第一篇：新教師上崗180招讀書筆記

《新教師上崗180招》讀書筆記

走出校園的我們經歷一場場考試，終于重新走進校園，成為一名新教師，初為人師，我們缺乏經驗，只能不斷摸索，鍛煉自己的能力。學習他人的經驗是使自己快速成長的一種途徑，這次師訓中心給了我們一個集中學習的機會，傳授了許多寶貴的經驗，這對我們有著很大的幫助。

還特別給我們推薦了《新教師上崗180招 》這本書，讀完了這本書，我得到了很多的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

一、教學相長，取長補短；專家引領，同伴互助

“練習本”就是學生習慣養成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于新教師而言，學生習慣的養成是今后有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎上逐步形成自己的教育思想。

“學習優秀經驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優秀教師學習應當取得某種信念.”

關于學校教學大綱的知識對于教師來說，應當只是他的知識的事業中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人。其實，要想達到這樣的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己。“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養的這個方面正是取決于此”。

年輕的我對于教師這個行業還存在著比較稚嫩的想法，而學習對于我來說是補充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學習，積累經驗，使自己能成為一名合格的教師。

二、真誠的愛，不求回報

教師要堅定自己的職業規劃，堅守自己的職業操守，最主要的核心是“愛”。發自真心地愛學生、愛教師這個職業。愛無需技巧，它是人與人之間感知得到的東西。

我們的職業是面向學生的，因此在面對學生時，作為一名新教師如何培養自己的良好心態即成為一個很主要的問題。當學生犯錯誤時，我們不能用學生的錯識來懲罰自己，而是應該積極面對學生的特點，擺正自己的心態尋找突破口提起學生的學習興趣，而這就要求我們作為新教師要努力的提升自己的課堂教學水平及處理突發事件的能力。作為一名教師，我們要隨時了解學生的狀態。中學生是很容易受外界影響的群體，如家庭因素，社會氛圍，學校因素及個人天賦等。作為一名教師則應注重學生的個人因素，注意因材施教，了解學生的需求。因為即使是專業知識非常扎實的優秀專業教師如果不了解學生的需求也可能得不到預期的教學成果。因為并非所有優秀的教師都適應學生，造成的因素則由兩部分組成：教師、學生。作為一名老師如何在做好自身的工作前提下繼而影響、促進學生則是我們應該追尋的重點。

三、陽光心態，舞臺人生

教師的心理健康直接影響著年青一代的健康成長。教師從事的是一種特殊的勞動，其工作對象是活生生的、正在成長著的、有個性特征的青少年。教師不僅以自己掌握的知識傳給學生，而且以自己的志趣、才能、性格、情感、意志、心境去影響學生，以全部的心血去澆灌年青一代的心田。

作為一名新教師，需要做一個健康的人，具有陽光心態，這樣才會健康地進行職業規劃并使之堅定。生命需要陽光，其實心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。新教師應該學會自信、寬容、給予、愛、感恩和工作并快樂著等。這些思想能讓人學會調整、改變和駕馭自己的心態，避開心理誤區，以積極的心態應對人生的一切艱難險阻，從而改變人生的現狀，創造嶄新的生活，成為真正主宰自己命運的主人。

讀完這本書，我充滿了信心和動力，只要真心付出，勤奮工作，就一定能做好。與此同時，我感覺到自己身上的擔子也變得更重了，壓力也更大了。要想成為一位合格的新教師，就要努力地提高自己的業務水平、理論基礎、教育科研能力、課堂教學能力等，而這就需要更多的時間和精力去努力學習各種教育理論，并認真思考怎樣將理論應用到課堂實踐當中，及時對自己的教育教學進行反思、調控、查漏補缺。我相信通過自己的努力，一定會有所收獲有所感悟有所提高的。

第二篇：新教師上崗培訓

新教師上崗培訓心得體會

通過筆試﹑面試的層層選拔，我榮幸的成為官渡區新教師中的一員。為了使新教師盡快適應學校的教學工作，具備良好的思想品德和較高的業務素質，官渡區的教育部門組織了為期四天的新教師培訓活動。這次活動，為正在逐步完成從學生轉換為教師角色的我們指明了方向，也給我們帶來了無限的激情與動力。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。

整個培訓過程直觀充實，受益匪淺，但我深深認識到這并不能教會我全部，“冰凍三尺非一日之寒”，要想做他們那樣優秀的教師絕對不是一朝一夕的事情。如何成為一名教師，一名好老師，就是我應該思索的問題和奮斗的方向。從他們身上，我不僅學到了頗多先進經驗，也明白了許多為人教師的道理，同樣也有深刻的體會。

作為教師，你得先知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就會自覺不自覺地扮演這種角色，于是你就會真的成為這種人。要做好教師，應具備下幾種角色意識。

? 教育型的管理者 中小學教師的管理能力比教學能力和知識水平還要重要。管理不是緊盯著不放，不是讓學生怕老師，不是哄得學生聽話，管理的目的更不是使學生就范，而是使他們受到教育，要知道管理是為而教育服務的。

? 學習指導者

教學水平是教師工作的學科業務支撐。普通人不斷學習可以變成聰明人，聰明人不斷學習可以變成很聰明的人，很聰明的人不斷學習可以變成天才，愛學習的教師容易教出愛學習的學生。

? 學生的平等對話者

師生成為一種平等對話者，雙方都是一種解放。教育教學方法由師生關系的性質決定，有什么樣的師生關系，就會有什么樣的教育教學方法。現代化的教學方法必須以現代化的師生關系為基礎。不能平等待人的教師，信息是單向傳遞的。

? 學習者

教師不但是學習者，而且是能引導學生學習的人。教師要適應學生，像木工適應木頭那樣。特別是在班主任的各種角色中，“學習者”是基礎角色，是底色。

? 心理工作者

心理治療側重于學生內心世界的研究和引導，鼓勵學生自己認識自己。

? 家庭教育指導者

教師如果沒有指導家庭教育的本領，工作就會遇到重重困難，有的簡直就干不下去。幫助兒童的最佳途徑是幫助父母。如果沒有相當水平的家庭教育做基礎，任何一個國家的學校教育都不會有多大成績。要注意的是指導家庭教育說服家長是前提，教師只能建議，家長應是出于自愿的。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，官渡區教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值！

第三篇：新教師上崗心得體會

新教師上崗培訓心得體會

2013年1月15日---20日，我很榮幸的參加了銅仁市教育局組織、銅仁學院舉辦的2012年新教師上崗培訓，時間如白駒過隙，匆匆而逝，轉眼間5天的培訓學習即將結束。通過聆聽各位老師精彩的講授，我得到了很大的收獲，獲得了一筆終身受益的寶貴財富。通過這次培訓也使我對教師這一職業有了更深的認識，使我更加深深地喜歡上了教育這一事業，喜歡上了教師這一職業，更加深深地喜歡上了自己所任教的生物學科。

這次教師崗前培訓時間雖然很短暫，但是內容卻十分豐富，包括班主任工作、師德教育、學法指導、備課、上課與說課方法等諸多方面的系統學習。形式也多種多樣，真正做到了理論和實踐相結合的原則，下面我結合幾天的聽課學習，結合自己所任教的生物學科簡單的談談自己的心得體會。

一、要對教育有一顆熾熱的心，熱愛所任教的學科，熱愛學生

通過短短5天的學習，我深刻的意識到：對教育事業有一顆熾熱的心是高尚教師職業道德的重要體現，對教育懷有一顆熾熱的心，會讓教書育人發出更耀眼的光芒。在學校，師傅楊紹華老師具有高尚的師德，過硬的專業素質，楊老師對教育事業充滿著濃濃的感情，對我的感染很大，讓我從步入教學生涯的第一天起就喜歡上了教師這一職業。在這次培訓中上我們《班主任工作》課的楊明勝老師二十幾年來對教育事業充滿著熾熱的感情，對我的感染很大，在他的課堂上我更加喜歡上了教師這一職業，喜歡上了自己所任教的學科---生物。通過這次的培訓，我更深刻的意識到了教育界中處處充滿著寶藏，教師是一種光榮而快樂的職業，我也更加喜歡上了自己所任教的學科—生物學。生物教育作為理科教育體系的前線對于中學生的發展極為重要，我還意識到熱愛學生是教好學生的前提，中學階段是人生的黃金階段，每一位中學生猶如朵朵含苞待放的花蕊，需要我們悉心澆灌。作為老師，我們首先要“真心”。對學生要真正的愛心，這是我們作為老師所具備的最基本也是最必須的素養。春風化雨，潤物細無聲，對待學生我們應點亮心燈，學會賞識。

二、要更加認真充分備課、精心設計課堂、盡力獻給學生更美、更新的教育

培訓期間在《備課、上課與說課》方法一門課中，我更加意識到了備好課是上好課的前提這一句話的深刻含義，意識到盡可能認真、充分、詳細的備課對于剛剛踏入工作崗位的我們來說作用的重大。通過《學法指導》這門課的學習我也收獲頗多。我意識到優化課堂設計，敲響學生心靈的“鼓”點能為學生的學習打開一扇輕松地大門。我們要更好地鉆研、解讀教材，更好地優化教學設計，讓課堂煥發出勃勃生機。我認為中學生物教學承擔著在提高學生生物科學素養，促進學生的終生發展的重任。在我們生物學科的教學中要更好地寓實際生活于課堂教學；精心設計，創新導入，精彩導入，一個好的導入可以大大激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，把學生的注意力凝聚到課堂上來；精彩導入猶如一首歌的插曲，一曲戲的引子，可以起到事半功倍的效果。實驗教學可以還生物學以生機；點亮學生智慧的心燈，學會賞識；采用啟發式教學，與學生產生共鳴等幾方面多多的努力。我們應該精心設計課堂讓生物課堂“舞”起來，讓生物課堂成為學生快樂的源泉，為學生營造心靈的港灣。

三、要不斷學習，不斷提高自己的專業水平和教育教學能力

通過幾天的培訓我體會到終身學習、學無止境這八個字沉甸甸的分量。的確，我們教師要有終身學習的理念并且把她付諸于實際行動。通過5天的培訓我體會到教師這個職業本身就是一個不斷學習的職業。對于剛剛步入工作崗位、教學經驗尚不豐富、專業知識尚不廣博的我來說，不斷地學習充電，不斷地學習新的教育理念，不斷地向老教師學習經驗，不斷地提高自身的專業水平對于更好地提高自己的教學水平來說十分重要。在《備課、上課與說課》方法一門課的學習過程中，我體會到了觀課、議課、聽課、評課對于自身教學能力提高的重要性。很榮幸，我遇到了一位十分優秀的師傅---楊老師，剛剛步入教師崗位一個學期以來楊老師給我了太多太多的耐心指導，為我的教學付出了大量的心血，我的專業水平和教育教學能力有了一定的提升。但是通過這次的培訓學習我也發現了自身的許多不足，意識到自己的專業水平和教育教學能力還需要大幅度的提高。我要在以后的教育教學工作中要不斷學習各位老師的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。

總之，5天的培訓時間雖然短暫，但是我收獲頗多，幾位專家老師精彩的講授讓我的教育理念得到了又一次的升華，5天學習的這筆寶貴財富猶如一艘小船，載著我乘風破浪繼續前行，春風化雨，潤物細無聲。我將以這次培訓為契機更加對教育有一顆熾熱的心；更加認真充分備課、精心設計課堂、盡力獻給學生更美、更新的教育；更加不斷學習，不斷提高自己的專業水平和教育教學能力；用自己的熱情、知識與努力，在教師這個光榮的崗位上不斷成長，在校園這塊陽光的沃土上辛勤耕耘，盡自己的最大努力為學校中學教育貢獻自己的錦薄之力。

萬山區民族中學

馮 代 云

2013年1月18日

第四篇：新教師上崗自我介紹

新教師上崗自我介紹

同學們好：

從今天開始我們將一起走過四年,下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等.但是你們可別小看我,每天我的學生想什么我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實.同學們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生,而不是經常說別人壞話的學生.相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止

同學們,新初中生活的開始,我們不比起步看進步www.tmdps.cn,不看成績看努力.老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰,共創你們未來的輝煌.范文2 同學們,大家好!學期我你們的新老師,以后上你們班的**課.大家熟悉,我希望以后各位同學都支持工作,互相學習,進步.名字叫***,興我能一名老師,是當你們聰明的同學的老師.我教**,風格枯燥的,我**課上得像**課具備趣味性.請大家以后的學習中給我提意見,我次做老師,有都不懂,我學習的過程,向你們學習如何做好老師,合格的老師.我只要的努力,我會學到如何老師的經驗能力,和班的同學進步,開創新未來

范文3 同學們,大家好!這個學期我就是你們的新**老師,以后負責上你們班的**課.目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,同時我們互相學習,共同進步.我的名字叫***,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師.我教的是**,但是我的風格不是枯燥的,我要把**課上得像**課一樣具備趣味性.請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師.我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,和我們班的同學共同進步,開創一個新局面!

第五篇：新教師上崗自我介紹

同學們大家好！很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了！

首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么認為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧！其實同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！