第一篇：關于設備維修的實訓總結

關

于

設 備 維 修

實 訓 總 結

關于機械設備維修，我們已經不再陌生了，因為我們已經學習了關于機械設備維修這門課程。通過這門課程的學習，讓我學會了機械設備維修的步驟和方法，掌握了設備維修的知識和原理，理論知識再加上實踐，使我更加透徹的學會了這門課程。

首先，我們要學習理論知識，學會找出機械設備故障，并將故障進行分類，分析出故障發生的規律。

隨著現代工業和現代制造技術的發展，制造系統的自動化、集成化越來越高。在這樣的生產環境條件下，一旦某臺設備出現了故障，而又未能及時發現和排除，就可能會造成整臺設備停轉，甚至整個流水線、整個車間停產，從而造成巨大的經濟損失。因此，對設備故障的研究越來越受到人們的重視。

故障研究的目的是要查明故障模式，追尋故障機理，探求減少故障的方法，提高機電設備的可靠程度和有效利用率。同時設備維修還要求速度要快，減少因設備故障造成的損失；要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產生此類故障的原因，并進行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類故障的再次發生。

當然我們要想做到這些首先要了解故障的定義并熟悉故障的分類。通常人們將故障定義為：設備或零部件喪失了規定功能的狀態。正常功能。從系統的觀點來看，故障包括兩層含義：一是機械系統偏離。其形成的主要原因是機械系統（含零部件）的工作條件不正常引起的，這類故障通過參數調節或零部件修復即可消除，系統隨之恢復正常功能。二是功能失效。此時系統連續偏離正常功能，并且偏離程

度不斷加劇，使機械設備基本功能不能保證，這種情況稱之為失效。一般零件失效可以更換，關鍵零件失效，則往往導致整機功能喪失。

我們在了解了故障的定義后，還要了解故障的分類。機電設備故障可以從不同角度進行分類，不同的分類方法反映了故障的不同側面。對故障進行分類的目的是為了估計故障事件的影響程度，分析故障的原因，以便更好地針對不同的故障形式采取相應的對策。從故障性質、引發原因、特點等不同角度出發，可將故障做如下分類。

按故障性質分為間歇性故障和永久性故障。

間歇性故障：設備只是在短期內喪失某些功能，故障多半由機電設備外部原因如工人誤操作、氣候變化、環境設施不良等因素引起，在外部干擾消失或對設備稍加修理調試后，功能即可恢復。

永久性故障：此類故障出現后必須經人工修理才能恢復功能，否則故障一直存在。這類故障一般是由某些零部件損壞引起的。

按故障程度分為局部性故障和整體性故障。

局部性故障：機電設備的某一部分存在故障，使這一部分功能不能實現而其他部分功能仍可實現，即局部功能失效。

整體性故障：整體功能失效的故障，雖然也可能是設備某一部分出現故障，但卻使設備整體功能不能實現。

按故障形成速度分為突發性故障和緩變性故障。

突發性故障：故障發生具有偶然性和突發性，一般與設備使用時間無關，故障發生前無明顯征兆，通過早期實驗或測試很難預測。此種故障一般是由工藝系統本身的不利因素與偶然的外界影響因素

共同作用的結果。

緩變性故障：故障發展緩慢，一般在機電設備有效壽命的后期出現，其發生概率與使用時間有關，能夠通過早期試驗或測試進行預測。通常是因零部件的腐蝕、磨損、疲勞以及老化等發展形成的。

按故障形成的原因分為操作或管理失誤形成的故障、機器內在原因形成的故障和自然故障。

操作或管理失誤形成的故障：如機電設備未按原設計規定條件使用，形成設備錯用等。機器內在原因形成的故障：一般是由于機械設計、制造遺留下的缺陷（如殘余應力、局部薄弱環節等）或材料內部潛在的缺陷造成的，無法預測，是突發性故障的重要原因。自然故障：機電設備在使用和保有期內，因受到外部或內部多種自然因素影響而引起的故障，如正常情況下的磨損、斷裂、腐蝕、變形、蠕變、老化等損壞形式都屬自然故障。

按故障造成的后果分為致命故障和一般故障。

致命故障：危及或導致人身傷亡、引起機電設備報廢或造成重大經濟損失的故障。如機架或機體斷離、車輪脫落、發動機總成報廢等。一般故障：影響機電設備正常使用，但在較短的時間內可以排除的故障。例如傳動帶斷裂、操縱手柄損壞、鈑金件開裂或開焊、電器開關損壞、輕微滲漏和一般緊固件松動等。

此外，故障還可按其表現形式分為功能故障和潛在故障；按故障

形成的時間分為早期故障、隨時間變化的故障和隨機故障；按故障程度和故障形成快慢分為破壞性故障和漸衰失效性故障

在進行機械設備維修時，一定要先搞清楚是什么故障？并且要檢查故障出現在哪？是哪一部分零件導致產生這個故障？如何進行維修？在維修時應注意的問題等等。

我在洛陽一拖生產實習期間，偶然的機會讓我見識到了，機械設備的維修過程，當時工人師傅正在維修的是插齒機，當然這臺機器是出現故障了，其故障是夾緊機構不能正常夾緊，故障的發現者是該機器的操作員，操作員在使用該機器加工零件時，發現夾緊機構起不到夾緊的作用，維修人員看到這一情況，立即進行檢查，由于該夾緊機構是采用液壓的方式，所以要先檢查液壓泵供油是否正常，維修人員在檢查完液壓泵后發現供油正常，然后依次進行每一段管道的油壓進行檢測，檢查后發現管道的油壓正常，能達到夾緊所需要的壓強，最后進行液壓元件的檢查，比如溢流閥、換向閥、液壓缸等元件，檢查后發現液壓系統的元件都沒有故障，怎么會造成無法夾緊的結果呢？

在維修人員的反復檢查下，還是沒有發現故障出現在哪？最后維修人員推測，產生這種無法夾緊的故障，問題不在于設備上，因為設備根本沒有什么問題，而是在操作方法上。于是維修人員開始操作這臺機器，從根本上去解決問題。

首先，維修人員進行輸入程序的檢查，發現操作人員所輸入的程序沒有夾緊代碼，然后維修人員在程序中輸入夾緊代碼，進行試運行設備，發現可以實現夾緊，最終得到結論，此次故障出現在設備操作

員沒有把程序輸入完整，導致設備部能進行正常工作。

如果程序輸入完整，那么這臺設備的故障就比較麻煩了，我們還要做更多的檢查和實驗來找出出現這種故障的原因。

關于設備維修我還有很多要學習的，就在學校學習的這些知識只是讓我對設備維修有一定的了解，在以后的生活和工作中我們還有很多很多值得我們學習的。

第二篇：電動機維修實訓總結

電動機維修實訓總結

大學生涯就在這最后的畢業實訓總結中劃上了句號，曾經以為時間是一個不快不慢的東西，還有很多，但現在我感覺時間過得是多么的飛快，三年了，具體來說是兩年半啊，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生活。在實訓中我們，最能把理論知識運用到實訓當中，這也是我們從一個學生走向社會的一個小小的轉折，另一個生命歷程的始端。

作為一個剛要踏入社會的年輕學生來說，什么都不懂沒有任何社會經驗，但是這次的實訓學到了很多，這對我今后踏入新的工作崗位是會非常有益的。除此之外還提高了我的動手能力如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，因為我們有這個經歷。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最要的基石。它使我在很多課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野曾長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

根據 老師的要求親自操作動手或跟著師傅學習修有關機械設備，電子設備，液壓設備，控制設備等有關的實訓總結，我去了一家電器維修廠，跟師傅學習了一個電動機的維修。

一：維修電動機前的常用工具

師傅們先后準備使用的工具我看了主要有；試電筆，老虎鉗，螺絲刀，活動手板，電烙鐵，繞線機，劃線板，撥輪器，鏨子，清槽片，剝線鉗，等。檢測電動機的常用儀表有；數字萬用表，指針萬用表，兆歐表，鉗形表等。維修電動機的常用材料有；漆包線，電纜線，絕緣性，蠟管，絕緣紙，潤油脂等真是不看不知道，有好多工具，儀器，材料我都不認識，看來自己知道的太少了，只好一個一個的問師傅，剛以開始都不好意思問，但后來也就放開了，后來我發現有好多工具師傅們都沒用到。

不多會兒就有人來修電動機，他說主要問題是不能啟動有嗡嗡聲，師傅剛開始修之前給我們講了一些安全的常識，然后我們問了一些工具，設備，材料的使用方法，然后師傅就開始動手操作了。我看了電動機的型號是三相異步電動機JO2—52—4，功率:10KW,接法：△，電壓：380V，電流：20A，轉速：1450r／ming，頻率50HZ，重量：107kg等。師傅們先用螺絲刀把電動機的外殼去掉，然后用試電筆來測試是否帶電，他用手接觸試電筆塑料端部中的金屬部分，用螺絲刀的另一端金屬部分接觸被測部分，師傅們直接就進入了問題的關鍵，一下子就把問題的原因給找到了，我問他你怎么知道問體的所在？師傅笑了笑說這大部分都是靠的經驗，電動機就那么幾個常見的問題，這個東西一般大的題不會出現，我回去查了一下資料就是的。電動機不能起動有嗡嗡聲的原因有好幾個：一是轉子與定子之間的阻力過大，通俗的講就是定子鐵芯上的絕緣漆沒有清洗干凈，要么重新清洗定子腔內的絕緣漆，或者是清洗軸承時誤將高速黃油加入軸承中。二是繞組接線錯誤，或電動機負載異常等

我想真是在學生生涯中白白浪費了三年的好時光，像這樣的問題我們都應該一下就想到的原因，看來在學業中我們掌握的太少了。不多一會兒師傅就把電機修好了得到了今天的第一份資金，原因很簡單就是 繞組接線端子有一處斷開了，有次可以看出不論出現了何種原因只要找到根本的問題其他就可以迎刃爾解的。不多會兒又來了一個，問題都是大同小意，快到上午的時候來了一個說是漏電，這次用的是兆歐表，他說在兆歐表又叫搖表，它主要用來測量電動機繞組對地的絕緣電阻及絕緣材料是否老化，還可以用來測量其他用電器及設備的絕緣情況，根據用電器的使用電壓不同，兆歐表有不通的規格，如500V，1000V，2500V等幾種，用電器的使用電壓為低壓時，可選用500～1000V的兆歐表，用電器的使用電壓為高電壓時，可選用2500V以上的兆歐表。兆歐表主要有：手柄，計數表盤，接線柱，提手等部分組成。兆歐表的內部由手搖直流發電機，雙線圈磁電式流比計組成。

使用兆歐表應對兆歐表進行校驗，將測試線處在斷開狀態，用手要動手抦，使表盤指針無窮大時，瞬間短接兩測試線，此時指針應指為0，然后斷開兩測試線，表針應返回無窮

大的一端，在搖動手柄時，不要將測量線短接時間過長，否則會損壞兆歐表。測量電動機的對地絕緣電阻時，將兆歐表的L接線柱的連接線與電動機繞線組的引出線相接，E接線柱與電動機的外殼相接，然后以120r／min的速度轉動兆歐表的手柄。測量電動機的相間絕緣電阻時，將L接線柱的連接線和E接線柱的連接線分別與被測兩相繞組的引出線相接，然后轉動兆歐表的手柄，觀察表盤中的指針刻度，判斷相間絕緣情況。

測量用電器的絕緣電阻時，將用電器的所有接線觸點連接在一起，然后將兆歐表L端的測試線與用電器接線觸點相接，E端的測試線與用電器的外殼相接。轉動兆歐表的手柄即可。

測量電動機繞組或電纜是否短路時，將兆歐表的任一測試線與被側元件的引出線相接，慢慢轉動手柄，表針若迅速指為0刻度，表明被測元件正常，若表針不動，表明被測元件短路，使用兆歐表應注意以下事項：

1；兆歐表的測試線需用單股多芯線，避免使用雙股以上的多根并聯導線，2;測量用電器的絕緣電阻時，所選用的兆歐表型號電壓要大于被測電壓的額定電壓，3；測量用電器的絕緣電阻時，需先切斷電源，否則會使人體觸電或兆歐表損壞，4；測量絕緣電阻時，手柄轉速應在120r／min，待1min后，表針穩定不動時的讀數為所測絕緣電阻的數值，5測量電容前，需對電容放電，然后在將兩側試線接在電容的兩引腳，轉動手柄1min左右后，取下測試線，若電容有放電現象，表明電容良好，6；在轉動兆歐表手柄時，人體不能接觸測試線的金屬部分，因為兆歐表的輸出端有高電壓輸出，避免觸電，7；測試完后，需對所測的元件放電否則會引起觸電事故。

到下午的時候陸陸續續的又來了幾個都是大同小異的毛病，總的來說維修電動機有以下幾個過程：

1）拆開電機，檢查軸承，軸承座及軸頸是否有響或磨損，更換或進行加工。

2）記下繞組的線規，線圈型式，并聯路數及節距。

3）拆去舊繞組，并記下每槽線數。

4）清理槽渣后，配置定子槽絕緣

5）選用合適的線摸進行繞線及下線并用槽契封槽口，及端部相間絕緣

6）焊接線組成，接引出線，端部整形及包扎檢查絕緣電阻。

7）繞組預烘，淋絕緣漆或漆。

8）繞組烘干后進行總裝，檢查實驗并試運行。

總的來說電動機的常見故障有以下幾點，和解決方法如下

1）電動機發熱超過標準溫度或冒煙。原因；1電壓過低或過載，拖動機器卡住或

潤滑不良。解決方法；a;測電壓是否過低，如果使用的電源太細，電壓降太大，應更換合格的電源線。B;用電流表測量電動機電流，若電壓正常而電流過大，可適當降低電動機負載。C;排除電動機故障，給電動機加潤滑油，檢查電動機

是否有卡滯現象，若有，應檢查軸承或其它部位。2電動機通風不好或散熱不

良。解決方法；a看電動風扇是否壞或與軸承固定不緊，b檢查電動機外殼的散

熱片槽內是否被異物堵塞，電動機風罩是否破壞。3電壓過高或接法錯誤。解

決方法；檢查使用電壓是否與標準值相符，檢查接法是否錯誤，如將三角形接

成星行，電動機在重在時電流增大而發熱。4或籠式轉子斷開或滑環式轉子繞

組接線松動。5或正反轉頻繁啟動次數過多。6或定轉子相擦，解決方法；軸承

松動或損壞，轉子鐵芯有問題，校正轉軸中心線。7或定子繞組有小范圍短路，或定子繞組有局部接地。解決方法用兆歐表檢查，打開電動機外殼檢查

2）電動機不能啟動有嗡嗡聲，原因；1繞組某項開路或電源缺相，解決方法；控

制開關到電動機接線盒的鏈接有問題，工作電壓缺相，控制線路異常，三相繞

組是否有開路現象。2工作電壓太低，檢查可能是因為電源線太低，或將三角

形接成星型。3電動機負載異常，檢查電動機的負載是否卡住或阻力過大，電

動機兩端是否損壞或被卡死。4轉子與定子之間的阻力過大。5繞組接線錯誤

3）砸刀開關合上后熔斷器燒壞，原因；1缺相啟動，產生大電流。2控制開關到接

線盒有短路現象。3電動機負載過大。4熔斷器過細。

4）電動機啟動困難加上負載后轉速立即下降，原因；1電源電壓低或電源過細，2

應該接成三角形的誤接成星行，3轉子鼠龍條松動或斷開，4定子繞組內部有局

部線圈接錯，此時，電流也不平衡可對電動機進行維修檢查各繞組之間是否接

線有錯誤，對于兩路以上進行連接線的電動機，檢查是否有一路接線開路。

5）電動機空載時，三相交流有較大的不平衡，原因；1電源電壓不平衡，2重繞定

子繞組后三相匝數不相等，3定子繞組內部接線有錯誤。

6）電動機空載電流偏大，原因；1電源電壓果過高，2電動機本身氣息間隙較大，3電動機定子繞組匝數未繞夠，4電動機裝配不當，轉子轉不靈活可能是轉子軸

向位移過多，或端蓋螺絲沒有平衡上緊，調整端蓋重新實驗，5電動機定子繞

組應該是星型而誤接成三角形，7）機殼帶電，原因；1引出線或接線盒接頭的絕緣損壞，2繞組端部 太長與端蓋

相碰，3槽內有鐵屑等雜物未除盡，導線嵌入與硅鋼片相碰，應進行清理；4

在封槽口時部分導線為放入絕緣紙內；5外殼沒有可靠接地

8）絕緣電阻降低，原因；1潮氣侵入或雨水滴入電動機內；2繞組上灰塵太后；3

人出線和接線盒接頭的絕緣即將損壞；4電動機過熱后絕緣老化

9）軸承蓋發熱，原因；1新換軸承裝的不好；2軸承干澀潤滑油少；3有漏油現象

潤滑油太多；4皮帶張力太緊或聯軸器裝配步在同一線上；5軸承油內有灰沙雜

質和鐵屑等物；6軸承已損壞；7端蓋與機座不同心，轉起來很緊。

師傅說總的來說就這九個故障點，電動機出現的故障現象很多，故障原因也都不相同，大體可分為電氣故障和機械故障兩個方面，另外電動機是從電源吸收電能，在軸上輸出機械能，所以電動機出現故障先對電源與負載這兩方面進行仔細檢查，由于電動機本身有很多薄弱環節，外界的任何一個偶然因素都能使電動機產生故障，所以分析故障時，必須認真地了解現象，從簡單到難找出故障，必要時作相應的實驗以幫助分析故障。師傅說這寫你們都是應該掌握的最基本的嘗試，上課的時候都學了，當然我只不過在這又嘮叨了一邊。當時我就想這些我真的大部分還都沒記住，以前老師的確都講過，不過那時我們只知道玩，上課的時候說話不聽講，老師教也不計，現在想想怎么那么傻呢！如果老師傅要我說出電動機的幾個故障點來，故障的原因，解決方法，等一些嘗試，我想我會臉紅的，因為我一個也說不出來。

到了下午人不多的時候老師傅給我們講了一些焊接的方法，和注意的事項。主要給我們焊接的鏈接形式如：絞接連法，扎接連法，并頭連法。和焊接的種類如：錫焊，錫焊又分為烙鐵焊和澆錫焊浸錫焊等，銀銅焊和磷銅旱焊等，但我們在那看到的只有烙鐵焊。

第三篇：電動機維修實訓總結

電機與控制實訓總結

維修電動機前的常用工具主要有；試電筆，老虎鉗，螺絲刀，活動手板，電烙鐵，繞線機，劃線板，撥輪器，鏨子，清槽片，剝線鉗，等。檢測電動機的常用儀表有；數字萬用表，指針萬用表，兆歐表，鉗形表等。維修電動機的常用材料有；漆包線，電纜線，絕緣性，蠟管，絕緣紙，潤油脂等。

電動機的型號是三相異步電動機JO2—52—4，功率:10KW,接法：△，電壓：380V，電流：20A，轉速：1450r／ming，頻率50HZ，重量：107kg等。先用螺絲刀把電動機的外殼去掉，然后用試電筆來測試是否帶電，用手接觸試電筆塑料端部中的金屬部分，用螺絲刀的另一端金屬部分接觸被測部分，電動機就那么幾個常見的問題，這個東西一般大的題不會出現。電動機不能起動有嗡嗡聲的原因有好幾個：一是轉子與定子之間的阻力過大，通俗的講就是定子鐵芯上的絕緣漆沒有清洗干凈，要么重新清洗定子腔內的絕緣漆，或者是清洗軸承時誤將高速黃油加入軸承中。二是繞組接線錯誤，或電動機負載異常等

漏電用的是兆歐表，他說在兆歐表又叫搖表，它主要用來測量電動機繞組對地的絕緣電阻及絕緣材料是否老化，還可以用來測量其他用電器及設備的絕緣情況，根據用電器的使用電壓不同，兆歐表有不通的規格，如500V，1000V，2500V等幾種，用電器的使用電壓為低壓時，可選用500～1000V的兆歐表，用電器的使用電壓為高電壓時，可選用2500V以上的兆歐表。兆歐表主要有：手柄，計數表盤，接線柱，提手等部分組成。兆歐表的內部由手搖直流發電機，雙線圈磁電式流比計組成。

使用兆歐表應對兆歐表進行校驗，將測試線處在斷開狀態，用手要動手抦，使表盤指針無窮大時，瞬間短接兩測試線，此時指針應指為0，然后斷開兩測試線，表針應返回無窮大的一端，在搖動手柄時，不要將測量線短接時間過長，否則會損壞兆歐表。測量電動機的對地絕緣電阻時，將兆歐表的L接線柱的連接線與電動機繞線組的引出線相接，E接線柱與電動機的外殼相接，然后以120r／min的速度轉動兆歐表的手柄。測量電動機的相間絕緣電阻時，將L接線柱的連接線和E接線柱的連接線分別與被測兩相繞組的引出線相接，然后轉動兆歐表的手柄，觀察表盤中的指針刻度，判斷相間絕緣情況。測量用電器的絕緣電阻時，將用電器的所有接線觸點連接在一起，然后將兆歐表L端的測試線與用電器接線觸點相接，E端的測試線與用電器的外殼相接。轉動兆歐表的手柄即可。

測量電動機繞組或電纜是否短路時，將兆歐表的任一測試線與被側元件的引出線相接，慢慢轉動手柄，表針若迅速指為0刻度，表明被測元件正常，若表針不動，表明被測元件短路，使用兆歐表應注意以下事項：

1；兆歐表的測試線需用單股多芯線，避免使用雙股以上的多根并聯導線，2;測量用電器的絕緣電阻時，所選用的兆歐表型號電壓要大于被測電壓的額定電壓，3；測量用電器的絕緣電阻時，需先切斷電源，否則會使人體觸電或兆歐表損壞，4；測量絕緣電阻時，手柄轉速應在120r／min，待1min后，表針穩定不動時的讀數為所測絕緣電阻的數值，5測量電容前，需對電容放電，然后在將兩側試線接在電容的兩引腳，轉動手柄1min左右后，取下測試線，若電容有放電現象，表明電容良好，6；在轉動兆歐表手柄時，人體不能接觸測試線的金屬部分，因為兆歐表的輸出端有高電壓輸出，避免觸電，7；測試完后，需對所測的元件放電否則會引起觸電事故。

拆開電機，檢查軸承，軸承座及軸頸是否有響或磨損，更換或進行加工。記下繞組的線規，線圈型式，并聯路數及節距。拆去舊繞組，并記下每槽線數。清理槽渣后，配置定子槽絕緣

選用合適的線摸進行繞線及下線并用槽契封槽口，及端部相間絕緣 焊接線組成，接引出線，端部整形及包扎檢查絕緣電阻。繞組預烘，淋絕緣漆或漆。

繞組烘干后進行總裝，檢查實驗并試運行。

總的來說電動機的常見故障有以下幾點，和解決方法如下

電動機發熱超過標準溫度或冒煙。原因；1電壓過低或過載，拖動機器卡住或潤滑不良。解決方法；a;測電壓是否過低，如果使用的電源太細，電壓降太大，應更換合格的電源線。B;用電流表測量電動機電流，若電壓正常而電流過大，可適當降低電動機負載。C;排除電動機故障，給電動機加潤滑油，檢查電動機是否有卡滯現象，若有，應檢查軸承或其它部位。2電動機通風不好或散熱不良。解決方法；a看電動風扇是否壞或與軸承固定不緊，b檢查電動機外殼的散熱片槽內是否被異物堵塞，電動機風罩是否破壞。3電壓過高或接法錯誤。解決方法；檢查使用電壓是否與標準值相符，檢查接法是否錯誤，如將三角形接成星行，電動機在重在時電流增大而發熱。4或籠式轉子斷開或滑環式轉子繞組接線松動。5或正反轉頻繁啟動次數過多。6或定轉子相擦，解決方法；軸承松動或損壞，轉子鐵芯有問題，校正轉軸中心線。7或定子繞組有小范圍短路，或定子繞組有局部接地。解決方法用兆歐表檢查，打開電動機外殼檢查

電動機不能啟動有嗡嗡聲，原因；1繞組某項開路或電源缺相，解決方法；控制開關到電動機接線盒的鏈接有問題，工作電壓缺相，控制線路異常，三相繞組是否有開路現象。2工作電壓太低，檢查可能是因為電源線太低，或將三角形接成星型。3電動機負載異常，檢查電動機的負載是否卡住或阻力過大，電動機兩端是否損壞或被卡死。4轉子與定子之間的阻力過大。5繞組接線錯誤

砸刀開關合上后熔斷器燒壞，原因；1缺相啟動，產生大電流。2控制開關到接線盒有短路現象。3電動機負載過大。4熔斷器過細。

電動機啟動困難加上負載后轉速立即下降，原因；1電源電壓低或電源過細，2應該接成三角形的誤接成星行，3轉子鼠龍條松動或斷開，4定子繞組內部有局部線圈接錯，此時，電流也不平衡可對電動機進行維修檢查各繞組之間是否接線有錯誤，對于兩路以上進行連接線的電動機，檢查是否有一路接線開路。

電動機空載時，三相交流有較大的不平衡，原因；1電源電壓不平衡，2重繞定子繞組后三相匝數不相等，3定子繞組內部接線有錯誤。

電動機空載電流偏大，原因；1電源電壓果過高，2電動機本身氣息間隙較大，3電動機定子繞組匝數未繞夠，4電動機裝配不當，轉子轉不靈活可能是轉子軸向位移過多，或端蓋螺絲沒有平衡上緊，調整端蓋重新實驗，5電動機定子繞組應該是星型而誤接成三角形，機殼帶電，原因；1引出線或接線盒接頭的絕緣損壞，2繞組端部 太長與端蓋相碰，3槽內有鐵屑等雜物未除盡，導線嵌入與硅鋼片相碰，應進行清理；4在封槽口時部分導線為放入絕緣紙內；5外殼沒有可靠接地

絕緣電阻降低，原因；1潮氣侵入或雨水滴入電動機內；2繞組上灰塵太后；3人出線和接線盒接頭的絕緣即將損壞；4電動機過熱后絕緣老化 軸承蓋發熱，原因；1新換軸承裝的不好；2軸承干澀潤滑油少；3有漏油現象潤滑油太多；4皮帶張力太緊或聯軸器裝配步在同一線上；5軸承油內有灰沙雜質和鐵屑等物；6軸承已損壞；7端蓋與機座不同心，轉起來很緊。

總的來說就這九個故障點，電動機出現的故障現象很多，故障原因也都不相同，大體可分為電氣故障和機械故障兩個方面，另外電動機是從電源吸收電能，在軸上輸出機械能，所以電動機出現故障先對電源與負載這兩方面進行仔細檢查，由于電動機本身有很多薄弱環節，外界的任何一個偶然因素都能使電動機產生故障，所以分析故障時，必須認真地了解現象，從簡單到難找出故障，必要時作相應的實驗以幫助分析故障。

第四篇：實訓設備管理制度

實訓設備管理制度

1．所有實訓設備主要用作學生實訓使用，若需挪作用它用必須經主管校長批準。

2．實訓設備的管理除部分交各專業科管理處，其余均屬教務出管理。

3．專業課管理的實訓設備由專業課指定專人管理，教務處定期檢查。

4．各種實訓設備均應根據設備要求定期開展保養，維修及測試工作。

5．在實訓期內由指定教師負責辦理使用手續，并負責使用期內的設備管理，保養工作，實訓結束由指導教師歸還。

6．實訓設備如在實訓使用期內發生損壞，由主管部門，指導教師及使用學生一起檢查損壞原因及負責人，并將處理方案報主管校長，經主管校長批準按處理方案執行。

7．應就位的實訓設備均應有專點就位并在專點使用。

8．所有通電的實訓設備，均應有嚴格完善的接電，以免產生安全事故。

第五篇：實訓、教學設備維修管理細則

亳州汽車工業學校

實訓、教學儀器設備、設施維修管理辦法（試行）

亳州汽校教發[2015]02號

各科室、專業部：

一、基本原則

1、為了保證儀器設備、設施的完好率，延長其使用壽命，提高使用率和效益，確保我校實訓教學、教學和管理工作的順利進行，根據我校的實際情況，特制定本辦法。

2、教學實驗儀器設備、設施的正常運轉，是保證實驗教學質量的重要條件，實驗實訓室工作人員應加強對實驗儀器設備的保管、維護和保養等工作。對實驗教學的水電設施等安全隱患及時排查、報告及申請維修處理。

二、儀器設備的日常保養維修

1、實驗實訓室工作人員應按儀器設備的技術要求定期對所管理的儀器設備進行常規保養，以提高儀器設備的完好率。下列情況均屬儀器設備正常的保養工作范圍：

（1）清除儀器設備灰塵、擦油等；（2）更換燈光、連線、保險管（絲）等；

（3）簡單焊接線頭、電路板、儀器設備的調整和校準等；（4）計算機系統的正常維護。

2、實驗實訓室技術人員應不斷鉆研業務，對一般儀器設備的一般性故障進行維修，維修中對原儀器進行技術改動的，應由實驗實訓中心（室）主任批準，并做相應的記錄。

3、單價1萬元以上精密貴重設備的一般維修，應由實驗實訓室同意并報實驗實訓中心主任審批，在認真閱讀技術說明書的基礎上由專人進行，并在儀器檔案上填寫維修和維修驗收記錄。

4、維修和維修驗收記錄應包括：（1）故障發生時間、故障現象、批準進行維修人的姓名、批準時間。

（2）維修人姓名、維修起止時間、維修內容、更換元器件情況、技術更動情況。

（3）維修后主要技術狀況、驗收（使用）人姓名。

三、儀器設備、設施的校內維修

1、儀器設備、設施發生故障，需由校內有關單位維修的，須填寫由該實驗實訓室主任簽字的儀器設備報修單或水電設施報修單交實驗實訓中心報相關維修單位。

2、實驗實訓室水電設施等的維修。維修人員到場后，該室工作人員應主動介紹相關故障情況，全程跟隨，故障處理完后在維修單上簽字，并將處理結果報告中心辦公室記載。

3、儀器設備的維修。維修人員需填寫維修單，內容包括：儀器名稱、編號、維修人員、維修時間、維修內容、所用部件元件、材料價目、修理費以及維修后儀器技術狀況等。

4、精密貴重儀器維修后，儀器使用單位實驗實訓室管理人員應在儀器檔案中填寫維修記錄和維修驗收記錄。

5、儀器維修費由學校維修費項資金中開支，各實驗實訓室必須將維修費用控制在預算范圍內。水電設施等維修費由學校水電設施等維修專項經費中開支。

四、儀器設備的校外維修

1、儀器設備在保修期內發生故障，由該室儀器管理人員直接聯系廠家派人來修理，并做好維修記錄和驗收記錄。

2、儀器設備超過保修期送校外修理，需有實驗實訓室主任簽字，并報實驗實訓中心主任簽字，主管校長審批同意后才能進行，否則財務不予報銷。

3、未經批準自行外修的費用自理、責任自負，實驗實訓中心不承擔任何責任和義務。

4、精密貴重儀器維修后，應進行儀器維修驗收，并在儀器檔案中填寫維修及驗收記錄，維修驗收時，應明確校外維修單位的保修承諾。

亳州汽車工業學校教務處

二零一四年八月