第一篇：“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng) ”主題教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們?nèi)w教師都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下面我談一談經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)我的心得體會(huì)：

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”活動(dòng)，是為了切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)此，我們要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺(jué)悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，做一名優(yōu)秀的教師。因此在學(xué)習(xí)上，要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。例如，面對(duì)這學(xué)期學(xué)校推進(jìn)的“心課堂”這一新的、優(yōu)秀的課改模式，身為教師，我們就應(yīng)積極地去引進(jìn)并學(xué)習(xí)。在工作上，要克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。作為教師還要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，并最終完成教學(xué)目標(biāo)。對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，必須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。另外，教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在我們班，有一些孩子，學(xué)習(xí)和紀(jì)律可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有些困難，那么，這就需要我用更多的愛(ài)心和耐心去幫助他們，以使他們有所進(jìn)步和發(fā)展。“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”就是要我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，要熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)的取得新突破。

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的‘權(quán)威式人物’。所以，作為教師我們要時(shí)刻銘記：從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

總之，在今后的日子里，我們要堅(jiān)持以“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo)，為人師表，切實(shí)做好自己的本職工作，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)積極地投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，甘為人梯，愛(ài)生如子。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好的工作，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！

“學(xué)黨紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng) ”主題教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

八面城中心小學(xué)

王鳳玲

第二篇：強(qiáng)作風(fēng),守規(guī)矩

“守規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)”心得體會(huì)

前幾日參加公司召開(kāi)的“守規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)”的專(zhuān)題討論會(huì)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和聽(tīng)取其他人的發(fā)言，使我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，下面談一下我的理解。

古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，社會(huì)是靠規(guī)矩來(lái)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，其和諧穩(wěn)定、進(jìn)步發(fā)展，離不開(kāi)規(guī)矩，講規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。個(gè)人的發(fā)展也離不開(kāi)規(guī)矩，人作為社會(huì)、團(tuán)隊(duì)的主體，決定著社會(huì)、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，而社會(huì)、團(tuán)隊(duì)都是有規(guī)矩的，因此，任何人都要遵守規(guī)矩。

建立規(guī)章制度，要有章可循，凡事都得有個(gè)規(guī)矩，杜絕無(wú)張可循，防止個(gè)人的主觀臆斷。

自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)了解、掌握公司的規(guī)章制度，成為“懂規(guī)矩”的人。只有懂規(guī)矩，才會(huì)守規(guī)矩，只有守規(guī)矩，辦事才順暢。

遵守規(guī)矩，就是人們應(yīng)該遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度辦事，守規(guī)矩一種品德和修養(yǎng)。我們必須用制度律言律行，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，不能因人而廢了規(guī)矩、亂了規(guī)矩。守規(guī)矩，對(duì)每個(gè)員工來(lái)講，就是要把握好自己的角色和位置；就是要清楚自己的身份和職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，強(qiáng)作風(fēng)，首先要轉(zhuǎn)觀念。從深層次分析，就是一些根深蒂固的老觀念未得到轉(zhuǎn)變，新的觀念沒(méi)有牢固樹(shù)立。一知半解，對(duì)制定的新制度新辦法掌握不全面、理解有偏差。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，還要善學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須善于學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)方法，努力提升學(xué)習(xí)能力。

強(qiáng)作風(fēng)，還要重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都肩負(fù)著企業(yè)發(fā)展創(chuàng)效、職工增收的責(zé)任，它要求我們必須在其位，謀其政，敬其業(yè)，竭其力。在困難和問(wèn)題面前，不能怨天尤人，敷衍塞責(zé)，必須要擺正心態(tài)，堅(jiān)定信心，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)去動(dòng)腦筋、想辦法、解難題。

強(qiáng)作風(fēng)，更要重執(zhí)行、求實(shí)效。無(wú)論事情大小都要有明確的目標(biāo)，真抓實(shí)干，解決遇到的難題，高標(biāo)準(zhǔn)高效率的完成工作。在完成目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中，不能盲目地執(zhí)行，更要注重最終的效果。

總之，“守規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”不是小問(wèn)題，每個(gè)人都必須遵章守紀(jì)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，聚集正能量，展現(xiàn)新風(fēng)尚，以堅(jiān)忍不拔的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干，拼搏進(jìn)取，推進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

第三篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng),惠民生”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

按照各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合縣畜牧食品局關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人扎實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)了關(guān)于開(kāi)展此次主題教育的精神。通過(guò)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場(chǎng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”攻堅(jiān)戰(zhàn)，從而“干部受洗禮，群眾得實(shí)惠”，密切干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為搞好本職工作和保障全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、深刻領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵及重大意義。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，就是堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”為主線，以“促增長(zhǎng)、促發(fā)展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進(jìn)一步強(qiáng)化“發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)”堅(jiān)持“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”的總要求，突出抓干部、抓制度、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。充分發(fā)揮部門(mén)職能職責(zé)，堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“傾心為黨履職、傾情為民服務(wù)”為理念，踐行“為民辦實(shí)事、辦好事”的宗旨，把握活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，達(dá)到作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、能力有新提升、民生改善有新突破、跨越趕超有新新成效。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會(huì)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展“有內(nèi)容、有特點(diǎn)、有特色”的思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過(guò)了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動(dòng)上。

二是堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

三是堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意，四是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入基層。不能滿足于從書(shū)本到書(shū)本，從理論到理論，必須從生動(dòng)的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。

三、開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)必須與本職工作相結(jié)合。作為一名黨員一名基層畜牧獸醫(yī)工作者，一名年青干部，通過(guò)這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。要結(jié)合單位和自身實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的思路、舉措和方法；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；把轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展與工作結(jié)合來(lái)，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問(wèn)題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的畜牧業(yè)又好又快發(fā)展作出自己的努力。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，積極開(kāi)展暖冬扶困行動(dòng)：開(kāi)展掛聯(lián)村“干部掛包扶貧助困活動(dòng)”，實(shí)行每人聯(lián)系掛包1戶困難家庭；開(kāi)展掛聯(lián)村“空巢老人、留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)”；開(kāi)展春節(jié)期間走訪慰問(wèn)活動(dòng)，每人不少于2個(gè)村20戶，幫助解決困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，、民生訴求、信訪穩(wěn)定等內(nèi)容，對(duì)不穩(wěn)定因素實(shí)行“一對(duì)一”化解；積極開(kāi)展扶智扶技行動(dòng)：我們主動(dòng)進(jìn)村入戶、進(jìn)場(chǎng)入舍，親自到畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、養(yǎng)殖小區(qū)、養(yǎng)殖大戶、養(yǎng)殖農(nóng)戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)行送藥物、送技術(shù)、送資料等活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，立足本職工作，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，發(fā)展綠色生態(tài)養(yǎng)殖，親自指導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)戶開(kāi)展養(yǎng)殖污染治理，按照防疫條件嚴(yán)格審核把關(guān)；結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，加大農(nóng)村畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧的攻堅(jiān)力度：積極宣傳和發(fā)展林下養(yǎng)殖，結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，努力打造山區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)畜牧產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)戶增收，目前，我們已規(guī)劃了2014年各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及思路，實(shí)行大力發(fā)展黃羊，突出發(fā)展肉牛，積極發(fā)展巴山土雞，為了完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，已加強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)殖戶、農(nóng)戶、獸醫(yī)的技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)新型農(nóng)民和技術(shù)明白人，讓他們示范帶動(dòng)，典型引路，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，使我思想得到了凈化，頭腦得到了洗禮，作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，工作方法得到了改進(jìn)，能力得到了提高，形象得到了提升，我將以本次活動(dòng)的開(kāi)展，努力工作，求真務(wù)實(shí)，積極為民辦實(shí)事、辦好事，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的畜牧人。

第四篇：教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第一篇：教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年初，市委、市政府決定在全市開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動(dòng)中，按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)照“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：

一、幾點(diǎn)體會(huì)

1、強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)

作為一名教師，選擇了教書(shū)育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無(wú)旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺(jué)樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓人民滿意的好公仆。“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。

2、促發(fā)展必須更新觀念

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺(jué)為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念(小編推薦你關(guān)注好：)、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。(心得體會(huì))轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。提高工作效率，意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開(kāi)展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問(wèn)題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力；通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺(jué)抵制落后、自私、狹隘、享樂(lè)等腐朽思想對(duì)自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高政治思想素質(zhì)，提升工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)統(tǒng)計(jì)工作的需要。

2、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)。統(tǒng)計(jì)工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點(diǎn)虛假。在工作中，要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，積極打造“誠(chéng)實(shí)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)計(jì)、信譽(yù)統(tǒng)計(jì)、陽(yáng)光統(tǒng)計(jì)”。

3、狠抓落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作中，要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅(jiān)持知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神。加強(qiáng)基層、市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；對(duì)工作中遇到的問(wèn)題勤于思考，積極、主動(dòng)尋求解決辦法；提高統(tǒng)計(jì)分析、的撰寫(xiě)能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。

4、嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章。嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求，認(rèn)真踐行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”個(gè)人公開(kāi)承諾。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過(guò)程中，我們周?chē)S時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問(wèn)題、新矛盾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無(wú)愧于受人尊重的人民教師。

第二篇：＂學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)＂活動(dòng)心得體會(huì) ＂學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)＂活動(dòng)心得體會(huì)

通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)地學(xué)習(xí)和思考，我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來(lái)講，過(guò)去在履行黨員義務(wù)，保持先進(jìn)性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實(shí)際中，進(jìn)一步按照黨章要求，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為黨的幼教事業(yè)作貢獻(xiàn)。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員，還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：

一是學(xué)黨章。要求廣大黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，全面掌握黨章基本內(nèi)容，嚴(yán)格遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范，在任何情況下都必須做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏，在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央和省委、市委保持高度一致；二是守紀(jì)律。要求廣大黨員干部，必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，決不允許搞“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央和省、市決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，忠誠(chéng)履職、恪盡職守，自覺(jué)抵制慵懶散奢和吃拿卡要等不良風(fēng)氣；必須嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，努力做到清正、廉潔；三是轉(zhuǎn)作風(fēng)。要求廣大黨員干部，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神，深入基層調(diào)研，了解群眾訴求和愿望。

總之，作為一個(gè)黨員教師，要具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，擁有高尚的師德修養(yǎng)和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求；樹(shù)立“以人為本”的觀念，工作中要以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為追求，以促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展為追求；要在工作中積極培養(yǎng)較強(qiáng)的法律意識(shí)和民主意識(shí)，依法執(zhí)教，師生平等，成為教師中的一面旗幟，率先垂范、敢為人先；時(shí)時(shí)審視自己，衡量自己，自己，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，始終保持人民教師的光輝形象。

第三篇：xxxx年教師＂三信教育＂學(xué)習(xí)心得體會(huì) 三信教育要求我們堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，其實(shí)共產(chǎn)主義理想不僅是共產(chǎn)黨員的理想，也是全中國(guó)絕大多數(shù)人的理想。因?yàn)椋娜鉃槿嗣穹?wù)是我們黨的唯一宗旨，這個(gè)宗旨就體現(xiàn)了群眾致上、群眾第一的思想。我們黨始終是代表最廣大人民的根本利益，以人民的利益為重，一切從人民群眾的利益出發(fā)，而沒(méi)有自已的私利，一切依靠群眾，一切為了群眾這是我們黨的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，這也是我們黨的誕生和發(fā)展壯大的力量源泉。樹(shù)立群眾第一的思想，走群眾路線是我們黨把馬克思唯物史觀和辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論，創(chuàng)造性地運(yùn)用于黨的全部活動(dòng)中而形成的根本政治思想和工作路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們黨把群眾的觀點(diǎn)作為黨的基本政治觀點(diǎn)，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論在我們黨的具體體現(xiàn)和發(fā)揮，毛澤東同志曾說(shuō)：全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)，向人民負(fù)責(zé)，向黨負(fù)責(zé)，這些是我們黨的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。江澤民在三個(gè)代表中先生網(wǎng)指出：我們黨是代表最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。一切從人民群眾的利益出發(fā)，堅(jiān)持群眾的利益高于一切，向群眾負(fù)責(zé)，向黨負(fù)責(zé)，這是我們每個(gè)黨員言行的最高準(zhǔn)則。對(duì)于黨員干部來(lái)講，我們的群眾就是基層人民群眾，小平同志說(shuō)過(guò)：想問(wèn)題辦事情要以群眾答不答應(yīng)，高不高興，擁不擁護(hù)作為前提。本文轉(zhuǎn)載在www.tmdps.cn代寫(xiě)之家

www.tmdps.cn 因此，作為一名教育工作者樹(shù)立好自身良好的素質(zhì)和形象，是我工作中義不容辭的責(zé)任。通過(guò)深入學(xué)習(xí)接受信仰、信念、信心教育，我決定結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，致力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)自身工作又好又快。

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俗語(yǔ)道，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。基層組織是最終直接面對(duì)群眾的黨的最基層戰(zhàn)斗堡壘，是引領(lǐng)群眾發(fā)展致富的主心骨，是黨的各項(xiàng)政策的最終落實(shí)者，基層組織的建設(shè)水平反映了黨的執(zhí)政水平。xxxx年1月4日，廣東省委副書(shū)記、省社工委主任**在參加省委全會(huì)汕頭組分組討論時(shí)談到基層組織建設(shè)時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在村鎮(zhèn)的組織建設(shè)令人擔(dān)憂，表面很光鮮，其實(shí)有很多問(wèn)題，給我們執(zhí)政帶來(lái)嚴(yán)重的危機(jī)。他不無(wú)憂慮地零二七[www.tmdps.cn/fanwen/]說(shuō)，去年和今年廣東出事的村鎮(zhèn)都是老先進(jìn)，包括烏坎村、潮州的古巷鎮(zhèn)和增城新塘的大墩村都是老先進(jìn)黨支部。根據(jù)目前基層組織建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，按照中央的要求，如何才能確保基層組織建設(shè)年的各項(xiàng)工作抓出實(shí)效，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，刻不容緩。選好配強(qiáng)班子是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的關(guān)鍵，尤其對(duì)村級(jí)黨組織建設(shè)來(lái)說(shuō)更加重要。沒(méi)有一個(gè)好的帶頭人，再好的政策也得不到好的落實(shí)。在基層有的人喜歡好大喜功，在群眾面前是一套，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前是一套，先進(jìn)得了一大堆，可實(shí)事并沒(méi)有干到多少，就這樣導(dǎo)致了農(nóng)村工作缺乏群眾基礎(chǔ)，致使有的惠農(nóng)政策落而不實(shí)。因此，要突出抓好基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，努力使每個(gè)支部都有一個(gè)好的帶頭人，有了一個(gè)好的帶頭人在工作中就會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展思路，就會(huì)形成一個(gè)好的工作制度，各項(xiàng)工作就會(huì)順勢(shì)得到有序推進(jìn)。要著力整頓后進(jìn)支部。在廣東省汕尾市烏坎村的群體性事件發(fā)生后，我曾經(jīng)認(rèn)真思考它的有關(guān)問(wèn)題根源，烏坎村的黨支部書(shū)記是全國(guó)的老先進(jìn)，曾是全國(guó)人大代表、省勞動(dòng)模范，xx多歲當(dāng)了xx年支部書(shū)記。可以說(shuō)這個(gè)支部班子應(yīng)是經(jīng)得起考驗(yàn)的，怎么會(huì)從先進(jìn)變成了后進(jìn)呢?我想最初的根源不在乎有這么幾個(gè)方面，一是對(duì)這樣的老先進(jìn)由過(guò)于的信任導(dǎo)致成了放任;二是監(jiān)管缺位;三是老先進(jìn)自恃資歷深厚，妄自尊大，脫離群眾，久而久之從先進(jìn)變成了后進(jìn);四是基層干部工作不力。在這些根源里面，著力加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)支部的整頓和監(jiān)管是最主要的根源。針對(duì)后進(jìn)支部，要制定出切實(shí)可行的措施，下功夫著力整頓。要在創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容和方式、改進(jìn)流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)機(jī)制、嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性純潔性等方面狠下功夫，使基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到不斷增強(qiáng)。

www.tmdps.cn www.tmdps.cn 第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排，就抓作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)聯(lián)系自己的工作崗位職責(zé)，談幾點(diǎn)簡(jiǎn)單、粗淺的感想，存在不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

近段時(shí)間，關(guān)于抓作風(fēng)優(yōu)環(huán)境促發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)報(bào)道常見(jiàn)于電視、廣播、報(bào)刊、雜志等新聞媒體，可以說(shuō)電視上有影、廣播上有聲、報(bào)刊、雜志有條、有快。但從另一個(gè)角度或者反向思維考慮，工作作風(fēng)問(wèn)題的確存在而且有影響，應(yīng)該說(shuō)，影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的文明進(jìn)步，影響政府形象。我想最重要的影響是信任危機(jī)，影響廣大群眾對(duì)政府部門(mén)的信任

其實(shí)，過(guò)去和現(xiàn)在，我們?cè)谏钪小⒐ぷ髦校蠹一蚨嗷蛏俣加龅竭^(guò)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象。有怨、有氣，你也沒(méi)得辦法。當(dāng)然也有順利辦妥的，實(shí)際工作中、生活中的切身體驗(yàn)，相信主流還是好的。

我們從事窗口服務(wù)工作，深知優(yōu)良的工作作風(fēng)、良好工作環(huán)境的重要性，辦事過(guò)程中，多一些耐心解釋、多一些換位思考，這樣可以讓辦事對(duì)象多些理解，少跑一些彎路。

通過(guò)全區(qū)正在開(kāi)展的轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境學(xué)習(xí)、教育、討論活動(dòng)有二點(diǎn)體會(huì)：

體會(huì)一是：首先從重要性認(rèn)識(shí)著手。在思想上把自己的所在崗位當(dāng)作服務(wù)窗口，把工作作為服務(wù)、把管理作為服務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，遵守各種規(guī)章制度。干實(shí)事，重實(shí)效，強(qiáng)化自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。

體會(huì)二是：將轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)制度落實(shí)在實(shí)際工作中,落實(shí)在自己日常辦事程序上，落實(shí)在自己主要工作上：從小事做起從點(diǎn)滴抓起，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，按要求保質(zhì)保量做好本職工作。

最后，我相信，只要大家共同努力，抓作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境促發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)會(huì)取得一個(gè)較好的成效。社會(huì)環(huán)境會(huì)更加和諧。

第五篇：教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師＂轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展＂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年初，市委、市政府決定在全市開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動(dòng)中，按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)照 “十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：

一、幾點(diǎn)體會(huì)

1、強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)

作為一名教師，選擇了教書(shū)育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無(wú)旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺(jué)樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓人民滿意的好公仆。“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。

2、促發(fā)展必須更新觀念

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺(jué)為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。(心得體會(huì)　www.tmdps.cn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。提高工作效率，意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開(kāi)展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問(wèn)題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力；通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺(jué)抵制落后、自私、狹隘、享樂(lè)等腐朽思想對(duì)自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高政治思想素質(zhì)，提升工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)統(tǒng)計(jì)工作的需要。

2、求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)。統(tǒng)計(jì)工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點(diǎn)虛假。在工作中，要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，積極打造“誠(chéng)實(shí)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)計(jì)、信譽(yù)統(tǒng)計(jì)、陽(yáng)光統(tǒng)計(jì)”。

3、狠抓落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作中，要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅(jiān)持知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神。加強(qiáng)基層、市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；對(duì)工作中遇到的問(wèn)題勤于思考，積極、主動(dòng)尋求解決辦法；提高統(tǒng)計(jì)分析、信息的撰寫(xiě)能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。

4、嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求，認(rèn)真踐行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”個(gè)人公開(kāi)承諾。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過(guò)程中，我們周?chē)S時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問(wèn)題、新矛盾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無(wú)愧于受人尊重的人民教師。