第一篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會范文

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會到：作為一名教師責(zé)任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

這次參加師德建設(shè)學(xué)習(xí)，我深深體會到要做好教師要做到以下幾點：

一、敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)

工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學(xué)生。用愛去教育學(xué)生，賞識每名學(xué)生，相信每名學(xué)生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、愛生

“師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)歷，比母愛更細膩。”一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力去教育學(xué)生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生。”教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常跟家長說的一句話是：“好孩子都是夸出來的，你的孩子一點也不笨，每天回家多給孩子一點表揚，多給孩子一點信心，多給孩子一點鼓勵，孩子的將來不可估量。”

“千里之行始于足下，”做為一名多年從事教育工作的老師，我還有很多不足，我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給

學(xué)生，更好地在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

第二篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會

什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。對工作我們必須尊重，必須盡職盡責(zé)，一絲不茍。忠誠于工作，處處為工作著想，事事從大局出發(fā)，積極干好自己的本職工作。我們都知道對自己的親人要忠誠，同樣對于工作也需要我們的忠誠。也許你在平凡的崗位上，猶如大海的一滴水，而恰恰是這里無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海，只要你我拿出愛崗敬業(yè)的實際行動必將為我州廣電事業(yè)的發(fā)展壯大打下堅實基礎(chǔ)。

人們常說：人若生不逢時，沒趕上

英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能源于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。我要把自己的理想、信念、對社會的熱愛，對生活的熱愛，化為一種動力投入到自己的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。

什么是人生價值?在平凡的崗位上怎樣實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大，一個人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己的所有能力與學(xué)校的建設(shè)相融合。為海西電視臺的建設(shè)服務(wù)，忠于新聞事業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的記者。

一個人可以從事不同的工作，但只

要擁有愛崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛一行、精一行”。在現(xiàn)實工作中，作為本人來講同樣也扮演著不同的角色。首先作為一名海西電視臺新聞部的記者，我要做到精誠好學(xué)、遵守新聞工作者職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則，熱愛本職工作。其次作為一名預(yù)備黨員，在自己平凡普通的工作崗位上應(yīng)做出自己應(yīng)有的貢獻，要甘于寂寞，樂于奉獻。做到不圖名、不圖利，在本職崗位上扎扎實實工作，準(zhǔn)確定位，嚴(yán)于律己，無私奉獻，始終保持平和的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，默默無聞，無怨無悔，用自己辛勤的勞動為黨、為人民、為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。

最后我們還必須要堅持與時俱進的理論品質(zhì)，運用科學(xué)的發(fā)展觀主導(dǎo)我們的工作，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁，沖勁，韌勁。以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬闊胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新;以鍥而不舍的精神，以飽滿的熱情，積極的心

態(tài)，百折不撓的意志，投身于工作中去。只有這樣，才能發(fā)揮和體現(xiàn)出我們的人生價值，才能肩負時代所賦予我們的使命!

第三篇：敬業(yè)與創(chuàng)新心得體會

敬業(yè)與創(chuàng)新心得體會

古交一中 劉美先 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間走上教師崗位已四年有余。回憶這四年的點點滴滴，我勤奮努力，收獲頗豐，無怨無悔。

在這四年里，我深深體會到，作為一名教師的責(zé)任是多么重大。著名的教育家陶行知說過：“學(xué)高為師，德高為范。”這說明教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德，因此必須提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，以一顆赤子之心對待教學(xué)工作。既然選擇了就要不計名利，無怨無悔，力求干好自己的本職工作。堅決抵制不良誘惑。盡職盡責(zé)地完成好每一項教學(xué)工作。不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。

其次，關(guān)愛學(xué)生。“師愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細膩。”在工作中，我努力去關(guān)注每一位學(xué)生。特別是學(xué)困生，單親家庭有心理陰影不太自信的學(xué)生。更是給予特別的關(guān)注。對他們細微之處好的改變，我往往能及時發(fā)現(xiàn)，并給予表揚。韓愈說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我覺得教師不僅要傳道授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的悉心教導(dǎo)下，我們班多數(shù)學(xué)困生的成績?nèi)〉昧诉M步，重塑了學(xué)習(xí)的自信。

再次，提高自身素質(zhì)。“打鐵還需自身硬”這句話告訴教師同仁們，要想在三尺講壇上站穩(wěn)腳跟必須要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。語文學(xué)

科的博大精深對教師的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。課堂上，我的誦讀、引導(dǎo)、講解把學(xué)生帶入浩瀚華美的精神文明的殿堂。從學(xué)生沉醉的表情中我體會到了為人師的快樂。讀出了學(xué)生對我的尊敬與愛戴。教師只有輕車熟路的駕馭課堂，酣暢淋漓的展示才華，才能找到屬于自己的尊嚴(yán)。“業(yè)精于勤，荒于嬉。”長路漫浩浩，在業(yè)務(wù)成長的道路上我還需勤奮努力，堅持不懈。

時代在進步，社會在發(fā)展。成長的經(jīng)歷告訴我們“科教興國”戰(zhàn)略的準(zhǔn)確性與可行性。錢學(xué)森老人臨終前對總理的發(fā)問可謂振聾發(fā)聵。是啊，多少年來為什么我們中華民族培養(yǎng)不出創(chuàng)新型的人才？三尺講臺關(guān)系命脈，人們對傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了質(zhì)疑。于是一種新型的課堂教學(xué)方式產(chǎn)生了，課改的新風(fēng)瞬間吹遍了大江南北。

這似乎是大勢所趨，順之者昌，逆之者亡。在去年學(xué)校要求我們高一年級進行試點改革。作為一名在傳統(tǒng)教育下成長起來的八零后，其實內(nèi)心是十分抵觸的。我認為傳統(tǒng)的教育模式培養(yǎng)出了魯迅、郭沫若、聞一多、胡適等泰斗級的人物。所以成績上不去，不能歸咎與教學(xué)形式。而且我一直認為“教學(xué)有法，教無定法。”所以要提高教學(xué)軟實力，吸引優(yōu)質(zhì)生源，刷新高考紀(jì)律，才能從根本上解決問題，進而打造名校。

我再種種疑惑中進行著小心翼翼的嘗試。用心編制每一份學(xué)案，讓它在精簡的同時能承載更多的信息。在上展示課前，先要對學(xué)生的自學(xué)情況進行摸底，進行二次備課，爭取能抓住學(xué)生展示過程中的紕漏，提升課堂效率。課后的作業(yè)要及時跟進，以達到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

由于任務(wù)比較重，所以作業(yè)檢查這塊需要學(xué)科組長的幫助。這樣一學(xué)期下來，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的表達能力提高了，也具備了一定的自主學(xué)習(xí)的能力。實施新課改以來分了小組，部分成績不太好，主動性不強的學(xué)生，為了不給小組拉分，也在努力用功的學(xué)習(xí)。一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也因有了更多規(guī)則的約束，更多人的監(jiān)督而規(guī)矩了不少。課堂上沒有了睡覺的學(xué)生，多了學(xué)生的展示，掌聲，笑聲。課堂效率提升了不少。班里三分之二的同學(xué)取得了進步。有三名同學(xué)考進了全校前一百。在學(xué)期末的分班考試中一半以上的人進了重點和實驗。

學(xué)生的進步讓我體會到了創(chuàng)新教學(xué)方式的甜頭。在新學(xué)期的工作中，我繼續(xù)堅定地執(zhí)行新教法。努力把自主探究合作展示這些環(huán)節(jié)貫穿在每一節(jié)課的教學(xué)中。在收獲好成績的同時，我在學(xué)生中的人氣指數(shù)也迅速的攀升。越來越多的學(xué)生愿意和我談心交流。我不僅是師長還是他們的朋友。我體會到了和學(xué)生交往的快樂，也體察到了這些少年少女幽微難辨的情思，他們的喜樂哀愁牽動著我的心。這是恰如其分的引導(dǎo)往往能把他們帶入柳暗花明的境地。

在教學(xué)改革的同時，我也嘗試在班級管理上運用一些新方法。我于2013年9月?lián)胃咭?88班班主任。這是一個普通班。這些孩子大多家庭條件不錯，但聰明有余，自律不足，更談不上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一開始，我覺得應(yīng)該讓他們懼怕我，該用教師的威嚴(yán)震懾住這幫孩子。可恰恰相反，這幫桀驁不馴的孩子才不會懼怕我這個有點孩子氣的班主任呢!一個月下來，班級量化分在十四個班級中排倒數(shù)第二。看來創(chuàng)新管理迫在眉睫。德調(diào)動學(xué)生的積極性，讓更多的學(xué)生參

與到班級管理中才能改善狀況。

課改的新風(fēng)為我的班級建設(shè)提供了契機。于是我組織學(xué)生重新選了班委。召集班委敲定了班級管理細則。班干部們各司其職、各管一片，井然有序。一段時間下來學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象基本沒有了，兩操質(zhì)量明顯提升，宿舍、教室的衛(wèi)生也明顯改善了。我這個班主任反倒清閑了不少。在月末的量化考核中我們班躍居第一。

由此可見，敬業(yè)是前提，創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量，完善班級管理的法寶。只有兩手抓，兩手硬，才能取得長足發(fā)展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的教學(xué)和班級管理工作中，我要繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新。相信一定能夠在這一平凡的崗位上譜寫自己的華章。

第四篇：敬業(yè)創(chuàng)新心得體會文章

敬業(yè)創(chuàng)新心得體會文章

自參加愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過聽輔導(dǎo)報告、看教育讀本、記讀書筆記、議疑點難點、談學(xué)習(xí)體會等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。下面就前階段的學(xué)習(xí)談?wù)劚救说捏w會：

作為新世紀(jì)的黨員，作為一名農(nóng)信社的柜員，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員又是一名為基層服務(wù)的柜員，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅持全身心投入到教育工作中才能真正當(dāng)好一名農(nóng)信社的柜員，為基層的農(nóng)民朋友們更好的服務(wù)。

愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)。新的時代、新的歷史條件賦予先進性以新的內(nèi)容。

人們常說：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業(yè)，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴(yán)的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自己的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

愛崗敬業(yè)要求我們每個人干一行愛一行。過去在我國計劃經(jīng)濟體制下，我們每個人都要服從國家的分配，國家按照計劃把我們每個人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認為提倡愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們農(nóng)信社提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天它要求員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手。

我時常在問自己這樣一個問題：“你為農(nóng)信社的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也

許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說：“你錯了!”農(nóng)信社的發(fā)展需要大家團結(jié)起來共同奮斗，農(nóng)信社的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。

一個人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)到的知識與農(nóng)信社的發(fā)展相融合。為農(nóng)信社的發(fā)展服務(wù)，為基層的農(nóng)村服務(wù)，扎根基層，忠于“農(nóng)信”，做一個愛崗敬業(yè)的員工。農(nóng)信社是在基層農(nóng)村具有影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。農(nóng)村信用社這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，為農(nóng)村基層服務(wù)這樣一個

崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)檗r(nóng)村信用社的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!

第五篇：愛生敬業(yè)創(chuàng)新師德讀書心得體會

“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”師德讀書心得體會

新林二小

王雷

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會到：作為一名教師責(zé)任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

一、敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學(xué)生。用愛去教育學(xué)生，賞識每名學(xué)生，相信每名學(xué)生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、愛生

“師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)歷，比母愛更細膩。”一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法 執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力去教育學(xué)生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生。”教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常跟家長說的一句話是：“好孩子都是夸出來的，你的孩子一點也不笨，每天回家多給孩子一點表揚，多給孩子一點信心，多給孩子一點鼓勵，孩子的將來不可估量。”

“千里之行始于足下，”做為一名多年從事教育工作的老師，我還有很多不足，我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更好地在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。