第一篇：第三次學(xué)習(xí)心得

第三次送教學(xué)習(xí)心得

阿城聯(lián)校 王賀

這已經(jīng)是第三次參加本次培訓(xùn)活動(dòng)。每一次參加這樣的培訓(xùn)，都有很大的收獲，感到彌足珍貴。尤其是對(duì)我們這些剛剛進(jìn)入教育事業(yè)的新老師有很大的幫助，也是我們極其需要的。本身的理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的缺少，感到在這樣的培訓(xùn)中汲取了很大的營(yíng)養(yǎng)。每一次活動(dòng)，都能感到是培訓(xùn)老師精心準(zhǔn)備的對(duì)老師有指導(dǎo)和指引作用的精心課件。

這次我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了《學(xué)記》中的第五到第八句話，每次每一句話都需要我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)并認(rèn)真實(shí)踐。史記這幾句話證實(shí)了古代教育者的智慧。以前的教育管理，方法及其問(wèn)題所在在《學(xué)記》中有記載。這次的學(xué)習(xí)讓我懂得了正確的教學(xué)的管理方法，其中的一句話“時(shí)觀而弗得，存其心也”，這一句話是說(shuō)教師要經(jīng)常檢查指點(diǎn)，不要急于告訴學(xué)生其道理，為的是讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生求知欲。這讓我想到自己在教學(xué)中總是急于告訴學(xué)生需要掌握的一切，以至于在教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)出不耐煩或者不走心的情況。第六句話告訴我們教學(xué)的內(nèi)容，讓我了解我們課上和課下應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的內(nèi)容，讓其課下的學(xué)習(xí)來(lái)幫助我們課上的學(xué)習(xí)。第七句話也深深的觸動(dòng)了我，講的是一些不對(duì)的不科學(xué)的教學(xué)方法。指出教學(xué)所以失敗的原因是施教者的弊病，只注重背誦課本上的文字，不顧及學(xué)生能力的培養(yǎng)，這深深的轉(zhuǎn)變了我的思想。我將在以后的教學(xué)中，去教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。第八句告訴我們成功的秘訣是什么。四個(gè)方面來(lái)說(shuō)的：防患于未然；及時(shí)；順應(yīng)性；觀察切磋。知道或者按照這樣的方面來(lái)做。學(xué)生的成績(jī)方面，師生關(guān)系方面一定能夠達(dá)到最大化，最佳化。

不僅學(xué)習(xí)了《學(xué)記》中的教育理論，在下午我們也培訓(xùn)了在教學(xué)案例中如何進(jìn)行讀寫結(jié)合。在培訓(xùn)之前對(duì)讀寫結(jié)合的概念很模糊，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)了解到讀寫結(jié)合原來(lái)也有這么多的道道。讀寫結(jié)合時(shí)，仿照文章結(jié)構(gòu)仿寫，也可以是與課文緊密聯(lián)系的補(bǔ)句，也可以結(jié)合時(shí)代背景和作者的人生經(jīng)歷。這讓我懂得了讀寫結(jié)合時(shí)，把一個(gè)大的要求分解成小的目標(biāo)讓學(xué)生逐步完成，也可以分解寫作的難度。

真的是營(yíng)養(yǎng)豐富啊，期待著下一次的培訓(xùn)！

第二篇：第三次學(xué)習(xí)心得

第三次學(xué)習(xí)心得，大類專業(yè)，1011030002班，李娜

通過(guò)第三次黨課:跨越“卡夫丁”峽谷——怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)習(xí)，我更加深刻地了解了中國(guó)走上社會(huì)主義的歷史必然性，這是歷史的選擇，是符合中國(guó)的選擇。

首先，中國(guó)走社會(huì)主義道路是歷史的選擇。在歷史上，中國(guó)曾是一個(gè)輝煌的大國(guó)，但近代以來(lái)，中國(guó)卻走了下坡路，列強(qiáng)的侵略給中國(guó)國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難，中華民族亟待復(fù)興。我們知道，中國(guó)近代歷史包含著兩天基本線索：腐敗政府的“喪權(quán)辱國(guó)”和人民群眾的“頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄?/p>

在中國(guó)也曾嘗試走上資本主義道路，尋求發(fā)展資本主義，但此路不通。總看中國(guó)近代史前期，戊戌變法、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命，這些都相繼以失敗告終。為什么資本主義道路在中國(guó)走不通，從國(guó)際國(guó)內(nèi)條件看有“三個(gè)不允許”：封建主義不允許（要穩(wěn)坐江山）、帝國(guó)主義不允許（要獨(dú)吞利潤(rùn)）、勞苦群眾不允許（要解除枷鎖）。總之，軟弱的中華民族資產(chǎn)階級(jí)沒有能力帶領(lǐng)中國(guó)走上獨(dú)立自主發(fā)展的資本主義道路，不能完成中華民族復(fù)興的歷史任務(wù)。

中國(guó)走上社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇。中國(guó)選擇社會(huì)主義道路的可能性，從世界范圍看，20世紀(jì)初，帝國(guó)主義已把地球瓜分完畢。資本主義一國(guó)內(nèi)部的兩極分化演變?yōu)槭澜绨l(fā)達(dá)國(guó)家和落后國(guó)家之間的兩極分化。發(fā)達(dá)資本主義通過(guò)掠奪落后國(guó)家財(cái)富做大本國(guó)蛋糕，在轉(zhuǎn)嫁矛盾危機(jī)的同時(shí)也轉(zhuǎn)嫁了革命——落后國(guó)家首先具備了革命條件。中國(guó)具備的主客觀條件：從中國(guó)范圍看，革命階級(jí)和反革命階級(jí)的力量對(duì)比和對(duì)比的實(shí)際情況——無(wú)產(chǎn)階級(jí)以及廣大勞動(dòng)群眾力量強(qiáng)大，強(qiáng)烈要求推翻“三座大山”當(dāng)家作主，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義具有現(xiàn)實(shí)可能性。從內(nèi)外部條件來(lái)看，“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，使中國(guó)人知道并懂得社會(huì)主義的理論、運(yùn)動(dòng)、制度。“五四運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)傳播發(fā)展了馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族找到了“復(fù)興之路”——經(jīng)過(guò)新民主主義革命進(jìn)而走上社會(huì)主義的道路。毛澤東把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了新民主主義論，并在實(shí)踐斗爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)黨和軍隊(duì)建立了人民自己的政權(quán)。

其次，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能繁榮和發(fā)展中國(guó)。毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)社會(huì)主義的探索，形成了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。幾經(jīng)風(fēng)雨，中國(guó)取得成就是歷史的最好證明，改革開放后中國(guó)的高速發(fā)展給中國(guó)人民帶來(lái)的幸福生活。今天的成就，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大勞動(dòng)群眾的奮斗，因此，我們要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移走改革開放道路。

第三篇：第三次黨課學(xué)習(xí)心得

第三次黨課學(xué)習(xí)心得

尊敬的黨組織：

在3月16日下午，我有幸聽取了由我校區(qū)舉辦的“學(xué)習(xí)雷鋒”的宣講會(huì)，幾位同學(xué)從雷鋒同志的簡(jiǎn)介、雷鋒同志精神的時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)階段怎樣弘揚(yáng)雷鋒精神。現(xiàn)實(shí)中雷鋒實(shí)例等幾個(gè)方面，深入為我們講述了雷鋒精神。

雷鋒同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，在生活中勤儉節(jié)約，樂(lè)于幫助他人，還樂(lè)于讀書，樹立在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。雷鋒在日記中寫到：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去、、、、、、一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子精神”。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

接下來(lái)的黨課更是豐富多彩，有我們西南大學(xué)黨委副書記徐曉黎同志為我們授課，他從黨的組織原則和組織紀(jì)律為主題，強(qiáng)調(diào)發(fā)展我國(guó)社會(huì)建設(shè)，必須有組織原則和紀(jì)律。從實(shí)際出發(fā)，立足于現(xiàn)實(shí)、發(fā)展交流。

黨的根本大法是黨的最高行為規(guī)范和黨的最高紀(jì)律。以組織紀(jì)律處理與人們之間的關(guān)系，不是油水關(guān)系、蛙水關(guān)系、水火關(guān)系，而是魚水關(guān)系。其中，作為積極分子，要以黨的宗旨為先，修身養(yǎng)性，做到慎獨(dú)、表里如一。

我們要堅(jiān)定理想信念、努力學(xué)習(xí)科學(xué)、多實(shí)踐、勇于創(chuàng)新載體形式。社會(huì)主義是美好的，我們要對(duì)社會(huì)制度的發(fā)展，看清發(fā)展方向，正確分析處理。

第四篇：第三次黨課學(xué)習(xí)心得

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在這學(xué)期的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點(diǎn)一滴的滌蕩與凈化。中國(guó)共產(chǎn)黨——以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從暗無(wú)天日的舊社會(huì)走向了通往光明與幸福的社會(huì)主義社會(huì)。它在這漫長(zhǎng)而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動(dòng)敘述下，一個(gè)個(gè)光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平??還有數(shù)不清的仁人志士為了救國(guó)救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國(guó)共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人心中。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。??因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

從我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：

1、以三個(gè)代表重要思想為價(jià)值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，體現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進(jìn)步的專業(yè)知識(shí)和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待

學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

5、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。

總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：第三次黨課學(xué)習(xí)心得

第三次黨課學(xué)習(xí)心得

11月24日下午，我很榮幸地參加了四川大學(xué)黨校131期（法學(xué)院分校）“入黨積極分子培訓(xùn)班”培訓(xùn)計(jì)劃的第三次黨課學(xué)習(xí)，聽完吳肇慶教授關(guān)于新形勢(shì)下堅(jiān)定對(duì)黨的信念的講座，我對(duì)于社會(huì)主義和資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，以及中國(guó)選擇在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路的必然性有了更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)這段歷史的學(xué)習(xí)，我深深地受到鼓舞，我黨的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程是光輝的，這也堅(jiān)定了我早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就不斷探索中國(guó)革命和改革的前進(jìn)道路，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，實(shí)現(xiàn)理論的創(chuàng)新和飛躍。九十年的發(fā)展歷程，我黨經(jīng)歷了各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的考驗(yàn)，始終保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。黨的發(fā)展歷史是全黨成員集體智慧的結(jié)晶和力量的源泉，九十年來(lái)的發(fā)展是千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神書寫的，蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵。作為青年學(xué)生，我們必須熟識(shí)黨的輝煌而又飽含曲折的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，堅(jiān)定對(duì)黨的信念。今天，我們處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，中國(guó)也處在新的歷史時(shí)期。堅(jiān)定對(duì)黨的信念，就是要把共產(chǎn)主義的理想信念同現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，百折不撓地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，全身心地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的事業(yè)中去。對(duì)于青年學(xué)生來(lái)講，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理想與閑時(shí)間的差距，并通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的勞動(dòng)和工作去縮短這一距離，要不怕風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，到達(dá)理想的境地，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奉獻(xiàn)終身。