第一篇：師德報告會感想

師德報告會感想

8月9號下午,我和*****小學教育集團的全體教師在縣電影院聆聽了教育集團四位優秀教師的事跡報告，聽完一個個樸實、真實感人的師德修養和自我成長的故事，真是心如潮涌，感慨萬分，更是受益匪淺，感想頗多。

****校長作的主題演講《青春修煉手冊》，回顧了她自己在剛參加工作時的困惑到一路挑戰自我、蛻變成長的經歷和感悟，引起了我成長經歷中的共鳴。***老師和****老師在工作中勇挑重擔、敬業奉獻的點點滴滴，讓我更加深刻地認識到了自己肩上這份責任的偉大和不可懈怠。**老師的報告真實感人，字里行間訴說著對這份事業的執著和忠誠，她為了工作奉獻了太多，犧牲了太多，讓我們對趙老師的奉獻精神倍受感動。

幾位老師的報告彰顯了教師博大的胸懷，強烈地愛與責任。她們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。既為他們那種無私奉獻，默默無聞的精神致敬，又對那些默默耕耘不忘進取，年紀輕輕就取得不菲成就的同仁感到羨慕不已；更想對那些永遠把學生放在首位，以校為家，無多余的時間和心血照料親人而忘我的佼佼者真誠地說聲：“你們辛苦了！”

聽完演講，我對“師德是什么？”進行了很好地反思。師德就是為了每一個孩子的未來去奉獻，是用自己的人格去感召每一位學生。當我在向你們默默地致敬祝福的同時，更要以你們為楷模，向你們學習。在以后的工作中，我會彌補自己的不足，更加熱愛學生，做到愛生如子，要以身作則，在點點滴滴中教育學生，感化學生。要刻苦鉆研業務，研究學生，備好、上好課，更要加強學習提升自己。一方面要不斷的學習師德師風的道理準則，以高境界的師德標準要求自己。另一方面，要做一個專業知識深厚，課外知識豐富的多元性的教師。愛每一個孩子，善待每一個孩子，把愛的種子撒播到每一個孩子的心田，讓他們生活在陽光下，生活在快樂中。

聽完演講，我深深地感受到:教師不僅需要有一顆愛崗敬業的責任心，更要有關心體貼學生的愛心。因為我們面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，一群群天真活潑的孩子，一位位盼子成龍，勤勞善良的公民。

老師們，朋友們：請認真地塑造自身的形象吧！你坦蕩、充實的心胸會給學生架上向上的階梯,因為你敞開的心扉,象鏡子一樣包容形形色色的教育對象, 他們可以在同你直接的比較中自責奮進、并從中領略學知、做人的情趣與道德，以便將自己塑造成社會主義祖國建設的合格人才。為了每一個孩子的未來，讓我們一起以創新的教育理論為指導，以貼近現實的教學方法為手段。以對學生無私的愛為源泉，去塑造民族之希望，有智慧營造充滿希望的春天！用愛托起明天的太陽！

第二篇：師德報告會感想

師德報告會感想

9月16日，有幸參加了教育局舉辦的師德先進報告會。聽完了報告會讓我對教師這個名稱有了新的認識。特別是處理與幼兒之間的關系方面讓我有了新的認識和理解：

1、對幼兒表現出信任和忍耐,做到態度要誠懇,體現出老師的和藹可親。在小朋友眼里,老師應該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的,同時又是親切的、和藹、講道理、會關心人、具有威信的媽媽一樣的人。

2、要尊重兒童,善于發現問題并揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當我們必須維護秩序而讓孩子們這樣或那樣做時，不要一味的強制或者責備，我們更應該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會帶給我們什么樣的好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習慣并自覺的遵守秩序和規定，從而養成良好的生活習慣。

3、增進教師和孩子之間的溝通：教師應該牢牢記住自己每一個孩子的名字,用友善的說話態度，運用恰當的語言和適當的語調、語速，與幼兒進行溝通；做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。我們幼兒園老師更應該蹲下來和孩子對話，這樣更加體現了師生之間的平等，讓幼兒感受到老師的親切和溫暖。

4、老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子最好的肯定；多一份鼓勵與肯定，少一聲責備和呵斥；讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……

在今后的工作和生活中,本人還要從以下幾點來要求自己:

1、要熱愛教育事業。

2、要有高尚的職業道德和崇高的敬業精神，忠于職守、兢兢業業，為人師表。

3、注意多學多問，有較寬的知識面。

4、不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇于實踐，大膽開拓。

5、做孩子的好朋友，對孩子充滿愛心。

6、要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。

教師是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。而一個有職業道德的教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。

第三篇：報告會感想

安放西部的青春與夢想

聽保定學院西部支教優秀畢業生群體先進事跡報告會有感 四月十七號我們在南院會議中心參加了“安放西部的青春與夢想—保定學院西部支教優秀畢業生群體先進事跡報告會”, 學校領導、老師及各系學生代表共幾百余人聽取了此次報告會。會上，報告團成員用質樸的語言講述了一個個鮮活的支教故事，他們的事跡引發了在座師生的陣陣掌聲和數次落淚。

報告會上，“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生；選擇了邊疆就意味著別離，選擇了教師就意味著擔當。”保定學院2000屆支教畢業生，現新疆且末縣中學老師李桂枝在報告會中飽含深情地說。來自新疆且末縣中學的李桂枝老師用感人的演講引得聽眾數次落淚。李桂枝是保定學院2000屆的畢業生，畢業那年她選擇了支教，來到了新疆且末縣中學，在這里一干就是14年，她說：“2000年，有1000多名學生的且末中學卻只有40多名老師，當輾轉5天4夜終于到達且末縣時，看到排著整齊隊伍，滿面笑容迎接我們的師生，立刻有了一種到家的感覺。”李桂枝飽含熱淚地講述了支教工作者的感人事跡，她說像這樣的故事還有很多，“一個個平凡的人，十幾年來，用自己的付出，成就了邊疆孩子們的夢想。因為熱愛，我們愿意選擇堅守；因為熱愛，我們愿意擔起師者責任，并一生為此努力。”李桂枝用自己14年來無怨無悔的選擇，展現了“西部支教優秀畢業生群體”舍小求大、愛國奉獻、勇擔使命、自強不息的青春風采。面對艱苦的條件、取得優異的業績、播撒師者的大愛、閃耀崇高的精神，用十幾年的心路歷程在西部大地書寫光榮與夢想！

先進事跡報告會現場氣氛熱烈、掌聲雷動，在場師生被感動得多次流下了熱淚。會后，同學們表示：報告團用鮮活的人生為青年學生上了生動的一課，它告訴我們，時代的呼喚就是我們的志向，祖國的需要就是我們的選擇，我們會以此為契機，扎實學習、勤奮探索、堅守理想，在實現自我價值中為祖國發展做出貢獻。

青年學生在西部艱苦的環境下始終堅守自己的信仰，撒播自己的心血和汗水，讓我們非常感動，他們讓大家看到了新時代學子身上的責任意識、擔當意識，也讓大家看到了熱血青年實現人生價值的別樣風采，更讓我們看到了中華民族偉大復興所需要的執著精神和奉獻情懷。由此，我對當代大學生提出幾點要求和建議：第一，要聽從祖國召喚，培育擔當情懷；第二，放眼廣闊天地，筑就多彩夢想；第三，打好成才基礎，實現個人飛躍。

資源管理系

12地本

308宿舍代表

第四篇：師德報告會

師德先進事跡報告會

學習心 得

XX市師德先進事跡報告會在XXX小學舉行,報告會上,我們聆聽了來自全市教育一線的5位中小學教師的先進事跡。他們以自己的親身經歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。他們對生活,對事業,對學生的摯愛,對理想信念的堅持催人奮進；他們高尚的師德情操,無私的奉獻精神感人至深。

聽完報告,我的心情久久不能平靜,師德模范們的事跡不斷地浮現在我的腦海里,在他們的身上,我看到了師魂的力量;從他們的經歷里,我找到了前進的方向;從他們的語言神色中,我看到了教師的幸福所在.通過學習,我認為作為一名人民教師應具備以下幾點素質：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。在商品經濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發展；有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業只當作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業為高尚的事業，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業的發展。我 們要像吳老師、李老師那樣，有忠誠黨的教育事業的恒心，王老師多年在青山小學教學點堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。XXX等優秀教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時間奉獻給了祖國的未來。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。吳思林教師的感人事跡體現出來的是他對學生的高度的愛，無論什么時候,他首先想到的是學生，把自己的愛帶給學生，充分體現了以人為本、生命至上的精神。這些優秀教師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓愛溫暖學生的心。

三、搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網絡技術的發展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究，研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。

師德先進事跡的學習，就是要使全體教師真正認識到師德在現代教育中的重要意義。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過學習師德模范先進事跡，我將打開工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。

第五篇：師德報告會

師德先進事跡報告會

學習心 得

XX市師德先進事跡報告會在XXX小學舉行,報告會上,我們聆聽

了來自全市教育一線的5位中小學教師的先進事跡。他們以自己的親身經歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。他們對生活,對事業,對學生的摯愛,對理想信念的堅持催人奮進；他們高尚的師德

情操,無私的奉獻精神感人至深。聽完報告,我的心情久久不能平靜,師德模范們的事跡不斷地浮現

在我的腦海里,在他們的身上,我看到了師魂的力量;從他們的經歷里,我找到了前進的方向;從他們的語言神色中,我看到了教師的幸福所在.通過學習,我認為作為一名人民教師應具備以下幾點素質：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事

業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。在商品經濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發展；有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業只當作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業為高尚的事業，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業的發展。我們要像吳老師、李老師那樣，有忠誠黨的教育事業的恒心，王老師多年在青山小學教學點堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。XXX等優秀教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時間奉獻給了祖國的未來。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。吳思林教師的感人事跡體現出來的是他對學生的高度的愛，無論什么時候,他首先想到的是學生，把自己的愛帶給學生，充分體現了以人為本、生命至上的精神。這些優秀教師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓愛溫暖學生的心。

三、搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網絡技術的發展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充

電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究，研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。

師德先進事跡的學習，就是要使全體教師真正認識到師德在現代教育中的重要意義。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過學習師德模范先進事跡，我將打開工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。