第一篇：校史館參觀有感

校史館參觀有感

今天，我懷著無比興奮的心情參觀了位于我校公益圖書館一樓的校史館。校史館展區面積為760平方米，分為分“金陵典學”、“五秩乃達”、“群星璀璨”、“學海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。

江南大學的前身是，是愛國實業家榮德生在1947年10月創辦的一所私立大學，也是無錫近代唯一的一所包括文、理、農、工多學科的綜合大學。1952年，全國高校院系調整，江南大學奉命撤并，有關系科分別并入南京工學院、蘇北農學院（今揚州大學）、蘇南師范學院（今蘇州大學）和上海財經學院、華東化工學院（華東理工大學）等新建高校。

1952年夏，全國高等院校院系調整時，其數理系并入蘇南文化教育學院(蘇南師范學院，組建江蘇師范學院）。1952年江南大學食品工業系、南京大學食品工業系、浙江大學農化系以及復旦大學、武漢大學的有關學科合并組建的南京工學院（現東南大學）食品工業系。故在該領域有“網盡全國英豪，食品天下第一。”的美譽。1985年經江蘇省人民政府在無錫大學的基礎上批準創辦新的江南大學。1996年和1997年夏，順利通過中國輕工總會組織的“211工程”部門預審和立項 論證。1997年9月，中國輕工總會批準無錫輕工大學為國家“211工程”項目學校，成為國家重點建設 的近百所高校之一。至此，我們江南大學的歷史掀開了嶄新的一頁。現在的江南大學設有輕工技術與工程、食品科學與工程等2個博士后流動站和2個一級學科博士授權點，21個博士專業點，59個碩士專業點，8個工程碩士點。全校18個院系中有15個院系具備了培養碩士研究生的資格。學校擁有4個國家級和部省級重點學科，建有教育部、國家計委批準的“國家生命科學與技術人才培養基地”，培養本碩連讀、本碩博連讀的高層次人才。學校建有科技部、國家計委等批準的“發酵技術國家工程研究中心”等１２個國家級、省部級研究中心、實驗室。食品科學、發酵工程等2個國家重點學科在國內同類學科中具有獨特優勢，實力雄厚，處于領先地位，在國際上有一定影響力。現階段學校的目標是：努力把學校建成為培養高質量，尤 其是高層次、復合型、外向型輕工人才的基地；成為輕工科技領域某些重大課題科學研究、技術開發 和信息服務的中心；成為輕工行業開展國際交流與合作，引進先進技術，開拓國際市場的重要窗口； 成為服務于地方經濟建設和社會發展的重要力量。現在江南大學是中央部屬高校，教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”重點建設高校，國家“111計劃”重點建設高校，教育部“援疆學科建設計劃”40所重點高校之一，具有免試接收臺灣學生資格的大陸123所頂級高校之一，全國統招一本生源高校，且為全國具有自主招生選拔資格高校之一。

在江南大學近代這么長的發展階段里誕生了眾多的杰出校友，其中最為著名的有洪平凡，鄧鴻勛，季克良，王駿，吳仁祜等人。鄧鴻勛是工業工程管理系52屆畢業生，曾為工程師、研究員。曾任無錫市委書記、江蘇省委副書記，海南省委書記兼省人大主任，國務院發展研究中心原副主任(正部級），曾被選為中共十三屆中央候補委員，并當選為中共十四屆中央委員。于1994年任國務院發展研究中心副主任。洪平凡，紡織工程80屆畢業生，現供職于聯合國總部，新任聯合國全球經濟監測部主任。季克良，發酵64屆畢業生。現為中國貴州茅臺酒股份有限公司黨委書記、董事長、總工程師，中國食品工業協會白酒專業協會常務理事，江南大學董事會副董事長。曾當選為中共十五大、十六大代表，貴州省七屆政協委員、貴州省八屆、九屆人大代表、貴州省第八次黨代會代表。王駿，發酵專業75級學生，美國威斯康星（麥迪遜）大學分子生物學博士。香港中文大學生物化學教授。在中國、美國、澳大利亞等大學、政府部門、生物技術公司從事分子生物學和生物技術研究與開發逾25年。已發表國際學術論文數十篇；持有10余項中國、美國專利。吳仁祜，67屆機械系畢業生，解放軍總后勤部軍需部少將。除此之外，我校還有眾多其他著名校友。雖然他們與我們并不相識，但他們成功的例子無不激勵著我們向著我們自己的目標努力前進，執著奮斗。

短短幾十分鐘的校史館參觀，雖說不能讓我了解到我們學校的全部歷史與光輝成就，但是，這次經歷必將對我們的未來產生深遠的影響。也許我們不一定能夠達到前輩們的高度，但我們可以向著前輩們的高度不斷攀登，不斷進步，不斷努力。為將我校建設成為中國，乃至世界一流大學而奮斗。

第二篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

作為江南大學的一員，如果想要更好的了解江大，那么校史館或許是個不錯的選擇，于是懷著好奇與沖動我走進了江大的校史館，據說校史館是回顧為了江南大學百余年的風雨征程，追尋江大人五十載的奮進求索，展示江大的辦學成就與學科特色而在校慶五十周年之際籌建的。所以我更加好奇。

江南大學校史館是學校大學精神、辦學理念和學校文化的物化凝煉和具體體現，是宣傳學校、聯系校友、對外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區面積760平方米，分“金陵典學”、“五秩乃達”、“群星璀璨”、“學海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。

一進入校史館，映入眼簾的就是現在的江南大學的立體圖，站在他的身邊，我和同學很快的就發現了自己的宿舍所在地，看著江大的布局，突然發現其實江大的很多地方我都沒逛過，當時感覺整個江大都待在了我的面前，我不得不說，江大，不枉稱為“生態校園，曲水流觴”。接著我們就進到了三江師范學堂，里面的第一部分就是“金陵典學”，墻上的圖片與年代的組合很清楚的說明了江南大學的前身，從三江師范學堂到二江師范學堂再到其他??這在 無疑中很好的說明了江南大學的歷史背景。作為江大的學子，我們都知道江大是由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院在2001年合并而成的，但是如果你沒踏進校史館，可能都不知道還有三江師范學堂這一前身吧。“金陵典學”比較有歷史的氣息，接著我們就到了“學海無涯”的那一部分，這里面記載了江南大學的許多成就和輝煌，尤其是食品學院和物聯網學院的，雖然沒有商學院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁悶也只是一時的，心里還是很高興江大能有這樣的成績。在 校史館里無論是那一部分的介紹都非常的詳細和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老師的偉大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或許會產生嫉妒，但更多的是羨慕，更多的是希望自己在將來也會有這樣的成就；在“雨露甘霖”里，你會被深深的感動。在一處長廊里陳列著各大名校

在江大五年校慶之日送來的賀禮，這也說明了江南大學在其他的兄弟姐妹校中聲望還是不言而喻的。

在校史館里粗略的瀏覽了一遍，剛準備離開時不知道我們觸到了什么按鈕，校史館里響起了音樂，帶著好奇就上前聽了一下聲音的來源，最后發現竟是江大的校歌，“太湖之濱????”優美的旋律不時的響起，我們的心情就開始有了些變化，老實說，來江大那么長時間了，我還沒聽過江大的校歌呢。今天無意中遇到了，心里真高興。

也許現在的江大不算什么很好的 綜合性大學，但是未來的事誰知道呢，或許在未來的某一天，當你跟你周圍的朋友說你是江南大學的學子時，他們會充滿羨慕的說：哇！原來你是江南大學的????

第三篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

來到大學的生活已經過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于大連理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。

終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。

在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現出的一批批優秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發動機到“米格15”戰斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。

第四篇：參觀校史館有感

“思想道德修養與法律常識”作業

參觀校史館有感

根據書記的作業要求，我們小組一行六人參觀了位于圖書館一樓的校史館，親身體驗學校的悠久歷史和輝煌歲月。

經過參觀校史館，我了解到江南大學是一所歷史悠久的學府，從1902年開始創辦的三江師范學堂到今天的江南大學，在百余年的創辦歷史上，江南大學經歷各種困難：抗日戰爭爆發，為躲避戰亂輾轉西部辦學；師資遷出，學校重建。在種種挑戰與困難、在艱苦的辦學條件面前，這所百年學府沒有輕言放棄，而是矢志不移地堅持發展，才有了今天“211工程”重點建設高效和“985優勢學科創新平臺”。

許多優秀的教授、學者曾經站在江南大學的講臺上，為我們的師兄師姐們傳道、授業、解惑，他們中不乏中科院院士、工程院院士等著名專家學者，這是一所群星閃耀的大學，我為有如此多偉大的學者在這里的講臺上講學而感到驕傲。

從這里走出的人才遍布各個領域，他們曾經創造過并正在創造令人驚嘆的功績，在科學領域，商場上，政壇上，到處可見江南人的身影。江南大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。

作為江南大學的學生，我們應向前輩們學習，秉承“篤學尚行，止于至善”的校訓，繼承和弘揚我校悠久的歷史文化，傳承先人艱苦創業精神。

第五篇：參觀校史館有感

參觀校史館有感

上個周末，在解說員的帶領下，我們班參觀了校史館。進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學”字樣的白色書本雕塑和校徽標志的內涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現在我眼前的是，大工這所高等學府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼！他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。

接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。

連理工大學自1949年4月建校（時為大連工學院）以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創業先驅高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創業，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為大連理工大學后，我校師生兢兢業業，歷屆學子成才后回報母校，為大連理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。

通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪!同時，我暗暗發誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學子，加油，大工——我的母校!