第一篇：新教師上崗培訓心得

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新教師上崗培訓心得

新教師上崗培訓心得

2014年7月25日參加了XX實小新教師上崗培訓，再次走在前往XX實小的路上，再次踏進熟悉的校園，再次見到和藹可親的老師們，我的心情有些激動，又有些憧憬。如果說上學期在這里兩個月的實習還只是一個學習和嘗試的過程，那從今天開始我就正式加入了獅山實小這個溫馨的大家庭，成為一名光榮的語文教師，開啟人生的新里程。然而面對這條路上未知的一切，憧憬之余不免有些緊張。從大學校園走進小學校園，從師范生變為老師，角色的轉變意味著責任的轉變，我將如何理論聯系實際，成為書本中時常提到的“四心”教師？我又將如何學以致用，用教育實踐潤色原先所學，不斷提升自己的理論水平？也許我將滿懷疑問一路前行，而可以肯定的是無論如何我都會積極面對，充滿信心。

培訓時，樓校長和屈校長對學校情況進行了大致介紹。XX實小以“行之路上XX山娃自主教育”為教育特色，處處彰顯陶行知先生的教育思想，形成“教學做合一”的校訓，“努力創造新天地”的校風，“愛生善教，教人求真”的教風，“尊師勤學，學做真人”的學風。所謂“教學做合一”是以“做”為核心，主張在做上教，做上學，即事情怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。這點十分符合當下尤為重1

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視實踐能力的社會需求。我們教師要教給學生的不再只是單純的書本知識，還應包括做事的具體方法，使學生能在生活中靈活運用方法解決實際問題，增強實踐創造能力，如此才能達到教學的真正目的。在聽到“讓每個師生得到充分和諧的發展”的辦學理念時，我不禁倍感鼓舞。學校不僅給每個學生提供鍛煉創新的平臺，也充分為青年教師的快速成長成熟創造條件，目前教師隊伍人才濟濟，實力雄厚。這使我對今后的職業發展充滿信心，在如此優秀的氛圍中，我將以老師們為奮斗目標，虛心求教，刻苦鉆研，不斷提升自己，努力成為一名優秀的語文教師。

在談到這個溫馨大家庭中老師們的特點，屈校長用了“真誠”、“淳樸”、“勤奮”、“和諧”四個詞來形容，聽到這里，我不禁點頭贊同。回想之前兩個月的實習，老師們的一顰一笑、一舉一動都是那么的真誠和熱情，雖然有時候不能完全聽懂連串的蘇州話，但也并不妨礙我融入這個和諧大家庭的速度。兩個月里跟著屈校長、戴老師和魏老師學習如何開展教育教學工作，大到組織課堂，小到解決學生矛盾，我一邊看一邊想如果是我又該怎么辦？平常對于我提出的疑問，老師們都會耐心解答，教我如何處理課堂內容銜接，如何把握學生心理特點的方法等等。有次聽完教研課，忍不住向樓校長請教課堂提問的技巧，一經點播，豁然開朗，心中不禁感嘆，“傳道、授業、解惑”是教師的職能，也正是教師的魅力所在。我也更加明白了一節課知識如何有效傳遞給學生，教師作為引路人一定要拿捏好教學節奏，引導學生善于思考、樂于思考，做學習上的小主人。實習時每天2

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都能看到辦公樓墻上貼著陶行知先生的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭邕@句話一樣，獅小老師們每天兢兢業業工作，全心全意為教育付出，不計較個人得失，他們潛心教研、無私奉獻的敬業精神，讓我十分敬佩，是我學習的榜樣。

這次培訓，各科室負責老師還針對相關職能進行了介紹并對新教師今后工作作出指導意見。整個學校事務如此紛繁復雜，各部門卻能分工明確，相互配合，井井有條，充分展現了XX實小這個大家庭強勁的凝聚力。工作一年教師談心得，字里行間透露著感動和感恩，使我深受啟發。

作為教師，首先要愛崗敬業，勤奮工作。樓校長在寄予希望時說到“勤奮工作，提升自己”；屈校長說到“眼勤、嘴勤、腳勤、筆勤、勤思考”；戈主任也說到“勤讀書，做學習型教師”，無一不強調“勤奮”的重要。新教師更是要勤學習、勤思考，不斷提升理論水平，積累自身教學經驗，才能教給學生更多的知識。

其次要熱愛學生，為人師表?！皭劬褪墙逃边@句話深深烙在我的心中，沒有愛就沒有教育，教師擔負著教書育人的責任，首先必須要加強自身師德修養，成為學生學習的楷模，用愛去感染學生，使學生在教師關愛的潛移默化中成為有道德，有愛心，有責任心的人。

第三要尊重家長，團結協作。學校教育和家庭教育相配合，才能促進學生身心全面發展，因此教師與家長溝通方法就顯得十分重要，只有建立在相互尊重，相互理解的基礎上，才能進行有效溝通。同樣，同事之間的互幫互助也非常重要，懂合作，促融合，也正是XX實小3

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這個大家庭如此溫馨的關鍵。

兩個小時的新教師上崗培訓很快就結束了，受益匪淺，感受頗多。開學的日子日益臨近，我早已迫不及待地想要擔負起新的責任，迎接新的挑戰，和學生們共同進步，共同成長。

第二篇：新教師上崗培訓心得

新教師上崗培訓心得

江蘇省射陽中學謝國芳

為期兩天的新教師上崗培訓活動，在大家激烈的掌聲中落下了帷幕。培訓團走了，但兩天的點點滴滴卻讓我的教學思想有了質的飛越，教學理念有了機一部的提升，教學觀念有了新的轉變。本次培訓內容十分豐富，形式也多種多樣包括了怎樣上好一堂課，青年教師如何更好地自身發展，教師成長的幸福，新教師職業素養與精神重塑等諸多反方面系統的學習。隨時間段，但是內容充實，對我們新教師來說，更是受益匪淺，通過本次培訓，我得到了很大的收獲。現將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識：

教師不僅是文化的傳遞者，也是朋友。“師者，所以傳道，授業，解惑也”這是從知識傳遞的角度來反應教師的重要性。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣。教師也是學生的心理輔導者，教師必須要懂得教育學，還要懂得心理學等，應了解不同學生的心理特點，給予學生及時的幫助和排解，培養學生健康的心理皮質。作為一名教師，應該是快樂與幸福的。

二、培訓為我面臨的工作提供了許多方法和策略

在本次培訓中，嵇處長就“如何上好一堂好課”向我們深入淺出地講述了教學的理念和教學方法。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引導他們對知識的好奇，引導他們自主學習，改變傳統滿堂灌的教學方法。

三、培訓使我對未來工作充滿了信心和動力：

本次培訓，還貫穿一個中心，那就是對新教師的鼓勵，專家領導們的鼓勵，使我對未來工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信心沉浸在生活中，并實現自己的意志?！?/p>

總之，我通過本次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到有許多需要學習的地方。在今后的工作中，還要不斷的學習，盡快提高自己的專業知識和教學水平。

第三篇：新教師上崗培訓心得

培訓心得

川埠小學

李若文

***

為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，教育局特地為我們安排了學習培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規、師德師風、教師職業道德規范、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系統學習。通過近期的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，以前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育的確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

一、要加強師德修養

通過學習，我深刻認識到加強師德修養，不斷提高教師的思想政治素質，注重學生的人格培養已刻不容緩。在培訓中，幾位局領導、骨干教師和優秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業”，教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”??可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

二、要注意教學方法，認真組織教學過程

在教學方法、教學手段及組織教學方面，多位知名教師的講解給了我很大的啟發。另外，理論教學是實踐教學的基礎，學生只有在理論教學環節中明白實踐教學涉及到的原理，歸納理論教學環節中存在的問題和注意事項，才能在實踐環節中帶著問題與學習、研究，才能達到理論和實踐結合的目的，最終掌握學習內容。在理論教學過程中，必須按照理論教學規范要求，高質高量地完成授課計劃的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準確、重點突出，才能使學生在教師帶領下，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內容，采取特殊的教學手段和方法。并且，要對以往的工作做到細致、系統的歸納、總結，堅持教學反思工作，及時解決存在的問題。

通過聽這些教學能力的課我也發現了與他們還有很大的差距。以后再教學中應注意以下兩點

1． 要精心設計是教師為達到預期教學目的，按照教學規律，對教學活動進行系統規劃的過程。因此，應精心設計每一節課，尤其對基本概念和基本技能的處理都有要進行精心的設計。

2． 教學過程要精致 在講課時從導入新課到布置作業課后小結，每一句話都要很精煉、每一個問題的設置都要恰到好處、板書也應充分體現知識的結構體系，應根據自己學生的知識水平、認知能力精心設計教學的各個環節，在知識深難度的把握上處理要得當，做到突出重點，突破難點。

總得來說，通過聽課，豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。聽課是教師的必修課，是教師其他成長的一條捷徑。我會珍惜每一次聽課的機會，努力學習其他其他老師身上的優點，使自己更快地成長起來。

三、要有一顆愛心

當一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心，通過自己無私的愛，來開啟學生的心扉，激發他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案。如果沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發展做出應有的貢獻。

第四篇：新教師上崗培訓心得

新教師上崗培訓心得

XX年7月25日參加了XX實小新教師上崗培訓，再次走在前往XX實小的路上，再次踏進熟悉的校園，再次見到和藹可親的老師們，我的心情有些激動，又有些憧憬。如果說上學期在這里兩個月的實習還只是一個學習和嘗試的過程，那從今天開始我就正式加入了獅山實小這個溫馨的大家庭，成為一名光榮的語文教師，開啟人生的新里程。然而面對這條路上未知的一切，憧憬之余不免有些緊張。從大學校園走進小學校園，從師范生變為老師，角色的轉變意味著責任的轉變，我將如何理論聯系實際，成為書本中時常提到的“四心”教師？我又將如何學以致用，用教育實踐潤色原先所學，不斷提升自己的理論水平？也許我將滿懷疑問一路前行，而可以肯定的是無論如何我都會積極面對，充滿信心。

培訓時，樓校長和屈校長對學校情況進行了大致介紹。XX實小以“行之路上XX山娃自主教育”為教育特色，處處彰顯陶行知先生的教育思想，形成“教學做合一”的校訓，“努力創造新天地”的校風，“愛生善教，教人求真”的教風，“尊師勤學，學做真人”的學風。所謂“教學做合一”是以“做”為核心，主張在做上教，做上學，即事情怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。這點十分符合當下尤為重視實踐能力的社會需求。我們教師要教給學生的不再只是單純的書本知識，還應包括做事的具體方法，使學生能在生活中靈活運用方法解決實際問題，增強實踐創造能力，如此才能達到教學的真正目的。在聽到“讓每個師生得到充分和諧的發展”的辦學理念時，我不禁倍感鼓舞。學校不僅給每個學生提供鍛煉創新的平臺，也充分為青年教師的快速成長成熟創造條件，目前教師隊伍人才濟濟，實力雄厚。這使我對今后的職業發展充滿信心，在如此優秀的氛圍中，我將以老師們為奮斗目標，虛心求教，刻苦鉆研，不斷提升自己，努力成為一名優秀的語文教師。

在談到這個溫馨大家庭中老師們的特點，屈校長用了“真誠”、“淳樸”、“勤奮”、“和諧”四個詞來形容，聽到這里，我不禁點頭贊同。回想之前兩個月的實習，老師們的一顰一笑、一舉一動都是那么的真誠和熱情，雖然有時候不能完全聽懂連串的蘇州話，但也并不妨礙我融入這個和諧大家庭的速度。兩個月里跟著屈校長、戴老師和魏老師學習如何開展教育教學工作，大到組織課堂，小到解決學生矛盾，我一邊看一邊想如果是我又該怎么辦？平常對于我提出的疑問，老師們都會耐心解答，教我如何處理課堂內容銜接，如何把握學生心理特點的方法等等。有次聽完教研課，忍不住向樓校長請教課堂提問的技巧，一經點播，豁然開朗，心中不禁感嘆，“傳道、授業、解惑”是教師的職能，也正是教師的魅力所在。我也更加明白了一節課知識如何有效傳遞給學生，教師作為引路人一定要拿捏好教學節奏，引導學生善于思考、樂于思考，做學習上的小主人。實習時每天都能看到辦公樓墻上貼著陶行知先生的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭邕@句話一樣，獅小老師們每天兢兢業業工作，全心全意為教育付出，不計較個人得失，他們潛心教研、無私奉獻的敬業精神，讓我十分敬佩，是我學習的榜樣。

這次培訓，各科室負責老師還針對相關職能進行了介紹并對新教師今后工作作出指導意見。整個學校事務如此紛繁復雜，各部門卻能分工明確，相互配合，井井有條，充分展現了XX實小這個大家庭強勁的凝聚力。工作一年教師談心得，字里行間透露著感動和感恩，使我深受啟發。

作為教師，首先要愛崗敬業，勤奮工作。樓校長在寄予希望時說到“勤奮工作，提升自己”；屈校長說到“眼勤、嘴勤、腳勤、筆勤、勤思考”；戈主任也說到“勤讀書，做學習型教師”，無一不強調“勤奮”的重要。新教師更是要勤學習、勤思考，不斷提升理論水平，積累自身教學經驗，才能教給學生更多的知識。

其次要熱愛學生，為人師表?！皭劬褪墙逃边@句話深深烙在我的心中，沒有愛就沒有教育，教師擔負著教書育人的責任，首先必須要加強自身師德修養，成為學生學習的楷模，用愛去感染學生，使學生在教師關愛的潛移默化中成為有道德，有愛心，有責任心的人。

第三要尊重家長，團結協作。學校教育和家庭教育相配合，才能促進學生身心全面發展，因此教師與家長溝通方法就顯得十分重要，只有建立在相互尊重，相互理解的基礎上，才能進行有效溝通。同樣，同事之間的互幫互助也非常重要，懂合作，促融合，也正是XX實小這個大家庭如此溫馨的關鍵。

兩個小時的新教師上崗培訓很快就結束了，受益匪淺，感受頗多。開學的日子日益臨近，我早已迫不及待地想要擔負起新的責任，迎接新的挑戰，和學生們共同進步，共同成長。

第五篇：新教師上崗培訓心得

新教師上崗培訓心得

從成為一名正式教師起，我就立志做一名優秀的倍受學生喜愛的中學教師。自己也曾認真思考過如何提升自己，但是卻有些迷茫，不知從何入手。而這一次的新進教師上崗培訓使我找到了提升自己的方法，使我對自己的未來有了明確的努力方向，并對自己的職業生涯有了一個具體的規劃。

通過此次培訓，我首先對沅陵一中的基本的規章制度及常規流程有了具體的了解。教學常規執行細則、教師課內規則以及教學違規與教學事故處理辦法使我真正明白作為一名老師的職責所在。而師德師風、政策法規教育則讓我明白：教師不僅僅要傳授學生知識，更要在道德行為方面為人師表，給學生樹立榜樣。

培訓中最令我受益匪淺的是各位領導對如何成為一名班主任的見解，令我如醍醐灌頂，豁然開朗。培訓前我一直認為班主任就是簡單的按規章制度使學生不犯錯誤，通過培訓我才知道這種看法簡直大錯特錯。從培訓中，我學習到當班主任是要用一顆愛學生的心來引導學生幫助學生克服困難、健康成長，這是班主任的責任，也是做一名優秀班主任的捷徑。做一名班主任，要有一個良好平穩的心態，要首先平復自己的情緒，以一種溫和的態度處理學生所面對的問題；做一名班主任，要愛崗敬業，要把握好與學生的關系，做到認真而又嚴肅，與學生形成亦師亦友的關系，使學生既能感受到班主任的關愛，又能保持對班主任的尊敬。

雖然經過了教育實習，但我在教學方面還是缺乏實踐鍛煉和經驗，這次培訓老師從教學前的反思、備課到課堂教學再到教學后反思，詳細的講解了作為一名新教師該如何提高自己的教學能力，我從中深深地感受到了學校領導和老師對我們的關懷，他們無私的將自己的經驗毫無保留的傳授給了我們這些新進的教師，而且在以后的教學過程中我們都可以隨時去聽課取向有經驗的老師請教。這樣的氛圍讓我們感受到了沅陵一中大家庭對我們的關愛。

此外，劉丕華老師給我們講授的對新課程理念的認識和課堂教學實踐改革是我們更加系統地了解了新課程的要求與特點，更深刻地明白了我國高中教育的現狀，更詳盡地理解了新課程高中課程標準與以往的教學大綱的不同之處。同時劉老師還給我們分析了普通高中課程結構，詳細介紹了新課程所劃分的學習領域、科目、模塊，并就每一學科必修選修的學分分布情況一一作了講解，而且還對新的高考改革制度以及已經出臺的部分省份的新高考制度進行了分析，是我們更進一步的了解高考。

短短兩天半的培訓時間，各位領導老師精心準備的授課內容以及對我們生活的關心，都讓我們新進的教師感受到了無微不至的關懷，讓我們對即將開始的工作充滿激情，在這里，對培訓我們的領導老師表示十分的感謝，謝謝您們無私的教授以及無微不至的關懷。