第一篇：第八期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得

很榮幸這次能夠以優(yōu)秀團(tuán)干的身份參加了懷化學(xué)院極具學(xué)院特色的第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中，雖然時(shí)間 很短，但在團(tuán)委的精心組織下，安排得既緊湊又實(shí)用，既溫馨又有趣。借此機(jī)會(huì)，我們也近距離的接觸到了我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，倍感殊榮。胡建書(shū)記的《學(xué)生干部的歷史使命》、譚偉平院長(zhǎng)的《樹(shù)立正確目標(biāo)，規(guī)劃成功人生》、毛克平副院長(zhǎng)的《學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì)》和吳波書(shū)記的《適應(yīng)新形勢(shì)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)》讓我們這次培訓(xùn)更加富有意義且充實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將他們自己從事團(tuán)組織工作的經(jīng)驗(yàn)及心得傾囊相授，讓我們受益良多，認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。我深刻地明白了團(tuán)干工作的職責(zé)和意義，對(duì)于怎樣開(kāi)展與組織團(tuán)的基本活動(dòng)有了更直接的了解，這些經(jīng)驗(yàn)及方法對(duì)于今后我們的工作開(kāi)展有很大幫助。

其實(shí)這次培訓(xùn)，讓我不僅僅認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)團(tuán)員所應(yīng)盡的職責(zé)，更是作為社會(huì)的生力軍所應(yīng)有的能力與素質(zhì)。這也是為我們以后走出社會(huì)，面向更廣闊的天空，創(chuàng)造未來(lái)屬于我們的世界所不可或缺的條件。

我一直都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者，也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實(shí)際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么實(shí)際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)言語(yǔ)的生動(dòng)與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識(shí)。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

胡書(shū)記從開(kāi)始就為我們講述了出自我們學(xué)院的感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝事跡。我們也從中得到了很多不能從媒體中獲取的信息。洪戰(zhàn)輝的事跡感動(dòng)中國(guó)是偶然也是一個(gè)必然。而說(shuō)道洪戰(zhàn)輝，我覺(jué)得最應(yīng)該學(xué)的是他身上的精神，用胡書(shū)記的話概括就是：執(zhí)著的負(fù)責(zé)精神；寬厚博大的忍耐精神；積極進(jìn)取拼搏精神；堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)的精神。

當(dāng)然，我覺(jué)得洪戰(zhàn)輝感動(dòng)國(guó)人的最大的精神價(jià)值，不在于他所做的事情本身，而在于他做這些事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的言行一致、表里如一的道德行動(dòng)能力。在他的故事中，行動(dòng)永遠(yuǎn)高于理念，行動(dòng)永遠(yuǎn)是第一位的；在他身上，道德不是靜態(tài)的，而是永遠(yuǎn)行動(dòng)著的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在他的每一個(gè)行動(dòng)的切片中，都可以看到一種堅(jiān)忍不拔的精神力量。

洪戰(zhàn)輝是一個(gè)讓人崇敬的人，更是一個(gè)有信念、負(fù)責(zé)任的人。他不僅用行動(dòng)完美地詮釋了自強(qiáng)不息的民族精神，也為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣，值得每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)。洪戰(zhàn)輝精神最重要的意義在于給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，它所匯聚的中華民族傳統(tǒng)美德的光芒，足以照亮我們前進(jìn)的道路：讓迷失的人找到方向；讓失望的人找回希望；讓身處逆境的人找到力量。

我想說(shuō)的是，洪戰(zhàn)輝給予我們的，更是一種品質(zhì)、一種精神，就看我們?cè)趺慈プ隽恕?/p>

作為當(dāng)今大學(xué)生，我們應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)挑起一部分應(yīng)盡的職責(zé)。我們要成為有志向和高尚去承擔(dān)責(zé)任，為他人、為社會(huì)創(chuàng)造出更多幸福的人。只有這樣才能算得上是一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生干部。

關(guān)于我校“三位一體”育人模式的基本內(nèi)涵，其實(shí)當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到人文教育系同學(xué)的回答時(shí)，感覺(jué)蠻震驚的。平時(shí)也沒(méi)有多大的注意這方面的問(wèn)題。在此我也特意在我的學(xué)習(xí)心得中間寫(xiě)出來(lái)。我校“三位一體”育人模式的基本內(nèi)涵為：人才培養(yǎng)規(guī)格融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體；人才培養(yǎng)內(nèi)容融學(xué)生“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)發(fā)展能力”為一體；人才培養(yǎng)途徑融“課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”三個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)為一體。

我們也希望在學(xué)校創(chuàng)新的育人模式上，能夠得到更多的提升。當(dāng)然對(duì)于這為期兩天的培訓(xùn)中，我們也充分感覺(jué)到懷化學(xué)院創(chuàng)新的特色。

譚院長(zhǎng)為我們的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還提供了很多可實(shí)施性的意見(jiàn)。首先應(yīng)該確定目標(biāo)：終極目標(biāo)和階級(jí)性目標(biāo)；其實(shí)我們的夢(mèng)想應(yīng)該大膽一些，應(yīng)該放膽去做；再次，我們要相信一切皆有可能；最后，提出了如何面對(duì)完美的脆弱。在此過(guò)程中，我們需要用心去好好承接我們所要面對(duì)的一切。不畏艱難，永遠(yuǎn)直前。

印象很深的還有毛書(shū)記。中文系出身的他，一直用詼諧幽默的語(yǔ)言給我?guī)?lái)了大師兄的履歷。在講述完一個(gè)真實(shí)的故事之后，那句“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！币恢鄙钌畹赜≡谖业哪X海里。包括在后面的分組討論會(huì)中我也談到了這一點(diǎn)。這系干隊(duì)伍中干了兩年的我，其實(shí)真的深深地感覺(jué)到了責(zé)任的重大，在其職謀其責(zé)，就是這樣一個(gè)道理。雖然這兩年里面，自己能夠感覺(jué)到工作的艱辛，但是我一直都覺(jué)得我做的事情讓大家幸福了，就是這兩年最大的成功。

當(dāng)談到大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，可以概括到幾點(diǎn)。

德智體三點(diǎn)。德，思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)。智，專業(yè)知識(shí)、公共知識(shí)、能力素質(zhì)。體，健身知識(shí)，能力及身體素質(zhì)。

同時(shí)，我們毛書(shū)記還提到了當(dāng)學(xué)生干部的秘訣。由于人是社會(huì)的人，所以我們要學(xué)會(huì)與組織、領(lǐng)導(dǎo)保持一致。這樣能夠得到快速的進(jìn)步。其實(shí)還有學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。做人不容易，友好需要真誠(chéng)播種，通過(guò)真誠(chéng)待人，做人才會(huì)輕松自如。

最感染人的一句話還是：主動(dòng)對(duì)人好，主動(dòng)幫助在困難中的同學(xué)，主動(dòng)對(duì)對(duì)你不好的同學(xué)好。特別是最后那句，仔細(xì)想想，確實(shí)能深深地體悟到其中真諦。

大學(xué)生還要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)組織，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

為期兩天的培訓(xùn)稍縱即逝，但它對(duì)我的內(nèi)心沖擊與別的事情是不能比擬的。聽(tīng)到了很多校領(lǐng)導(dǎo)的前車之鑒，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。我們希冀著并貢獻(xiàn)己身微薄的力量來(lái)為學(xué)校、為社會(huì)創(chuàng)造更精彩的未來(lái)。

第二篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

為期一個(gè)月的“菁爍”生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)。在這一個(gè)月里，通過(guò)不同的課程和實(shí)踐，我更深刻的體會(huì)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部應(yīng)有的素養(yǎng)和責(zé)任。

團(tuán)校第一節(jié)課是任書(shū)記給我們上的，是關(guān)于“怎樣當(dāng)好學(xué)生領(lǐng)袖”。作為一個(gè)大三學(xué)生，我一直活躍在學(xué)生干部這個(gè)群體中，盡管有很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡管在實(shí)踐中不斷總結(jié)著做學(xué)生干部該有的素質(zhì)，但是總是沒(méi)有一個(gè)很系統(tǒng)的理論體系。經(jīng)過(guò)任書(shū)記的這堂課，我認(rèn)清了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了提升的方法。書(shū)記在課上說(shuō)，我們要嚴(yán)格要求，要做一名高素質(zhì)的學(xué)生干部。他總結(jié)了現(xiàn)在學(xué)生干部中普遍存在的五個(gè)問(wèn)題，提出了思想政理論對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)作用，指出學(xué)生干部應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家形勢(shì)政策、現(xiàn)實(shí)國(guó)情和校情校史、學(xué)校現(xiàn)狀的了解與把握，提醒我們要以學(xué)業(yè)為重，把握好學(xué)業(yè)與學(xué)生工作兩方面，同時(shí)激勵(lì)我們要善于總結(jié)，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，利用正確的定位與方法來(lái)樹(shù)立威信。任書(shū)記的這些話在我現(xiàn)在的工作生活中也起到了很到的啟迪作用。最近我在工作中也遇到了一些困惑，我一直以為只要認(rèn)真工作，好好為同學(xué)們服務(wù)就好了，但是其實(shí)不然。任書(shū)記的那些話一直在我腦子中盤(pán)旋，我明白了作為一個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖，樹(shù)立威信也是很重要的，當(dāng)然這樹(shù)立威信的方法應(yīng)該是以德服人。而這樹(shù)立威信的前提就是我自己要具有很高的素質(zhì)。我努力為大家工作，做得再多，大家只會(huì)記得我的苦勞，但是，如果我在努力工作的時(shí)候能夠有一套合理的工作模式，不僅讓自己工作更具效力，且能激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，同時(shí)也把自己的人格魅力和自我素質(zhì)也提升到了更高的水平，才能讓大家從心底里真正的認(rèn)可我，這才是真的威信！我會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)，完善自身，更好地做好服務(wù)型學(xué)生干部！

當(dāng)好學(xué)生干部，心理素質(zhì)也是非常重要的一部分。在第二次課程中，心協(xié)為我們進(jìn)行了一次心理健康培訓(xùn)，通過(guò)各種游戲，不僅讓我們更加了解自身，也讓我們彼此之間增加了交流，增強(qiáng)了信任度。而后的志愿者活動(dòng)，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次“走進(jìn)浙江”志愿者活動(dòng)，我們不僅要和自己學(xué)院的同學(xué)合作，還要與其他學(xué)院的同學(xué)，甚至是來(lái)自全國(guó)的18所高校的老師和留學(xué)生們合作。這四天，雖然苦，雖然累，但是我們收獲了很多。看著留學(xué)生們臉上的朵朵笑容，聽(tīng)著他們的聲聲感謝，我們覺(jué)得再苦再累都是值得的。人在這一生中，要學(xué)的東西很多。在這一次志愿者活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，懂得了每個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)別人負(fù)責(zé)，作為一個(gè)學(xué)生干部更應(yīng)如此。

轉(zhuǎn)眼間，菁爍畢業(yè)典禮近在眼前。通過(guò)這次團(tuán)校課程的學(xué)習(xí)，我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，我對(duì)“如何當(dāng)好學(xué)生干部”這一命題有了更好的理解和體會(huì)，我也明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，相信自己，相信別人，團(tuán)結(jié)合作，去迎接和挑戰(zhàn)一切困

難。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的精神不斷的提升自己，努力增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，做好中共黨員和學(xué)生干部的帶頭作用，為人民服務(wù)，為祖國(guó)、母校爭(zhēng)光。

第三篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

作為學(xué)生干部，我們有幸參加了懷化學(xué)院第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。

這次業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅讓我們感受到幾位主講老師的幽默風(fēng)趣，獲得了良多的收獲，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有了重新的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，講座老師將理論知識(shí)聯(lián)系身邊生動(dòng)鮮活的事例。

黨委書(shū)記為學(xué)生干部帶來(lái)了第一堂生動(dòng)的講課。胡書(shū)記圍繞著“學(xué)生干部的歷史使命”展開(kāi)講學(xué)，并且聯(lián)系我校優(yōu)秀校友洪戰(zhàn)輝的真實(shí)事跡，通過(guò)洪戰(zhàn)輝精神，延伸了我們作為學(xué)生干部的四種精神：一是執(zhí)著負(fù)責(zé)的精神；二是寬厚博大的忍耐精神；三是積極進(jìn)取的拼搏精神；四是堅(jiān)忍不拔的自強(qiáng)精神。而學(xué)生干部最重要的使命就是努力把自己鍛造為一個(gè)有志向，一個(gè)高尚，能夠承擔(dān)更多責(zé)任及更好服務(wù)同學(xué)，為社會(huì)和他人創(chuàng)造更多幸福的人。通過(guò)胡書(shū)記的精彩講學(xué)，領(lǐng)悟到作為學(xué)生干部必須立意高，志向遠(yuǎn)，有意志，能堅(jiān)持，有能力。院長(zhǎng)為我們帶來(lái)了以“我們離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”的講學(xué)。作為一名學(xué)生干部，我們要明確我們的目標(biāo)，而大學(xué)就是要讓我們明白人生的目標(biāo)和方向。譚校長(zhǎng)向我們講述了“祖孫三代做校長(zhǎng)”的故事，讓我感觸良多。從母親因“打破碗碗花”而內(nèi)疚一生到兒子處理郭老師再到外孫處理老師硬性要求向我們啟迪了很多關(guān)于管理的學(xué)問(wèn)。做學(xué)生干部工作時(shí)，我們要樹(shù)立目標(biāo)，學(xué)會(huì)寬厚待人，成為學(xué)生中思想的引

領(lǐng)著，活動(dòng)的組織者。

教授講述了“學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)”一課。首先，毛教授說(shuō)明了來(lái)上次課的原因：一是貫徹落實(shí)我校第三次教學(xué)工作會(huì)議精神；二是為了支持校團(tuán)委的工作；三是為了與學(xué)生干部進(jìn)行交流。接著，毛教授給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，從而引申了本堂課的主題——讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！４髮W(xué)學(xué)生干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？——一是德，思想政治素質(zhì)，主要作用于人與社會(huì)的關(guān)系；二是智，專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)，公共知識(shí)、能力、素質(zhì)。三是體，健身知識(shí)，能力及身體素質(zhì)。而大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該在德、智、體方面優(yōu)于同學(xué)。此外，毛克平教授還具體闡述了當(dāng)好學(xué)生干部的“秘訣”。他說(shuō)，要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！Ｒ虼耍覀儜?yīng)該做以下幾點(diǎn)努力；一是要學(xué)會(huì)與組織、領(lǐng)導(dǎo)保持一致。人是社會(huì)的人，學(xué)生干部要做好自己的工作，應(yīng)該從行動(dòng)上，思想上與組織領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)高度統(tǒng)一。因此，我們就要經(jīng)常“對(duì)表”適當(dāng)向上級(jí)匯報(bào)工作，適度交往。這對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是意義重大的。二是要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。做人不容易，友誼更加需要真誠(chéng)播種。學(xué)生干部必須要和身邊的同學(xué)保持良好的關(guān)系，而以誠(chéng)待人是最重要的。三是要學(xué)會(huì)溝通。四是要學(xué)會(huì)組織。學(xué)生干部必須組織同學(xué)參加活動(dòng)。這也是鍛煉干部的一個(gè)很好的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，學(xué)生干部要善于調(diào)動(dòng)各種力量，激起每一個(gè)同學(xué)的積極性、全民參與。五要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。困難總是有的，道路也必須是坎坷的，但也要相信，前途是光明的。

進(jìn)入學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)的前期，自己沒(méi)有什么總結(jié)，只知道完成任務(wù)

而已，也就是為了任務(wù)而去完成任務(wù)，自己沒(méi)有總結(jié)。在以后的的學(xué)習(xí)和工作中，謹(jǐn)記毛教授教誨，不斷努力，不斷進(jìn)取。

書(shū)記為我們帶來(lái)了第四堂講課——適應(yīng)新形勢(shì)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。吳書(shū)記從高等教育的變化入題，闡述了高校規(guī)模，教育模式，高校學(xué)生發(fā)生的一系列變化，針對(duì)這些變化又層層深入，提及高等教育改革后給大學(xué)生帶來(lái)的就業(yè)，經(jīng)濟(jì)、情感的壓力。隨著高效的擴(kuò)招，國(guó)家的大學(xué)生培養(yǎng)模式由精英化轉(zhuǎn)為大眾化，擴(kuò)招給更多的學(xué)生提供上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但又造成一系列的社會(huì)問(wèn)題。我們面對(duì)如此大的壓力挑戰(zhàn)，到底該如何做。吳書(shū)記在他的講課中又再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任意識(shí)。提到不論你做為什么干部，都要“在其位，謀其職”，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)積極向上，努力攀登。在談完責(zé)任后，吳波書(shū)記又說(shuō)起了誠(chéng)信，引用《論語(yǔ)》《西廂記》等名著點(diǎn)出話題，用生動(dòng)形象的例子來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。作為大學(xué)生，誠(chéng)信就是大學(xué)生的招牌，靈魂。倘若我們失去了靈魂，失去了誠(chéng)信，我們就即將成為一具尸骸走肉。因此，大學(xué)生誠(chéng)信機(jī)制迫切需要整改，樹(shù)立大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

在學(xué)習(xí)中，也深刻的認(rèn)識(shí)到了“三位一體”人才培養(yǎng)模式的基本內(nèi)涵——一是從人才培養(yǎng)規(guī)格上來(lái)講，融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體。我們培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”的人才，成為有廣泛應(yīng)用型的人才。對(duì)“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)規(guī)格而言，知識(shí)，能力，素質(zhì)之間的關(guān)系既能是并列關(guān)系，也可以理解為一種遞進(jìn)關(guān)系，可表述為“知識(shí)是基礎(chǔ)，能力是主體，素質(zhì)是升華”。能力是其中最突出的部分，知識(shí)，素質(zhì)通過(guò)能力而外顯。二是從人才培養(yǎng)的內(nèi)容來(lái)講，融學(xué)生的“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)拓展能力”為一體，在“應(yīng)用型”人才的的能力結(jié)構(gòu)上，公共能力是基礎(chǔ)，專業(yè)能力是核心，三者合一升華的一種相對(duì)穩(wěn)定的、個(gè)人特有的心理品質(zhì)。三是從人才培訓(xùn)途徑上講“融課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”三個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)為一體，我們應(yīng)緊緊以專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心，明確課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和校園文化活動(dòng)為三大平臺(tái)，達(dá)到三種能力相互交融，相互滲透、相互提高的目的。

總之，通過(guò)第八期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)學(xué)生干部骨干培訓(xùn)，收獲了很多學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，我相信，在大學(xué)里不斷充實(shí)和完善自己，就能成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。

學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

第四篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

六月來(lái)臨時(shí)間凝聚著熱度，我們開(kāi)始了奔跑的過(guò)，所有的山峰被打開(kāi)，沿著綠葉、青草還有夢(mèng)幻鋪成的路，我們的目光翻過(guò)了一道道山。六月4日下午四點(diǎn)半，楊燕老師為我們上了一節(jié)生動(dòng)而富有意義的團(tuán)課。課上，楊燕老師主要為我們講解了共青團(tuán)的性質(zhì)和使命，教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的共青團(tuán)員。楊燕老師的熱心傳授，循循善誘，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。

中國(guó)共青團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨及其三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的一個(gè)青年團(tuán)體。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量，為國(guó)家文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)而努力。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年思想的創(chuàng)造性。

共青團(tuán)的任務(wù)，是指共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)和為達(dá)到目標(biāo)而承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

伴隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立完善，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和當(dāng)代青年都發(fā)生了深刻的變化。新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)共青團(tuán)始終保持先進(jìn)性、緊跟黨永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列提出了新的更高的要求，在目前新形勢(shì)下如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得。

首先，作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在工作中，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵。

其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作。身為一名共青團(tuán)員，在學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，要有勇于創(chuàng)新的思想，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識(shí)基礎(chǔ)，不斷更新知識(shí)，既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，要理論聯(lián)系實(shí)際。

最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

總之，作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干部的模范帶頭作用，保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

戴華勝

2012/06/08

第五篇：業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

第五期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)心得

做為一名學(xué)校的干部，我很榮幸參加了學(xué)校第五期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，通過(guò)各個(gè)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時(shí)定期在學(xué)生干部中開(kāi)展團(tuán)校培訓(xùn)的重要性。

這次參加團(tuán)校培訓(xùn)的有八百多人，分兩個(gè)班輪流上課，我是二班第十二組。為我們上第一節(jié)課的是我們二班的班主任謝新苑老師，在這第一節(jié)課中，老師跟我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了青年這一詞的來(lái)源、共青團(tuán)的性質(zhì)、共青團(tuán)的社會(huì)職能、共青團(tuán)的作用、共青團(tuán)對(duì)共青團(tuán)員的要求、共青團(tuán)的基本任務(wù)和光榮歷史這些知識(shí)。謝新苑老師精彩風(fēng)趣，其課堂氛圍非常好，在這種氛圍中使我對(duì)所學(xué)內(nèi)容更好的吸收消化，使其成為我自己的知識(shí)。如在共青團(tuán)的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)中，使我了解了團(tuán)的基本屬性，即是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織；基本性質(zhì)即為是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。從中說(shuō)明了團(tuán)在國(guó)家各方面建設(shè)的地位和重要性，也知道了共青團(tuán)的一個(gè)群眾性、先進(jìn)性的組織。經(jīng)過(guò)了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我的思想得到了升華，加深了對(duì)共青團(tuán)員工作的認(rèn)識(shí)和理解，拓寬了自己的視野，提升了自己的修養(yǎng)，從中領(lǐng)悟了自己在以后的工作與學(xué)習(xí)中該怎么做，怎樣才可以做的更好。

第二節(jié)課是我們的主題班會(huì)，此次組名的創(chuàng)立表現(xiàn)了我們對(duì)共青團(tuán)的美好向往。經(jīng)過(guò)我們組的積極提議和共同挑選，最終我們以“團(tuán)學(xué)共青”做為了我們的組名，口號(hào)是：皓月當(dāng)空，團(tuán)學(xué)共青，王者歸來(lái)，TV群英。道出了我們對(duì)共青團(tuán)的熱愛(ài)和向往。在這整個(gè)主題班會(huì)里讓我所收獲的不僅僅是共青團(tuán)的理論和知識(shí)，同時(shí)也給我們實(shí)踐

自己，表現(xiàn)自我的一個(gè)美好平臺(tái)。看著學(xué)員們個(gè)個(gè)滿懷喜悅的臉龐，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，一起討論等。我想我就是他們中不可缺少的一份子。第三課課程的主題是“如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員”授課老師羅春娜老師在這次課的學(xué)習(xí)里，讓我從中認(rèn)清了自己，給自己下了準(zhǔn)確的定位；我做為一個(gè)學(xué)生干部，使我懂得了謙虛努力，尊重他人；立場(chǎng)堅(jiān)定，用心領(lǐng)導(dǎo)他人，服務(wù)他人。在這次課上不僅讓我對(duì)羅老師的語(yǔ)言所折服，更讓我敬佩的是她那種對(duì)人的致意、問(wèn)候及禮儀的處人處事原則所佩服，還有對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，這為我在以后的生活樹(shù)立了一面鏡子，時(shí)刻警惕著我，激勵(lì)著我去做好。

很快我們結(jié)束了一天兩課時(shí)的學(xué)習(xí)，第二天迎來(lái)團(tuán)校第四節(jié)課，這次為我們講課的老師是我們熟悉的機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記楊日奎。楊書(shū)記是本學(xué)校畢業(yè)的，是一名資格比較老的干部，對(duì)干部這個(gè)身份感觸非常深，所以他今天跟我們講課的主題是：嚴(yán)要求——做一名高素質(zhì)的學(xué)生干部。楊書(shū)記一開(kāi)始就跟我們闡述了學(xué)生干部的概念：是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)言人，是學(xué)生利益集中體現(xiàn)，同時(shí)又是教育管理者的得力助手，是溝通學(xué)生與學(xué)校關(guān)系的主要橋梁和信息網(wǎng)絡(luò)。特別強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用。學(xué)生干部要做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)做人；

2、要有奉獻(xiàn)、犧牲精神；

3、珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇努力鍛煉，健康成長(zhǎng)；

4、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；

5、要正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系；

6、學(xué)生干部要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。戴書(shū)記還經(jīng)常跟我們分享他自己當(dāng)干部時(shí)的酸甜苦辣和一些經(jīng)驗(yàn)，讓

我們懂得學(xué)生干部在工作中要嚴(yán)格要求自己，多思、多看、多做，刻苦磨練自己、塑造自己，還要集思廣益，多出點(diǎn)子，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)的具有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的人才。

在團(tuán)校素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練中，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。生活需要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)也是如此，此次活動(dòng)目的就是要把“團(tuán)隊(duì)”二字灌輸給我們，讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)他人負(fù)責(zé)。“青春驕陽(yáng)，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”謝謝你讓我收獲了“很多”??

第六課也是團(tuán)校最后一節(jié)課為我們授課的老師是學(xué)校團(tuán)委書(shū)記陳海明。此次課程共分為三部分：第一部分講的是高校共青團(tuán)工作的任務(wù)和途徑，陳書(shū)記首先闡述了高校共青團(tuán)的任務(wù)與工作體系，如：加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)、開(kāi)展團(tuán)的教育活動(dòng)、開(kāi)展團(tuán)的思想教育工作、組織開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)、組織開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、倡導(dǎo)良好的校園風(fēng)采、指導(dǎo)幫助學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的工作等等。

第二部分講的是高校共青團(tuán)的組織工作，首先講述團(tuán)組織生活內(nèi)容與形式，比如有：團(tuán)課；明主生活會(huì)；還有各種形式的學(xué)習(xí)、座談懇親會(huì)等，其次講了高校共青團(tuán)的的組織活動(dòng)：

1、思想教育活動(dòng)；

2、學(xué)習(xí)成才活動(dòng)；

3、公益活動(dòng)；

4、文娛體育活動(dòng)等等。還講了如何加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)與團(tuán)建創(chuàng)新，指出團(tuán)支部建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容——活力在基層。第三部分闡述高校共青團(tuán)的宣傳工作，講解了

一些宣傳機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍與常態(tài)機(jī)制構(gòu)建；宣傳體系與途徑等。陳書(shū)記還跟我們就學(xué)風(fēng)這一問(wèn)題展開(kāi)了討論，拿他在大學(xué)時(shí)候的例子鼓勵(lì)我們學(xué)生干部要做好帶頭作用，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在團(tuán)校培訓(xùn)的最后一次課，我們開(kāi)展了一次討論會(huì)。大家就“團(tuán)校的學(xué)習(xí)與本職工作的存在哪些深刻關(guān)系；團(tuán)校的學(xué)習(xí)怎么運(yùn)用到生活和本職工作中去；團(tuán)校學(xué)習(xí)怎么從系統(tǒng)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際性問(wèn)題做好和處理工作”等五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分組討論。它讓我知道了團(tuán)校的學(xué)習(xí)與本職工作不僅存在著深刻關(guān)系，更多的是聯(lián)系在我們平時(shí)的生活中，青年團(tuán)是一個(gè)大家庭，沒(méi)有我們的參與，也就沒(méi)有今天的共青團(tuán)。通過(guò)討論與學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺，讓我明白并進(jìn)一步明確了作為一名團(tuán)學(xué)干部的工作目標(biāo)，并讓我們的指導(dǎo)思想在我們的腦海中清晰明了。同時(shí)有利于進(jìn)一步指導(dǎo)我們的工作與學(xué)習(xí)。

通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)共青團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，展望未來(lái)，我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生。為國(guó)家、母校爭(zhēng)光，為人民大眾服務(wù)。

袁偉東12組505號(hào)

二〇一一年四月二日