第一篇：讀《探險故事》有感

讀《探險故事》有感

《探險故事》是我最愛看的書之一，還真是令人回味無窮呢！

這本書共講述了一百個驚心動魄的故事，有登山險、考古險、探洞險，還有人命險。我最愛看人命險中的《南極圈內的生命大救援》，講的是拯救盛六華的事。一九九九年十二月八日，中國第十六次南極考察隊隊長盛六華在“雪龍”號船上吐了半臉盆的血。醫護人員冒著種種危險，先后抽取了六個人的血液，進行緊急救援。終于，在十二月十日，盛六華脫離了生命危險，并從南極平安返回中國上海。

在人命收到危險之時，周圍的人盡全力挽救，這不正是中華兒女的精神嗎？也許大家還不知吧！在汶川大地震的時候，一位女童被一塊大水泥砸中，雖然抗震救災的戰士們及時發現了她，但是由于失血過多，還是需要大量的輸血。

不過麻煩的事總是不請自來。那位女童的血型是那種世上罕見的“H”型。在平時，一遇上這種情況，最好的辦法就是家屬配型，可是現在上哪兒去找女童的家屬呢？

時間一分一秒地過去，女童的生命漸漸走向了邊緣。“醫生—醫生—”一名護士氣喘吁吁地跑了過來。

“什么事？”

“一名剛剛從廢墟下救出的男子被驗出是‘H’型，他說他愿意救那個女孩的生命。”華護士擦了擦汗，接著說：“不過那個男子受了很重的傷，已經奄奄一息了。” “先把他抬過來吧！”醫生說。

幾個抗震的戰士把那男子抬了過來，醫生剛想開口，他卻險說話了：“醫生??反正我也快??快要死了??留著全身的血又??又有什么用呢??把它們都給那女孩吧！” “準備輸血吧！”醫生吩咐下去。后來，女童得救了。大家剛想感謝那位勇于獻身的男子，可就在這是生命本來就臨危的他離開了。

讀了《探險故事》中的《南極圈內的生命大救援》，我知道了：在別人的生命受到威脅的時候，我們一定要極力相救，這樣，救人者，才是最偉大的。

第二篇：讀《經典故事》有感

讀《育兒經典故事》有感

興園學校三(3)班喻曉家長

“十年樹木，百年樹人”足見培養人才之不易。但要成才，首先得成人。可見德育工作的重要性。我的孩子今年上小學三年級了。在小學三年的學習過程中，有了明顯進步。不僅僅是學到了更多的文化知識，而且漸漸的在形成自己人生觀和價值觀。學校在德育方面已做了很多的工作，可真正的教育是“學校、社會、家庭”三位一體的。想一想，家長能做些什么呢？在我看來，德育要言傳更要身教。言傳，是告訴孩子什么可以做，什么不可以做；身教，是告訴孩子該怎么做。

一說到身教，我們就會不由地想起《岳母刺字》，《田（田稷）母拒金》，《陶（陶侃）母封魚》，《寇母遺詩》這樣的經典故事。有人會說，我們是普通人，該怎么做？

生活中處處都能潛移默化地進行德育教育。

我家在合肥市美麗的大蜀山腳下，所以經常帶著小孩去爬山。在這里，鳥兒為我們歌唱，花兒向我們微笑，空氣清新。在這里，一切的憂愁和煩惱都一掃而光。但隨著登山游玩人數的增加，林子里各種生活垃圾慢慢變多了，和這美好的環境格格不入。于是，在一次登山之前，我偷偷的準備了裝垃圾的大塑料袋。下山的時候走了一條“探險”的小路。目的是讓小家伙能很自然地撿拾這眼前的生活垃圾。在這過程中，小家伙還和她媽媽比賽，看看誰的戰果更大！這次爬山的她比任何一次都玩得高興。看到被撿拾干凈的羊腸小道，盡管弄了一身臟，臉像個大花貓，但孩子的笑容格外燦爛。孩子的周記中寫到這件事,她寫到了這樣的一句話：“我們就是大蜀山的主人，作為主人要讓大蜀山以最整潔、最美的姿態展現在所有游客的面前。”我很高興,達到了我預期的教育目的。

公交車讓座位的事，在孩子們的作文中，司空見慣。但作為家長，不因小事而不為，而是要以善小而為之。

一天下午，我帶著她去超市購物。回來乘坐公交車。起初，我和女兒都有座位。到夢園小區的時候，上來的人更多了，車廂塞得滿滿的，像個裝滿餡的大餃子。這時候上來一位老奶奶，因為人多沒空位子了。

我看見了，毫不猶豫地從座位上站起來,對老奶奶說：“阿姨，您坐吧！”老奶奶客氣地對我說:“謝謝你！”女兒看在眼里，記在心里。隨后，上來一位孕婦，女兒很有禮貌地將座位讓了出去。

家長是孩子的一面鏡子。當我們在埋怨孩子沒有愛心，不講禮貌，越來越自私時，也許我們大人們應該反思一下，我們是孩子什么樣的榜樣？多讀書，多學習他人的育兒經驗，言傳身教：言傳在前，身教以后，說更容易，做更難。讓我們一起努力吧！

第三篇：讀《愛心故事》有感

讀《愛心故事》有感

從前我不太喜歡小動物，可是自從讀了那篇《愛心故事》的文章以后，我就喜歡上小動物了。

你們一定想知道《愛心故事》的情景吧，讓我來告訴你們：“我”有一個哥哥，他非常魯莽。有一次，他回家就直奔臥室，“砰”的一聲把門關上。“我”很生氣，想和他評評理，我推開門，看見他在小心翼翼地給小鳥治傷。又過了幾天，我在樓下撿了一個鳥籠，哥哥很生氣，說了“我”一頓。

你們覺得這位哥哥是不是很愛護小動物？他雖然是一個魯莽的人，但是很愛護小動物，讓人有些不敢相信。這么魯莽的人，都有愛心的一面，為什么我們就不能有愛心的一面呢？如果你們有愛心，就會善良，有耐心。沒愛心，就會愛生氣，發脾氣。而天天為雞毛蒜皮的事發脾氣，讓你少活幾十歲。

哎呀，光說那個哥哥的優點，忘了說缺點了。這個哥哥雖然愛護小動物，但是他很魯莽，如果天天都狠狠地關門，那么這個門就會天天哭，為什么呀？天天狠狠關門，早晚一天門也要壞了，這不僅讓門傷心，還讓家長傷心。家長又要花錢再買一個門。這位哥哥我真想對他說：“哥哥你一定要改正這個魯莽的壞毛病，不是讓你一下就改正，只要你每天進步一點，總有一天你能改正這個壞毛病。相信自己！”

這個小作者，你先消消氣，我也跟你說幾句話：“你有些太急躁，就算哥哥使勁關門，你也不用那么生氣，可以心平氣和地和他說，你和他嚷嚷，你也沒有好處，對吧？做什么事情都要心平氣和地面對，好嗎？”

讀完這個《愛心故事》以后，也讓我回想起了一件事，那件事讓我記憶猶新。有一次，我看電視，上面說有個人因為煩自己養的一只貓，就用火去燒它，它的渾身都焦了，有個好心的人趕緊把它送到了寵物醫院，而且還報了警，可是警察來了，說：“法律里沒有這一條。”難道就讓這種人逍遙法外嗎？看完這個節目，我都感動地哭了，為什么那些人會這樣，一個魯莽的人都有愛心，我們為什么沒有愛心？你不喜歡它，為什么養它呢？你們難道想讓自己變得冷酷無情嗎？

如果讓全世界的人都看這個《愛心故事》，我想一定會有人改變的。

第四篇：讀《雷鋒故事》有感

讀《雷鋒故事》有感

五蓮縣實驗小學六年級十一班　王曉博文

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，讀《雷鋒故事》有感。”這句話是雷鋒生活的目標。為他人想的多，為自己想的少，無私奉獻、不求回報－－－這就是雷鋒。大家一見到做好事的人經常首先想的是雷鋒，聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

在雷鋒故事中，我看到了許多感人的故事。給我印象最深的是，一天傍晚，雷鋒見路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個小孩，身上背著包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去寧可自己淋透也把衣服披在婦女身上，抱起孩子走了二個多小時的路把婦女送回了家。別看這是一件小事，如果發生在我們身邊，我想根本不會有這樣的人走上前去幫忙，讀后感《讀《雷鋒故事》有感》。正因為是一件小事所以大家才都不會去做，而雷鋒做到了才顯示出雷鋒的精神。這種精神讓我大為感動，我覺的大家應該向雷鋒叔叔學習，從小事做起幫助別人。

還有一件事讓我印象深刻，就是雷鋒撿釘子的事。在我看來地上到處都有被人遺棄的釘子，螺絲等小物件。我們誰都不會為此彎腰撿起來，而雷鋒甘愿做別人眼中的傻子，因為雷鋒要回去把這個釘子修理好，重新用。這就是雷鋒的釘子精神，雷鋒在日記中這樣說：別人說我是傻子。而我甘愿做這樣的傻子，因為國家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。其實我覺的雷鋒的這種釘子精神正是我們缺乏的。

讓我淚眼朦朧的是雷鋒叔叔在執行一次任務中，不幸被一根電線桿打中太陽穴，當場昏過去，經搶救無效死亡，死時才二十二歲。雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻給了人民，獻給了為人民服務中去，其實做一件好事不難，難的是向他那樣一輩子做好事，所以我決定向雷鋒叔叔學習，做好事而且要多做好事，也從小事做起，更要帶動別人，用自己的行動，帶動更多的人學習雷鋒精神。

第五篇：讀《英雄人物故事》有感

讀《英雄人物故事》有感

官垸鄉中學119班方正

一本散發著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。

翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎么活，路應該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。

《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們啊！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務！瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區小伙伴獻愛心------捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學習，以優異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！

2009年10月10日