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(必過)2018年河北省專業技術人員

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第一篇:(必過)2018年河北省專業技術人員

(必過)年河北省專業技術人員

《專業技術人員生態體驗式職業道德》試題及答案

一、單選題

為了更好地發揮專業技術水平,更好地為人民服務,專業技術人員要有良好以至優秀的()。C :職業道德修養

專業技術人員在職場中,首先要自覺遵守()職業道德。A :普遍的

專業技術人員職業道德,可從()、禁止性規范兩種境界去理解和踐行。A :倡導性規范

專業技術人員職業道德的倡導性指向,即臻于(),不斷努力、追求、修養。B :更高的道德境界

專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(),不能突破。B :職業道德底線

社會對專業技術人員的職業道德期待,比()的要求更高,更體現出與專業技術標準相適配的、較高的職業道德修養、人格境界。A :一般職業道德

()是職場幸福的根本保障。B :職業道德

專業技術人員()不是夢。A :職場幸福 職場占據一個人生命中清醒時()的時間和空間,職場幸福是不可忽視的人生大問題。A :60-70% 亞里士多德說, 幸福掌握在()自己的手中。B :我們每一個人

一線校園長教師在實踐成果展板中深切領悟到,()教育讓教師充滿愉悅與幸福。A :生態體驗

專業技術人員在其專業技術工作過程中的幸福感,又可以實現與日常生活幸福之間的相互促進、()。C :相互滋養

專業技術人員的職場生活,對于每一個個體人來說,猶如在茫茫的()中航行。迫切需要正確的航向、航標和航線。B :職場之海

對專業技術人員來說,德商是生命的()。A :生態導航系統

專業技術人員在職場中,如果你生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為你的()飛得還不夠高。A :心靈

在生態體驗理論下,遵循生態之道和生命之道,融通()關系,讓專業技術人員實現性命合一。A :三重生態 生態體驗理論的實踐應用,讓專業技術人員每天()地工作和生活,享受學習、工作和生活。B :詩意

生態體驗理論的職場實踐目標是,讓專業技術人員體驗到一路賞山景、歡歌笑語的職場和人生的()境界。B :雙重幸福

我們幸福的是收獲了生命的感動、智慧的啟迪,我們自信的是有()為伴的七彩陽光之路無限光明。B :生態體驗

生態體驗理論作為一種()理論,對專業技術人員的職場發展具有根據性的意義。A :原創

生態體驗理論是關于()的存在形態、價值形態與運演形態的學說。A :生態體驗

生態體驗理論有其獨立的理論范疇和思想邏輯體系,形成了三重生態觀、體驗本體觀等()。A :八大觀

生態體驗式職業道德的核心理念,頂層哲學命題是()優化生命樣態。A :三重生態圓融互攝

生態體驗理論之三重生態觀示意圖中分解的生態因子,共有()之多。A :12種

生態體驗式職業道德,即自覺融通(),臻于生態體驗境界,優化生命樣態的職業道德。C :三重生態關系

所謂(),是一種生命的存在狀態,即人在三重生態中平安健康舒心潤澤靚麗靈動持續地生存和發展。B :生態體驗

專業技術人員生態體驗式職業道德課程的指定參考書是()。A :生態體驗論

專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要()好三重生態關系。A :融通

專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要不斷臻于時時、處處、事事和諧的()新境界。B :生態體驗

當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員都會展現出()的職業道德。A :美善和諧

當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員的生命會臻于()的新樣態。B :健康潤澤靚麗

當自覺臻于生態體驗之境時,專業技術人員即超越了任務式工作狀態,擺脫職場倦怠情緒,而漸次步入()之中。A :職場藝境

生態體驗式職業道德的(),是領悟和融通三重生態關系。A :核心內容()關系,即人與大自然的關系,包括天然的大自然和人工的自然物質環境。A :元生態

()關系,即人與人、人與族群、人與文化、族群與族群、文化與文化的關系。B :類生態()關系即人與其身心靈的關系。C :內生態

在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員不再為工作過程和職場中的()而計較,而煩惱、糾結。A :瑣事

在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員悅納自己,利益他人,享用職場幸福,()藝境。B :悅享生命

生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐路向。A :正確

生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐方式。B :合度

生態體驗式職業道德,化解職場()。A :人際困擾

專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A :正負相間

依靠專業技術立身的人,其職場和人生易出現的劣勢主要有,自我中心、交往少生活較封閉、遇事孤獨無助、感受()等。C :人際冷漠

對三重生態關系的(),不僅影響我們在職場中的人際關系,也會影響到我們的生命關系,和人生幸福感。B :融通度

專業技術人員職場智慧遮蔽之一:把專業技術的作用(),以為專業技術就是其職場價值的全部。A :無限放大

專業技術人員職場智慧遮蔽之二:誤將專業技術人員本身的價值估計過高,常常在心里和關系處置方面,出現()的情形。B :大自己而小別人

專業技術人員職場智慧遮蔽之三:誤將專業技術工作當做職場價值的(),往往忽視健康而拼命工作。A :全部

專業技術人員開啟職場智慧密鑰之一:()專業技術作用的邊界,辯證理解“道”與“術”的關系。A :合理限定

專業技術人員開啟職場智慧密鑰之二:合理認識專業技術人員單子式存在本身的價值,把自己置身于()之中,群集遨游藍海,發揮更大的戰略作用。B :職場群落

專業技術人員開啟職場智慧密鑰之三:正確認識專業技術工作本身的價值。專業技術只是生命和生活的(),而非全部。C :一部分 專業技術人員把日常工作變成一種品牌探索,把經驗上升為理論,進入一種既有明確方向感、又充滿思想智慧、省時又省力的()工作狀態,自覺而自由地享受職場泉涌性的快樂與幸福感。A :生態休閑

專業技術人員穿越職場云層的途徑之一:自覺調整心靈的高度,盡量讓心靈飛得足夠高,超越那種無形的壓力,早日看到單位里更()的事業發展天空。A :廣闊蔚藍

專業技術人員穿越職場云層的途徑之二:研究、順應()的制度,而不去觸碰那種禁止性的制度。A :倡導性

專業技術人員在穿越職場云層的過程中,當你處于()的時候,下滑通道里的人和事,就遠離你而去了。你就可以心情舒暢地進行專業技術的創造了。A :上升通道

專業技術人員之間相互關懷、相互溫暖對方的(),更有利于專業技術的自由舒暢發揮與創造。A :關系氛圍

當你穿越了職場的生命云層,你會感受到一種空前的職場和諧美善,深層體驗到職場的安寧穩靠,人人()地工作和創造。B :心情舒暢

專業技術人員在事業境界,表現出較多的()。B :獨立性 專業技術人員在志業境界,表現出較多()基礎上的自由創造、自在舒暢。C :互賴性

專業技術人員提升職場境界之一:清理工作和學習、生活習慣,自覺()良好的工作和學習、生活習慣。A :培育

專業技術人員提升職場境界之二:扎扎實實提升自己的職場()。B :軟實力

專業技術人員提升職場境界之三:激發(),并在使命感的驅策下,做好職業生涯規劃。B :使命感

專業技術人員有了使命感,并做好(),時間就變成了稀缺資源,且時間的管理日趨有序、科學、合理、高效能。C :職業生涯規劃

專業技術人員有使命感的職場,有著明確的()、動力源。A :方向感

專業技術人員堅持()的修養,便可以堅實地、一步一個腳印地提升職場境界。B :從內到外

依《周易》之生命易變原理(命理),職場境界提升,需要從內到外()修養、修行、修煉。B :從內到外

《大學》的宗旨,在于弘揚光明正大的品德,在于使人(),在于使人達到最完整的境界。B :棄舊圖新

從生命力及其釋放形態觀之,可類分為:A 類生命樣態,即(),B 類生命樣態,即萎縮萎靡多病態,C 類生命樣態,平常平凡平庸態。C :健康潤澤靚麗態

馬克思提出人的本質的三重表現樣態:一是人的類本質表現樣態,二是人的社會本質表現樣態,三是人的()表現樣態。A :個體本質

生態體驗有效()生命樣態。B :優化

近30年的生態體驗研究與實驗發現:行動方式的(),可以有效優化生命樣態。A :體驗式干預

在三重生態圓融互攝中,獨立省悟或(),是洞開生命感覺之門,優化生命樣態的智慧性行動。B :群集互動體驗

專業技術人員擁有潤澤靚麗的生命樣態,客觀上構成影響同儕的生命感染源,洋溢出一種內在的生命正能量,反過來,又()的生命更加潤澤亮麗。C :滋養自身

在()中,全息沉浸,身心合一,三腦融通,悅享生命綻放成長藝境。A :生態體驗

二、多選題

時代呼喚()的專業技術人員。A :受人尊重 B :受人敬重

(),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A :道德 B :職業道德

三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A :元生態 B :類生態 C :內生態

專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A :利他 B :奉獻

專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。B :包容型 C :合作型

在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A :溝通 B :合作 專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心

理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A :相互關心 B :相互愛護

專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界?而層級上升。A :職業 B :事業 C :志業

按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A :修 B :齊 C :治 D :平

專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A :企業 B :事業

專業技術人員職業道德的內容,主要包括()。A :職業道德規范 B :職業道德觀念 C :情感 D :品質

各行各業,都有自己的職業道德,如()等。A :教師道德 B :醫務道德 C :商業道德

三、判斷題

一次體驗,勝過百次說教。正確

專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確

專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。錯誤

專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。錯誤

按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確

專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確

社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確 職場表現中體現出職業道德。正確

深層透視,不難發現,專業技術人員在職場中的實際表現,折射和體現出其職業道德意志。錯誤

真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確

行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。錯誤

專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確

專業技術人員在職業境界,表現出較多的依賴性。正確

生命樣態觀,是生態體驗理論中關于生命存在狀態及陶養的學問,揭示出生命的存在狀態、表達姿態及其陶養之道。正確

生態體驗理論揭示:人和其他生命就其存在狀態而言,顯現為生態多樣性,表達姿態呈現為千姿百態、一體萬象。正確

第二篇:2018《專業技術人員網絡安全知識》答案(必過版)

2018年專業技術人員網絡安全知識答案

2018年河北省繼續教育公需科目專業技術人員網絡安全知識試題及答案

一、單選題,共10題,每題3.0分,共30.0分

1、《網絡安全法》的第一條講的是(B)。

A.法律調整范圍

B.立法目的

C.國家網絡安全戰略

D.國家維護網絡安全的主要任務

2、“導出安全需求”是安全信息系統購買流程中(A)的具體內容。

A.需求分析

B.市場招標

C.評標 D.系統實施

3、《網絡安全法》第五章中規定,下列職責中,責任主體為網絡運營者的是(D)。

A.統籌網絡安全信息收集、分析和通報,統一發布網絡安全監測預警信息

B.建立健全本行業、本領域的網絡安全監測預警和信息通報制度,按照規定報送預警信息

C.制定本行業、本領域的網絡安全事件應急預案,定期組織演練 D.按照省級以上人民政府的要求進行整改,消除隱患、在澤萊尼的著作中,與人工智能0相對應的是(C)。

A.數字

B.數據

C.知識 D.才智 信息安全管理中最需要管理的內容是(A)。

A.目標

B.規則

C.組織 D.人員、(B)的攻擊原理是偽造受害主機源地址發送連接請求,使受害主機形成自身連接,消耗連接數。

A.Ping of death B.LAND C.UDP Flood D.Teardrop 7、蠕蟲病毒屬于信息安全事件中的(B)。

A.網絡攻擊事件

B.有害程序事件

C.信息內容安全事件 D.設備設施故障、2017年3月1日,中國外交部和國家網信辦發布了(D)。

A.《網絡安全法》

B.《國家網絡空間安全戰略》 C.《計算機信息系統安全保護條例》 D.《網絡空間國際合作戰略》、網絡日志的種類較多,留存期限不少于(C)。

A.一個月

B.三個月

C.六個月 D.一年

10、管理制度、程序、策略文件屬于信息安全管理體系化文件中的(B)。

A.一級文件

B.二級文件

C.三級文件 D.四級文件

二、多選題,共10題,每題4.0分,共40.0分

11、拒絕服務攻擊的防范措施包括(ABCD)。

A.安全加固

B.資源控制

C.安全設備

D.運營商、公安部門、專家團隊等

12、信息安全保障包括(ABCD)。

A.技術保障

B.管理保障

C.人員培訓保障 D.法律法規保障

13、在我國的網絡安全法律法規體系中,屬于專門立法的是(ABD)。

A.《網絡安全法》

B.《杭州市計算機信息網絡安全保護管理條例》

C.《保守國家秘密法》

D.《計算機信息系統安全保護條例》

14、網絡運營者包括(ABD)。

A.網絡所有者

B.網絡管理者

C.網絡使用者 D.網絡服務提供者

15、信息安全保障的安全措施包括(ABCD)。

A.防火墻

B.防病毒

C.漏洞掃描 D.入侵檢測

16、實施信息安全管理,需要有一種與組織文化保持一致的(ABCD)信息安全的途徑。

A.實施

B.維護

C.監督 D.改進

17、《網絡安全法》的突出亮點在于(ABCD)。A.明確網絡空間主權的原則

B.明確網絡產品和服務提供者的安全義務

C.明確了網絡運營者的安全義務 D.進一步完善個人信息保護規則

18、安全設置對抗DNS欺騙的措施包括(ABCD)。

A.關閉DNS服務遞歸功能

B.限制域名服務器作出響應的地址

C.限制發出請求的地址

D.限制域名服務器作出響應的遞歸請求地址

19、《網絡安全法》的特點包括(BCD)。

A.特殊性

B.全面性

C.針對性 D.協調性

20、PDCA循環的內容包括(ABCD)。

A.計劃

B.實施

C.檢查 D.行動

三、判斷題,共10題,每題3.0分,共30.0分 21 密碼字典是密碼破解的關鍵。

A.對

22、日均訪問量超過1000萬人次的黨政機關網站、企事業單位網站、新聞網站才屬于關鍵信息基礎設施。

B.錯

23、信息展示要堅持最小化原則,不必要的信息不要發布。

A.對

24、《網絡安全法》沒有確立重要數據跨境傳輸的相關規則。

B.錯

25、信息安全事件管理與應急響應過程包括準備、確認、遏制、根除、恢復、跟蹤。

A.對

26、安全信息系統獲取的基本原則包括符合國家、地區及行業的法律法規,符合組織的安全策略與業務目標。

A.對

27、我國信息安全事件管理與應急響應實行的是等保四級制度。

B.錯

28、網絡空間主權是國家主權在網絡空間的體現和延伸。

A.對

29、總書記擔任中共中央網絡安全和信息化領導小組組場以來,我國信息化形勢越來越好,國家對于信息化也越來越重視。

A.對

30、《網絡安全法》只能在我國境內適用。

B.錯

一單選題 《網絡安全法》開始施行的時間是(C:2017年6月1日)。2 《網絡安全法》是以第(D 五十三)號主席令的方式發布的。3 中央網絡安全和信息化領導小組的組長是(A:習近平)。下列說法中,不符合《網絡安全法》立法過程特點的是(C:閉門造車)。5 在我國的立法體系結構中,行政法規是由(B:國務院)發布的。將特定區域內的計算機和其他相關設備聯結起來,用于特定用戶之間通信和信息傳輸的封閉型網絡是(C:局域網)。(A:網絡)是指由計算機或者其他信息終端及相關設備組成的按照一定的規則和程序對信息進行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統。8 在澤萊尼的著作中,它將(D:才智)放在了最高層。9 在澤萊尼的著作中,與人工智能1.0相對應的是(C:知識)。10 《網絡安全法》立法的首要目的是(A:保障網絡安全)。2017年3月1日,中國外交部和國家網信辦發布了(D《網絡空間國際合作戰略》)。12 《網絡安全法》的第一條講的是(B立法目的)。13 網絡日志的種類較多,留存期限不少于(C :六個月)。《網絡安全法》第五章中規定,下列職責中,責任主體為網絡運營者的是(D:按照省級以上人民政府的要求進行整改,消除隱患)。(B數據備份)是指為防止系統故障或其他安全事件導致數據丟失,而將數據從應用主機的硬盤或陣列復制、存儲到其他存儲介質。(B干擾他人網絡正常功能)是指對網絡功能進行刪除、修改、增加、干擾,造成計算機系統不能正常運行。聯合國在1990年頒布的個人信息保護方面的立法是(C:《自動化資料檔案中個人資料處理準則》)。2017年6月21日,英國政府提出了新的規則來保護網絡安全,其中包括要求Facebook等社交網站刪除(C18 歲)之前分享的內容。《網絡安全法》第五十九條規定,網絡運營者不履行網絡安全保護義務的,最多處以(B:十萬元)罰款。(B:LAND)的攻擊原理是偽造受害主機源地址發送連接請求,使受害主機形成自身連接,消耗連接數。(D:Teardrop)的攻擊原理是構造錯誤的分片信息,系統重組分片數據時內存計算錯誤,導致協議棧崩潰。信息入侵的第一步是(A信息收集)。23(C :nslookup)是操作系統自帶命令,主要用來查詢域名名稱和IP之間的對應關系。24 網絡路徑狀況查詢主要用到的是(B:tracer)。25 我國信息安全管理采用的是(A歐盟)標準。在確定信息安全管理標準時,更側重于機械化和絕對化方式的國家是(D:美國)。27 在信息安全事件中,(D:80%)是因為管理不善造成的。28 信息安全管理針對的對象是(B:組織的信息資產)。29 信息安全管理中最需要管理的內容是(A目標)。30 下列不屬于資產中的信息載體的是(D:機房)。

信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身是(A:英國)的BS7799標準。32 管理制度、程序、策略文件屬于信息安全管理體系化文件中的(B:二級文件)。33 信息安全實施細則中,物理與環境安全中最重要的因素是(A人身安全)。34 “導出安全需求”是安全信息系統購買流程中(A需求分析)的具體內容。35 安全信息系統中最重要的安全隱患是(A:配置審查)。36蠕蟲病毒屬于信息安全事件中的(B有害程序事件)。

二多選題 《網絡安全法》的意義包括(ABCD)。

A:落實黨中央決策部署的重要舉措B:維護網絡安全的客觀需要C:維護民眾切身利益的必然要求

D:參與互聯網國際競爭和國際治理的必然選擇 2 《網絡安全法》第二次審議時提出的制度有(BC)。

A:明確網絡空間主權原則B:明確重要數據境內存儲C:建立數據跨境安全評估制度

D:增加懲治攻擊破壞我國關鍵信息基礎設施的境外組織和個人的規定 3 在我國的網絡安全法律法規體系中,屬于專門立法的是(ABD)。

A:《網絡安全法》

B:《杭州市計算機信息網絡安全保護管理條例》C:《保守國家秘密法》

D:《計算機信息系統安全保護條例》 4 我國網絡安全法律體系的特點包括(ABCD)。

A:以《網絡安全法》為基本法統領,覆蓋各個領域B:部門規章及以下文件占多數C:涉及多個管理部門D:內容涵蓋網絡安全管理、保障、責任各個方面 5 《網絡安全法》的特點包括(BCD)。

A:特殊性

B:全面性

C:針對性

D:協調性 6 《網絡安全法》的突出亮點在于(ABCD)。

A:明確網絡空間主權的原則B:明確網絡產品和服務提供者的安全義務C:明確了網絡運營者的安全義務D:進一步完善個人信息保護規則 《網絡安全法》確定了(ABCD)等相關主體在網絡安全保護中的義務和責任。

A:國家

B:主管部門

C:網絡運營者

D:網絡使用者 8 我國網絡安全工作的輪廓是(ABCD)。A:以關鍵信息基礎設施保護為重心

B:強調落實網絡運營者的責任C:注重保護個人權益

D:以技術、產業、人才為保障 9 計算機網絡包括(ABC)。

A:互聯網

B:局域網

C:工業控制系統

D:電信網絡 10 網絡運營者包括(ABD)。

A:網絡所有者

B:網絡管理者

C:網絡使用者

D:網絡服務提供者 11 在網絡安全的概念里,信息安全包括(CD)。

A:物理安全

B:信息系統安全

C:個人信息保護

D:信息依法傳播 12 《網絡安全法》規定,網絡空間主權的內容包括(ABCD)。

A:國內主權

B:依賴性主權

C:獨立權

D:自衛權 13 《網絡安全法》規定,國家維護網絡安全的主要任務是(ABCD)。

A:檢測、防御、處置網絡安全風險和威脅

B:保護關鍵信息基礎設施安全C:依法懲治網絡違法犯罪活動

D:維護網絡空間安全和秩序 各國加強網絡安全國際合作的行動中,在聯合國框架下開展的合作有(AB)。

A:召開信息社會世界峰會

B:成立信息安全政府間專家組C:上海合作組織

D:七國集團峰會 我國參與網絡安全國際合作的重點領域包括(ABCD)。

A:網絡空間治理

B:網絡技術研發C:網絡技術標準制定

D:打擊網絡違法犯罪提交 《網絡安全法》第四十一條規定,網絡經營者收集、使用個人信息的規則包括(BCD)。

A:保密原則

B:合法原則

C:正當原則

D:公開透明原則 17 中央網絡安全和信息化領導小組的職責包括(ABCD)。

A:統籌協調涉及各個領域的網絡安全和信息化重大問題

B:研究制定網絡安全和信息化發展戰略、宏觀規劃和重大政策C:推動國家網絡安全和信息法治化建設D:不斷增強安全保障能力 我國網絡安全等級保護制度的主要內容包括(ABCD)。

A:制定內部安全管理制度和操作規程,確定網絡安全負責人,落實網絡安全保護責任

B:采取防范危害網絡安全行為的技術措施

C:配備相應的硬件和軟件檢測、記錄網絡運行狀態、網絡安全事件,按照規定留存相關網絡日志

D:采取數據分類、重要數據備份和加密等措施 《網絡安全法》第三十三條規定,建設關鍵信息基礎設施應當確保其具有支持業務穩定、持續運行的性能,并保證安全技術措施(ABD)。

A:同步規劃

B:同步建設

C:同步監督

D:同步使用 20 下列有關個人信息保護方面的公約和立法中,制定者為歐盟的是(CD)。

A:《自由、檔案、信息法》

B:《個人信息保護法》C:《數據保護指令》

D:《通用數據保護條例》 在監測預警與應急處置方面,省級以上人民政府有關部門的職責是(AB)。A:網絡安全事件發生的風險增大時,采取信息報送、網絡安全風險信息評估、向社會預警等措施

B:按照規定程序及權限對網絡運營者法定代表人進行約談

C:建立健全本行業、本領域的網絡安全監測預警和信息通報制度D:制定網絡安全事件應急預案,定期組織演練 密碼破解安全防御措施包括(ABCD)。

A:設置“好”的密碼

B:系統及應用安全策略

C:隨機驗證碼

D:其他密碼管理策略 社會工程學利用的人性弱點包括(ABCD)。

A:信任權威

B:信任共同愛好

C:期望守信

D:期望社會認可 24 網絡社會的社會工程學直接用于攻擊的表現有(AC)。

A:利用同情、內疚和脅迫

B:口令破解中的社會工程學利用C:正面攻擊(直接索取)

D:網絡攻擊中的社會工程學利用 下列選項中,屬于社會工程學在安全意識培訓方面進行防御的措施是(BC)。

A:構建完善的技術防御體系

B:知道什么是社會工程學攻擊C:知道社會工程學攻擊利用什么

D:有效的安全管理體系和操作 26 拒絕服務攻擊方式包括(ABCD)。

A:利用大量數據擠占網絡帶寬

B:利用大量請求消耗系統性能C:利用協議實現缺陷

D:利用系統處理方式缺陷 典型的拒絕服務攻擊方式包括(ABCD)。

A:Ping of death

B:SYN Flood

C:UDP Flood

D:Teardrop

拒絕服務攻擊的防范措施包括(ABCD)。

A:安全加固

B:資源控制C:安全設備

D:運營商、公安部門、專家團隊等 IP欺騙的技術實現與欺騙攻擊的防范措施包括(ABCD)。

A:使用抗IP欺騙功能的產品

B:嚴密監視網絡,對攻擊進行報警

C:使用最新的系統和軟件,避免會話序號被猜出D:嚴格設置路由策略:拒絕來自網上,且聲明源于本地地址的包 ARP欺騙的防御措施包括(ABCD)。

A:使用靜態ARP緩存

B:使用三層交換設備C:IP與MAC地址綁定

D:ARP防御工具

關于堆棧,下列表述正確的是(ABC)。

A:一段連續分配的內存空間

B:特點是后進先出C:堆棧生長方向與內存地址方向相反

D:堆棧生長方向與內存地址方向相同 32 安全設置對抗DNS欺騙的措施包括(ABCD)。

A:關閉DNS服務遞歸功能

B:限制域名服務器作出響應的地址C:限制發出請求的地址

D:限制域名服務器作出響應的遞歸請求地址 33 計算機后門的作用包括(ABCD)。

A:方便下次直接進入

B:監視用戶所有隱私C:監視用戶所有行為

D:完全控制用戶主機

計算機后門木馬種類包括(ABCD)。

A:特洛伊木馬

B:RootKit

C:腳本后門

D:隱藏賬號 35 日志分析重點包括(ABCD)。

A:源IP

B:請求方法

C:請求鏈接

D:狀態代碼 36 目標系統的信息系統相關資料包括(ABCD)。

A:域名

B:網絡拓撲

C:操作系統

D:應用軟件 37 Who is 可以查詢到的信息包括(ABCD)。

A:域名所有者

B:域名及IP地址對應信息C:域名注冊、到期日期

D:域名所使用的DNS Servers

端口掃描的掃描方式主要包括(ABCD)。

A:全掃描

B:半打開掃描

C:隱秘掃描

D:漏洞掃描 39 漏洞信息及攻擊工具獲取的途徑包括(ABCD)。

A:漏洞掃描

B:漏洞庫

C:QQ群

D:論壇等交互應用 40 信息收集與分析工具包括(ABCD)。

A:網絡設備漏洞掃描器

B:集成化的漏洞掃描器C:專業web掃描軟件

D:數據庫漏洞掃描器

信息收集與分析的防范措施包括(ABCD)。

A:部署網絡安全設備

B:減少攻擊面C:修改默認配置

D:設置安全設備應對信息收集

信息收集與分析的過程包括(ABCD)。

A:信息收集

B:目標分析

C:實施攻擊

D:打掃戰場 43 計算機時代的安全威脅包括(ABC)。

A:非法訪問

B:惡意代碼

C:脆弱口令

D:破解 44 馮諾依曼模式的計算機包括(ABCD)。

A:顯示器

B:輸入與輸出設備

C:CPU

D:存儲器 45 信息安全保障的安全措施包括(ABCD)。

A:防火墻

B:防病毒

C:漏洞掃描

D:入侵檢測 46 信息安全保障包括(ABCD)。

A:技術保障

B:管理保障

C:人員培訓保障

D:法律法規保障 47 對于信息安全的特征,下列說法正確的有(ABCD)。

A:信息安全是一個系統的安全

B:信息安全是一個動態的安全C:信息安全是一個無邊界的安全

D:信息安全是一個非傳統的安全 48 信息安全管理的對象包括有(ABCD)。

A:目標

B:規則

C:組織

D:人員 49 實施信息安全管理,需要保證(ABC)反映業務目標。A:安全策略

B:目標

C:活動

D:安全執行

實施信息安全管理,需要有一種與組織文化保持一致的(ABCD)信息安全的途徑。

A:實施

B:維護

C:監督

D:改進 51 實施信息安全管理的關鍵成功因素包括(ABCD)。

A:向所有管理者和員工有效地推廣安全意識B:向所有管理者、員工及其他伙伴方分發信息安全策略、指南和標準C:為信息安全管理活動提供資金支持D:提供適當的培訓和教育 52 國家安全組成要素包括(ABCD)。

A:信息安全

B:政治安全

C:經濟安全

D:文化安全 53 下列屬于資產的有(ABCD)。

A:信息

B:信息載體

C:人員

D:公司的形象與名譽 54 威脅的特征包括(AC)。

A:不確定性

B:確定性

C:客觀性

D:主觀性 55 管理風險的方法,具體包括(ABCD)。

A:行政方法

B:技術方法

C:管理方法

D:法律方法 56 安全風險的基本概念包括(ABCD)。

A:資產

B:脆弱性

C:威脅

D:控制措施 57 PDCA循環的內容包括(ABCD)。

A:計劃

B:實施

C:檢查

D:行動 58 信息安全實施細則中,安全方針的具體內容包括(ABCD)。

A:分派責任

B:約定信息安全管理的范圍

C:對特定的原則、標準和遵守要求進行說明

D:對報告可疑安全事件的過程進行說明

信息安全實施細則中,信息安全內部組織的具體工作包括(ABCD)。

A:信息安全的管理承諾

B:信息安全協調C:信息安全職責的分配

D:信息處理設備的授權過程

我國信息安全事件分類包括(ABCD)。

A:一般事件

B:較大事件

C:重大事件

D:特別重大事件 61 信息安全災難恢復建設流程包括(ABCD)。

A:目標及需求

B:策略及方案

C:演練與測評

D:維護、審核、更新 62 重要信息安全管理過程中的技術管理要素包括(ABCD)。

A:災難恢復預案

B:運行維護管理能力

C:技術支持能力

D:備用網絡系統

三判斷題 中國既是一個網絡大國,也是一個網絡強國。×近年來,中國在互聯網領域的競爭力和話語權逐漸增強,但與發達國家相比仍有差距。√ 3 《網絡安全法》從草案發布到正式出臺,共經歷了三次審議、兩次公開征求意見和修改。√ 4 《網絡安全法》一、二、三審稿直至最終出臺稿,在基本結構、基本內容方面沒有進行根本性的修改。√ 在我國網絡安全法律體系中,地方性法規及以上文件占多數。× 6 《網絡安全法》為配套的法規、規章預留了接口。√ 7 《網絡安全法》沒有確立重要數據跨境傳輸的相關規則。× 個人信息是指通過網絡收集、存儲、傳輸、處理和產生的各種電子數據。× 9 網絡空間主權是國家主權在網絡空間的體現和延伸。√ 10 《網絡安全法》只能在我國境內適用。× 日均訪問量超過1000萬人次的黨政機關網站、企事業單位網站、新聞網站才屬于關鍵信息基礎設施。× 我國在個人信息保護方面最早的立法是2000年的《關于維護互聯網安全的決定》。√ 13 個人信息的收集、使用者采用匿名化技術對個人信息進行處理之后,使其無法識別出特定個人且不能復原的,向他人提供這些匿名化的數據無須經過被收集者的同意。√ 對于網絡安全方面的違法行為,《網絡安全法》規定僅追究民事責任和行政責任,不會追究刑事責任。× 與中央政府相對應,地方的網信、電信和公安部門是承擔網絡安全保護和監管職責的主要部門。√ 《網絡安全法》對地方政府有關部門的網絡安全職責未作具體規定,應當依照國家有關規定確定并執行。√ 要求用戶提供真實身份信息是網絡運營者的一項法定義務。√ 數據中心是指一旦遭到破壞、喪失功能或者數據泄露將對國家安全、國計民生、公共利益造成重大影響的重要網絡設施和系統。× 個人信息保護的核心原則是經過被收集者的同意。√ 個人發現網絡運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的,有權要求網絡運營者刪除其個人信息。√ 21 密碼字典是密碼破解的關鍵。√ 社會工程學攻擊是利用人性弱點(本能反應、貪婪、易于信任等)進行欺騙獲取利益的攻擊方法。√ 服務式攻擊就是讓被攻擊的系統無法正常進行服務的攻擊方式。× 24 Ping使用ICMP協議數據包最大為6535。× Smurf&Fraggle攻擊原理是偽造受害者地址向廣播地址發送應答請求,要求其他機器響應,形成流量攻擊。√ 欺騙攻擊(Spoofing)是指通過偽造源于可信任地址的數據包以使一臺機器認證另一臺機器的復雜技術。√ SQL注入的防御對象是所有內部傳入數據。× 如果計算機后門尚未被入侵,則可以直接上傳惡意程序。× Who is是一個標準服務,可以用來查詢域名是否被注冊以及注冊的詳細資料。√ 30 信息展示要堅持最小化原則,不必要的信息不要發布。√ 31 端口掃描的原理是通過端口掃描確定主機開放的端口,不同的端口對應運行著的不同的網絡服務。√

信息安全是獨立的行業。×

在20世紀90年代,系統是可被替代的信息工具。√

1949年,Shannon發表《保密通信的信息理論》,將信息論方式引入到保密通信當中,使得密碼技術上升到密碼理論層面。√ 35 雙密碼體制是密碼體制的分水嶺。√

計算機時代的安全措施是安全操作系統設計技術。√

2009年,美國將網絡安全問題上升到國家安全的重要程度。√

2003年,《國家信息化領導小組關于加強信息安全保障工作的意見》出臺。√ 39 信息安全問題產生的內部原因是脆弱性。√

信息安全保障是要在信息系統的整個生命周期中,對信息系統的風險分析。√ 41 一般意義上來說,數據包括信息,信息是有意義的數據。√

總書記擔任中共中央網絡安全和信息化領導小組組場以來,我國信息化形勢越來越好,國家對于信息化也越來越重視。√

一般認為,整個信息安全管理是風險組織的過程。√ 44 一般認為,未做配置的防火墻沒有任何意義。√ 45 信息系統是一個人機交互系統。√

我國信息安全管理遵循“技管并重”的原則。√ 47 安全技術是信息安全管理真正的催化劑。×

我國在黨的十六屆四中全會上將信息安全作為重要內容提出。√ 49 我國現在實行的是“齊抓共管”的信息安全管理體制。√

中國信息安全測評中心(CNITSEC)是我國信息安全管理基礎設施之一。√ 51 中國信息安全認證中心(ISCCC)不是我國信息安全管理基礎設施之一。× 52威脅是可能導致信息安全事故和組織信息資產損失的環境或事件√ 53 脆弱性本身會對資產構成危害。×

風險管理是指如何在一個肯定有風險的環境里把風險減至最低的管理過程。√ 55 良好的風險管理過程是成本與收益的平衡。√ 56 風險管理是一個持續的PDCA管理過程。√ 57 風險管理源于風險處置。×

所有管理的核心就是整個風險處置的最佳集合。√ 59 信息安全管理強調保護關鍵性信息資產。√

信息安全管理體系是PDCA動態持續改進的一個循環體。√

信息安全管理體系實施過程包括規劃和建立、實施和運行、監視和評審、保持與改進。√

信息安全實施細則中,安全方針的目標是為信息安全提供與業務需求和法律法規相一致的管理指示及支持。√ 63 保密性協議在信息安全內部組織人員離職后不需要遵守。×

在信息安全實施細則中,對于人力資源安全來說,在上崗前要明確人員遵守安全規章制度、執行特定的信息安全工作、報告安全事件或潛在風險的責任。√

在信息安全實施細則中,對于人力資源安全來說,在雇傭中要有針對性地進行信息安全意識教育和技能培訓。√

確認是驗證用戶的標識,如登錄口令驗證、指紋驗證、電子證書存儲器。×

安全信息系統獲取的基本原則包括符合國家、地區及行業的法律法規,符合組織的安全策略與業務目標。√

安全信息系統的實施流程包括需求分析、市場招標、評標、選擇供應商、簽訂合同、系統實施。×

信息安全事件管理與應急響應過程包括準備、確認、遏制、根除、恢復、跟蹤。√ 70 我國信息安全事件管理與應急響應實行的是等保四級制度。× 71 信息系統的重要程度是我國信息安全事件分類方法的依據之一。√

專業技術人員網絡安全知識 ——2018年專業技術人員繼續教育

一、單選題:

1.《網絡安全法》的第一條講的是(立法目的)

2.“導出安全需求”是安全信息系統購買流程中(需求分析)的具體內容。

3.《網絡安全法》第五章中規定,下列職責中,責任主體為網絡運營者的是(按照省級以上人民政府的要求進行整改,消除隱患)。

4.在澤萊尼的著作中,與人工智能1.0相對應的是(知識)。5.信息安全管理中最需要管理的內容是(目標)。

6.(LAND)的攻擊原理是偽造受害主機源地址發送連接請求,使受害主機形成自身連接,消耗連接數。

7.蠕蟲病毒屬于信息安全事件中的(有害程序事件)。

8.2017年3月1日,中國外交部和國家網信辦發布了(《網絡空間國際合作戰略》)。9.網絡日志的種類較多,留存期限不少于(六個月)。

10.管理制度、程序、策略文件屬于信息安全管理體系化文件中的(二級文件)。

二、多選題:

11.拒絕服務攻擊的防范措施包括(ABCD)。A.安全加固 B.資源控制 C.安全設備

D.運營商、公安部門、專家團隊等 12.信息安全保障包括(ABCD)。A.技術保障 B.管理保障 C.人員培訓保障 D.法律法規保障

13.在我國的網絡安全法律法規體系中,屬于專門立法的是(ABD)。

A:《網絡安全法》 B:《杭州市計算機信息網絡安全保護管理條例》 C:《保守國家秘密法》 D:《計算機信息系統安全保護條例》 14.網絡運營者包括(ABD)。A:網絡所有者 B:網絡管理者 C:網絡使用者 D:網絡服務提供者

15.信息安全保障的安全措施包括(ABCD)。A.防火墻 B.防病毒 C.漏洞掃描 D.入侵檢測

16.實施信息安全管理,需要有一種與組織文化保持一致的(ABCD)信息安全的途徑。1.A.實施 2.B.維護 3.C.監督 4.D.改進

17.《網絡安全法》的突出亮點在于(ABCD)。1.A.明確網絡空間主權的原則

2.B.明確網絡產品和服務提供者的安全義務 3.C.明確了網絡運營者的安全義務 4.D.進一步完善個人信息保護規則

18.安全設置對抗DNS欺騙的措施包括(ABCD)。1.A.關閉DNS服務遞歸功能 2.B.限制域名服務器作出響應的地址 3.C.限制發出請求的地址

4.D.限制域名服務器作出響應的遞歸請求地址 19.《網絡安全法》的特點包括(BCD)。1.A.特殊性 2.B.全面性 3.C.針對性 4.D.協調性

20.PDCA循環的內容包括(ABCD)。1.A.計劃 2.B.實施 3.C.檢查 4.D.行動

三、判斷題:

21.密碼字典是密碼破解的關鍵。1.A.對

22.日均訪問量超過1000萬人次的黨政機關網站、企事業單位網站、新聞網站才屬于關鍵信息基礎設施。2.B.錯

23.信息展示要堅持最小化原則,不必要的信息不要發布。1.A.對

24.《網絡安全法》沒有確立重要數據跨境傳輸的相關規則。2.B.錯

25.信息安全事件管理與應急響應過程包括準備、確認、遏制、根除、恢復、跟蹤。1.A.對

26.安全信息系統獲取的基本原則包括符合國家、地區及行業的法律法規,符合組織的安全策略與業務目標。1.A.對

27.我國信息安全事件管理與應急響應實行的是等保四級制度。2.B.錯

28.網絡空間主權是國家主權在網絡空間的體現和延伸。1.A.對

29.總書記擔任中共中央網絡安全和信息化領導小組組場以來,我國信息化形勢越來越好,國家對于信息化也越來越重視。1.A.對

30.《網絡安全法》只能在我國境內適用。2.B.錯

專業技術人員網絡安全知識

一、單選

1.中央網絡安全和信息化領導小組的組長是()。(習近平)2.在我國的立法體系結構中,行政法規是由()發布的。(國務院)3.()是指由計算機或者其他信息終端及相關設備組成的按照一定的規 則和程序對信息進行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統。(網絡)4.在澤萊尼的著作中,與人工智能 1.0 相對應的是()。(知識)5.《網絡安全法》立法的首要目的是()。(保障網絡安全)6.2017 年 3 月 1 日,中國外交部和國家網信辦發布了()。(《網絡空間國際合作戰略》)7.網絡日志的種類較多,留存期限不少于()。(六個月)8.《網絡安全法》第五章中規定,下列職責中,責任主體為網絡運營者的是()。(按照省級以上人民政府 的要求進行整改,消除隱患)9.()是指對網絡功能進行刪除、修改、增加、干擾,造成計算機系統不能正常運行。(干擾他人網絡正 常功能)10.聯合國在 1990 年頒布的個人信息保護方面的立法是()。(《自動化資料檔案中個人資料處理準則》)11.2017 年 6 月 21 日,英國政府提出了新的規則來保護網絡安全,其中包括要求 Facebook 等社交網站 刪除()之前分享的內容。(18 歲)12.《網絡安全法》第五十九條規定,網絡運營者不履行網絡安全保護義務的,最多處以()罰款。(十萬 元)13.()的攻擊原理是構造錯誤的分片信息, 系統重組分片數據時內存計算錯誤, 導致協議棧崩潰。(Teardrop)14.信息入侵的第一步是()。(信息收集)15.網絡路徑狀況查詢主要用到的是()。(tracert)16.在確定信息安全管理標準時,更側重于機械化和絕對化方式的國家是()。(美國)17.信息安全管理針對的對象是()。(組織的信息資產)18.下列不屬于資產中的信息載體的是()。(機房)19.管理制度、程序、策略文件屬于信息安全管理體系化文件中的()。(二級文件)20.安全信息系統中最重要的安全隱患是()。(配置審查)

二、多選

1.《網絡安全法》第二次審議時提出的制度有()。(1 明確重要數據境內存儲 2 建立數據跨境安全評估 制度)2.在我國的網絡安全法律法規體系中,屬于專門立法的是()。(1《網絡 3.《網絡安全法》的特點包括()。(1 全面性 2 針對性 3 協調性)4.《網絡安全法》確定了()等相關主體在網絡安全保護中的義務和責任。(1 國家 2 主管部門 3 網絡 運營者 4 網絡使用者)5.我國網絡安全工作的輪廓是()。(1 以關鍵信息基礎設施保護為重心 2強調落實網絡運營者的責任 3 注 重保護個人權益 4 以技術、產業、人才為保障)6.網絡運營者包括()。(1 網絡所有者 2 網絡管理者 3 網絡服務提供者)7.在網絡安全的概念里,信息安全包括()。(1 個人信息保護 2 信息依法傳播)8.《網絡安全法》規定,國家維護網絡安全的主要任務是()。(1 檢測、防御、處置網絡安全風險和威脅 2 保護關鍵信息基礎設施安全 3 依法懲治網絡違法犯罪活動 4 維護網絡空間安全和秩序)9.各國加強網絡安全國際合作的行動中, 在聯合國框架下開展的合作有()。(1 召開信息社會世界峰會 2 成立信息安全政府間專家組)10.《網絡安全法》第四十一條規定,網絡經營者收集、使用個人信息的規則包括()。(1 合法原則 2 正 當原則 3 公開透明原則)11.我國網絡安全等級保護制度的主要內容包括()。(1 制定內部安全管理制度和操作規程,確定網絡安 全負責人,落實網絡安全保護責任 2 采取防范危害網絡安全行為的技術措施 3 配備相應的硬件和軟件檢 測、記錄網絡運行狀態、網絡安全事件,按照規定留存相關網絡日志 4 采取數據分類、重要數據備份和加 密等措施)12.《網絡安全法》第三十三條規定,建設關鍵信息基礎設施應當確保其具有支持業務穩定、持續運行的性 能,并保證安全技術措施()。(1 同步規劃 2 同步建設 3 同步使用)13.下列有關個人信息保護方面的公約和立法中,制定者為歐盟的是()。(1《數據保護指令》 2《通用數 據保護條例》)14.在監測預警與應急處置方面,省級以上人民政府有關部門的職責是()。(1 網絡安全事件發生的風險 增大時,采取信息報送、網絡安全風險信息評

估、向社會預警等措施 2 按照規定程序及權限對網絡運營者法定代表人進行約談)15.社會工程學利用的人性弱點包括()。(1 信任權威 2 信任共同愛好 3 期望守信 4 期望社會認可)

16.網絡社會的社會工程學直接用于攻擊的表現有()。(1 利用同情、內疚和脅迫 2 正面攻擊(直接索取))

17.下列選項中, 屬于社會工程學在安全意識培訓方面進行防御的措施是()。(1 知道什么是社會工程學攻 擊 2 知道社會工程學攻擊利用什么)18.典型的拒絕服務攻擊方式包括()。(1.Ping of death 2.SYN Flood 3.UDPFlood 4.Teardrop)19.ARP 欺騙的防御措施包括()。(1 使用靜態 ARP 緩存 2 使用三層交換設備 3.IP 與 MAC 地址綁定 4.ARP 防御工具)20.關于堆棧, 下列表述正確的是()。(1 一段連續分配的內存空間 #特點是后進先出 2 堆棧生長方向與內 存地址方向相反 3 堆棧生長方向與內存地址方向相同)21.計算機后門的作用包括()。(1 方便下次直接進入 2 監視用戶所有隱私 3 監視用戶所有行為 4 完全 控制用戶主機)22.計算機后門木馬種類包括()。(1 特洛伊木馬 2 RootKit 3 腳本后門 4隱藏賬號)23.目標系統的信息系統相關資料包括()。(1 域名 2 網絡拓撲 3 操作系統 4 應用軟件)24.Who is 可以查詢到的信息包括()。(1 域名所有者 2 域名及 IP 地址對應信息 3 域名注冊、到期日期 4 域名所使用的 DNS Servers)25.端口掃描的掃描方式主要包括()。(1 全掃描 2 半打開掃描 3 隱秘掃描 4 漏洞掃描)26.漏洞信息及攻擊工具獲取的途徑包括()。(1 漏洞掃描 2 漏洞庫 3QQ 群 4 論壇等交互應用)27.信息收集與分析的防范措施包括()。(1 部署網絡安全設備 2 減少攻擊面 3 修改默認配置 4 設置安 全設備應對信息收集)28.信息收集與分析的過程包括()。(1 信息收集 2 目標分析 3 實施攻擊 4打掃戰場)29.計算機時代的安全威脅包括()。(1 非法訪問 2 惡意代碼 3 脆弱口令)30.馮諾依曼模式的計算機包括()。(1 顯示器 2 輸入與輸出設備 3 CPU 4存儲器)31.信息安全保障包括()。(1 技術保障 2 管理保障 3 人員培訓保障 4 法律法規保障)32.對于信息安全的特征, 下列說法正確的有()。(1 信息安全是一個系統的安全 2信息安全是一個動態的 安全 3 信息安全是一個無邊界的安全 4 信息安全是一個非傳統的安全)33.信息安全管理的對象包括有()。(1 目標 2 規則 3 組織 4 人員)34.實施信息安全管理,需要保證()反映業務目標。(1 安全策略 2 目標 3活動)35.實施信息安全管理的關鍵成功因素包括()。(1 向所有管理者和員工有

效地推廣安全意識 2向所有管理者、員工及其他伙伴方分發信息安全策略、指南和標準 3 為信息安全管理 活動提供資金支持 4 提供適當的培訓和教育)36.國家安全組成要素包括()。(1 信息安全 2 政治安全 3 經濟安全 4 文化安全)37.威脅的特征包括()。(1 不確定性 2 客觀性)38.PDCA 循環的內容包括()。(1 計劃 2 實施 3 檢查 4 行動)39.信息安全實施細則中, 安全方針的具體內容包括()。(1 分派責任 2 約定信息安全管理的范圍 3 對特 定的原則、標準和遵守要求進行說明 4 報告可疑安全事件的過程進行說明)40.我國信息安全事件分類包括()。(1 一般事件 2 較大事件 3 重大事件 4特別重大事件)

三、判斷

1.中國既是一個網絡大國,也是一個網絡強國。(錯誤)2.《網絡安全法》從草案發布到正式出臺,共經歷了三次審議、兩次公開征求意見和修改。(正確)3.在我國網絡安全法律體系中,地方性法規及以上文件占多數。(錯誤)4.《網絡安全法》沒有確立重要數據跨境傳輸的相關規則。(錯誤)5.個人信息是指通過網絡收集、存儲、傳輸、處理和產生的各種電子數據。(錯誤)6.《網絡安全法》只能在我國境內適用。(錯誤)7.日均訪問量超過 1000 萬人次的黨政機關網站、企事業單位網站、新聞網站才屬于關鍵信息基礎設施。(錯誤)8.個人信息的收集、使用者采用匿名化技術對個人信息進行處理之后,使其無法識別出特定個人且不能復原的,向他人提供這些匿名化的數據無須經過被收集者的同意。(正確)9.對于網絡安全方面的違法行為, 《網絡安全法》規定僅追究民事責任和行政責任,不會追究刑事責任。(錯誤)10.《網絡安全法》對地方政府有關部門的網絡安全職責未作具體規定,應當依照國家有關規定確定并執行。(正確)11.數據中心是指一旦遭到破壞、喪失功能或者數據泄露將對國家安全、國計民生、公共利益造成重大影響的重要網絡設施和系統。(錯誤)12.個人發現網絡運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的,有權要求網絡運營者刪除其個人信息。(正確)13.密碼字典是密碼破解的關鍵。(正確)14.服務式攻擊就是讓被攻擊的系統無法正常進行服務的攻擊方式。(錯誤)15.Smurf&Fraggle 攻擊原理是偽造受害者地址向廣播地址發送應答請求,要求其他機器響應,形成流量攻擊。(正確)16.欺騙攻擊(Spoofing)是指通過偽造源于可信任地址的數據包以使一臺機器認證另一臺機器的復雜技術。(正確)17.如果計算機后門尚未被入侵,則可以直接上傳惡意程序。(錯誤)18.信息展示要堅持最小化原則,不必要的信息不要發布。(正確)19.信息安全是獨立的行業。(錯誤)20.1949 年, Shannon 發表《保密通信的信息理論》 ,將信息論方式引入到保密通信當中,使得密碼技術上 升到密碼理論層面。(正確)21.計算機時代的安全措施是安全操作系統設計技術。(正確)22.2003 年, 《國家信息化領導小組關于加強信息安全保障工作的意見》出臺。(正確)23.信息安全保障是要在信息系統的整個生命周期中,對信息系統的風險分析。(正確)24.總書記擔任中共中央網絡安全和信息化領導小組組場以來, 我國信息化形勢越來越好, 國家對于信息化也越來越重視。(正確)25.信息安全實施細則中,安全方針的目標是為信息安全提供與業務需求和法律法規相一致的管理指示及支持。(正確)26.保密性協議在信息安全內部組織人員離職后不需要遵守。(錯誤)27.在信息安全實施細則中,對于人力資源安全來說,在雇傭中要有針對性 地進行信息安全意識教育和技能培訓。(正確)28.確認是驗證用戶的標識,如登錄口令驗證、指紋驗證、電子證書存儲器。(錯誤)29.安全信息系統的實施流程包括需求分析、市場招標、評標、選擇供應商、簽訂合同、系統實施。(錯誤)30.我國信息安全事件管理與應急響應實行的是等保四級制度。(錯誤)

第三篇:2018《專業技術人員生態體驗式職業道德》答案(必過版)

專業技術人員生態體驗式職業道德答案

單選題: 1.生態體驗式職業道德,化解職場(人際困擾)。

2.生命樣態觀,是生態體驗理論中關于生命存在狀態及(陶養)的學問,揭示出生命的存在狀態、表達姿態及其陶養之道。

3.對“三重生態”關系的領悟力、判斷力、(適應力),直接或間接地影響我們在職場中的人際關系和諧狀態。

4.當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員的生命會臻于(健康潤澤靚麗)的新樣態。

5.專業技術人員的職場生活,對于每一個個體人來說,猶如在茫茫的(職場之海)中航行。迫切需要正確的航向、航標和航線。6.當自覺臻于生態體驗之境時,專業技術人員即超越了任務式工作狀態,擺脫職場倦怠情緒,而漸次步入(職場藝境)之中。

7.專業技術人員在職場中,如果你生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為你的(心靈)飛得還不夠高。

8.近30年的生態體驗研究與實驗發現:行動方式的(體驗式干預),可以有效優化生命樣態。9.生態體驗引領我們在職場中(性命合一)。

10.專業技術人員職業道德的內容,主要包括(職業道德情感)、觀念和品質。11.專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(職業道德底線),不能突破。

12.專業技術人員職業道德,可從(倡導性規范)、禁止性規范兩種境界去理解和踐行。13.三重生態關系的(融通度),不僅影響我們在職場中的人際關系,也會影響到我們的生命關系,和人生幸福感。

14.一線校園長教師在實踐成果展板中深切領悟到,(生態體驗)教育讓教師充滿愉悅與幸福。15.專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(相互關心,相互愛護),同道相求,心有靈犀。

16.生態體驗式職業道德,即自覺融通(三重生態關系),臻于生態體驗境界,優化生命樣態的職業道德。

17.專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷(職業-事業-志業)境界…而層級上升。

18.專業技術人員開啟職場智慧密鑰之一:(合理限定)專業技術作用的邊界,辯證理解“道”與“術”的關系。

19.業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、(包容型、合作型)工作方式。

20.依靠專業技術立身的人,其職場和人生易出現的劣勢主要有,自我中心、交往少生活較封閉、遇事孤獨無助、感受(人際冷漠)等。

21.《大學》的宗旨,在于弘揚光明正大的品德,在于使人(棄舊圖新),在于使人達到最完整的境界。

22.生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇(正確)的職場實踐路向。23.專業技術人員在不同的職場(境界),有著不同的表現。

24.在(生態體驗)中,全息沉浸,身心合一,三腦融通,悅享生命綻放成長藝境。25.亞里士多德說,幸福掌握在(我們每一個人)自己的手中。

專業技術人員生態體驗式職業道德

1單選題(4.0分)專業技術人員()不是夢。A.職場幸福 B.職場成功 C.職場創新 D.職場提升 答案A 2單選題(4.0分)當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員都會展現出()的職業道德。A.美善和諧 B.嚴守紀律 C.自由自在 D.心情舒暢 答案A 3單選題(4.0分)專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A.正負相間 B.相互抵消 C.勢不兩立 D.各取所需 答案A 4單選題(4.0分)對“三重生態”關系的領悟力、判斷力、(),直接或間接地影響我們在職場中的人際關系和諧狀態。A.融通力 B.適應力 C.同化力 D.順應力 答案A 5單選題(4.0分)在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員不再為工作過程和職場中的()而計較,而煩惱、糾結。A.瑣事 B.機會 C.人員 D.金錢 答案A 6單選題(4.0分)生態體驗式職業道德的(),是領悟和融通三重生態關系。A.核心內容 B.主要內容 C.基本內容 D.思想框架 答案A 7單選題(4.0分)專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(),不能突破。A.職業道德基礎 B.職業道德底線 C.職業道德常規 D.職業道德起點 答案B 8單選題(4.0分)深層透視,不難發現,專業技術人員在職場中的實際表現,折射和體現出其()。A.職業道德水準 B.職業道德規范 C.職業道德意志 D.職業道德經驗 答案A 9單選題(4.0分)專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A.悅己、悅人 B.利他、奉獻 C.克勤、克儉 D.克己、奉公 答案B 10單選題(4.0分)當你穿越了職場的生命云層,你會感受到一種空前的職場和諧美善,深層體驗到職場的安寧穩靠,人人()地工作和創造。A.心情寬松 B.心情舒暢 C.心情放松 D.心情緊張 答案B 11單選題(4.0分)生態體驗理論作為一種()理論,對專業技術人員的職場發展具有根據性的意義。A.原創 B.繼創 C.模仿 D.拓展 答案A 12單選題(4.0分)生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐路向。A.正確 B.合度 C.多樣 D.偏正 答案A 13單選題(4.0分)行為學家研究發現,第一次見面的印象會在()內建立,通過言談舉止等來判斷。A.6秒鐘 B.5秒鐘 C.8秒鐘 D.3秒鐘 答案A 14單選題(4.0分)專業技術人員把日常工作變成一種品牌探索,把經驗上升為理論,進入一種既有明確方向感、又充滿思想智慧、省時又省力的()工作狀態,自覺而自由地享受職場泉涌性的快樂與幸福感。A.生態休閑 B.自在休閑 C.身心休閑 D.全情投入 答案A 15單選題(4.0分)職場占據一個人生命中清醒時()的時間和空間,職場幸福是不可忽視的人生大問題。A.60-70% B.40-50% C.25-45% D.15-30% 答案A 16單選題(4.0分)我們幸福的是收獲了生命的感動、智慧的啟迪;我們自信的是有()為伴的七彩陽光之路無限光明。

A.自然光線 B.生態體驗 C.同儕互助 D.生態文明 答案B 17單選題(4.0分)專業技術人員廣義的界定是指擁有(),并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。

A.固定的專業技術 B.特定的專業技術 C.普遍的專業技術 D.一般的專業技術 答案B 18單選題(4.0分)專業技術人員開啟職場智慧密鑰之三:正確認識專業技術工作本身的價值。專業技術只是生命和生活的(),而非全部。A.主要部分 B.大部分 C.一部分 D.小部分 答案C 19單選題(4.0分)專業技術人員在不同的職場(),有著不同的表現。A.境界 B.時空 C.地位 D.層次 答案A 20單選題(4.0分)()關系,即人與人、人與族群、人與文化、族群與族群、文化與文化的關系。A.元生態 B.類生態 C.內生態 D.新生態 答案B 21單選題(4.0分)生態體驗式職業道德的核心理念,頂層哲學命題是()優化生命樣態。A.三重生態圓融互攝 B.生態環境和諧 C.生態文明形態 D.生態因子和諧 答案A 22單選題(4.0分)按照()管理的人員,不統計為專業技術人員。A.工農業人員

B.公務員管理或參照公務員 C.社會工作人員 D.企業員工 答案B 23單選題(4.0分)專業技術人員全息沉浸在()中,可以不斷優化生命樣態。A.生態體驗 B.開放體驗 C.生態行為 D.群體成長 答案A 24單選題(4.0分)亞里士多德說,幸福掌握在()自己的手中。A.那些奮斗的人 B.我們每一個人 C.那些會享樂的人 D.少數有資本的人 答案B 25單選題(4.0分)在生態體驗理論下,遵循生態之道和生命之道,融通()關系,讓專業技術人員實現性命合一。A.三重生態 B.兩重生態 C.四重生態 D.五重生態 答案A

《專業技術人員生態體驗式職業道德》試題及答案

一、單選題

1、為了更好地發揮專業技術水平,更好地為人民服務,專業技術人員要有良好以至優秀的()。

A:職業道德規范B:職業道德約束C:職業道德修養D:職業道德行為 答案是“C”

2、專業技術人員在職場中,首先要自覺遵守()職業道德。A:普遍的B:特殊的C:最高的D:普通的 答案是“A”

3、專業技術人員職業道德,可從()、禁止性規范兩種境界去理解和踐行。A:倡導性規范B:規定性規范C:傳統性規范D:創新性規范 答案是“A”

4、專業技術人員職業道德的倡導性指向,即臻于(),不斷努力、追求、修養。A:大眾的道德境界B:更高的道德境界C:個性的道德境界D:圣賢的道德境界 答案是“B”

5、專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(),不能突破。

A:職業道德基礎B:職業道德底線C:職業道德常規D:職業道德起點 答案是“B”

6、社會對專業技術人員的職業道德期待,比()的要求更高,更體現出與專業技術標準相適配的、較高的職業道德修養、人格境界。

A:一般職業道德B:特殊職業道德C:全民職業道德D:個體職業道德 答案是“A”

7、()是職場幸福的根本保障。

A:職業技能B:職業道德C:職業習慣D:職業地位 答案是“B”

8、專業技術人員()不是夢。

A:職場幸福B:職場成功C:職場創新D:職場提升 答案是“A”

9、職場占據一個人生命中清醒時()的時間和空間,職場幸福是不可忽視的人生大問題。A:60-70%B:40-50%C:25-45%D:15-30% 答案是“A”

10、亞里士多德說,幸福掌握在()自己的手中。A:那些奮斗的人B:我們每一個人C:那些會享樂的人D:少數有資本的人 答案是“B”

11、一線校園長教師在實踐成果展板中深切領悟到,()教育讓教師充滿愉悅與幸福。A:生態體驗B:生活情境C:知識傳授D:技能訓練 答案是“A”

12、專業技術人員在其專業技術工作過程中的幸福感,又可以實現與日常生活幸福之間的相互促進、()。

A:相互借鑒B:相互包含C:相互滋養D:相互依賴 答案是“C”

13、專業技術人員的職場生活,對于每一個個體人來說,猶如在茫茫的()中航行。迫切需要正確的航向、航標和航線。

A:職場之河B:職場之海C:職場之湖D:職場大漠 答案是“B”

14、對專業技術人員來說,德商是生命的()。

A:生態導航系統B:生態制導系統C:生態療愈系統D:生態恢復系統 答案是“A”

15、專業技術人員在職場中,如果你生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為你的()飛得還不夠高。

A:心靈B:翅膀C:眼界D:航班 答案是“A”

16、在生態體驗理論下,遵循生態之道和生命之道,融通()關系,讓專業技術人員實現性命合一。

A:三重生態B:兩重生態C:四重生態D:五重生態 答案是“A”

17、生態體驗理論的實踐應用,讓專業技術人員每天()地工作和生活,享受學習、工作和生活。

A:拼命B:詩意C:凝重D:勤懇 答案是“B”

18、生態體驗理論的職場實踐目標是,讓專業技術人員體驗到一路賞山景、歡歌笑語的職場和人生的()境界。

A:五重幸福B:雙重幸福C:三重幸福D:四重幸福 答案是“B”

19、我們幸福的是收獲了生命的感動、智慧的啟迪,我們自信的是有()為伴的七彩陽光之路無限光明。

A:自然光線B:生態體驗C:同儕互助D:生態文明 答案是“B” 20、生態體驗理論作為一種()理論,對專業技術人員的職場發展具有根據性的意義。A:原創B:繼創C:模仿D:拓展 答案是“A”

21、生態體驗理論是關于()的存在形態、價值形態與運演形態的學說。A:生態體驗B:生態環境C:生態文明D:生態因子 答案是“A”

22、生態體驗理論有其獨立的理論范疇和思想邏輯體系,形成了三重生態觀、體驗本體觀等()。A:八大觀B:七大觀C:三大觀D:四大觀 答案是“A”

23、生態體驗式職業道德的核心理念,頂層哲學命題是()優化生命樣態。A:三重生態圓融互攝B:生態環境和諧C:生態文明形態D:生態因子和諧 答案是“A”

24、生態體驗理論之三重生態觀示意圖中分解的生態因子,共有()之多。A:12種B:8種C:11種D:9種 答案是“A”

25、生態體驗式職業道德,即自覺融通(),臻于生態體驗境界,優化生命樣態的職業道德。A:五重生態關系B:四重生態關系C:三重生態關系D:六重生態關系 答案是“C”

26、所謂(),是一種生命的存在狀態,即人在三重生態中平安健康舒心潤澤靚麗靈動持續地生存和發展。

A:自然體驗B:生態體驗C:社會體驗D:人文體驗 答案是“B”

27、專業技術人員生態體驗式職業道德課程的指定參考書是()。A:生態體驗論B:職業道德概論C:職業道德規范D:職業倫理 答案是“A”

28、專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要()好三重生態關系。A:融通B:打通C:融合D:結合 答案是“A”

29、專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要不斷臻于時時、處處、事事和諧的()新境界。

A:和諧社會B:生態體驗C:和諧職場D:和諧人生 答案是“B” 30、當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員都會展現出()的職業道德。A:美善和諧B:嚴守紀律C:自由自在D:心情舒暢 答案是“A”

31、當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員的生命會臻于()的新樣態。A:快樂幸福B:健康潤澤靚麗C:平凡自然D:形質俱佳 答案是“B”

32、當自覺臻于生態體驗之境時,專業技術人員即超越了任務式工作狀態,擺脫職場倦怠情緒,而漸次步入()之中。

A:職場藝境B:職場意境C:職場心境D:職場美境 答案是“A”

33、生態體驗式職業道德的(),是領悟和融通三重生態關系。A:核心內容B:主要內容C:基本內容D:思想框架 答案是“A”

34、()關系,即人與大自然的關系,包括天然的大自然和人工的自然物質環境。A:元生態B:類生態C:內生態D:新生態 答案是“A”

35、()關系,即人與人、人與族群、人與文化、族群與族群、文化與文化的關系。A:元生態B:類生態C:內生態D:新生態 答案是“B”

36、()關系即人與其身心靈的關系。A:元生態B:類生態C:內生態D:新生態 答案是“C”

37、在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員不再為工作過程和職場中的()而計較,而煩惱、糾結。

A:瑣事B:機會C:人員D:金錢 答案是“A”

38、在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員悅納自己,利益他人,享用職場幸福,()藝境。

A:欣賞生命B:悅享生命C:擁抱生命D:喜愛生命 答案是“B”

39、生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐路向。A:正確B:合度C:多樣D:偏正 答案是“A” 40、生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐方式。A:正確B:合度C:多樣D:偏正 答案是“B”

41、生態體驗式職業道德,化解職場()。

A:人際困擾B:人際排擠C:復雜關系D:人際矛盾 答案是“A”

42、專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A:正負相間B:相互抵消C:勢不兩立D:各取所需 答案是“A”

43、依靠專業技術立身的人,其職場和人生易出現的劣勢主要有,自我中心、交往少生活較封閉、遇事孤獨無助、感受()等。

A:人際矛盾B:人際溫暖C:人際冷漠D:人際盤算 答案是“C”

44、對三重生態關系的(),不僅影響我們在職場中的人際關系,也會影響到我們的生命關系,和人生幸福感。

A:適應度B:融通度C:關注度D:順應度 答案是“B”

45、專業技術人員職場智慧遮蔽之一:把專業技術的作用(),以為專業技術就是其職場價值的全部。

A:無限放大B:無限膨脹C:無限應用D:無所適從 答案是“A”

46、專業技術人員職場智慧遮蔽之二:誤將專業技術人員本身的價值估計過高,常常在心里和關系處置方面,出現()的情形。

A:小自己而大別人B:大自己而小別人C:大自己而大別人D:小自己而小別人 答案是“B”

47、專業技術人員職場智慧遮蔽之三:誤將專業技術工作當做職場價值的(),往往忽視健康而拼命工作。

A:全部B:部分C:大部D:一部 答案是“A”

48、專業技術人員開啟職場智慧密鑰之一:()專業技術作用的邊界,辯證理解“道”與“術”的關系。

A:合理限定B:完全限定C:部分限定D:人為限定 答案是“A”

49、專業技術人員開啟職場智慧密鑰之二:合理認識專業技術人員單子式存在本身的價值,把自己置身于()之中,群集遨游藍海,發揮更大的戰略作用。A:職場圈子B:職場群落C:職場部落D:職場人脈 答案是“B” 50、專業技術人員開啟職場智慧密鑰之三:正確認識專業技術工作本身的價值。專業技術只是生命和生活的(),而非全部。

A:主要部分B:大部分C:一部分D:小部分 答案是“C”

51、專業技術人員把日常工作變成一種品牌探索,把經驗上升為理論,進入一種既有明確方向感、又充滿思想智慧、省時又省力的()工作狀態,自覺而自由地享受職場泉涌性的快樂與幸福感。

A:生態休閑B:自在休閑C:身心休閑D:全情投入 答案是“A”

52、專業技術人員穿越職場云層的途徑之一:自覺調整心靈的高度,盡量讓心靈飛得足夠高,超越那種無形的壓力,早日看到單位里更()的事業發展天空。A:廣闊蔚藍B:廣大無邊C:深邃悠遠D:深遠廣闊 答案是“A”

53、專業技術人員穿越職場云層的途徑之二:研究、順應()的制度,而不去觸碰那種禁止性的制度。

A:倡導性B:有高度C:上位性D:繼承性 答案是“A”

54、專業技術人員在穿越職場云層的過程中,當你處于()的時候,下滑通道里的人和事,就遠離你而去了。你就可以心情舒暢地進行專業技術的創造了。A:上升通道B:平行通道C:交叉通道D:起飛通道 答案是“A”

55、專業技術人員之間相互關懷、相互溫暖對方的(),更有利于專業技術的自由舒暢發揮與創造。

A:關系氛圍B:關系層次C:關系性質D:關系狀態 答案是“A”

56、當你穿越了職場的生命云層,你會感受到一種空前的職場和諧美善,深層體驗到職場的安寧穩靠,人人()地工作和創造。

A:心情寬松B:心情舒暢C:心情放松D:心情緊張 答案是“B”

57、專業技術人員在事業境界,表現出較多的()。A:依賴性B:獨立性C:互賴性D:自主性 答案是“B”

58、專業技術人員在志業境界,表現出較多()基礎上的自由創造、自在舒暢。A:依賴性B:獨立性C:互賴性D:自主性 答案是“C”

59、專業技術人員提升職場境界之一:清理工作和學習、生活習慣,自覺()良好的工作和學習、生活習慣。A:培育B:清理C:選擇D:鞏固 答案是“A” 60、專業技術人員提升職場境界之二:扎扎實實提升自己的職場()。A:硬實力B:軟實力C:上升力D:通融力 答案是“B” 61、專業技術人員提升職場境界之三:激發(),并在使命感的驅策下,做好職業生涯規劃。A:意志力B:使命感C:職場感D:自豪感 答案是“B” 62、專業技術人員有了使命感,并做好(),時間就變成了稀缺資源,且時間的管理日趨有序、科學、合理、高效能。

A:職業生涯計劃B:職業生涯方案C:職業生涯規劃D:職業生涯教育 答案是“C” 63、專業技術人員有使命感的職場,有著明確的()、動力源。A:方向感B:立場感C:知覺感D:存在感 答案是“A” 64、專業技術人員堅持()的修養,便可以堅實地、一步一個腳印地提升職場境界。A:從外到內B:從內到外C:從內到內D:從外到外 答案是“B” 65、依《周易》之生命易變原理(命理),職場境界提升,需要從內到外()修養、修行、修煉。A:從外到內B:從內到外C:從外到外D:從內到內 答案是“B” 66、《大學》的宗旨,在于弘揚光明正大的品德,在于使人(),在于使人達到最完整的境界。A:棄舊革新B:棄舊圖新C:革故鼎新D:吐故納新 答案是“B” 67、從生命力及其釋放形態觀之,可類分為:A類生命樣態,即(),B類生命樣態,即萎縮萎靡多病態,C類生命樣態,平常平凡平庸態。

A:平常平凡平庸態B:萎縮萎靡多病態C:健康潤澤靚麗態D:自在自為自我態 答案是“C” 68、馬克思提出人的本質的三重表現樣態:一是人的類本質表現樣態,二是人的社會本質表現樣態,三是人的()表現樣態。

A:個體本質B:社會本質C:類本質D:群本質 答案是“A” 69、生態體驗有效()生命樣態。A:進化B:優化C:活化D:同化 答案是“B” 70、近30年的生態體驗研究與實驗發現:行動方式的(),可以有效優化生命樣態。A:體驗式干預B:體驗式選擇C:體驗式升級D:體驗式設計 答案是“A” 71、在三重生態圓融互攝中,獨立省悟或(),是洞開生命感覺之門,優化生命樣態的智慧性行動。

A:群雄互動體驗B:群集互動體驗C:人境互動體驗D:人我互動體驗 答案是“B” 72、專業技術人員擁有潤澤靚麗的生命樣態,客觀上構成影響同儕的生命感染源,洋溢出一種內在的生命正能量,反過來,又()的生命更加潤澤亮麗。A:滋養上級B:滋養同事C:滋養自身D:滋養下級 答案是“C” 73、在()中,全息沉浸,身心合一,三腦融通,悅享生命綻放成長藝境。A:生態體驗B:生態文明C:現場體驗D:生態大我 答案是“A”

二、多選題

1、時代呼喚()的專業技術人員。

A:受人尊重B:受人敬重C:專業一般D:技術一般 答案是“AB”

2、(),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A:道德B:職業道德C:法律D:良心 答案是“AB”

3、三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態B:類生態C:內生態D:人文生態 答案是“ABC”

4、專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他B:奉獻C:克勤D:克己 答案是“AB”

5、專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他B:包容型C:合作型D:利己 答案是“BC”

6、在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通B:合作C:適應D:順應

7、專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心B:相互愛護C:相互觀察D:相互體察 答案是“AB”

8、專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業B:事業C:志業D:家庭 答案是“ABC”

9、按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修B:齊C:治D:平答案是“ABCD”

10、專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業B:事業C:高技術行業D:特定部門 答案是“AB”

11、專業技術人員職業道德的內容,主要包括()。A:職業道德規范B:職業道德觀念C:情感D:品質 答案是“ABCD”

12、各行各業,都有自己的職業道德,如()等。A:教師道德B:醫務道德C:商業道德D:職業定位 答案是“ABC”

三、判斷題

1、一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 答案是“正確”

2、專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確錯誤 答案是“正確”

3、專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。正確錯誤 答案是“錯誤”

4、專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。正確錯誤 答案是“錯誤”

5、按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 答案是“正確”

6、專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 答案是“正確”

7、社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 答案是“正確”

8、職場表現中體現出職業道德。正確錯誤 答案是“正確”

9、深層透視,不難發現,專業技術人員在職場中的實際表現,折射和體現出其職業道德意志。正確錯誤 答案是“錯誤”

10、真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確錯誤 答案是“正確”

11、行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。正確錯誤

答案是“錯誤”

12、專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確錯誤 答案是“正確”

13、專業技術人員在職業境界,表現出較多的依賴性。正確錯誤 答案是“正確”

14、生命樣態觀,是生態體驗理論中關于生命存在狀態及陶養的學問,揭示出生命的存在狀態、表達姿態及其陶養之道。正確錯誤 答案是“正確”

15、生態體驗理論揭示:人和其他生命就其存在狀態而言,顯現為生態多樣性,表達姿態呈現為千姿百態、一體萬象。正確錯誤 答案是“正確”

專業技術人員生態體驗式職業道德

判斷題

1:[3分]一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 我的答案:√

2:[3分]專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。正確錯誤 我的答案:√

3:[3分]專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確錯誤 我的答案:√

4:[3分]專業技術人員在職業境界,表現出較多的依賴性。正確錯誤 我的答案:√ 5:[3分]專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。正確錯誤 我的答案:X 6:[3分]專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 我的答案:√

7:[3分]專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確錯誤 我的答案:√

8:[3分]按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 我的答案:√

9:[3分]職場表現中體現出職業道德。正確錯誤 我的答案:√

10:[3分]社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 我的答案:√ 單選題

11:[3分]專業技術人員()不是夢。A:職場幸福 B:職場成功 C:職場創新 D:職場提升 我的答案:A 12:[3分]專業技術人員有了使命感,并做好(),時間就變成了稀缺資源,且時間的管理日趨有序、科學、合理、高效能。A:職業生涯計劃 B:職業生涯方案 C:職業生涯規劃 D:職業生涯教育 我的答案:C 13:[3分]生態體驗理論的職場實踐目標是,讓專業技術人員體驗到一路賞山景、歡歌笑語的職場和人生的()境界。A:五重幸福 B:雙重幸福 C:三重幸福 D:四重幸福 我的答案:B 14:[3分]專業技術人員提升職場境界之三:激發(),并在使命感的驅策下,做好職業生涯規劃。A:意志力 B:使命感 C:職場感 D:自豪感 我的答案:B 15:[3分]所謂(),是一種生命的存在狀態,即人在三重生態中平安健康舒心潤澤靚麗靈動持續地生存和發展。A:自然體驗 B:生態體驗 C:社會體驗 D:人文體驗 我的答案:B 16:[3分]專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A:正負相間 B:相互抵消 C:勢不兩立 D:各取所需 我的答案:A 17:[3分]專業技術人員職場智慧遮蔽之二:誤將專業技術人員本身的價值估計過高,常常在心里和關系處置方面,出現()的情形。A:小自己而大別人 B:大自己而小別人 C:大自己而大別人 D:小自己而小別人 我的答案:B 18:[3分]專業技術人員開啟職場智慧密鑰之二:合理認識專業技術人員單子式存在本身的價值,把自己置身于()之中,群集遨游藍海,發揮更大的戰略作用。A:職場圈子 B:職場群落 C:職場部落 D:職場人脈 我的答案:B 19:[3分]專業技術人員職場智慧遮蔽之一:把專業技術的作用(),以為專業技術就是其職場價值的全部。A:無限放大 B:無限膨脹 C:無限應用 D:無所適從 我的答案:A 20:[3分]在三重生態圓融互攝中,獨立省悟或(),是洞開生命感覺之門,優化生命樣態的智慧性行動。A:群雄互動體驗 B:群集互動體驗 C:人境互動體驗 D:人我互動體驗 我的答案:C 多選題

21:[4分]專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他 B:奉獻 C:克勤 D:克己

我的答案:AB 22:[4分]按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修 B:齊 C:治 D:平

我的答案:ABCD 23:[4分]在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通 B:合作 C:適應 D:順應

我的答案:AB 24:[4分]專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業 B:事業 C:志業 D:家庭

我的答案:ABC 25:[4分]時代呼喚()的專業技術人員。A:受人尊重 B:受人敬重 C:專業一般 D:技術一般 我的答案:AB 26:[4分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心 B:相互愛護 C:相互觀察 D:相互體察 我的答案:AB 27:[4分](),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A:道德 B:職業道德 C:法律 D:良心

我的答案:AB 28:[4分]三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:人文生態

我的答案:ABC 29:[4分]專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業 B:事業

C:高技術行業 D:特定部門 我的答案:AB 30:[4分]專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他 B:包容型 C:合作型 D:利己

我的答案:BC

專業技術人員生態體驗式職業道德

1.專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(B),不能突破。A.職業道德基礎 B.職業道德底線 C.職業道德常規 D.職業道德起點

2.專業技術人員穿越職場云層的途徑之一:自覺調整心靈的高度,盡量讓心靈飛得足夠高,超越那種無形的壓力,早日看到單位里更(A)的事業發展天空。A.廣闊蔚藍 B.廣大無邊 C.深邃悠遠 D.深遠廣闊

3.《大學》的宗旨,在于弘揚光明正大的品德,在于使人(B),在于使人達到最完整的境界。A.棄舊革新 B.棄舊圖新 C.革故鼎新 D.吐故納新

4.(B)關系,即人與人、人與族群、人與文化、族群與族群、文化與文化的關系。A.元生態 B.類生態 C.內生態 D.新生態

5.生態體驗理論的職場實踐目標是,讓專業技術人員體驗到一路賞山景、歡歌笑語的職場和人生的(B)境界。A.五重幸福 B.雙重幸福 C.三重幸福 D.四重幸福

6.當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員的生命會臻于(B)的新樣態。A.快樂幸福 B.健康潤澤靚麗 C.平凡自然 D.形質俱佳

7.(B)是職場幸福的根本保障。A.職業技能 B.職業道德 C.職業習慣 D.職業地位

8.生態體驗式職業道德的核心理念,頂層哲學命題是(A)優化生命樣態。A.三重生態圓融互攝 B.生態環境和諧 C.生態文明形態 D.生態因子和諧

9.當自覺臻于生態體驗的境界時,每一個專業技術人員都會展現出(A)的職業道德。A.美善和諧 B.嚴守紀律 C.自由自在 D.心情舒暢

10.專業技術人員提升職場境界之二:扎扎實實提升自己的職場(B)。A.硬實力 B.軟實力 C.上升力 D.通融力 11.(AB),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A.道德 B.職業道德 C.法律 D.良心

12.專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到(AB)指向。A.利他 B.奉獻 C.克勤 D.克己

13.按照《大學》的宗旨,(ABCD)乃切實可行的職場提升路徑。A.修 B.齊 C.治 D.平

14.專業技術人員職業道德的內容,主要包括(ABCD)。A.職業道德規范 B.職業道德觀念 C.情感 D.品質 15.專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(AB),同道相求,心有靈犀。A.相互關心 B.相互愛護 C.相互觀察 D.相互體察

16.各行各業,都有自己的職業道德,如(ABC)等。A.教師道德 B.醫務道德 C.商業道德 D.職業定位

17.專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、(BC)工作方式。A.利他 B.包容型 C.合作型 D.利己

18.在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人(AB)的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里;反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A.溝通 B.合作 C.適應 D.順應

19.時代呼喚(AB)的專業技術人員。A.受人尊重 B.受人敬重 C.專業一般 D.技術一般

20.三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由(ABC)之三重生態及其結構化關系而構成。A.元生態 B.類生態 C.內生態 D.人文生態

21.職場表現中體現出職業道德。正確

22.專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確

23.真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確

24.專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。錯誤

25.專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。錯誤

26.行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。錯誤

27.生命樣態觀,是生態體驗理論中關于生命存在狀態及陶養的學問,揭示出生命的存在狀態、表達姿態及其陶養之道。正確

28.一次體驗,勝過百次說教。正確

29.專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確

30.按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確

判斷題

1:[3分]按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 我的答案:√

2:[3分]專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。正確錯誤 我的答案:X 3:[3分]專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確錯誤 我的答案:√

4:[3分]職場表現中體現出職業道德。正確錯誤 我的答案:√

5:[3分]專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確錯誤 我的答案:√

6:[3分]專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。正確錯誤 我的答案:X 7:[3分]真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確錯誤 我的答案:√

8:[3分]一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 我的答案:√

9:[3分]專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 我的答案:√

10:[3分]社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 我的答案:√ 單選題

11:[3分]專業技術人員生態體驗式職業道德課程的指定參考書是()。A:生態體驗論 B:職業道德概論 C:職業道德規范 D:職業倫理 我的答案:A 12:[3分]專業技術人員職業道德的倡導性指向,即臻于(),不斷努力、追求、修養。A:大眾的道德境界 B:更高的道德境界 C:個性的道德境界 D:圣賢的道德境界 我的答案:B 13:[3分]專業技術人員()不是夢。A:職場幸福 B:職場成功 C:職場創新 D:職場提升 我的答案:A 14:[3分]()關系,即人與大自然的關系,包括天然的大自然和人工的自然物質環境。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:新生態 我的答案:A 15:[3分]依靠專業技術立身的人,其職場和人生易出現的劣勢主要有,自我中心、交往少生活較封閉、遇事孤獨無助、感受()等。A:人際矛盾 B:人際溫暖 C:人際冷漠 D:人際盤算 我的答案:C 16:[3分]專業技術人員在職場中,如果你生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為你的()飛得還不夠高。A:心靈 B:翅膀 C:眼界 D:航班 我的答案:A 17:[3分]生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐方式。A:正確 B:合度 C:多樣 D:偏正 我的答案:A 18:[3分]生態體驗有效()生命樣態。A:進化 B:優化 C:活化 D:同化 我的答案:B 19:[3分]近30年的生態體驗研究與實驗發現:行動方式的(),可以有效優化生命樣態。A:體驗式干預 B:體驗式選擇 C:體驗式升級 D:體驗式設計 我的答案:A 20:[3分]專業技術人員之間相互關懷、相互溫暖對方的(),更有利于專業技術的自由舒暢發揮與創造。A:關系氛圍 B:關系層次 C:關系性質 D:關系狀態 我的答案:A 多選題

21:[4分]專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他 B:奉獻 C:克勤 D:克己

我的答案:AB 22:[4分]時代呼喚()的專業技術人員。A:受人尊重 B:受人敬重 C:專業一般 D:技術一般 我的答案:AB 23:[4分]按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修 B:齊 C:治 D:平

我的答案:ABCD 24:[4分](),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。B:職業道德 C:法律 D:良心 我的答案:AB 25:[4分]專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業 B:事業

C:高技術行業 D:特定部門 我的答案:AB 26:[4分]在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通 B:合作 C:適應 D:順應

我的答案:AB 27:[4分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心 B:相互愛護 C:相互觀察 D:相互體察 我的答案:AB 28:[4分]專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他 C:合作型 D:利己

我的答案:BC 29:[4分]三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:人文生態 我的答案:ABC 30:[4分]專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業 B:事業 C:志業 D:家庭

我的答案:ABC

1.生態體驗式職業道德的核心理念,頂層哲學命題是(A)優化生命樣態。A.三重生態圓融互攝 B.生態環境和諧 C.生態文明形態 D.生態因子和諧

2.專業技術人員在職場中,首先要自覺遵守(A)職業道德。A.普遍的 B.特殊的 C.最高的 D.普通的

3.專業技術人員的職場生活,對于每一個個體人來說,猶如在茫茫的(B)中航行。迫切需要正確的航向、航標和航線。A.職場之河 B.職場之海 C.職場之湖 D.職場大漠

4.專業技術人員在穿越職場云層的過程中,當你處于(A)的時候,下滑通道里的人和事,就遠離你而去了。你就可以心情舒暢地進行專業技術的創造了。A.上升通道 B.平行通道 C.交叉通道 D.起飛通道

5.生態體驗理論的職場實踐目標是,讓專業技術人員體驗到一路賞山景、歡歌笑語的職場和人生的(B)境界。A.五重幸福 B.雙重幸福 C.三重幸福 D.四重幸福

6.(B)關系,即人與人、人與族群、人與文化、族群與族群、文化與文化的關系。A.元生態 B.類生態 C.內生態 D.新生態

7.生態體驗有效(B)生命樣態。A.進化 B.優化 C.活化 D.同化

8.生態體驗理論有其獨立的理論范疇和思想邏輯體系,形成了三重生態觀、體驗本體觀等(A)。A.八大觀 B.七大觀 C.三大觀 D.四大觀

9.對三重生態關系的(B),不僅影響我們在職場中的人際關系,也會影響到我們的生命關系,和人生幸福感。A.適應度 B.融通度 C.關注度 D.順應度

10.亞里士多德說,幸福掌握在(B)自己的手中。A.那些奮斗的人 B.我們每一個人 C.那些會享樂的人 D.少數有資本的人

11.三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由(ABC)之三重生態及其結構化關系而構成。A.元生態 B.類生態 C.內生態 D.人文生態

12.專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到(AB)指向。A.利他 B.奉獻 C.克勤 D.克己

13.在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人(AB)的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里;反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A.溝通 B.合作 C.適應 D.順應

14.專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷(ABC)境界…而層級上升。A.職業 B.事業 C.志業 D.家庭

15.按照《大學》的宗旨,(ABCD)乃切實可行的職場提升路徑。A.修 B.齊 C.治 D.平

16.專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、(BC)工作方式。A.利他 B.包容型 C.合作型 D.利己

17.專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(AB),同道相求,心有靈犀。A.相互關心 B.相互愛護 C.相互觀察 D.相互體察

18.專業技術人員狹義的界定,是指在(AB)單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A.企業 B.事業

C.高技術行業 D.特定部門

19.時代呼喚(AB)的專業技術人員。A.受人尊重 B.受人敬重 C.專業一般 D.技術一般

20.專業技術人員職業道德的內容,主要包括(ABCD)。A.職業道德規范 B.職業道德觀念 C.情感 D.品質

21.一次體驗,勝過百次說教。正確

22.職場表現中體現出職業道德。正確

23.社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確

24.專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確

25.專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確

26.深層透視,不難發現,專業技術人員在職場中的實際表現,折射和體現出其職業道德意志。錯誤

27.專業技術人員在職業境界,表現出較多的依賴性。正確

28.生態體驗理論揭示:人和其他生命就其存在狀態而言,顯現為生態多樣性,表達姿態呈現為千姿百態、一體萬象。正確

29.生命樣態觀,是生態體驗理論中關于生命存在狀態及陶養的學問,揭示出生命的存在狀態、表達姿態及其陶養之道。正確

30.行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。錯誤

專業技術人員生態體驗式職業道德試卷1

判斷題

1:[3分]職場表現中體現出職業道德。正確錯誤 我的答案:√ 2:[3分]行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。正確錯誤 我的答案:X 3:[3分]專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確錯誤 我的答案:√ 4:[3分]專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。正確錯誤 我的答案:X 5:[3分]專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 我的答案:X 6:[3分]一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 我的答案:√

7:[3分]社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 我的答案:√

8:[3分]專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。正確錯誤 我的答案:√

9:[3分]按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 我的答案:√

10:[3分]真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確錯誤 我的答案:√ 單選題

11:[3分]()關系即人與其身心靈的關系。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:新生態 我的答案:A 12:[3分]為了更好地發揮專業技術水平,更好地為人民服務,專業技術人員要有良好以至優秀的()。A:職業道德規范 B:職業道德約束 C:職業道德修養 D:職業道德行為 我的答案:C 13:[3分]專業技術人員在職場中,首先要自覺遵守()職業道德。A:普遍的 B:特殊的 C:最高的 D:普通的 我的答案:A 14:[3分]專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要不斷臻于時時、處處、事事和諧的()新境界。A:和諧社會 B:生態體驗 C:和諧職場 D:和諧人生 我的答案:B 15:[3分]專業技術人員把日常工作變成一種品牌探索,把經驗上升為理論,進入一種既有明確方向感、又充滿思想智慧、省時又省力的()工作狀態,自覺而自由地享受職場泉涌性的快樂與幸福感。A:生態休閑 B:自在休閑 C:身心休閑 D:全情投入 我的答案:A 16:[3分]專業技術人員在職場中,如果你生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為你的()飛得還不夠高。A:心靈 B:翅膀 C:眼界 D:航班

我的答案:A 17:[3分]依《周易》之生命易變原理(命理),職場境界提升,需要從內到外()修養、修行、修煉。A:從外到內 B:從內到外 C:從外到外 D:從內到內 我的答案:B 18:[3分]在生態體驗式職業道德的境界上,專業技術人員不再為工作過程和職場中的()而計較,而煩惱、糾結。A:瑣事 B:機會 C:人員 D:金錢

我的答案:A 19:[3分]專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A:正負相間 B:相互抵消 C:勢不兩立 D:各取所需 我的答案:A 20:[3分]專業技術人員有了使命感,并做好(),時間就變成了稀缺資源,且時間的管理日趨有序、科學、合理、高效能。A:職業生涯計劃 B:職業生涯方案 C:職業生涯規劃 D:職業生涯教育 我的答案:C 多選題

21:[4分]專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他 B:奉獻 C:克勤 D:克己

我的答案:AB 22:[4分]在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通 B:合作 C:適應 D:順應

我的答案:AB 23:[4分](),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A:道德 B:職業道德 C:法律 D:良心

我的答案:AB 24:[4分]專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業 B:事業

C:高技術行業 D:特定部門 我的答案:AB 25:[4分]三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:人文生態

我的答案:ABC 26:[4分]專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他 B:包容型 C:合作型 D:利己

我的答案:BC 27:[4分]時代呼喚()的專業技術人員。A:受人尊重 B:受人敬重 C:專業一般 D:技術一般 我的答案:AB 28:[4分]按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修 B:齊 C:治 D:平

我的答案:ABCD 29:[4分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心 B:相互愛護 C:相互觀察 D:相互體察 我的答案:AB 30:[4分]專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業 B:事業 C:志業 D:家庭

我的答案:ABC

專業技術人員生態體驗式職業道德>【河北省2018】專業技術人員生態體驗式職業道德試卷>試卷6 1時33分36秒 判斷題 1:[3分]行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。正確錯誤 我的答案:X 2:[3分]職場表現中體現出職業道德。正確錯誤 我的答案:√

3:[3分]社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 我的答案:√

4:[3分]按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 我的答案:√

5:[3分]一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 我的答案:√

6:[3分]專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 我的答案:√

7:[3分]深層透視,不難發現,專業技術人員在職場中的實際表現,折射和體現出其職業道德意志。正確錯誤 我的答案:X 8:[3分]專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確錯誤 我的答案:√

9:[3分]專業技術人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優化生命樣態。正確錯誤 我的答案:X 10:[3分]真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確錯誤 我的答案:√ 單選題

11:[3分]依《周易》之生命易變原理(命理),職場境界提升,需要從內到外()修養、修行、修煉。A:從外到內 B:從內到外 C:從外到外 D:從內到內 我的答案:B 12:[3分]專業技術人員職場智慧遮蔽之一:把專業技術的作用(),以為專業技術就是其職場價值的全部。A:無限放大 B:無限膨脹 C:無限應用 D:無所適從 我的答案:A 13:[3分]生態體驗理論是關于()的存在形態、價值形態與運演形態的學說。A:生態體驗 B:生態環境 C:生態文明 D:生態因子 我的答案:A 14:[3分]對專業技術人員來說,德商是生命的()。A:生態導航系統 B:生態制導系統 C:生態療愈系統 D:生態恢復系統 我的答案:A 15:[3分]專業技術人員自覺、深入地體悟生態體驗式職業道德,就是要()好三重生態關系。A:融通 B:打通 C:融合 D:結合

我的答案:A 16:[3分]生態體驗式職業道德,化解職場()。A:人際困擾 B:人際排擠 C:復雜關系 D:人際矛盾 我的答案:A 17:[3分]專業技術人員有使命感的職場,有著明確的()、動力源。A:方向感 B:立場感 C:知覺感 D:存在感 我的答案:A 18:[3分]為了更好地發揮專業技術水平,更好地為人民服務,專業技術人員要有良好以至優秀的()。A:職業道德規范 B:職業道德約束 C:職業道德修養 D:職業道德行為 我的答案:C 19:[3分]生態體驗式職業道德的實踐理趣之一,是選擇()的職場實踐方式。A:正確 B:合度 C:多樣 D:偏正

我的答案:B 20:[3分]專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A:正負相間 B:相互抵消 C:勢不兩立 D:各取所需 我的答案:A 多選題

21:[4分]三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:人文生態

我的答案:ABC 22:[4分](),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A:道德 B:職業道德 C:法律 D:良心

我的答案:AB 23:[4分]按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修 B:齊 C:治 D:平

我的答案:ABCD 24:[4分]時代呼喚()的專業技術人員。A:受人尊重 B:受人敬重 C:專業一般 D:技術一般 我的答案:AB 25:[4分]專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他 B:奉獻 C:克勤 D:克己

我的答案:AB 26:[4分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心 B:相互愛護 C:相互觀察 D:相互體察 我的答案:AB 27:[4分]在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通 B:合作 C:適應 D:順應

我的答案:AB 28:[4分]專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他 B:包容型 C:合作型 D:利己

我的答案:BC 29:[4分]專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業 B:事業 C:志業 D:家庭

我的答案:ABC 30:[4分]專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業 B:事業

C:高技術行業 D:特定部門 我的答案:AB

專業技術人員生態體驗式職業道德試卷9

判斷題

1:[3分]專業技術人員職業道德規范集中體現了社會的利益,是職業道德的核心。正確錯誤 我的答案:√

2:[3分]專業技術人員在職業境界,表現出較多的依賴性。正確錯誤 我的答案:√ 3:[3分]行為學家研究發現,第一次見面的印象會在8秒鐘內建立,通過言談舉止等來判斷。正確錯誤 我的答案:X 4:[3分]專業技術人員廣義的界定是指擁有一般的專業技術,并以其專業技術從事專業工作,且因此獲得相應利益的人。正確錯誤 我的答案:√

5:[3分]一次體驗,勝過百次說教。正確錯誤 我的答案:√

6:[3分]專業技術人員在生態體驗中,基于腦、激活腦、培育腦。正確錯誤 我的答案:√

7:[3分]按照公務員管理或參照公務員管理的人員,不統計為專業技術人員。正確錯誤 我的答案:√

8:[3分]專業技術人員在不同的職場境界,有著不同的表現。正確錯誤 我的答案:√

9:[3分]社會主義和共產主義的道德原則,從職業道德中具體體現出來。正確錯誤 我的答案:√

10:[3分]真正內化于心的職業道德,會自然而然地流露在日常工作中的行為方式、行為水平,及其行為習慣上。正確錯誤 我的答案:√ 單選題

11:[3分]生態體驗式職業道德,即自覺融通(),臻于生態體驗境界,優化生命樣態的職業道德。

A:五重生態關系 B:四重生態關系 C:三重生態關系 D:六重生態關系 我的答案:C 12:[3分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之一:自覺調整心靈的高度,盡量讓心靈飛得足夠高,超越那種無形的壓力,早日看到單位里更()的事業發展天空。A:廣闊蔚藍 B:廣大無邊 C:深邃悠遠 D:深遠廣闊 我的答案:A 13:[3分]專業技術人員生態體驗式職業道德課程的指定參考書是()。A:生態體驗論 B:職業道德概論 C:職業道德規范 D:職業倫理 我的答案:A 14:[3分]一線校園長教師在實踐成果展板中深切領悟到,()教育讓教師充滿愉悅與幸福。A:生態體驗 B:生活情境 C:知識傳授 D:技能訓練 我的答案:A 15:[3分]專業技術立身既有優勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗。A:正負相間 B:相互抵消 C:勢不兩立 D:各取所需 我的答案:A 16:[3分]專業技術人員職業道德的禁止性指向,即(),不能突破。A:職業道德基礎 B:職業道德底線 C:職業道德常規 D:職業道德起點 我的答案:B 17:[3分]專業技術人員的職場生活,對于每一個個體人來說,猶如在茫茫的()中航行。迫切需要正確的航向、航標和航線。A:職場之河 B:職場之海 C:職場之湖 D:職場大漠 我的答案:B 18:[3分]近30年的生態體驗研究與實驗發現:行動方式的(),可以有效優化生命樣態。A:體驗式干預 B:體驗式選擇 C:體驗式升級 D:體驗式設計 我的答案:A 19:[3分]為了更好地發揮專業技術水平,更好地為人民服務,專業技術人員要有良好以至優秀的()。A:職業道德規范 B:職業道德約束 C:職業道德修養 D:職業道德行為 我的答案:C 20:[3分]從生命力及其釋放形態觀之,可類分為:A類生命樣態,即(),B類生命樣態,即萎縮萎靡多病態,C類生命樣態,平常平凡平庸態。A:平常平凡平庸態 B:萎縮萎靡多病態 C:健康潤澤靚麗態 D:自在自為自我態 我的答案:B 多選題

21:[4分]按照《大學》的宗旨,()乃切實可行的職場提升路徑。A:修 B:齊 C:治 D:平

我的答案:ABCD 22:[4分]專業技術人員選擇正確的職場實踐路向,即由利己、索取指向,自覺調適到()指向。A:利他 B:奉獻 C:克勤 D:克己

我的答案:AB 23:[4分]專業技術人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服“事不關己高高掛起”的心理,與領導、同事之間主動地(),同道相求,心有靈犀。A:相互關心 B:相互愛護 C:相互觀察 D:相互體察 我的答案:AB 24:[4分]時代呼喚()的專業技術人員。A:受人尊重 B:受人敬重 C:專業一般 D:技術一般 我的答案:AB 25:[4分](),可以幫助專業技術人員驅散人生的迷霧,穿越生命的云層。A:道德 B:職業道德 C:法律 D:良心

我的答案:AB 26:[4分]專業技術人員選擇合度的職場實踐方式,即由炫耀型、防范型、排他型工作方式,自覺調適到實干型、()工作方式。A:利他 B:包容型 C:合作型 D:利己

我的答案:BC 27:[4分]專業技術人員的職場境界,一般地說來,從謀生境界起步,漸次經過自身修養和單位的培養,經歷()境界…而層級上升。A:職業 B:事業 C:志業 D:家庭

我的答案:ABC 28:[4分]專業技術人員狹義的界定,是指在()單位(含非公有制經濟實體)中從事專業技術工作的人員,以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。A:企業 B:事業

C:高技術行業 D:特定部門 我的答案:AB 29:[4分]三重生態觀揭示:當代人類的生存關系,由()之三重生態及其結構化關系而構成。A:元生態 B:類生態 C:內生態 D:人文生態

我的答案:ABC 30:[4分]在職場中,一個懂得尊重他人,善于與人()的人,其專業技術便可得到良好發揮,便工作在天堂里,反之,其專業技術則難以得到應有發揮,便似工作在地獄。A:溝通 B:合作 C:適應 D:順應

我的答案:AB

第四篇:普通話必過

從懂事到現在我旅行過很多地方,比如說東海島、北海、湖光巖,還有許多公園。但是其中讓我難忘的卻是在我小時候的那次旅行。我六年級的時候與同學一起到市區的天馬山。第二天早上八點,我們就坐車出發了,一路上,我們有說有笑,開心地觀賞路旁的景色。大約兩個小時后,我們就到市區了。我們出發的時候還是艷陽高照的,可是剛下車沒幾分鐘,就下起大雨了。我們都不敢在別人的商店門前避雨,只好冒雨跑到天橋下面。因為我們根本就沒有想到會下雨,所以都沒有帶雨傘。一個小時后,雨終于停了,我們就拿著地圖到處亂走,其實壓根分不出東南西北。有一個同學提議:問問路旁的阿姨。可是有同學卻說,在陌生的地方千萬不要問路,要不別人就知道你不是這里的人,知道你不熟悉這里,就把你拐賣了。聽到這些,我們嚇得都不敢問人了,只好在車站附近亂跑。后來一位警察走過來問我們是不是迷路了,因為她看見我們在這里轉了很久,又拿著地圖。當她知道我們的事情后,他就笑著對我們說,防人之心不可無,但是也不要太重了。最后她還親自帶我們到了天馬山的門口。那天雖然我們沒有在天馬山玩久,天馬山的風景也沒有我們想像中的那么好,不過這次旅行真的讓我很難忘,因為她讓我明白了兩件事:出門一定要做好準備,比如雨傘這些東西要準備好,還有了解天氣狀況,第二件事就是世上還是好人多的,不要將人人都看成是壞人。

如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會說當老師。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。教師是個辛苦的職業。班上有誰不舒服了,老師總是虛寒問暖。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業,又為我們備課,他們的袖口上有永遠也都擦不掉的粉筆灰。我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的鼓勵,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣,能成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。我的這個理想,來源于一個真實的故事:一個大學生去山區做教師,那時候他是堅定的。山區的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區的未來充滿了信心。但是一個月后,面對惡劣的自然環境,他認輸了。一天早上,趁別人還在睡著的時候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發現老師已經離他們而去了,他們哭泣著,但一切都已經結束了。我想那位老師終有一日會后悔的,我不希望如此。我希望當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!

我成長之路平坦中不乏坎坷,或悲或喜,一路走來,都成了甜蜜的回憶。在我還是個孩童的時候,我就很愛哭,媽媽走到哪里都要抱著我,不然我就會嚎啕大哭,當然這些都是媽媽后來告訴我的,我都不記得了。長大一些我上了幼兒園,開始不那么愛哭,一直到初中,我的學習成績都很好,在班里,我是受人關注的班干部,在家里,我是爸爸媽媽的好孩子。可是偏偏每次重大的考試,我都會出紕漏。我的作文一向還好,每次的作文老師都會拿來當作范文在班里朗讀。可是小學升初中的考試,我的作文居然寫跑題了。只因為我沒有看清題目,把題目要求看錯了。好在其他幾門考試都是超長發揮。在我的成長之路上,發生過許多不大不小的笑話。小時候,我是短發,因為媽媽覺得小女孩不應該太臭美了,要把心思放在學習上。也因為我那時不會自己扎辮子,媽媽又懶得幫我弄,所以我的頭發一直是和男生一樣短的。但是女孩子都是愛美的,小時侯我常頭戴著紗巾,身上披著床單扮仙女,有一次正好被手拿相機的爸爸撞到,于是我家的相冊里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。成長路上有歡笑也有辛酸,媽媽的批評,考試的失敗,和朋友鬧別扭,當時看來那些事情對我來說都是十分嚴重的,可是這些對于現在的我來說都已經成為過去。就像有句話是這樣說的,痛苦總是會過去的,一切都會好的。我想我到老的時候,當回想起自己走過的路,一定會感觸頗深的吧。

大家都喜愛節日,我也有我喜歡的節日。我喜歡的節日有元宵節、中秋節、端午節、重陽節,但我最喜歡的節日還是春節。它是我國最隆重的節日,代表著團結和興旺。都說新年新氣象,過年的前幾天,家家戶戶都會打掃衛生。晚飯是非常豐富的,有一道菜是少不了的,那就是魚,俗話說年年有余嘛。一家老少就圍著桌子一起吃團圓飯,非常的熱鬧。過年包餃子是少不了的。我們包餃子的時候,還會將幾個洗干凈的硬幣放進餃子里面,誰吃到了,誰這一年就有福氣,我們一邊包餃子一邊聊天,小孩子不會包,包了幾個就在旁邊看著,等不及了就想拿煙花出去放。那時候天還沒有黑,小孩子就在等天快點黑下來,天一黑就開始放煙花。過年的時候,小孩子是最開心的了,因為不但可以吃到美味的食物,還可以穿到漂亮的衣服,更重要的是可以拿到壓歲錢。我記得每次過年我們都要到爺爺奶奶家去拜年,走在路上我們碰到熟人就相互祝福說:“新年好,新年好。”到了爺爺奶奶家,我就馬上給爺爺奶奶拜年:“祝爺爺奶奶身體健康、萬事如意。”奶奶會說:“圓圓真懂事。”奶奶就會從包里拿出了一個紅包遞給我。不管是給的人還是拿的人都開心。年后的幾天,我便會和我的表兄表姐們一起上街去玩。那時候街上也會非常熱鬧,一般都會有舞獅耍龍,也有的踩高蹺。春節喜慶氣氛大概要持續到元宵節才會結束。這就是我喜歡的節日。

每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊路過時,總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。記得小的時候,我是短發,因為媽媽覺得小女孩不應該太臭美了,要把心思放在學習上。也因為我那時不會自己扎辮子,媽媽又懶得幫我弄,所以我的頭發一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過,但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛美的,小時侯我經常頭戴著紗巾,身上披著床單扮仙女,有一次正好被手拿相機的爸爸撞到,于是我家的相冊里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。我們小孩子那時最盼望的就是過年,俗話說:大人望種田,小孩盼過年。因為過年有新衣服穿,有好東西吃,有長輩們的壓歲錢,也可以到處去走親戚。于是,大概還在冬月里,我們就開始扳著指頭算著。除夕轉眼就到,我們這些小孩子就會在大年夜里成群結伙地放煙花炮燭。那歡樂的笑語撒滿了整個山村。我想伴隨著每個人的童年的絕對不會少了那些耳熟能詳的動畫片吧。每次上完課后,我都會飛快的奔回家,就為了看那些好看的動畫片。記得那時候我最愛看的有葫蘆娃、迪迦奧特曼、還有美少女戰士,這些動畫片給我的童年帶來了無限的樂趣,可惜的是這些動畫片隨著我們年齡的增長漸漸地淡出了我們的視野。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。

健康在我們的社會有很重要的地位。健康這個話題越來越受到人們的關注,越來越多的人開始意識到健康與衛生的重要關系。民以食為天,足見食物對人們的重要性。病從口中入,說明食物的衛生對身體健康的重要性,不良的飲食衛生很容易使得人的身體生病。其實衛生是處處都需要注意的,在路旁、街頭、小巷里面就有很多油炸、臭豆腐之類的東西,我覺得最好就不要去買,因為沒有衛生保障,吃了容易生病,甚至出現頭暈、拉肚子等狀況。良好的衛生習慣是健康的提前與保障。比如飯前飯后要洗手,同時還要注意個人的衛生,要每天勤換洗衣服,每天洗澡等等,只有養成良好的衛生習慣,處處講究衛生,才能夠有健康的身體,才能夠好好地享受生活。有人說“吃多東西了就健康了”,其實健康并不在于吃多東西,還要常常的運動,多喝水、定時定量吃飯,這樣才對身體有好處。衛生與健康是緊密聯系的。不良的衛生習慣不但使人容易生病,還會使得人的眼鏡受到傷害。比如你的手碰到一些舊書籍。舊報紙之類的東西,最好就不要揉眼睛,否則就會把你手上的細菌也代入眼睛了,從而導致眼鏡生病,導致視力下降。當然我們還要講究宿舍的居住衛生,宿舍要每天掃地拖地,要堅持每天倒垃圾,還要保持室內的通風透氣。健康與衛生息息相關,衛生是健康的前提,要想健康地生活,就必須講究衛生。讓我們大家一起關注健康,養成良好的衛生習慣吧!

我最尊敬的人是我讀初中時的數學老師,她叫李淑。古語說的好:“師者,傳道授業解惑也。”作為老師,不但要向學生們講授科學文化知識和做人的道理,還要幫助學生們解除心中的種種疑問,這些都是做老師的責任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,雖然她不是語文老師,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發生的社會新聞,或者聊上幾句體壇的熱門消息。按她的話說,學生們不能死讀書,得要家事、國事、天下事,事事關心。”這對我們這些天天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學生們來說,簡直像是天籟之音,個個洗耳恭聽,連平時在上課時經常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數學教學中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有趣,同學們個個都認真地聽著,大家積極發言、積極提問,整個教室學習的氣氛非常活躍。在日常生活中,李老師也給我們帶來了無微不至的關懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問寒問暖。有一次,有一個同學打球碰傷了腳,她還親自幫那個同學敷藥和包扎,李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。現在我離開我初中的學校已將近7年了,可我的內心深處總是忘不了她,她永遠是我最尊敬的老師。

你的朋友越多,那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的,但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位,趙建超。她個子不高,有些瘦弱,但很健康。她的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,亮亮的,似乎顯示著她的聰明。她的確是這樣的,在我們班總是考前10。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑,但是她笑起來卻甜甜的,很有感染力,讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。如果要問我們怎么會成為朋友,那就用兩個字來回答,緣分。高一報名的時候,她湊巧排在我的后面,我那時候等的時間太長了,便和后面的這位聊起來了,就這樣我們認識了。后來分班的時候,我詫異地發現我們居然在同一個班,并且還做了同桌。我和她在同一個宿舍,她就睡我上鋪。他這個人樂于幫助別人而且非常善解人意。每當我遇到學習上或是生活上的問題時,他都默默的支持我,幫我解決問題。記得有一次,我和我的爸爸因學習上的事大吵了一架,當時我一個人哭得非常厲害,而他則陪在我的身邊,安慰我,給我分析這件事。他還帶我去逛街,買東西吃,我的心情也逐漸放松。后來在他的鼓勵下,我和爸爸通了電話,在電話里我們和解了,我和爸爸的感情也恢復如初,這都多虧了他。我們倆有共同的理想,那就是以后能當老師,為家鄉培養優秀的人才。他還說我們如果上了不同大學而分開了,希望我們以后能在同所學校里教書,他教數學,我教語文。我當時聽了這話,說真的非常感動。他便是我的好朋友。

普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口標準的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。學好普通話,說難不難,說不難還真有點兒難呢!記得在小學一年級時,天天讀a、o、e,想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象,拼音不過關,想讀好說好普通話是何其之難。學好普通話,我覺得有這么幾個方法:第一,學好拼音字母,掌握發音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。第四,純屬我個人的經驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。從這里,我受益不淺。第五,堅持用普通話進行日常會話。在一個大家都說普通話的氛圍中,耳濡目染。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

說實在的,我從小就不怎么喜歡體育。上學時,我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以,我為此付出了很多辛苦。我不胖,體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了,仰臥起坐相對而言好些,但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人,我知道他們努力過,但我付出的也不比他們少,甚至遠遠比他們還多!而效果卻微乎其微啊。即使如此,體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加女子籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因為怕耽誤學習,就繼續練下去了。后來覺得羽毛球不錯,有時去打打,技術有點進步。后來又因為世界杯,對足球大感興趣。開始愛看球賽,弄清了“角球、“越位”等一些術語。每當看到喜愛的足球隊進球的時候,我都會大聲歡呼。那種激情是沒法用言語來形容的。可是無論我如何熱衷于它,我也沒法去踢足球,畢竟我是個女孩子,沒有那種體力來維持這種運動所要消耗的能量。最近常常早起晨煉,其實我深深的知道,沒有一個健康的身體,什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育,苦惱與快樂著。

我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游,是一件愜意的事情,不但可以使我忘卻身邊的煩惱,而且還可以增長知識。從上學以來,我看了很多的書:有李白和杜甫的詩歌,也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說,小說比較有趣、好看、它能以細致而鮮明的人物、細膩而豐富的感情向人們展示一個既來源于現實而又高于現實的復雜世界。每當我自己買回一本新的小說后,總會迫不急待的翻開它,一動不動的讀起來,遇到感人的場面時,也會掉下眼淚。小說讀了不少,包括《基督山伯爵》、《三個火槍手》這樣的國外著作。要說最喜歡的,還屬《西游記》、《紅樓夢》這些中國古典小說。比如說《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩,滿足了讀者的好奇心。《西游記》塑造了個性鮮明的人物:唐僧的善良,孫悟空的機智,豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場面,不但被他的勇敢與機智所佩服,也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來,有機會又把《西游記》讀了幾遍。當然,每次都有新的收獲。《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的愛情,對“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”,并無太多感覺。與《西游記》一樣,多讀幾遍之后,也有了不同的感受,也讀懂了那個社會變革的歷史。

從小到大,我們都有著一個又一個的集體,而最多的,就是學校和班級。如今,上了大學,我在四個集體中,學校、系,班級、宿舍,每一個集體都有著各自的故事。曉莊學院是一個大集體,從大一到大二,我已慢慢的熟悉了這個集體,我也愛上了這個集體,我覺得,曉莊學院有著一個很強的師資隊伍,每逢元旦或是元宵節,學校都會為我們這些在外讀書的學生準備一些演出或節目,我在這里,過得非常開心,就像在家一樣。而我所在的中文系在我認為是最團結的一個系,每年院里舉行的排球比賽,我們都會獲得優異的成績。我們系的每一位老師都很負責任,在課上我們是老師和同學,在課下我們是最親密的朋友,能在這樣的系里生活,我每天過得都很開心。而作為10級漢語言班級的一員,我也深深的體會到了家一樣的溫暖。還記得上次我們班被分到西操場拔草,我們大家一起干,連說帶笑,不一會兒就拔完了,一點兒都不累。而最后,我要說的是,我們宿舍這個六人的小集體,這也是給我印象最深的一個集體,我想我一輩子也忘不了。剛上大一時,晚上,我不敢一個人上廁所,每次都是她們當中都會有人從床上爬起來陪我一起去,還記得有一次我發高燒,她們急的假都沒顧得上請就陪我去醫院。這個小小的集體所給我的溫暖,每一個細小的動作,每一次的安慰與擔憂,我都細細的記在心里。我慶幸,此時此刻,我被這么多溫暖的集體包圍著,在這個遠離家鄉的地方,我處處都能感到家一樣的溫暖。

從小,我就向往能看看大海,去有海的地方定居。我一直對水有一種特別的感受,可以說,我是在水邊長大的。我家住在大運河邊上。小時候我常常和一幫小孩子去撈魚、打水仗,開心極了。我最喜愛的運動是游泳,我認為游泳不但可以減肥,還可以放松心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺,閉上眼睛,什么都可以想,什么也都可以不想。所以我最想去的地方就是海南。我們系里就有兩個同學是來自海南的,從他們口中,我對海南也有了一些了解。每到夏季,都有大量的游人去海南觀光,去看那美麗的大海,在大海里游泳。我想,對于一個愛海的人去海南是最美不過的事了。而且我也是一個比較愛吃的人。海南的水果都特別便宜,像香蕉、地瓜,當地人居然拿去喂豬。我最愛吃的就是香蕉了,我想,如果我到了海南,一定能吃個夠。聽說海南的小吃也很有名,如果有機會我也一定去嘗嘗。有人說海南大學北門附近有一家做麻辣燙的,特別好吃。自從上高中,我就開始喜歡上麻辣燙了。不管夏天還是冬天,我都愛吃它。夏天時,我喜歡買一碗回來吃,旁邊放上紙巾,邊吃邊擦汗,不用在意自己的吃相,那種感覺可以用一個字來形容,爽。冬天時,吃上一碗麻辣燙,我感覺頓時就不冷了。所以希望去海南大學參觀的同時也順帶去嘗嘗麻辣燙。我想我現在要做的就是努力學習,希望畢業后能去海南工作,到時候我一定會帶上我的父母,讓他們也感受一下海南的氣息。

我喜歡的名人很多,但是我最喜歡的人就是周恩來了,我喜歡他,因為他有非凡的外交才能。記得一位美國記者在采訪周總理的時候,無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便問道:“請問總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國產的鋼筆呢?”周總理聽后,風趣地說:“談起這支鋼筆,說來話長,這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品,作為禮物贈送給我的。我無功受祿,就拒收。朝鮮朋友說,留下做個紀念吧。我覺得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽,頓時啞口無言。什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產,還要從我們美國進口。結果周總理說這是朝鮮戰場的戰利品,反而使這位記者丟盡顏面。也是,想和周總理較勁,門都沒有。最讓我佩服周總理的事美國代表團訪華時,曾有一名官員當著周總理的面說:“中國人很喜歡低著頭走路,而我們美國人卻總是抬著頭走路。”周總理不慌不忙,臉帶微笑地說:“這不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路,而你們美國人喜歡走下坡路。” 美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤,但礙于外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲,聽任對方的羞辱,那么國威何在?周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛,最終尷尬、窘迫的是美國人自己。周總理憑借其非凡的外交才能為我國的外交事業做出了巨大的貢獻,我喜歡周總理!

我不是一個美食家,但是我從來不亂吃東西,我對吃是很講究的,我吃東西都是從健康的角度來考慮。只要是對健康有利的食物,不管它好吃還是不好吃,我都會吃的。在吃東西的時候,我還非常注意各種食物的合理搭配,比如說肉類與蔬菜相配合,水果與糧食搭配等等。現在有很多人都在關注所謂的綠色食物,這說明了人們對食物的追求已經上升到對健康有利的概念上來了。我對吃還講究變化,就算有多么好吃的食物,如果天天重復吃的話,都會覺得膩,都會覺得不好吃了。但是有些東西,如果很久才吃上一兩回的話,就是本身不是很好吃的,我們就會覺得美味。還有我覺得人如果不餓也不斷地吃的話,就算是美味佳肴也覺得無味,不過如果是在餓的時候吃,就算是粗茶淡飯也覺得是山珍海味。我覺得吃東西是一種文化也是一種學問,只有健康吃東西,才能夠有健康的身體。再就是活到老,吃到老,有些人吃食無講究,只講求填飽肚子就行了,或者只要是味道好就什么都吃,我覺得這樣吃只能飽口福而不算是會善待自己,因為這樣吃東西根本不能合理滿足身體各方面的營養需要,只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會這樣吃,不過也有些有錢人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴,常常把自己撐得大腹便便,到頭來還弄得周身是病,這樣又何苦呢?我覺得美食是一種文化,一種學問,只有研究著吃東西,才能吃出健康的身體來。這些就是我對美食的一些獨特的見解。

第五篇:(必過)2018專技天下《專業技術人員網絡安全》試題及答案

(必過)2018專技天下《網絡安全》試題及答案

《網絡安全法》開始施行的時間是()。

A:2016年11月7日 B:2016年12月27日 C:2017年6月1日 D:2017年7月6日

答案是“C” 《網絡安全法》開始施行的時間是()。

A:2016年11月7日 B:2016年12月27日 C:2017年6月1日 D:2017年7月6日

答案是“C” 《網絡安全法》開始施行的時間是()。

A:2016年11月7日 B:2016年12月27日 C:2017年6月1日 D:2017年7月6日

答案是“C” 《網絡安全法》是以第()號主席令的方式發布的。

A:三十四 B:四十二 C:四十三 D:五十三

答案是“D” 中央網絡安全和信息化領導小組的組長是()。

A:習近平B:李克強 C:劉云山 D:周小川

答案是“A” 下列說法中,不符合《網絡安全法》立法過程特點的是()。A:全國人大常委會主導 B:各部門支持協作 C:閉門造車 D:社會各方面共同參與

答案是“C” 在我國的立法體系結構中,行政法規是由()發布的。

A:全國人大及其常委會 B:國務院 C:地方人大及其常委會 D:地方人民政府

答案是“B” 將特定區域內的計算機和其他相關設備聯結起來,用于特定用戶之間通信和信息傳輸的封閉型網絡是()。

A:網絡 B:互聯網 C:局域網 D:數據

答案是“C”()是指由計算機或者其他信息終端及相關設備組成的按照一定的規則和程序對信息進行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統。

A:網絡 B:互聯網 C:局域網 D:數據

答案是“A” 在澤萊尼的著作中,它將()放在了最高層。A:數字 B:數據 C:知識 D:才智

答案是“D” 在澤萊尼的著作中,與人工智能1.0相對應的是()。A:數字 B:數據 C:知識 D:才智

答案是“C” 《網絡安全法》立法的首要目的是()。

A:保障網絡安全 B:維護網絡空間主權和國家安全、社會公共利益 C:保護公民、法人和其他組織的合法權益 D:促進經濟社會信息化健康發展

答案是“A” 2017年3月1日,中國外交部和國家網信辦發布了()。

A:《網絡安全法》 B:《國家網絡空間安全戰略》 C:《計算機信息系統安全保護條例》 D:《網絡空間國際合作戰略》

答案是“D” 《網絡安全法》的第一條講的是()。

A:法律調整范圍 B:立法目的 C:國家網絡安全戰略 D:國家維護網絡安全的主要任務

答案是“B” 網絡日志的種類較多,留存期限不少于()。

A:一個月 B:三個月 C:六個月 D:一年

答案是“C” 《網絡安全法》第五章中規定,下列職責中,責任主體為網絡運營者的是()。A:統籌網絡安全信息收集、分析和通報,統一發布網絡安全監測預警信息 B:建立健全本行業、本領域的網絡安全監測預警和信息通報制度,按照規定報送預警信息 C:制定本行業、本領域的網絡安全事件應急預案,定期組織演練 D:按照省級以上人民政府的要求進行整改,消除隱患

答案是“D”()是指為防止系統故障或其他安全事件導致數據丟失,而將數據從應用主機的硬盤或陣列復制、存儲到其他存儲介質。

A:數據分類 B:數據備份 C:數據加密 D:網絡日志

答案是“B”()是指對網絡功能進行刪除、修改、增加、干擾,造成計算機系統不能正常運行。A:侵入他人網絡 B:干擾他人網絡正常功能 C:竊取網絡數據 D:危害網絡安全

答案是“B” 聯合國在1990年頒布的個人信息保護方面的立法是()。

A:《隱私保護與個人數據跨國流通指南》 B:《個人資料自動化處理之個人保護公約》 C:《自動化資料檔案中個人資料處理準則》 D:《聯邦個人數據保護法》

答案是“C” 2017年6月21日,英國政府提出了新的規則來保護網絡安全,其中包括要求Facebook等社交網站刪除()之前分享的內容。A:14歲 B:16歲 C:18歲 D:20歲

答案是“C” 《網絡安全法》第五十九條規定,網絡運營者不履行網絡安全保護義務的,最多處以()罰款。

A:五萬元 B:十萬元 C:五十萬元 D:一百萬元

答案是“B”()的攻擊原理是偽造受害主機源地址發送連接請求,使受害主機形成自身連接,消耗連接數。

A:Ping of death B:LAND C:UDP Flood D:Teardrop

答案是“B”()的攻擊原理是構造錯誤的分片信息,系統重組分片數據時內存計算錯誤,導致協議棧崩潰。

A:Ping of death B:LAND C:UDP Flood D:Teardrop

答案是“D” 信息入侵的第一步是()。

A:信息收集 B:目標分析 C:實施攻擊 D:打掃戰場

答案是“A”()是操作系統自帶命令,主要用來查詢域名名稱和IP之間的對應關系。A:Ping B:tracert C:nslookup D:Nessus

答案是“C” 網絡路徑狀況查詢主要用到的是()。

A:Ping B:tracert C:nslookup D:Nessus

答案是“B” 我國信息安全管理采用的是()標準。

A:歐盟 B:美國 C:聯合國 D:日本

答案是“A” 在確定信息安全管理標準時,更側重于機械化和絕對化方式的國家是()。A:德國 B:法國 C:意大利 D:美國

答案是“D” 在信息安全事件中,()是因為管理不善造成的。A:50% B:60% C:70% D:80%

答案是“D” 信息安全管理針對的對象是()。

A:組織的金融資產 B:組織的信息資產 C:組織的人員資產 D組織的實物資產

答案是“B” 信息安全管理中最需要管理的內容是()。

A:目標 B:規則 C:組織 D:人員

答案是“A” 下列不屬于資產中的信息載體的是()。

A:軟件 B:硬件 C:固件 D:機房

答案是“D” 信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身是()的BS7799標準。A:英國 B:美國 C:德國 D:日本

答案是“A” 管理制度、程序、策略文件屬于信息安全管理體系化文件中的()。

: A:一級文件 B:二級文件 C:三級文件 D:四級文件

答案是“B” 信息安全實施細則中,物理與環境安全中最重要的因素是()。A:人身安全 B:財產安全 C:信息安全 D:設備安全

答案是“A” “導出安全需求”是安全信息系統購買流程中()的具體內容。A:需求分析 B:市場招標 C:評標 D:系統實施

答案是“A” 安全信息系統中最重要的安全隱患是()。

A:配置審查 B:臨時賬戶管理 C:數據安全遷移 D:程序恢復

答案是“A” 蠕蟲病毒屬于信息安全事件中的()。

A:網絡攻擊事件 B:有害程序事件 C:信息內容安全事件 D:設備設施故障

答案是“B” 《網絡安全法》的意義包括()。

A:落實黨中央決策部署的重要舉措 B:維護網絡安全的客觀需要 C:維護民眾切身利益的必然要求 D:參與互聯網國際競爭和國際治理的必然選擇

答案是“ABCD” 《網絡安全法》第二次審議時提出的制度有()。A:明確網絡空間主權原則 B:明確重要數據境內存儲 C:建立數據跨境安全評估制度 D:增加懲治攻擊破壞我國關鍵信息基礎設施的境外組織和個人的規定

答案是“BC” 在我國的網絡安全法律法規體系中,屬于專門立法的是()。

A:《網絡安全法》 B:《杭州市計算機信息網絡安全保護管理條例》 C:《保守國家秘密法》 D:《計算機信息系統安全保護條例》

答案是“ABD” 我國網絡安全法律體系的特點包括()。

A:以《網絡安全法》為基本法統領,覆蓋各個領域 B:部門規章及以下文件占多數 C:涉及多個管理部門 D:內容涵蓋網絡安全管理、保障、責任各個方面

答案是“ABCD” 《網絡安全法》的特點包括()。

A:特殊性 B:全面性 C:針對性 D:協調性

答案是“BCD” 《網絡安全法》的突出亮點在于()。

A:明確網絡空間主權的原則 B:明確網絡產品和服務提供者的安全義務 C:明確了網絡運營者的安全義務 D:進一步完善個人信息保護規則

答案是“ABCD” 《網絡安全法》確定了()等相關主體在網絡安全保護中的義務和責任。A:國家 B:主管部門 C:網絡運營者 D:網絡使用者

答案是“ABCD” 我國網絡安全工作的輪廓是()。

A:以關鍵信息基礎設施保護為重心 B:強調落實網絡運營者的責任 C:注重保護個人權益 D:以技術、產業、人才為保障

答案是“ABCD” 計算機網絡包括()。

A:互聯網 B:局域網 C:工業控制系統 D:電信網絡

答案是“ABC” 網絡運營者包括()。

A:網絡所有者 B:網絡管理者 C:網絡使用者 D:網絡服務提供者

答案是“ABD” 在網絡安全的概念里,信息安全包括()。

A:物理安全 B:信息系統安全 C:個人信息保護 D:信息依法傳播

答案是“CD” 《網絡安全法》規定,網絡空間主權的內容包括()。

A:國內主權 B:依賴性主權 C:獨立權 D:自衛權

答案是“ABCD” 《網絡安全法》規定,國家維護網絡安全的主要任務是()。A:檢測、防御、處置網絡安全風險和威脅 B:保護關鍵信息基礎設施安全 C:依法懲治網絡違法犯罪活動 D:維護網絡空間安全和秩序

答案是“ABCD” 各國加強網絡安全國際合作的行動中,在聯合國框架下開展的合作有()。A:召開信息社會世界峰會 B:成立信息安全政府間專家組 C:上海合作組織 D:七國集團峰會

答案是“AB” 我國參與網絡安全國際合作的重點領域包括()。

A:網絡空間治理 B:網絡技術研發 C:網絡技術標準制定 D:打擊網絡違法犯罪

答案是“ABCD” 《網絡安全法》第四十一條規定,網絡經營者收集、使用個人信息的規則包括()。A:保密原則 B:合法原則 C:正當原則 D:公開透明原則

答案是“BCD” 中央網絡安全和信息化領導小組的職責包括()。

A:統籌協調涉及各個領域的網絡安全和信息化重大問題 B:研究制定網絡安全和信息化發展戰略、宏觀規劃和重大政策 C:推動國家網絡安全和信息法治化建設 D:不斷增強安全保障能力

答案是“ABCD” 我國網絡安全等級保護制度的主要內容包括()。

A:制定內部安全管理制度和操作規程,確定網絡安全負責人,落實網絡安全保護責任 B:采取防范危害網絡安全行為的技術措施 C:配備相應的硬件和軟件檢測、記錄網絡運行狀態、網絡安全事件,按照規定留存相關網絡日志 D:采取數據分類、重要數據備份和加密等措施

答案是“ABCD” 《網絡安全法》第三十三條規定,建設關鍵信息基礎設施應當確保其具有支持業務穩定、持續運行的性能,并保證安全技術措施()。

A:同步規劃 B:同步建設 C:同步監督 D:同步使用

答案是“ABD” 下列有關個人信息保護方面的公約和立法中,制定者為歐盟的是()。

A:《自由、檔案、信息法》 B:《個人信息保護法》 C:《數據保護指令》 D:《通用數據保護條例》

答案是“CD” 在監測預警與應急處置方面,省級以上人民政府有關部門的職責是()。

A:網絡安全事件發生的風險增大時,采取信息報送、網絡安全風險信息評估、向社會預警等措施 B:按照規定程序及權限對網絡運營者法定代表人進行約談 C:建立健全本行業、本領域的網絡安全監測預警和信息通報制度 D:制定網絡安全事件應急預案,定期組織演練

答案是“AB” 密碼破解安全防御措施包括()。

A:設置“好”的密碼 B:系統及應用安全策略 C:隨機驗證碼 D:其他密碼管理策略

答案是“ABCD” 社會工程學利用的人性弱點包括()。A:信任權威 B:信任共同愛好 C:期望守信 D:期望社會認可

答案是“ABCD” 網絡社會的社會工程學直接用于攻擊的表現有()。

A:利用同情、內疚和脅迫 B:口令破解中的社會工程學利用 C:正面攻擊(直接索取)D:網絡攻擊中的社會工程學利用

答案是“AC” 下列選項中,屬于社會工程學在安全意識培訓方面進行防御的措施是()。A:構建完善的技術防御體系 B:知道什么是社會工程學攻擊 C:知道社會工程學攻擊利用什么 D:有效的安全管理體系和操作

答案是“BC” 拒絕服務攻擊方式包括()。

A:利用大量數據擠占網絡帶寬 B:利用大量請求消耗系統性能 C:利用協議實現缺陷 D:利用系統處理方式缺陷

答案是“ABCD” 典型的拒絕服務攻擊方式包括()。

A:Ping of death B:SYN Flood C:UDP Flood D:Teardrop

答案是“ABCD” 拒絕服務攻擊的防范措施包括()。

A:安全加固 B:資源控制 C:安全設備 D:運營商、公安部門、專家團隊等

答案是“ABCD” IP欺騙的技術實現與欺騙攻擊的防范措施包括()。

A:使用抗IP欺騙功能的產品 B:嚴密監視網絡,對攻擊進行報警 C:使用最新的系統和軟件,避免會話序號被猜出 D:嚴格設置路由策略:拒絕來自網上,且聲明源于本地地址的包

答案是“ABCD” ARP欺騙的防御措施包括()。

A:使用靜態ARP緩存 B:使用三層交換設備 C:IP與MAC地址綁定 D:ARP防御工具

答案是“ABCD” 關于堆棧,下列表述正確的是()。

A:一段連續分配的內存空間 B:特點是后進先出 C:堆棧生長方向與內存地址方向相反 D:堆棧生長方向與內存地址方向相同

答案是“ABC” 安全設置對抗DNS欺騙的措施包括()。

A:關閉DNS服務遞歸功能 B:限制域名服務器作出響應的地址 C:限制發出請求的地址 D:限制域名服務器作出響應的遞歸請求地址

答案是“ABCD” 計算機后門的作用包括()。

A:方便下次直接進入 B:監視用戶所有隱私 C:監視用戶所有行為 D:完全控制用戶主機

答案是“ABCD” 計算機后門木馬種類包括()。A:特洛伊木馬 B:RootKit C:腳本后門 D:隱藏賬號

答案是“ABCD” 日志分析重點包括()。

A:源IP B:請求方法 C:請求鏈接 D:狀態代碼

答案是“ABCD” 目標系統的信息系統相關資料包括()。

A:域名 B:網絡拓撲 C:操作系統 D:應用軟件

答案是“ABCD” Who is 可以查詢到的信息包括()。

A:域名所有者 B:域名及IP地址對應信息 C:域名注冊、到期日期 D:域名所使用的 DNS Servers

答案是“ABCD” 端口掃描的掃描方式主要包括()。

A:全掃描 B:半打開掃描 C:隱秘掃描 D:漏洞掃描

答案是“ABCD” 漏洞信息及攻擊工具獲取的途徑包括()。

A:漏洞掃描 B:漏洞庫 C:QQ群 D:論壇等交互應用

答案是“ABCD” 信息收集與分析工具包括()。A:網絡設備漏洞掃描器 B:集成化的漏洞掃描器 C:專業web掃描軟件 D:數據庫漏洞掃描器

答案是“ABCD” 信息收集與分析的防范措施包括()。

A:部署網絡安全設備 B:減少攻擊面 C:修改默認配置 D:設置安全設備應對信息收集

答案是“ABCD” 信息收集與分析的過程包括()。

A:信息收集 B:目標分析 C:實施攻擊 D:打掃戰場

答案是“ABCD” 計算機時代的安全威脅包括()。

A:非法訪問 B:惡意代碼 C:脆弱口令 D:破解

答案是“ABC” 馮諾依曼模式的計算機包括()。

A:顯示器 B:輸入與輸出設備 C:CPU D:存儲器

答案是“ABCD” 信息安全保障的安全措施包括()。

A:防火墻 B:防病毒 C:漏洞掃描 D:入侵檢測

答案是“ABCD” 信息安全保障包括()。A:技術保障 B:管理保障 C:人員培訓保障 D:法律法規保障

答案是“ABCD” 對于信息安全的特征,下列說法正確的有()。

A:信息安全是一個系統的安全 B:信息安全是一個動態的安全 C:信息安全是一個無邊界的安全 D:信息安全是一個非傳統的安全

答案是“ABCD” 信息安全管理的對象包括有()。

A:目標 B:規則 C:組織 D:人員

答案是“ABCD” 實施信息安全管理,需要保證()反映業務目標。

A:安全策略 B:目標 C:活動 D:安全執行

答案是“ABC” 實施信息安全管理,需要有一種與組織文化保持一致的()信息安全的途徑。A:實施 B:維護 C:監督 D:改進

答案是“ABCD” 實施信息安全管理的關鍵成功因素包括()。

A:向所有管理者和員工有效地推廣安全意識 B:向所有管理者、員工及其他伙伴方分發信息安全策略、指南和標準 C:為信息安全管理活動提供資金支持 D:提供適當的培訓和教育

答案是“ABCD” 國家安全組成要素包括()。

A:信息安全 B:政治安全 C:經濟安全 D:文化安全

答案是“ABCD” 下列屬于資產的有()。

A:信息 B:信息載體 C:人員 D:公司的形象與名譽

答案是“ABCD” 威脅的特征包括()。

A:不確定性 B:確定性 C:客觀性 D:主觀性

答案是“AC” 管理風險的方法,具體包括()。

A:行政方法 B:技術方法 C:管理方法 D:法律方法

答案是“ABCD” 安全風險的基本概念包括()。

A:資產 B:脆弱性 C:威脅 D:控制措施

答案是“ABCD” PDCA循環的內容包括()。

A:計劃 B:實施 C:檢查 D:行動

答案是“ABCD” 信息安全實施細則中,安全方針的具體內容包括()。A:分派責任 B:約定信息安全管理的范圍 C:對特定的原則、標準和遵守要求進行說明 D:對報告可疑安全事件的過程進行說明

答案是“ABCD” 信息安全實施細則中,信息安全內部組織的具體工作包括()。

A:信息安全的管理承諾 B:信息安全協調 C:信息安全職責的分配 D:信息處理設備的授權過程

答案是“ABCD” 我國信息安全事件分類包括()。

A:一般事件 B:較大事件 C:重大事件 D:特別重大事件

答案是“ABCD” 信息安全災難恢復建設流程包括()。

A:目標及需求 B:策略及方案 C:演練與測評 D:維護、審核、更新

答案是“ABCD” 重要信息安全管理過程中的技術管理要素包括()。

A:災難恢復預案 B:運行維護管理能力 C:技術支持能力 D:備用網絡系統

答案是“ABCD” 中國既是一個網絡大國,也是一個網絡強國。

正確 錯誤

答案是“錯誤”近年來,中國在互聯網領域的競爭力和話語權逐漸增強,但與發達國家相比仍有差距。

正確 錯誤

答案是“正確” 《網絡安全法》從草案發布到正式出臺,共經歷了三次審議、兩次公開征求意見和修改。

正確 錯誤

答案是“正確” 《網絡安全法》一、二、三審稿直至最終出臺稿,在基本結構、基本內容方面沒有進行根本性的修改。

正確 錯誤

答案是“正確” 在我國網絡安全法律體系中,地方性法規及以上文件占多數。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 《網絡安全法》為配套的法規、規章預留了接口。

正確 錯誤

答案是“正確” 《網絡安全法》沒有確立重要數據跨境傳輸的相關規則。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 個人信息是指通過網絡收集、存儲、傳輸、處理和產生的各種電子數據。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 網絡空間主權是國家主權在網絡空間的體現和延伸。

正確 錯誤

答案是“正確” 《網絡安全法》只能在我國境內適用。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 日均訪問量超過1000萬人次的黨政機關網站、企事業單位網站、新聞網站才屬于關鍵信息基礎設施。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 我國在個人信息保護方面最早的立法是2000年的《關于維護互聯網安全的決定》。

正確 錯誤

答案是“正確” 個人信息的收集、使用者采用匿名化技術對個人信息進行處理之后,使其無法識別出特定個人且不能復原的,向他人提供這些匿名化的數據無須經過被收集者的同意。

正確 錯誤

答案是“正確” 對于網絡安全方面的違法行為,《網絡安全法》規定僅追究民事責任和行政責任,不會追究刑事責任。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 與中央政府相對應,地方的網信、電信和公安部門是承擔網絡安全保護和監管職責的主要部門。

正確 錯誤

答案是“正確” 《網絡安全法》對地方政府有關部門的網絡安全職責未作具體規定,應當依照國家有關規定確定并執行。

正確 錯誤

答案是“正確” 要求用戶提供真實身份信息是網絡運營者的一項法定義務。

正確 錯誤

答案是“正確” 數據中心是指一旦遭到破壞、喪失功能或者數據泄露將對國家安全、國計民生、公共利益造成重大影響的重要網絡設施和系統。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 個人信息保護的核心原則是經過被收集者的同意。

正確 錯誤 答案是“正確” 個人發現網絡運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的,有權要求網絡運營者刪除其個人信息。

正確 錯誤

答案是“正確” 密碼字典是密碼破解的關鍵。

正確 錯誤

答案是“正確” 社會工程學攻擊是利用人性弱點(本能反應、貪婪、易于信任等)進行欺騙獲取利益的攻擊方法。

正確 錯誤

答案是“正確” 服務式攻擊就是讓被攻擊的系統無法正常進行服務的攻擊方式。

正確 錯誤

答案是“錯誤” Ping使用ICMP協議數據包最大為6535。

正確 錯誤

答案是“錯誤” Smurf&Fraggle攻擊原理是偽造受害者地址向廣播地址發送應答請求,要求其他機器響應,形成流量攻擊。

正確 錯誤

答案是“正確” 欺騙攻擊(Spoofing)是指通過偽造源于可信任地址的數據包以使一臺機器認證另一臺機器的復雜技術。

正確 錯誤

答案是“正確” SQL注入的防御對象是所有內部傳入數據。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 如果計算機后門尚未被入侵,則可以直接上傳惡意程序。

正確 錯誤

答案是“錯誤” Who is是一個標準服務,可以用來查詢域名是否被注冊以及注冊的詳細資料。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息展示要堅持最小化原則,不必要的信息不要發布。

正確 錯誤

答案是“正確” 端口掃描的原理是通過端口掃描確定主機開放的端口,不同的端口對應運行著的不同的網絡服務。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全是獨立的行業。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 在20世紀90年代,系統是可被替代的信息工具。

正確 錯誤

答案是“正確” 1949年,Shannon發表《保密通信的信息理論》,將信息論方式引入到保密通信當中,使得密碼技術上升到密碼理論層面。

正確 錯誤

答案是“正確” 雙密碼體制是密碼體制的分水嶺。

正確 錯誤

答案是“正確” 計算機時代的安全措施是安全操作系統設計技術。

正確 錯誤

答案是“正確” 2009年,美國將網絡安全問題上升到國家安全的重要程度。

正確 錯誤 答案是“正確” 2003年,《國家信息化領導小組關于加強信息安全保障工作的意見》出臺。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全問題產生的內部原因是脆弱性。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全保障是要在信息系統的整個生命周期中,對信息系統的風險分析。

正確 錯誤

答案是“正確” 一般意義上來說,數據包括信息,信息是有意義的數據。

正確 錯誤

答案是“正確” 總書記擔任中共中央網絡安全和信息化領導小組組場以來,我國信息化形勢越來越好,國家對于信息化也越來越重視。

正確 錯誤

答案是“正確” 一般認為,整個信息安全管理是風險組織的過程。

正確 錯誤

答案是“正確” 一般認為,未做配置的防火墻沒有任何意義。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息系統是一個人機交互系統。

正確 錯誤

答案是“正確” 我國信息安全管理遵循“技管并重”的原則。

正確 錯誤

答案是“正確” 安全技術是信息安全管理真正的催化劑。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 我國在黨的十六屆四中全會上將信息安全作為重要內容提出。

正確 錯誤

答案是“正確” 我國現在實行的是“齊抓共管”的信息安全管理體制。

正確 錯誤

答案是“正確” 中國信息安全測評中心(CNITSEC)是我國信息安全管理基礎設施之一。正確 錯誤

答案是“正確” 中國信息安全認證中心(ISCCC)不是我國信息安全管理基礎設施之一。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 威脅是可能導致信息安全事故和組織信息資產損失的環境或事件。

正確 錯誤

答案是“正確” 脆弱性本身會對資產構成危害。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 風險管理是指如何在一個肯定有風險的環境里把風險減至最低的管理過程。

正確 錯誤

答案是“正確” 良好的風險管理過程是成本與收益的平衡。

正確 錯誤

答案是“正確” 風險管理是一個持續的PDCA管理過程。

正確 錯誤

答案是“正確” 風險管理源于風險處置。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 所有管理的核心就是整個風險處置的最佳集合。

正確 錯誤

答案是“正確” 所有管理的核心就是整個風險處置的最佳集合。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全管理強調保護關鍵性信息資產。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全管理強調保護關鍵性信息資產。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全管理體系是PDCA動態持續改進的一個循環體。

正確 錯誤 答案是“正確” 信息安全管理體系實施過程包括規劃和建立、實施和運行、監視和評審、保持與改進。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息安全實施細則中,安全方針的目標是為信息安全提供與業務需求和法律法規相一致的管理指示及支持。

正確 錯誤

答案是“正確” 保密性協議在信息安全內部組織人員離職后不需要遵守。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 在信息安全實施細則中,對于人力資源安全來說,在上崗前要明確人員遵守安全規章制度、執行特定的信息安全工作、報告安全事件或潛在風險的責任。

正確 錯誤

答案是“正確” 在信息安全實施細則中,對于人力資源安全來說,在雇傭中要有針對性地進行信息安全意識教育和技能培訓。

正確 錯誤

答案是“正確” 確認是驗證用戶的標識,如登錄口令驗證、指紋驗證、電子證書存儲器。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 安全信息系統獲取的基本原則包括符合國家、地區及行業的法律法規,符合組織的安全策略與業務目標。

正確 錯誤

答案是“正確” 安全信息系統的實施流程包括需求分析、市場招標、評標、選擇供應商、簽訂合同、系統實施。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 信息安全事件管理與應急響應過程包括準備、確認、遏制、根除、恢復、跟蹤。

正確 錯誤

答案是“正確” 我國信息安全事件管理與應急響應實行的是等保四級制度。

正確 錯誤

答案是“錯誤” 信息系統的重要程度是我國信息安全事件分類方法的依據之一。

正確 錯誤

答案是“正確” 信息系統的重要程度是我國信息安全事件分類方法的依據之一。

正確 錯誤

答案是“正確”

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