第一篇：參觀哈爾濱工業(yè)大學校史館有感

參觀哈爾濱工業(yè)大學校史館有感

滿懷著憧憬與激情，我們xxxxxxx班級，12月20日上午參觀了哈工大校史館，參觀之前我們在門口滄桑的臺階，照下了最美的景觀，哈工大歷史的厚重感撲面而來，踏進門的一瞬間，我感受到了一座高等學府最智慧結(jié)晶的偉大。接受哈工大歷史傳統(tǒng)教育，接受精神洗禮。同學們在校史館老師引導下井然有序進入校史館，同學們簇擁在講解老師的周圍，聚精會神地聆聽著哈工大的發(fā)展歷程，仿佛置身于歷史的長河，與前輩學長們共同書寫著哈工大近百年的滄桑與輝煌。遇到展板上的精彩內(nèi)容，或者珍貴的實物檔案資料，好多同學還拿出手機拍照，希望參觀結(jié)束后能夠隨時翻閱，有同學說要把拍攝的資料發(fā)給家長，與家里人共同了解哈工大的歷史，品味哈工大的文化。

各個展廳按時間順序排布，共6個展館兩層樓，分工大歷史展區(qū)，優(yōu)秀校友展區(qū)，一線科技成果展區(qū)等。同學們從第一個展廳開始參觀，學校從建立經(jīng)過發(fā)展一直到達今天取得輝煌成就所經(jīng)歷的諸多波折歷歷在目：歷代校長不變的嚴謹務(wù)實的精神、國家領(lǐng)導人鄧小平對工大發(fā)展方向的指導、哈工大師生當年參加抗日活動的史料、從哈爾濱中俄工業(yè)學校一步步發(fā)展到今天哈工大的歷史進程表、薈萃著兩院院士和共和國將軍的巨幅展板，哈工大建設(shè)世界一流大學目標的提出、學校最新的科研成果展板上詳細的資料，展臺上精確的比例模型，還有展柜中保存完好的見證工大歷史的物品，甚至是那些偉大的前輩用過的物品，一只眼眼鏡，一封信，一張張的榮譽證書，一段段文字，一幅幅照片，一件件實物，都給同學們留下了深刻的印象。同學們都表示受到了很大的鼓舞和激勵，并以作為一個工大人而自豪。

通過學習校史，同學們增進了對哈工大歷史與傳統(tǒng)的了解，讓新同學們感受到哈工大的歷史和精神，珍惜在哈工大學習的時光，更加明確自己肩負的責任，用規(guī)格嚴格、功夫到家的精神鞭策自己，發(fā)揚愛國奉獻的精神，為國家、民族作出哈工大人應(yīng)有的貢獻。

校史館將哈工大在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就、每一次獲得，都包含著歷史意義。走近那泛黃的老照片，仿佛又走進哈工大那段輝煌燦爛、令人蕩氣回腸的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心。看到這些，我們的心中是感慨、更是自豪。一張張照片按照時間順序排列著。當照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的哈工大邁著與時俱進的步伐向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學科研工作，都是碩果累累。

這次參觀感悟良多，感謝學校的這次機會。讓我更加了解了哈爾濱工業(yè)大學的偉大，我們會更珍惜這四年的機會。

第二篇：參觀校史館有感

抱璞守真

奮斗超群

這是我自己第二次踏進校史館了。這一次是學校工會專門組織青年教師參觀校史館，感悟六中精神，培養(yǎng)青年教師“六中人”意識的一次重大活動。

還記得去年跟隨班級學生的大部隊，對校史館有一個匆忙的瀏覽，那次留下大大的驚嘆！吃驚于六中在當今的淄博高中教育中取得的輝煌成績，感嘆在六中百年老校深厚的文化底蘊！六中是一所名校，但是那次所了解的都超乎了自己之前的預想。仿佛是一位久聞的佳人，一直期待與之相遇的，見面后魅力馬上就在期待第二次的相會。其實去年參觀后校史館后，我內(nèi)心一直有種期待，期待著能有機會再一次走近她，慢慢地閱讀她的故事，細細地感受她的氣息。

冥冥之中，自有天意！我的夢想竟然成真了。校史館，承載著六中的過去，見證著六中的現(xiàn)在，寄托著六中的未來。是一個值得一去再去的地方。這一次參觀真的是非常幸運，因為給我們做講解員的是工會牟主席，而牟主席正是“六中百年校慶活動”中搜集校史館資料的主要活動人。所以，校史館中的每一張老照片，每一位校友，都是牟主席當年全國各地乃至世界各地采訪搜集而來。說起六中的歷史，牟主席如數(shù)家珍。難得可貴的是牟主席百忙之中還親自為我們講解，說道精彩處是神采飛揚。到最后的展廳時，他的聲音中已經(jīng)有了稍許的嘶啞，才發(fā)現(xiàn)，那瓶水，他一直拿在手中，竟然沒有顧得上喝一口。正如牟主席在講解活動結(jié)束時所感嘆，我所熟知的六中的歷史，六中的故事，細細講來，兩天時間也不夠??是啊，短短的一節(jié)課時間，牟主席所能夠講給我們聽的只能是最輝煌、最精彩、最感人的篇章??感嘆著六中輝煌歷史的同時，也敬佩著現(xiàn)在六中的腳踏實地，感動著學校滿滿的人文精神，潤物細無聲地關(guān)愛每一位“六中人”。

所以這次參觀之后，稍稍的遺憾中竟然又有了新的期待，期待著第三次校史館之旅，期待著與之更親密的接觸。

后記：如上百字難以表達自己激昂澎湃的感情！特別是看到六中學子揮筆寫下的《光被賦》：“尋蹤光被，采風濟美。史芳沁溢，今興迎來。敘故事而揚激情，聞新歌而撲舊懷。百年六中，聚時代之名流；舉世名校，開盛世之篇章。人杰地靈，英才輩出。校堂傍秀水之畔，才氣若浩瀚迸發(fā)。人師聚萬漉千淘，可嘆精英；學子匯千挑萬選，堪稱高材。傳道授業(yè)，打造卓越；習文悟德，拼搏一流。拜慕無數(shù)，教德之揚名；褒獎有加，學業(yè)之高深。繼往開來，又上一層；吐故納新，更進一步。……

”更是慚愧自己還是一位歷史教師，沒有體現(xiàn)出“文史不分家”應(yīng)有的精彩文筆。所以下一步的工作和生活中以六中的精神“叩問一流，從一做起”，六中的校訓“抱璞守真，奮斗超群”來要求自己，實現(xiàn)自己內(nèi)心的追求！

最后與君共勉我自己非常喜歡的一段話：

古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界： “昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。

——王國維《人間詞話》

第三篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

從一開學的時候老師就強調(diào)了了解江南大學發(fā)展歷史的重要性,我一直都不以為然,想著這就只是一份作業(yè),一個任務(wù).班上一起組織預約參觀校史館,但是因為某些原因取消了,經(jīng)過幾番周折,我就自己自行找時間去參觀了.一進校史館就被江南大學濃厚的歷史文化氣息所感染,顛覆了江南大學在我腦中的印象.一股成為江大人的自豪感,喜悅感油然而生.江南大學校史館是學校大學精神、辦學理念和學校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學校、聯(lián)系校友、對外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學”、“五秩乃達”、“群星璀璨”、“學海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。

江南大學的前身是愛國實業(yè)家榮德生在 1947 年 10 月創(chuàng)辦的一 所私立大學，也是無錫近代唯一的一所包括文、理、農(nóng)、工多學科的綜 合大學。1952 年，全國高校院系調(diào)整，江南大學奉命撤并，有關(guān)系科分別并入南京工學院、蘇北農(nóng)學院（今揚州大學）、蘇南師范學院（今蘇州大學）和上海財經(jīng)學院、華東化工學院（華東理工大學）等新建高 校。1952 年夏，全國高等院校院系調(diào)整時，其數(shù)理系并入蘇南文化教育學院(蘇南師范學院，組建江蘇師范學院）。1952 年江南大學食品工業(yè)系、南京大學食品工業(yè)系、浙江大學農(nóng)化系以及復旦大學、武漢大學的有關(guān) 學科合并組建的南京工學院（現(xiàn)東南大學）食品工業(yè)系。故在該領(lǐng)域有 “網(wǎng)盡全國英豪，食品天下第一。”的美譽。1985 年經(jīng)江蘇省人民政府在 無錫大學的基礎(chǔ)上批準創(chuàng)辦新的江南大學。1996 年和 1997 年夏，順利 通過中國輕工總會組織的“211 工程”部門預審和立項論證。1997 年 9 月，中國輕工總會批準無錫輕工大學為國家“211 工程”項目學校，成為 國家重點建設(shè) 的近百所高校之一。至此，我們江南大學的歷史掀開了嶄 新的一頁。

現(xiàn)在的江南大學設(shè)有輕工技術(shù)與工程、食品科學與工程等 2 個博士后流動站和 2 個一級學科博士授權(quán)點，21 59 8 個工程碩士點。全校 18 個院系中有 15 個院系具備了培養(yǎng)碩士研究生的資格。學校擁有 4 個國家級和部省級重點學科，建有教育部、國家計 委批準的“國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)本碩連讀、本碩博連讀的高層次人才。學校建有科技部、國家計委等批準的“發(fā)酵技術(shù)國家 工程研究中心”等１２個國家級、省部級研究中心、實驗室。食品科學、發(fā)酵工程等 2 個國家重點學科在國內(nèi)同類學科中具有獨特優(yōu)勢，實力雄 厚，處于領(lǐng)先地位，在國際上有一定影響力。

通過本次活動，我對江南大學有了更深的了解，產(chǎn)生了更深的感情，重溫的是歷史但更重要的是把握未來！興教圖國強，輕工著華章，江南大學為祖國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，對社會作出了杰出的貢獻。如今我們作為江南大學的一份子，應(yīng)立志發(fā)奮讀書成就自己的青春與夢想，為江大做出更大的貢獻，為社會盡一分責，成為祖國的棟梁之才！

第四篇：校史館參觀有感

校史館參觀有感

學校組織集體參觀校史館那天，我和幾個同學因為其它的原因耽誤了，但懷著對學校歷史的好奇，我們又特意拜訪了一下這里，真是感觸良多。

江南大學成立于1902年，也就是清末新政時期，名為三江師范學堂，由張之洞，劉坤一等地主階級革新派創(chuàng)立。學堂一度因辛亥革命的爆發(fā)而停辦，1920年重新崛起，并分為國立南京師范大學與國立東南大學。江南大學經(jīng)歷了數(shù)次地址的轉(zhuǎn)移與名字的變化。其中包括抗日戰(zhàn)爭西遷入川，南京解放成立國立南京大學，新中國成立后改為南京大學。1949年后，江南大學一度出于平穩(wěn)發(fā)展的時期，直到文化大革命時期，江大一度停止招生,1977年高考恢復，學校回歸正常。接下來隨著改革開放深入發(fā)展，中國開始融入經(jīng)濟全球化浪潮，教育事業(yè)也面向全球。江南大學開始開展國際交流與協(xié)作，逐步成為國內(nèi)一流，國際知名的大學。而今，江南大學的食品與輕工業(yè)專業(yè)已然站在世界前沿，成為權(quán)威。

這次參觀讓我深刻地意識到，一定時期的政治經(jīng)濟影響一定時期的文化發(fā)展。江南大學的歷史就證明了這一點。在列強入侵的年代里，有志之士為了培養(yǎng)強國人才，增強綜合國力，迎合時代潮流，這才有了江大的應(yīng)運而生。在新中國建立伊始一切都滿懷希望的時候，江大也快速發(fā)展。文革時期，社會動蕩時，江大也因此低迷。這樣的關(guān)系，讓我意識到國家興亡并不是與我們的生活很遙遠的，而和平年代的我們，不會經(jīng)歷什么山河動蕩，大多也只是普通人，只要做好自己，然后通過努力來美化校園，這樣，也就足夠了。

我們還參觀了館內(nèi)陳放的物品，一張張照片，一件件精美的實物，讓我們頓生自豪之情，深感作為一個江大人的榮幸之至。通過對校史館的參觀，我領(lǐng)悟到了“篤學尚行，止于至善”的校訓的真諦，理解了我校“質(zhì)量興校，人才強校，機制活校，服務(wù)名校，文化鑄校”的發(fā)展方略。更堅定了我對我校的信心，心中感到無比的驕傲與自豪，我也領(lǐng)悟到了我校的大學精神、辦學理念和校園文化，以及學長學姐孜孜不倦、篤學尚行的學風。

然而，震撼與自豪之余，更多的是深深的責任感與壓力。作為學校2013級的新生，我們一方面要將江大的優(yōu)良傳統(tǒng)全部繼承并發(fā)揚光大，另一方面更要發(fā)揮我們新一屆的闖勁兒，為成為優(yōu)秀的江大人和中國人而不斷地努力不放棄。

四年的大學時間，不能白白地在空白中度過，應(yīng)該不斷地充實自己，現(xiàn)在，是時候詳細地規(guī)劃自己的大學時間了，否則的話，很容易就輕易地忘記自己的目標。

校史館之行讓我對學校更加了解，更加自豪，也讓我感覺到了壓力與動力，帶著理想與激情，我朝著目標前進！我愛我大江南！.

第五篇：參觀校史館有感!!!

今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于新圖書館一樓中央的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實物展兩部分，其中展板內(nèi)容包括“前言”、“崢嶸歲月”、“今日輝煌”、“未來展望”、“結(jié)束語”五部分，一共90多個板塊。

我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了東北農(nóng)業(yè)大學自1948年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日東農(nóng)在教學、科研等方面所取得的成績。

踏進校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一張張的獎狀，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了東北農(nóng)業(yè)大學誕生的全過程：是它們見證了東農(nóng)的歷史與過去，也是它們造就了今天東農(nóng)的輝煌與不凡！東北農(nóng)業(yè)大學1948年創(chuàng)建于哈爾濱，始稱東北農(nóng)學院，是中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的第一所普通高等農(nóng)業(yè)院校，知名教育家、哈爾濱市第一任市長劉達為學校第一任院長。學校于1994年與黑龍江省農(nóng)業(yè)管理干部學院合并組建東北農(nóng)業(yè)大學，現(xiàn)為國家“211工程”重點建設(shè)大學，黑龍江省人民政府與農(nóng)業(yè)部省部共建大學。

我校以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學和食品科學為特色，學科基礎(chǔ)雄厚，整體實力較強；東農(nóng)是我們國家首批具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)的高等院校之一，具備培養(yǎng)學士、碩士、博士及博士后的完整教育體系。建校至今，已累計培養(yǎng)學生10多萬人，其中既有一批站在世界科技前沿的“創(chuàng)新型”人才，也有一批遍布全國的“創(chuàng)業(yè)型”人才，更有一大批活躍在黑龍江省和全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的“落地型”人才。

同時，從館里的許多圖片和文字可以看出，東農(nóng)十分重視開放辦學的理念，是國內(nèi)最早與俄羅斯開展聯(lián)合辦學的高校之一，已先后與俄羅斯、美國、澳大利亞等國家的60多所高校及科研單位開展了國際交流與合作，正是這些高質(zhì)量的學術(shù)交流促進了學校的進步與發(fā)展，使東農(nóng)真正成為一所名牌大學。

我從館里的許多資料還可以看出，東農(nóng)是一所十分重視科研的學校，那一項項的科技成果無不令我心潮澎湃。建校至今，東農(nóng)承擔的各類課題先后獲得省部級以上獎勵300多項，其中國家自然科學獎、發(fā)明獎和科技進步獎27項。頓時，一種儼然的自豪油然而生，這是我們東農(nóng)人的驕傲，也是我們東農(nóng)人的榮耀。與此同時，學校也注重學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵同學們參加一些科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)動手動腦能力，全面發(fā)展，為國家和社會培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個東農(nóng)人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。

二十一世紀是充滿挑戰(zhàn)和機遇的世紀，我們作為新一代的東農(nóng)人，站在新的起點，面向新的未來，我們要牢記“博學篤行 明德親民”的校訓，以嚴謹求學的治學態(tài)度，發(fā)揚“艱苦奮斗 自強不息 ”的東農(nóng)精神，為把東北農(nóng)業(yè)大學建設(shè)成為國內(nèi)一流，國際知名，具有自身優(yōu)勢和特色的綜合性研究型大學而奮斗終身！