第一篇：牛人的ACM-POJ的題型分類總結![定稿]

主流算法：

? 1.搜索 //回溯

? 2.DP（動態規劃）? 3.貪心

? 4.圖論 //Dijkstra、最小生成樹、網絡流 ? 5.數論 //解模線性方程

? 6.計算幾何 //凸殼、同等安置矩形的并的面積與周長 ? 7.組合數學 //Polya定理 ? 8.模擬

? 9.數據結構 //并查集、堆 ? 10.博弈論

1、排序

1423,1694, 1723, 1727, 1763, 1788, 1828, 1838, 1840, 2201, 2376, 2377, 2380,1318, 1877, 1928, 1971, 1974, 1990, 2001, 2002, 2092, 2379，1002（需要字符處理，排序用快排即可）1007（穩定的排序）2159（題意較難懂）2231 2371（簡單排序）2388（順序統計算法）2418（二叉排序樹）

2、搜索、回溯、遍歷

1022 1111 1118 1129 1190 1562 1564 1573 1655 2184 2225 2243 2312 2362 2378 2386 1010,1011,1018,1020,1054,1062,1256,1321,1363,1501，1650,1659,1664,1753,2078,2083,2303,2310,2329

簡單：1128,1166, 1176, 1231, 1256, 1270, 1321, 1543, 1606, 1664, 1731, 1742, 1745,1847, 1915, 1950, 2038, 2157, 2182, 2183, 2381, 2386, 2426, 不易：1024, 1054, 1117, 1167, 1708, 1746, 1775, 1878, 1903, 1966, 2046, 2197, 2349, 推薦：1011,1190, 1191, 1416, 1579, 1632, 1639, 1659, 1680, 1683, 1691, 1709, 1714,1753, 1771, 1826, 1855, 1856, 1890, 1924, 1935, 1948, 1979, 1980, 2170,2288, 2331, 2339, 2340,1979（和迷宮類似）1980（對剪枝要求較高）

3、歷法

1008 2080（這種題要小心）

4、枚舉

1012，1046，1387，1411，2245，2326，2363，2381，1054（剪枝要求較高），1650（小數的精度問題）

5、數據結構的典型算法

容易：1182, 1656, 2021, 2023, 2051, 2153, 2227, 2236, 2247, 2352, 2395, 不易：1145, 1177, 1195, 1227, 1661, 1834, 推薦：1330, 1338, 1451, 1470, 1634, 1689, 1693, 1703, 1724, 1988, 2004, 2010, 2119, 2274, 1125(弗洛伊德算法)，2421（圖的最小生成樹）

6、動態規劃

1037 A decorative fence、1050 To the Max、1088 滑雪、1125 Stockbroker Grapevine、1141 Brackets Sequence、1159 Palindrome、1160 Post Office、1163 The Triangle、1458 Common Subsequence、1579 Function Run Fun、1887 Testing the CATCHER、1953 World Cup Noise、2386 Lake Counting

7、貪心

1042, 1065, 1230, 1323, 1477, 1716, 1784,1328 1755（或用單純形方法），2054，1017，1328，1862，1922，2054，2209，2313，2325，2370。

8、模擬

容易：1006, 1008, 1013, 1016, 1017, 1169, 1298, 1326, 1350, 1363, 1676, 1786, 1791, 1835, 1970, 2317, 2325, 2390，不易：1012, 1082, 1099, 1114, 1642, 1677, 1684, 1886,1281 1928 2083 2141 2015

9、遞歸

1664

10、字符串處理

1488,1598, 1686, 1706, 1747, 1748, 1750, 1760, 1782, 1790, 1866, 1888, 1896,1951, 2003, 2121, 2141, 2145, 2159, 2337, 2359, 2372, 2406, 2408, 1016 1051 1126 1318 1572 1917 1936 2039 2083 2136 2271 2317 2330，2121 2403

11、數論

1006,1014,1023,1061,1152,1183,1730,2262

12、幾何有關的題目

凸包：1113, 1228, 1794, 2007, 2187,1113 wall，2187 beauty contest

容易：1319, 1654, 1673, 1675, 1836, 2074, 2137, 2318, 不易：1685, 1687, 1696, 1873, 1901, 2172, 2333，13、任意精度運算、數字游戲、高精度計算

10011023 1047 1060 1079 1131 1140 1142 1207 1220 1284 1289 1306 1316 13381405 1454 1503 1504 1519 1565 1650 1969 2000 2006 2081 2247 2262 23052316 2389 1001, 1220, 1405, 1503,1001（高精度乘法）2413(高精度加法，還有二分查找)

14、概率統計

1037,1050

15、小費用最大流、最大流

2195 going home，2400 supervisor, supervisee，1087 a plug for UNIX，1149 PIGS，1273 drainage ditches，1274 the perfect stall，1325 machine schedule，1459 power network，2239 selecting courses

16、壓縮存儲的DP

1038 bugs integrated inc，1185 炮兵陣地，2430 lazy cow

17、最長公共子串（LCS）

1080 human gene functions，1159 palindrome，1458 common subsequence，2192 zipper

18、圖論及組合數學

2421 2369 2234 2243 2249 2255 2084 1906 1833 1850 1562 1496 1306 1125 1129 1146 1095 2247 2309 2346 2370 2365 2101 2028 2084 1915 1922 1941 1953 1958 1969 1806 1809 1844 1870 1702 1728 1604 1642 1656 1657 1662 1663 1313 1316 1320 1323 1338 1244 1250 1102 1147 1013

第二篇：面試題目題型分類

面試題型題目分類

從理論上講，面試可以測評應試者任何素質，但由于人員甄選方法都有其長處和短處，揚長避短綜合運用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實踐中，面試題型題目分類并不是以面試去測評一個人的所有素質，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內容。

強專業化

面試為了保證面試的公平和科學，避免面試過程中因明顯的專業傾向而導致潛在的不公平，一般會采用大致相同的程序和規則，題目的風格也大同小異，這種做法使公務員面試具備弱專業性的特點。然而與國家公務員面試不同的是，單位招聘工作人員大部分情況下需要專業性人才，因此往往會利用專業化面試來招考，這樣更容易選拔出需要的合適人才。

一、基礎試題

1、公司遵循的經營理念和推崇的企業信條是什么?來自于哪兩個企業?

2、你對于企業和社會有什么創新性的想法?

3、一個管理顧問最重要的特質是什么?

4、在企業創業發展的過程中，有很多因素影響企業的生存于發展，你認為其中哪個因素最重要?

重實際操作能力

與專業化面試考查側重點相同的是，單位不單單要求考生要對自己所報考的職位有充分的了解，還要具備所報考職位要求的基本技能。而此類面試一般為某項基本技能的操作，有的部門在技能操作面試過程中還含有口試答辯環節。例如：醫學類技能操作面試中的臨床醫學(含影像)技能操作面試，它的面試內容為臨床基本技能操作。

二、專業試題

5、請用比較概括的語言，談談你對成功和失敗的看法。

6、究竟是什么在推動企業的發展?推動企業發展的決定力在哪里

7、如果我們把企業比喻為一個人的話，你認為企業經營的靈魂到底是什么?

8、失敗是每一個企業都會時常面臨的挑戰，你認為企業失敗的根源在那里?

語言表達能力

具體指用詞準確，語意明白，結構妥貼，語句簡潔，文理貫通，語言平易，合乎規范，能把客觀概念表述得清晰、準確、連貫、得體，沒有語病。

三、議論試題

9、人才有標準嗎?如果有，你認為是什么?

10、你如何看待“懷才不遇”的現象。

11、“人要活得精彩，就要活出狀態和境界來!”請描述一下你心目中人生理想的狀態與境界。

12、你目前每天都在想些什么?

一般面試題目題型分類大致包括以上幾種，煤炭英才網歡迎大家批評指正！

第三篇：工程測量題型分類

工程測量題型分類

工程測量學是研究各種工程在規劃設計、施工建設和運營管理階段所進行的各種測量工作的學科。一切不屬于地球測量，不屬于國家地圖集范疇的地形測量和不屬于官方的測量，都屬于工程測量。

工程控制網是工程項目的空間位置參考框架，是針對某項具體工程建設測圖、施工或管理的需要，在一定 區域內布設的平面和高程控制網，工程控制網由工程建設單位或委托其他測繪單位建立。

施工放樣：將圖紙上設計的建筑物、構筑物的平面位置和高程按設計要求，以一定的精度在實地標定出來。建筑限差：建筑物竣工后實際位置相對于設計位置的極限偏差。

忽略不計原則：若某項誤差由m1和m2兩部分組成，即其中m2影響較小，當m2小到一定程度時可以忽略不計，即認為M=m1。

歸化測設：先采用直接放樣法定出待定點的粗略位置P’，然后通過精密測量和計算，將P’歸化到精確位置P。

加常數—由于測距零點與儀器三軸交點不重合，以及棱鏡中心和目標中心不重合而造成的乘常數——由測距頻率、大氣條件和投影改正所引起的線狀工程測量：為各種線狀工程規劃設計、施工建設與運營管理階段所進行的測量工作

線路初測是為初步設計提供資料而進行的勘測工作，對初步設計方案中認為有價值的線路進行實施，即實 地選點，定出線路方向，沿線路進行導線測量和水準測量。

線路定測：是在初步設計批準后，結合現場的實際情況確定線路的位置，并為施工設計收集必要的資料?；綔y量：線路初測中，沿線路布設水準點，作為線路高程控制網，叫做基平測量。

中平測量：測定沿線各導線點，百米樁及加樁點的高程，用以繪制線路縱橫斷面圖和專業調查。

兩化改正：當初測導線與國家控制點聯測進行坐標檢核時，應首先將導線測量成果化算到大地水準面上，然后再歸化到高斯投影面上，才能與國家控制點坐標進行比較檢核，這項工作稱為導線的兩化改正。建筑方格網：布設成正方形或矩形格網形式的施工控制網稱為建筑方格網。

建筑基線：布設在建筑場地中一條或幾條相互垂直的，作為施工放樣的依據的基線，稱為建筑基線。

二、填空20分 每空一分

工程控制網按用途分為測圖控制網、施工控制網、變形監測網、安裝控制網。

精密定線方法：外插定線；內插定線短邊方位傳遞誤差源：儀器對中誤差、目標偏心誤差、望遠鏡調焦誤差、經緯儀垂直軸傾斜誤差等。線路初測內容：選點插旗、導線測量、高程測量（基平測量、中平測量）、帶狀地形測量 線路定測內容：中線測量、中樁測量及曲線測設、水準測量及縱橫斷面測繪 橋梁施工測量工作內容：橋橋軸線長度測量、施工控制測量、墩、臺中心定位、墩、臺細部放樣以及梁部放樣。

建筑方格網特點：分級布置、采用施工坐標系； 考慮建筑群布局，邊長取整數；測設精度高，先測設，再歸化；點位須長期保存。高層建筑高程傳遞方法主要有懸掛鋼尺法和全站儀天頂測距法兩種

三、簡答

工程測量各階段的任務是什么

規劃設計階段的測量工作：測繪地形圖和縱、橫斷面圖

施工建設階段的測量工作：按設計要求將設計的建構筑物位置、形狀、大小及高程在實地標定出來，以便進行施工；工程質量監理

運營管理階段的測量工作：竣工測量以及變形監測與維修養護。

測量監理的工作任務是什么

?在正式施工開始時，對控制網進行全面復測、檢查

?驗收承包人的施工定線

?驗收承包人測定的原始地面高程

?對橋梁施工還需進行橋梁下、上部結構的施工放樣的檢測

?對每層路基的厚度、平整度、寬度、縱橫坡度進行抽查，檢查施工單位的內業資料是否真實?審批承包人提交的施工圖

按范圍和用途，測量控制網分哪幾類，作用 分為全球控制網、國家控制網、工程控制網

全球控制網用于確定、研究地球的形狀、大小及其運動變化，確定和研究地球的板塊運動等。

國家控制網提供全國范圍內的統一地理坐標系統：保證國家基本圖的測繪和更新；滿足大比例尺圖測圖的精度要求；為精密地確定地面點的位置提供已知點，及其在特定坐標系下的坐標。

工程控制網的作用是為工程建設提供工程范圍內統一的參考框架，為各項測量工作提供位置基準，滿足工程建設不同階段對測繪在質量、進度和費用等方面的要求，也具有控制全局、提供基準和控制測量誤差積累的作用。

工程控制網建網步驟

1）確定控制網的等級；

2）確定布網形式；

3）確定測量儀器和操作規程（國家或行業規范）；

4）在圖上選點構網，到實地踏勘；

5）埋設標石、標志；

6）外業觀測；

7）內業數據處理；

8）提交成果。

施工控制網與測圖控制網相比有什么特點

1)控制的范圍較小，控制點的密度較大，精度要求較高；

2)使用頻繁；

3)受施工干擾大；

4)控制網的坐標系與施工坐標系一致；

5)投影面與工程的平均高程面一致；

6)有時分兩級布網，次級網可能比首級網的精度高。

放樣方法

2.1 直接法

距離：鋼尺法測設、經緯儀定線、測距儀法測設

點位放樣：極坐標法、全站儀法、距離交會法、角度交會法、直接放樣法

鉛垂線放樣：經緯儀+彎曲目鏡法、光學鉛垂儀法、激光鉛垂儀法

2..2 歸化法

放樣點位：距離交會歸化法、角度交會歸化法

線路復測、護樁設置的目的，方法

復測內容：轉向角測量、直線轉點測量、曲線控制樁測量和線路水準測量。

復測目的：恢復定測樁點和檢查定測質量，而不是重新測設，所以要盡量按定測樁點進行。

護樁目的：中樁點在施工中將被填挖掉，因此在線路復測后，路基施工前，對中線的主要控制樁，如交點、直線轉點及曲線五大樁，應設置護樁。

護樁方法：應選在施工范圍以外不易被破壞的地方，一般設兩根交叉的方向線，交角不小于60°，每一個方向上的護樁不少于3個。

第四篇：公務員面試主要題型分類

面試主要題型分類

1.所報職位的理解、認識、責任感、進取心 2.自我認知能力 3.組織能力、溝通能力

4.協調能力、應變應急能力、解決問題能力 5.對社會現象的認識

6.聯想題：串詞、串成語、串題、串名言

所報職位的理解、認識、責任感、進取心

常見題型（四

種）

一、為什么？（報什么問什么）

? 例題：有人說有權就有錢，權越大錢越多。公務員有權力，你為什么報考公務員？ ? 出題思路：

一般有二個問，第一個問是設置條件、障礙，第二個問是主問?？疾靾罂紕訖C、原因。答題思路：

1、首先看第一問題是正確與錯誤、全面與片面。簡明扼要闡述。

2、我報考的主要原因有以幾點：

3、用一、二句話表態 動機原因：大道理+小道理

*有人說：現在二流大學生才報考公務員。*你對報考公務員熱的現象？ *鄉鎮公務員工作條件差，待遇不高 *壓力性問。據反映你筆試有作弊行為 *我們認為你的專業似乎不適合職位要求，*聽說你參加前到處跑關系、走后門是嗎？

二、怎么辦？

? 例題、如果你被錄取，有什么打算？ 出題思路： 對職位理解，責任感、進取心。? 答題思路： ? 帽子+怎么做

? 帽子： 如果被錄用為公務員，我將把做一名組織放心、領導信任、人民滿意的公務員，作為目標，嚴格要求自己 ? 怎么做：1、2、3?? ? 類似題： ? 作業

：

你認為公務員應該具備哪些素質？ 你認為你的基本素質符合公務員條件嗎？ 談談所報職位的主要職能的了解，能勝任嗎？ 我覺得你不適合此崗位？

三、名言警句

? 例：“金杯銀杯不如老百姓的口碑”你作為公務員怎么理解這句話？

? 出題思路：

考察宗旨意識、正確的權力觀、科學的政績觀。

? 答題思路 ：“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑；金獎，銀獎，不如老百姓的褒獎”，這個名言是說我們工作的宗旨、出發點和落腳點到底是什么，關鍵是一個對誰負責的問題，是對領導還是對群眾，是政績重要還是老百姓的利益重要，答案當然是后者。我認為對人民負責這個問題可以從以下幾個方面來理解：

1、這是黨的性質決定的。

2、這是公務員的職責決定的。

3、是歷史規律所決定的。

? 作業：

1、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”你怎么理解？

2、“當官不為民做主，不如回家賣紅薯” 你怎么理解？

3、有人說：公務員應對上負責，公務員應對下負責，你怎么理解？

4、有人說：權力的本質是服務，你怎么理解？

5、你怎么理解司法為民？

? 只要是涉及到權力觀、政績觀的名言、流行言，可參照上述觀點作答。

四、情景性題

? 例：你的親友為違反政策規定的當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？ ? 出題思路：

考察原則性和靈活解決問題的方法、能力。? 類似題：

? 依法行政時，收到恐嚇信，怎么辦？ ? 你發現同事違反政策亂收費，你怎么辦？ ? 上司的決定明顯違反法規，你怎么辦？ 自我認知

一、請作一下自我介紹或者自我評價。

? 審題：前者側重于姓名、（有時要求回答時不能涉及姓名）年齡、學歷專業、政治面貌，主要經歷、特長。后者側重于自身優勢和不足。（求職中你具備那些主要的核心競爭力）

二、談談你的同學和親友對你何評價？（同上）

三、談談你的主要經歷，你最成功（失?。┑氖率鞘裁矗?/p>

四、你的人生目標是什么？做人（做事）原則是什么？

五、你有哪些業余愛好？（簡單問題也有人答不好）

六、你性格當中有哪些優缺點？（對從事公務員職業有何影響？）

答題思路：俗話說； “金無足赤，人無完人”每個人都有自己的優點和不足，我也是如此（運用名言警句破題）。提示：

1、不要將性格設計成完人、圣人一樣。

2、性格特征最好與職位相匹配、對應。

3、不足，不要是致命的弱點。也不要把優點說成不足

七、你受過挫折嗎？請談談你有何感想。（你最難忘的事）? 提示：

1、人的一生不可能都是一帆風順，毛主席說過：“前途是光明的，道路是曲折的”。有考生說我的運氣好，從沒遇到過挫折，也沒難忘事。顯然不妥。

2、難忘的事，不一定是驚天動地的事，更多的是平凡事、小事，因為我們是平凡、普通人，但這件平凡事對你是難忘的，難忘就在于對你的人生觀、價值觀給予了某種啟示、啟發、啟迪；對你的人生旅途產生了某種深刻的影響。

3、這種啟示、影響應是光明的、積極的、健康的、向上的。不是黑暗的、消極的、灰色的、低調的。

八、你喜歡在什么環境工作？喜歡和什么樣的人打交道？

九、參加今天的面試有何感受？（你對你今天的表現作何評價？用二分鐘準備，三分鐘演講，題目自擬）計劃組織

三種類型：普通型、突發型、再現型

一、普通型

? 例題：領導委托你對新參加工作的公務員組織一次《公務員法》為主要內容的初任培訓，你有什么打算？ ? 出題思路：

考察計劃組織能力。? 特

點：

上司（領導）交給（指派、委托）你一項（件）XX工作（任務、活動）。問你有什么打算（怎么辦）？

? 答題思路：

? 一個帽子+三個環節

? 帽

子==信任

鍛煉

完成 ? 三個環節==計劃

實施

總結

計劃組織能力答題思路圖示

項目

常用共性要素、共性語言

備注 —————————————————————————

上級交給這項任務說明了領導對自己的信任。帽子

也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機會，我一定努力圓滿完成，我打算從三個方面著手。

————————————————————————————

了解情況，方案的內容：重要性必要性、意義目的 制定 方案、主題、內容、地點、時間、人員、經費、方法、、形式、步驟、措施、要求等

—————————————————————————

當方案被批準后，按照方案要求組織實施，召開 組織 實施 會議，落實任務、明確分工、提出要求，擬發通 知，檢查督促、協調指導，解決問題，請示匯報

達到預期目的。————————————————————————— 工作 總結 工作結束后，要進行認真總結，肯定成績、找出差 距，寫好工作總結，報送領導，以利不斷提高自己

的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。

? 作業：

1、單位組成一個調研組，由你負責，你有什么打算？

2、外市友好單位組成考察團，準備到你單位學習，上級指派負責接待工作。你有什么打算？

3、一同事得了白血病，領導委托你組織獻愛心活動，有什么打算？

4、上一次的行風評議中，你單位表現不好，領導決定讓你組織一次旨在提高單位形象的活動，你有什么打算？

二、突發事件組織能力

? 例題、某地發生食品中毒事件。上級指令解決此事，你怎么辦？ ? 出題思路：

應對突事件的組織、應急能力。? 答題思路：

? 一個帽子+三個環節

? 帽

子==信任

鍛煉

完成 ? 三個環節==計劃 ? 突出應急：

? 第一時間趕赴現場，途中迅速思考應急對策、預案。立即通知相關部門到現場。

? 第二到達現場后，組成指揮組，搶救組（搶救生命最重要）千方百計、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，保特穩定，維護正常的工作、生產秩序和社會秩序。在整個工作中要及時向上級請示報告現場情況。

? 第三、處理好現場工作后，盡快寫出事故調查報告，報上級。作為個人來講，要認真總結，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應急、應變能力。更好地完成上級交給的任務。

? 作業：

1、據天氣預報，某地可能發生泥石流，領導指派你負責災情預防工作，作好搶險救災準備，你有什么打算？

2、某村因征用農民土地糾紛，據反映村民準備在兩代會期聚眾上訪，你怎么辦？

3、某煤礦發生災情，數十名礦工被困井下，生死不明，上級指派你前往負責搶險工作，你怎么做？ 現場再現組織

1、五一長假，處長提議：為配合黨內保先教育，組織紅色旅游，科長說五一是法定假，應個人安排，廳長請你以此為題，現場再現組織組織一次討論，請你把我們在座的評委、工作人員作為你們廳的職工，現場模擬下討論會情況.時間3分鐘，請準備2分鐘。

2、單位組成一個調研組，調研組由6人組成，你任組長，請把我們中間的5位評委作為調研組成員，現場摸擬下你們調研組召開第一次會議情況。

實施

總結

協調、應變、分析解決問題

四大類型：協調類、兩難類、應變應急類、綜合類

一大類：合作意識、人際關系、心理素質、情商指數、協調技巧

? 例題

一、你撰寫了一個建議方案，領導不僅沒有采納，反而受到諷刺，對此，你怎么想？怎么辦？

? 出題思路：考察不順利時的心態，協調技巧

? 答題思路：八字方針（1）冷靜；（2）反思；（3）溝通；（4）揚棄 參考答案：

1、（冷靜）當我的方案沒有得到采納，反而受到諷刺，心中難免會有委曲，但我認為：一個人的工作不可能一帆風順，遇到問題不怕，關鍵是看我們怎么正確對待它，首先，我會保特冷靜，不急、不躁，以平和的心態處理好這件事。

2、（反思）冷靜后，我會認真分析原因，反思：一是否是方案的問題；二是否是由于自己平時工作方式、方法不妥及其它問題，引起領導對自己的看法和誤解

3、（溝通）找準原因后，如果是方案的問題，我會進一步調查研究，虛心向領導求教、同事求幫，使方案更完善、符合實際、具有可操作性，爭取得到采納；如果是自身的問題，要克服問題、完善自我，同時我會在適當時機、采取適當方式，主動向領導匯報思想、認識不足，溝通情況，爭取領導的批評教育、幫助指導、培養提高。

4、（揚棄）我不因為方案沒有被采納，反而受譏諷，而影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續努力工作；另方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領導信任、群眾滿意的公務員。? 作業：

?

1、你剛參加工作積極性很高，什么事都搶著干，老同志說你出風頭，你怎么想，又怎么辦？ ? 提示：參照上

?

2、同事經常向領導匯報工作，近段時間來，領導經常表揚同事批評你，你感到十分委曲，對此，你怎么想？又怎么辦？

? 出題思路：能否正確對待批評與表揚，客觀評價自己，看待同事。? 答題思路：八字方針 ? 答案提示：

1、當我遇到這種情況，首先我會保特冷靜，以良好的心態，正確對待批評與表揚。

2、認真反思、分析原因：（1）是否是嫉妒心理作怪；（2）否是沒有意識到個人的不足和問題：（3）是否是工作方式方法不妥，如沒及時向領導匯報工作，領導不了解自己的工作等。?

3、略。?

4、略。

1、領導在會上當眾批評你，你認為是領導不了解情況，對此，你怎么處理？ ? 思路提示：

照上。冷靜的具體表現應是，無論批評是否屬實，都要虛心聽取，認真記錄，不要當眾質詢、申明，本著有則 改之，無則加免的原則，正確對待

1、你撰寫的文件經領導審簽印發后，才發現文件有個地方有誤，領導生氣地批評你，對此，你怎么辦？

2、領導在一次大會上作的報告是你撰寫的，開會時你才發現報告中有組重要數據有誤，對此，你怎么處理？ ? 提示：

冷靜處理，及時采取彌補措施，將文件收回，若不行，則可發更正通知。

3、你現在的工作得心應手，同事關系相處融洽，最近，領導找你談話準備調你到信訪辦，信訪辦又有位同事對你有意見，對此，你怎么辦？

4、你參加工作不久，受到組織的重用，有的同事對你不服氣，對此，你怎么辦？ ? 出題思路：能否客觀評價自己，正確看待同事，合作意識，協調技巧 ? 答題思路：八字方針 ? 答題提示：

1、如果我遇到這種情況，我會冷靜對待、認真思考，這關系到一個人能否客觀評價自我，看待他人的問題。

2、自己受到重用并不意味著什么都比同事優秀，可能在許多方面不如他人；另外，是否是自己平時由于工作方式方法不妥引起同事的看法和誤解。

3、找準原因后，一是要加強學習，完善自我，謙虛謹慎、戒驕戒躁；二是多和同事溝通交流，爭取得到幫助、支持。

4、在今后的工作中，一方面要嚴格要求自己，大膽工作。另一方面要加強團結合作，處理好人際關系。做一名領導信任、同事支持、群眾滿意的公務員。

5、和你一起參加工作的同事能力不如你，結果得到提拔，并將成為你的上司，對此，你怎么想，又怎么辦？

6、你認為你直接上司，工作能力不如你，又自以為是，對此，你怎么想？怎么辦？

7、你工作積極，成績突出，但年底考核沒有評為優秀，對此你怎么想？怎么辦？

? 出題思路：正確對待名利，客觀評價自己和他人。? 答題思路：八字方針 ? 提

示：

評優的標準包括：德、能、勤、績、廉，以及團結合作等。

8、你和同事發生爭執，同事當眾羞辱你，你怎辦？ ? 答題思路：八字方針

? 提

示：冷靜，冷處理，予以回避，防止矛盾激化，更不能以非對非，以牙還牙。

9、你是一個普通工作人員，到某機關聯系工作，別人小瞧你，你怎么辦？ ?

10、有人告訴你，你同事在背后議論你，你怎么辦？ ?

11、上級派你到民族地區工作，你發現有的少數民族干部，對你有意見，不支持你的工作，你怎么辦？

12、你發現領導某項決定有明顯失誤，他對你的建議置之不理，對此，你怎么辦？

13、你剛參加工作不久發現老同志墨守成規、按部就班，對此，你怎么辦？

14、你所在處有一位領導，思想比較保守，經驗豐富，看不慣現在的年輕人的一些做法，你如何與他相處？ ? 二大類：兩難題

? 例題

一、你的親友為一名違反政策規定的當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？

? 出題思路：考察考生原則性和處理此類問題的技巧 ? 答題思路：三步曲（不偏激+輕重緩緊）? 參考答案：

1、在工作中難免會遇到這種情況，關鍵是看我們怎么正確應對，我的原則是在任何條件下，都要堅持原則不動搖，這是公務員的職業道德底線，同時把做好思想政治工作和堅持原則結合起來。

2、我會熱情接待親友，如果反映的情況符合政策，我會按規定、程序及時辦理；如果不符合政策，我會耐心做好宣傳思想工作,并曉之以理、動之以情，爭取親友對自己依法行政的理解、支持。?

3、如果二者發生沖突，怎么辦？表態。

1、你在依法行政中，收到一封恐嚇信，你怎么辦？

? 答題思路：參照上 提

示：

?（1）、兩不誤、兩促進。?（2）、解決處理二者矛盾方法。?（3）、二者發生沖突，工作為重 ?

3、工作和家務發生矛盾，你怎么辦？

4、你到機場去接你的親友，途中領導打電話給你叫回單位有事，你對此怎么處理？

? 三大類、應變應急性

? 例題一、一次你購買水果去看望同事，同事和你的局長是鄰居，恰好局長夫人誤認為你是看局長，對此，你怎么辦？ ? 出題思路：突發情況，應變應急能力 ? 答題思路：原則性和靈活性+輕重緩急原則 ? 提

示：合理解釋，夫人的面子大于小禮品

? 例題

二、在一次招商引資的簽約現場會上，正要和外商簽合同時，領導要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了，你怎么辦？ ? 出題思路：同上 ? 參考答案：

1、如果我遇到這種情況,一定要冷靜,不能急躁.立即判明原因,巧妙應對,保證簽約正常進行

2、一時找不到合同,可能有二種情況：一是合同已經帶到現場,因忙中出錯,沒找到,在生活中我們有時也出現背著娃娃找娃娃的現象.二是忘掉在辦公室了.如果是第一種情況,找到后給上司.雙方正式簽約.如果是第二種情況,那么立即悄悄告訴上司,可以進一步談談有關下一步合作的細節問題.使談判順利進行.利用這個時間,借上洗手間,打電話給同事火速把合同送來.巧妙應對,保證順利簽約

3、事后反思,吸取教訓.....4、不因此而影響了……。

? 比如馬上開會了，但是開會的演講稿不見了，問你如何處理

? 例題

三、你和同事在執法中，受到群眾圍攻，手機無信號，無法與上級取得聯系，你怎么應對？

? 類似題：你和同事在一次依法行政中，受到非法圍攻，你怎么辦？ ? 出題思路：應急應變能力，駕馭局面的能力 ? 答題思路：冷靜 原因 對策 提高 ? 答案提示： ?

1、鎮靜，不能驚惶失措，沉著應對。

2、迅速判明原因：導致圍攻的原因可能有二：一是我們工作方法簡單、態度粗暴，引起群眾反感；二是群眾反映的問題沒有得到解決有意見，大致有3種情況：（1）、符合政策規定。（2）、不符合規定。（3）、確有實際困難，無明確政策規定。

?（原因對策結合說）如果，有可能危及到安全，要立即撤離（原因對策結合說）。

? 4.及時向上級匯報，今后要不斷提高應急應變能力。? 作業：

1、舊城改造有個釘子戶，漫天要價，領導安排你處理此事，你有什么打算？

? 提

示：帽子+參照上2、3 ?

2、有10多個群眾到機關上訪，并揚言不解決問題，就絕食，領導委托你接待上訪群眾，你怎么辦？

3、你現在是單位人事處一名工作人員，現在有三件事由你來處理，必須今天都做完：A、你單位今年招錄的公務員筆試成績已經出來了，現在要擬一份面試名單，并準備相關事項。B、電話通知面試考生。C、聯系一位老干部去體檢。

4、早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；突然接到一個電話，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點鐘之前送到；剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一外地的同志將來你處辦事，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需要1個小時。你打算如何辦這幾件事? ?

5、出租車正在拉著一位傷員趕往醫院，闖紅燈，被罰款，談下看法 ? 例題一、二位上司有矛盾分別向你訴說，對此你怎么辦？ ? 答案提示：破題+堅持三個原則樹立一個觀點

? 類似題：你參加工作不久，發現二位主要領導矛盾突出，并分別得到部分老同志的支持，暗中形成兩派，有的老同事暗示你要支持誰反對誰，你怎么想？又怎么辦？

例題

二、你主持一次會議，兩位同志爭論不休，并得到部分同事的支持，使會議陷入僵局，你怎么辦？

? 例題

三、領導指派你負責一項調研，由一位老同志配合你，假如這位老同志資格比你老，性格又怪，極不好相處合作，你怎么辦？ ? 出題思路：組織能力、協調能力 ? 答題思路：帽子+協調+三個環節

? 作業：

1、你負責單位考勤，近來單位主要領導經常遲到、早退，對此，你怎么辦？

? 提示：原則性和靈活性；工作態度和工作藝術問題 對社會現象的認識

? 四大類：腐敗類、消極類、新生事物 熱點、名言警句 ? 腐敗類

? 例題

一、社會上有種說法有的機關干部“給了好處亂辦事，不給好處難辦事”。你怎么看這種現象？ ? 出題思路：

分析觀察能力，邏輯思維能力

? 答題思路：

十字方針：認帳 全面 危害 表揚 表態

? 參考答案：我對這種現象的看法有以下幾（5）點：

?（認帳）首先按實事求是的觀點，這種現象確實在現實生活中存在。?（全面）但從干部隊伍總體上看，這種現象畢竟是少數而不是多數、是局部而不是全部、是支流而不是主流，大多數是……

?（危害）盡管這種現象是少數，但是已經嚴重損害了黨和政府的形象；破壞了黨群、干群關系；阻礙了經濟發展。如果得不到有效…… ?（表揚）……反腐倡廉已取得階段性成果…… ?(表態)…… ? 類擬題：

1、頭戴大蓋帽，吃了原告吃原告

2、軍屬烈屬不如人熟

3、有的機關門難進、臉難看、事難辦

? 例題

二、對腐敗現象認識的二種片面觀點：

? 一是對立論。答題思路十字方針，重點用“危害”批駁。? 二是消極論。同上，重點用“表揚”批駁。? 例題

三、腐敗現象的原因？對策？ ? 大致原因有

三、1、干部自身素質問題

2、權力的監督機制問題

3、打擊力度腐敗成本問題。對策相應有三。

（二）、社會消極現象

? 例題

一、你對有的地方“有錢修廟，無錢修?！钡默F象怎么看？ ? 出題思路：

分析觀察能力，邏輯思維能力 ? 答題思路：

四步曲—— 否定--原因--對策--表態 ? 答案提示：

1、（否定）這種現象確實在一些地方存在。。。從本質上講是愚昧落后的表現。

2、（原因）其原因主要是有的人把家庭和個人的幸福、平安、前途、事業，寄托于上帝的安排，神靈的保佑，所以才出現有錢……，往往越愚昧越落后，越落后越貧窮……

3、（對策）加強教育工作，一方面，進一步完善教育立法，加大投入，提高教師素質，另一方面，要加大科普宣傳，強化科教立國意識，使全社會都關心、重視教育事業，黨以重教為先、政以重教為本、民以重教為榮。形成尊師重教的社會氛圍，樹立百年大計教育為本的觀念。。。

4、（表態）……

? 類擬題：你怎么理解再窮不能窮了教育、再苦不能苦了孩子？

? 例題二：你對個別單位存在的“一支煙，一杯茶，一張報紙看半天”。的現象怎么看？ ? 答題思路：

四步曲—— 否定--原因--對策--表態 ? 答案提示：

1、（否定）“一支煙……”這種工作狀態，表面上它反映了職工的精神風貌和似乎沒事干的問題，實質上它反映了這個單位職工素質、內部管理、激勵機制等深層問題。

2、（原因）產生這種現象的原因大致有三個方面：一是職工的素質不高，工作態度較差問題；二是管理松馳，有章不循的問題；三是制度和機制的問題，比如機構重疊、人員雍腫，激勵獎懲機制不健全等

3、（對策）…………

4、（表態）……。

? 類似題：有的單位出現的“一個和尚……三個和尚無水吃”怎么看？你對有的單位出現有利益的事（工作）大家爭先恐后，沒利益的事（工作）大家相互推諉怎么看？

? 例題

四、報載：2003年杭天琪到宜賓義演，數百名觀眾哄搶組委會提供的小板凳，對此你怎么看？ ? 審

題：社會公德方面的消極現象 ? 答案提示：

1、否定：、損害了、反映了、說明了……問題。

2、原因：精神文明建設問題。市民心理：不拿白不拿、法不責眾、拿小板凳不是大問題。

3、對策

4、表態……

? 類似題：某業主不慎將裝有幾十萬元的包掉在公路邊，結果有數十人哄搶，你怎么看？

? 作業：生產不安全、不誠信、見義不勇為、職業道德的缺失等現象

（三）、新生事物、社會熱點

? 例題

一、請你談談網絡利弊及對策。

? 答題思路：用十大原則第二條辯證觀作指導。

2、北京大學登山隊犧牲了幾名隊員，登山隊招收新隊員，報名的大學生十分踴躍，對此，你怎么看？

3、我們國家改革開放取得巨大成績，各項事業蓬勃發展，人民生活水平不斷提高。近年群眾上訪率呈上升趨勢，你對這種現象怎么看？

4、近年住房價格暴漲，工薪階層購房壓力倍增，對此，你怎么看？有什么對策？

5、吸煙有害健康，煙又是我們國家的經濟產業，你怎么看？

6、談規矩和創新的關系。

7、談談合作和竟爭的關系。

8、談談公平和效益的關系。

（四）名言警句

一、組合題

? 例題

一、社會上有種說法：有的地方在選人用人上存在“年齡是個寶，文憑不可少，關系是關鍵，能力作參考”。你對此現象怎么看？ ? 答題思路：

抓總否定 分點論述 ? 參考答案：（否定）

1、這種說法是片面的，不符合干部“四化”方針和德才兼備原則，是選人用人上的不正之風，我對四者的辯證關系，有以下幾點看法：

一、關于年齡問題。某職位對年齡作適當的規定，是實現干部隊伍年輕化的需要，比如報考公務員年齡要求35歲以下，因此，從某種意義上講年齡確實是個寶。

二、關于文憑問題。（概念、作用、關系）

三、關于關系問題。健康和諧的人際關系我們應提倡，但是那種不靠真才實學而是靠跑關系、走后門來謀取職位的現象我們應鄙視，同時，隨著干部人事制度改革不斷深入，這種現象的市場空間將越來越小。

四、關于能力問題。學習知識的目的，關鍵要將知識轉化為能力，因此，在四者關系中，能力是最重要的，但僅有能力是遠遠不夠的，還必須有良好的思想道德品質。我認為四者的關系應是：年齡是個寶，文憑不可少，關系作參考，德才是關鍵。

? 組合題特點：幾個并例、遞進句子組的題

? 公式：抓總概括+分點論述

1、有人說：西部大開發最缺乏的是人才、最缺乏的是資金、最缺乏的是觀念的更新。你認為最缺乏是什么？為什么？

2、有人說優秀人才以仁為主，有人說優秀人才以智為主，你怎么看？

3、有人說：現代社會能力最重要；健康的人際關系最重要；人品最重要。你認為什么最重要？為什么？

4、事業重要、婚姻重要、收入重要，你認為什么最重要？為什么？

5、有人說：找一個好工作、不如找一好老公（婆）。你怎么看？

二、矛盾類

? 例題

一、謙虛使人進步，驕傲使人落后。有人說：在求職中驕傲使人進步，謙虛使人落后。你怎么看？ ? 出題思路：

智能性問題，分析觀察能力，邏輯思維能力。

? 特

點：兩句話是對立的、相反的，二者肯定有內在聯系點 ? 答題思路：三步曲 辯證法概括對事物的兩面性分點論述 ? 參考答案：

1、這兩句話都有道理，盡管表面是矛盾的、對立的、相反的。但是按照辯證唯物主義觀點，二者有內在的、必然的聯系，（從相反的結果共同說明了：任何真理都是相對的，世界沒有絕對真理。）因此，要堅持具體情況具體分析。

2、作為公務員在工作、事業、學習以及為人處事等方面，我們應該戒驕戒躁、謙虛謹慎。謙虛使人進步、驕傲使人落后這是被實踐證明了的真理，如果我們自高自大、自滿自負、目中無人肯定要落后。

3、在求職中的驕傲是一種自信的表現，求職體現公平、竟爭、擇優的原則，竟爭的結果是優勝劣汰，如果在求職中一味的謙遜、過分的謙虛，不敢展示自己的才華、才能、才智。得不到考官的認可，那么肯定要失敗。當然也反對夸夸其談、言過其實的作法?？傊?，我認為做人謙虛使人進步，做事自信使人成功。? 作業：

1、有人說：知足者常樂。有人說：不知足是進步的階梯。

2、拿破倫說：不想當元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：要立志做大事不要立志做大官。

3、一個好漢三個幫?！耙粋€和尚……三個和尚無水吃”

4、權力是雙刃劍，為民有利，為已有害 ? 普通類名言警句、社會流行言

? 例題

一、“木秀于林風必摧之，堆高于岸流必湍之”你怎么理解這句話的含義？ ? 出題思路：

智能性問題、分析歸納能力、邏輯思維能力 ? 答題思路：三步曲

? 參考答案：

1、這名話的本意是指：

秀于林的木風首先摧之，高于岸的堆水首先湍之。它的社會寓意是指，在社會生活中，往往能力出眾，成績顯著的人，容易被嫉妒，甚至受到打擊、排斥。這種現象確實在現實生活中存在，無法回避，關鍵是正確對待它。

2、作為青年大學生，一方面，不能因為怕槍打出頭鳥，而不敢展示自己的才能，不敢爭先創優。另方面，如果取得了成績，要謙虛謹慎，不能居功自傲，因為成績中包含了領導的培養、同事的支持、團隊的合作。

3、如果自己的同事能力出眾，我絕不會嫉

妒他，而是向他學習。如果有同事議論自己，我不會斤斤計較，給予包容、寬容。同時，作為一種警示，反思自我，做一名組織放心?? ? 例題二

“誰在人前不說人，誰人背后無人說”你怎么看待這句話？ ? 答案提示：

1、“誰在人前不說人，誰在背后無人說”。我認為這是一種不好的社會現象，但是現實生活中確實存在，我們不能回避，關鍵是要正確地對待它。

2、不應亂議論他人

3、當別人議論你怎么辦 作業：

1、滴水之恩當涌泉相報。談談你的看法？

2、請你談談誠信？

3、沉默是金。你怎么理解這句話？

4、有人說：錢的多少決定生活的高低。

你怎么看？

第五篇：列方程解應用題分類題型

列方程解應用題分類題型

一)幾倍多（少）幾的方程。

等量關系式：未知數量×倍數＋多的=另一個數量 未知數量×倍數－少的=另一個數量

一個圖書館收藏了科普讀物2.5萬冊，科普讀物比兒童讀物的2倍少0.3萬冊，兒童讀物有多少萬冊？

二）兩積之和；兩積之差；兩商之差類型方程應用題

三）等量關系式：積＋積=兩數量之和

四）積－積=兩數量的相差量 商－商=兩個數量的相差量 1）李叔叔買回3箱桃子和3箱李子，共重48千克。一箱桃子的重量是7千克，一箱李子的重量是多少千克？

2）商店上午賣出滑板車15輛，下午賣出11輛，上午比下午多收384元，每輛滑板車的價格是多少元？

三）求兩個未知數的方程。

等量關系式：一個未知數量＋另一個未知數量=兩個未知數量的總和 一個未知數量－另一個未知數量=兩個未知數量的相差量

新興林場今年種楊樹和榕樹400棵，其中種的榕樹是楊樹的4倍。林場種兩種樹分別有多少棵？

新興林場今年種楊樹比榕樹少126棵，其中種的榕樹是楊樹的4倍。林場種兩種樹分別有多少棵？

1）五年級科技組共有24人，男同學人數是女同學人數的3倍。男女同學分別有多少人？

解：設 同學有X人，同學有 人，得方程

2）五年級科技組共有，男同學比女同學多18人。男女同學分別有多少人？

解：設 同學有X人，同學有 人，得方程：

3）五年級科技組男同學人數是女同學的3倍，男同學比女同學多18人。男女同學分別有多少人？ 解：設 同學有X人，同學有人。得方程

四）行程問題。方法：畫線段圖，找出等量關系。

南北兩城的鐵路長415千米，一列快車從北城開出，同時一列慢車從南城開出，兩車相向而行，經過2.5小時相遇。快車平均每小時行98.5千米。慢車平均每小時行多少千米？

甲，乙兩站相距602千米。一輛客車從甲站開出，一輛貨車同時從乙站開出，4.3小時后兩車相遇?？蛙嚸啃r行80千米，貨車每小時行多少千米？