第一篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年德育工作計劃

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德 育 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想與總體思路

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步貫徹落實國家、省、地、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德工作的若干意見》等文件精神，以德育工作要點為抓手，堅持?以人為本，德育為先?的育人理念，不斷探索德育工作的新路子，加強師德建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)和校園文化的建設(shè)。認真做好青少年學(xué)生的愛國主義、文明行為養(yǎng)成、心理健康?、辦學(xué)行為、校園文化建設(shè)、班主任建設(shè)、建立完善德育體制機制七項教育?。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義，促進生命的和諧發(fā)展；通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育，幫助學(xué)生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。強化學(xué)校、家庭、社會三位一體青少年教育的構(gòu)建。打造學(xué)校德育工作亮點，創(chuàng)建德育建設(shè)品牌。提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年主題教育，加強中小學(xué)生理想信念教育和社會主義核心價值觀教育

1、開展愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動結(jié)合起來，?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項主題活動。圍繞?祖國好、家鄉(xiāng)美?主題實踐活動，開展以?在黨旗下成長?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校

園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)開展愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動結(jié)合起來，?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項主題活動。圍繞?祖國好、家鄉(xiāng)美?主題實踐活動，開展以?在黨旗下成長?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)典?誦讀比賽和?我愛我家?繪畫比賽等五項活動結(jié)合起來，廣泛開展多種形式的主題教育和實踐活動。

2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)?100位為國成立作出突出貢獻和100位感動中國人物?中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進事跡。

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。

4、組織開展?清明節(jié)?、?端午節(jié)?和?中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日活動，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。

5、組織開展?少年強則中國強，少年智則中國智——‘強我國防，興我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動?。我校主要以開展:⑴、?國旗下的講話?活動。繼續(xù)做好每周一的?國旗下的講話?活動,加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊。⑵、深入貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，切實開展?弘揚和培育民族精神月?的國情教育活動。通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強學(xué)生愛國熱情。同時結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動。

6、組織廣大師生積極參加?和諧畢節(jié)三關(guān)愛?綠絲帶志愿服務(wù)行動。大力宣傳發(fā)動全校教師開展與留守兒童結(jié)對志愿幫扶工作。認真落實以班級為主體的留守兒童教育管理責(zé)任，對各班留守兒童進行摸底調(diào)查，制訂落實關(guān)愛計劃和管理方案，建立留守兒童花名冊，為?三關(guān)愛?志愿服務(wù)活動的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。做好?六一?兒童節(jié)文藝活動及關(guān)

愛留守兒童志愿服務(wù)集中示范活動。

7、利用品德與生活課、品德與社會課加強尊老敬老教育，形成弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老的良好風(fēng)尚。特別在10月份?重陽節(jié)?時要開展一次主題班隊會。

（二）貫徹落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

認真貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（教基—[2010]7號）文件精神，認真開展中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。

1、通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行?愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

2、實落實學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月?實施方案，集中訓(xùn)練、強化管理，認真落實學(xué)生行為規(guī)范管理細則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進文明學(xué)校、文明禮儀教育示范學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。

（三）貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生身心健康教育

1、通過各種有益身心健康的校園活動和社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的意志，消除心理障礙和心理危機，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神。

2、廣泛開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命的意識，理解生命的價值和意義。深入開展生命教育進課堂活動，整合地方課程和校本課程，在

學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生成長，促進校園和諧。

3、切實抓好我校反邪教警示教育活動。抓好教職工反邪防邪知識培訓(xùn)，落實好?五個一工程?，即上一次反邪教警示教育法制課、召開一次警示教育主題班會、出一期反邪教黑板?？?、寫一篇反邪教警示教育心得體會、向父母作一次反邪教警示教育宣講。

4、法制教育活動

⑴、普法教育活動。全體教師要加強對學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)守法。特別禁止學(xué)生進網(wǎng)吧，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。

⑵、安全教育活動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，教師要加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)：教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動、課堂組織安排、課間活動護導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外：教師要加強交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

（四）加強規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，大力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)

1、扎實推進?中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為鞏固年?的有關(guān)工作。

2、落實教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的德育要求。發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，全面貫徹落實國家課程方案，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時；嚴格規(guī)范學(xué)校招生辦班行為和教師從教行為；嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，開發(fā)德育資源、突出實踐環(huán)節(jié)、營造文化氛圍，建設(shè)校園文化，加強班主任隊伍建設(shè)和全員育人工作。

3、開展自我教育活動。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

（五）加強校園文化建設(shè)，全力打造書香校園，提升校園文化育德

水平

1、教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，充分發(fā)揮黑板報、墻報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、校園廣播和班會活動的作用，開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，豐富學(xué)生的校園文化生活。

2、以學(xué)生社團建設(shè)為重點，加強學(xué)生社團活動建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生課余文化生活。

3、結(jié)合地委關(guān)于開展?做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩?主題教育讀書征文活動和書畫比賽的要求，扎實開展經(jīng)典誦讀系列活動，努力打造書香校園。

（六）加強班主任隊伍建設(shè)，提升中小學(xué)德育師資隊伍專業(yè)化水平

1、不斷提高班主任德育素養(yǎng)。積極開展班主任培訓(xùn)活動，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任育人能力。

2、健全和完善學(xué)校德育校本教研制度，切實開展德育校本教研活動，增強全員育人水平。

3、積極參與上級優(yōu)秀班主任評選活動。

（七）建立完善德育體制機制，提升中小學(xué)校德育工作科學(xué)化水平

1、營造學(xué)校人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?，構(gòu)筑學(xué)校育人、家庭育人、社會育人互動的?三維育人平臺?。

2、加強家校聯(lián)系，通過家長委員會及各班家長會促進家校合作育人工作機制的完善。

3、加強學(xué)生校外社會實踐。充分利用和整合教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會，切實開展豐富多彩的社會實踐活動。

4、整合社會力量，建立完善留守兒童、后進學(xué)生、問題學(xué)生和貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶機制，開展豐富多彩的幫扶活動，切實培養(yǎng)他們的心理健康品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。

5、開展對校本德育工作的評估檢查，促進德育機制的進一步健全和規(guī)范化、制度化。

總之，學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年4月7日

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德

育

工

作

計

劃

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年4月7日

第二篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年德育工作計劃

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德 育 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想與總體思路

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步貫徹落實國家、省、地、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德工作的若干意見》等文件精神，以德育工作要點為抓手，堅持?以人為本，德育為先?的育人理念，不斷探索德育工作的新路子，加強師德建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)和校園文化的建設(shè)。認真做好青少年學(xué)生的愛國主義、文明行為養(yǎng)成、心理健康?、辦學(xué)行為、校園文化建設(shè)、班主任建設(shè)、建立完善德育體制機制七項教育?。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義，促進生命的和諧發(fā)展；通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育，幫助學(xué)生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。強化學(xué)校、家庭、社會三位一體青少年教育的構(gòu)建。打造學(xué)校德育工作亮點，創(chuàng)建德育建設(shè)品牌。提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年主題教育，加強中小學(xué)生理想信念教育和社會主義核心價值觀教育

1、在全校廣泛深入開展?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項主題活動。圍繞?祖國好、家鄉(xiāng)美?主題實踐活動，開展以?在黨旗下成長?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)典?誦讀比賽和?我愛我家?繪畫比賽等五項活動，做到班班有活動、人人都參與，體現(xiàn)班級特色。各班結(jié)

合學(xué)生特點，要制訂階段目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。（時間：3—7月）

2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)?100位為新中國成立作出突出貢獻和100位感動中國人物?中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進事跡。（時間：3—12月）

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。（時間：3月份）

4、組織開展?清明節(jié)?、?端午節(jié)?和?中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日活動，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。（時間：4月份、6月份、9月份）

5、組織開展?少年強則中國強，少年智則中國智——‘強我國防，興⑴、?國旗下的講話?活動。繼續(xù)做好每周一的?國旗下的講話?活動,加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊。⑵、深入貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，切實開展?弘揚和培育民族精神月?的國情教育活動。通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強學(xué)生愛國熱情。同時結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動。（時間：3—12月）

6、組織廣大師生積極參加?和諧畢節(jié)三關(guān)愛?綠絲帶志愿服務(wù)行動。大力宣傳發(fā)動全校教師開展與留守兒童結(jié)對志愿幫扶工作。認真落實以班級為主體的留守兒童教育管理責(zé)任，對各班留守兒童進行摸底調(diào)查，制訂落實關(guān)愛計劃和管理方案，建立留守兒童花名冊，為?三關(guān)愛?志愿服務(wù)活動的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。做好?六一?兒童節(jié)文藝活動及關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)集中示范活動。（時間：3—12月份）

7、利用品德與生活課、品德與社會課加強尊老敬老教育，形成弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老的良好風(fēng)尚。特別在10月份?重陽節(jié)?時要開展一次主題班隊會。（時間：3—12月份）

（二）貫徹落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生 我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動?。我校主要以開展：

文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

認真貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（教基—[2010]7號）文件精神，認真開展中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。各中小學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行?愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

（三）貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生身心健康教育（時間：3—12月）

1、通過各種有益身心健康的校園活動和社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的意志，消除心理障礙和心理危機，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神。

2、廣泛開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命的意識，理解生命的價值和意義。深入開展生命教育進課堂活動，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生成長，促進校園和諧。

3、切實抓好我校反邪教警示教育活動。抓好教職工反邪防邪知識培訓(xùn)，落實好?五個一工程?，即上一次反邪教警示教育法制課、召開一次警示教育主題班會、出一期反邪教黑板?？懸黄葱敖叹窘逃牡皿w會、向父母作一次反邪教警示教育宣講。

4、法制教育活動

⑴、普法教育活動。全體教師要加強對學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)守法。特別禁止學(xué)生進網(wǎng)吧，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。（時間：3—12月份）

⑵、安全教育活動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，教師要加強校內(nèi)、校外的安

全教育。校內(nèi)：教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動、課堂組織安排、課間活動護導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外：教師要加強交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。（時間：3—12月份）

（四）加強規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，大力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)（時間：3—12月）

1、扎實推進?中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為鞏固年?的有關(guān)工作。

2、落實教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的德育要求。發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，全面貫徹落實國家課程方案，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時；嚴格規(guī)范學(xué)校招生辦班行為和教師從教行為；嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，開發(fā)德育資源、突出實踐環(huán)節(jié)、營造文化氛圍，建設(shè)校園文化，加強班主任隊伍建設(shè)和全員育人工作。

3、開展自我教育活動。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

（五）加強校園文化建設(shè)，全力打造書香校園，提升校園文化育德水平（時間：3—12月）

1、教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，充分發(fā)揮黑板報、墻報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、校園廣播和班會活動的作用，開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，豐富學(xué)生的校園文化生活。

2、以學(xué)生社團建設(shè)為重點，加強學(xué)生社團活動建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生課余文化生活。

3、結(jié)合地委關(guān)于開展?做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩?主題教育讀書征文活動和書畫比賽的要求，扎實開展經(jīng)典誦讀系列活動，努力打造書香校園。（時間：3—6月）

（六）加強班主任隊伍建設(shè)，提升中小學(xué)德育師資隊伍專業(yè)化水平（時間：3—12月）

1、不斷提高班主任德育素養(yǎng)。積極開展班主任培訓(xùn)活動，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任育人能力。

2、健全和完善學(xué)校德育校本教研制度，切實開展德育校本教研活動，增強全員育人水平。

3、積極參與上級優(yōu)秀班主任評選活動。

（七）建立完善德育體制機制，提升中小學(xué)校德育工作科學(xué)化水平（時間：3—12月）

1、營造學(xué)校人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?，構(gòu)筑學(xué)校育人、家庭育人、社會育人互動的?三維育人平臺?。

2、加強家校聯(lián)系，通過家長委員會及各班家長會促進家校合作育人工作機制的完善。

3、加強學(xué)生校外社會實踐。充分利用和整合教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會，切實開展豐富多彩的社會實踐活動。

4、整合社會力量，建立完善留守兒童、后進學(xué)生、問題學(xué)生和貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶機制，開展豐富多彩的幫扶活動，切實培養(yǎng)他們的心理健康品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。

5、開展對校本德育工作的評估檢查，促進德育機制的進一步健全和規(guī)范化、制度化。

總之，學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年4月7日

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德

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作

計

劃

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年4月7日

第三篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)班級衛(wèi)生評比細則

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)班級衛(wèi)生評比細則

1、各班教室內(nèi)外清潔區(qū)每天實行“三掃”，即早上、中午分別一小掃，下午放學(xué)一大掃。原則要求硬化地帶要“掃”，綠化及其他地帶則“撿”，確保清潔區(qū)內(nèi)無垃圾存在。

2、班級衛(wèi)生評比共分室內(nèi)和室外兩項，每項滿分均為10分，當(dāng)天上午室外得分和下午室內(nèi)、室外得分三個分值的平均分即當(dāng)日該班最后衛(wèi)生得分。當(dāng)周各天的平均分為周評得分，當(dāng)月內(nèi)各周的平均分為月評得分。

3、衛(wèi)生評比得分、扣分標(biāo)準(zhǔn)。

室內(nèi)：桌凳擺放整齊及桌面清潔程度1分；地板清潔程度6分；門窗玻璃（后排門窗玻璃只評比窗臺）的清潔程度1分；桌箱內(nèi)無垃圾1分；清潔衛(wèi)生工具擺放整齊1分。

室外：清潔區(qū)內(nèi)的垃圾包括果皮紙屑、大小石子、硬化帶的泥土灰塵、樹枝樹葉、糞便以及其他臨時產(chǎn)生的雜物，每發(fā)現(xiàn)一處垃圾至少扣0.1分。

清潔區(qū)內(nèi)垃圾桶未倒的班級每個垃圾桶扣0.1分；所有師生均有權(quán)參與學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，每次扣除該班當(dāng)日平均分0.1分，并進行通報批評；打掃清潔衛(wèi)生時把垃圾掃到其他班級清潔區(qū)的，扣違反班級0.1——0.2分。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)除當(dāng)日請假或有重要公務(wù)外，必須參與衛(wèi)生評比，值周教師每天衛(wèi)生評比完成后要在校務(wù)公開欄張榜公示，接受各班師生監(jiān)督；單次評分誤差0.1分以內(nèi)不予更正。值周教師對班級衛(wèi)生評比的檢查和公示質(zhì)量將與績效考核掛鉤。

5、值周教師于每周五統(tǒng)計本周各班衛(wèi)生評比情況，學(xué)校辦公室對班級衛(wèi)生得分進行月公示。

6、值周班級的清潔區(qū)衛(wèi)生評比范圍包括當(dāng)周的值周任務(wù)，具體區(qū)域為：綜合樓三樓至一樓的走廊和樓梯間，評比標(biāo)準(zhǔn)與本班清潔區(qū)相同。

7、獎懲。班級衛(wèi)生評比的獎項設(shè)置分高年級（五、六年級）、中年級（三、四年級）、低年級（一、二年級）三組，獎：月評每組第一名的班級由學(xué)校頒發(fā)衛(wèi)生月評優(yōu)秀獎，并給予適當(dāng)物質(zhì)鼓勵，懲：周評或月評全校末一名者，將在下一周的全校師生集會上進行通報批評。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年3月2日

第四篇：羅溪鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

羅溪中心小學(xué)2011-2012學(xué)

德育工作總結(jié)

回首一學(xué)期以來的德育工作，我們主要開展了以下幾項工作：

一、認真領(lǐng)會上級德育工作會議的精神，結(jié)合本校實際，制訂了《學(xué)校德育工作計劃》。

二、進一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從學(xué)生文明習(xí)慣和行為習(xí)慣抓起，不斷提高學(xué)生自我管理和自我約束能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過班會、少先隊會等活動對學(xué)生進行文明禮貌教育，使打架罵人現(xiàn)象明顯減少，大大提高了學(xué)生的文明水準(zhǔn)。

三、重視校園環(huán)境建設(shè)，以班級為單位開展了愛護花壇，政治清潔區(qū)活動，通過凈化，美化校園環(huán)境，形成良好的育人氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生精神境界。

四、重視校園文化建設(shè)，通過文化建設(shè)促進道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動，使讀書活動在師生中形成風(fēng)氣，豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

五、注重心里健康教育，倡導(dǎo)健康校園，班級開設(shè)心里健康課，雙周一節(jié)。

六、對八榮八恥進行了進一步的學(xué)習(xí)。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤通知在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出：樹立社會主義榮辱觀的八個為榮、八個為恥。對這個內(nèi)容，我校進行過集中學(xué)習(xí)，這學(xué)期又進行了再次學(xué)習(xí)，目的是讓教師們有個正確的社會主義榮辱觀，知榮辱、樹新風(fēng)、展形象。通過學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了校園文明建設(shè)的新局面。

七、堅持周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對師生進行愛國主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠銘記自己的祖國，國家的利益高于一切。

八、本學(xué)期開展了“我為貧困生捐資助學(xué)”活動，活動中教師慷慨解囊，踴獻愛心，用我們的熱情去溫暖每一名貧困學(xué)生的新，讓他們感受到人間的大愛，讓他們看到有那么多的人在關(guān)注著他們，關(guān)心著他們，讓他們有勇氣面對生活、面對學(xué)習(xí)、面對未來。

九、以班級為單位，組織召開了學(xué)生家長座談會，會上對學(xué)校的工作與學(xué)生的家長進行了交流，重點討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尊敬師長，有愛心，講究社會公德。通過此項活動拉近了教師與學(xué)生家長之間的距離，取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。

第五篇：溪南中心小學(xué)德育工作計劃(2014

溪南中心小學(xué)德育工作計劃 2014—2015學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及總書記系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，以雅育雅，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

優(yōu)化管理措施 打造優(yōu)秀德育隊伍

務(wù)實實踐活動 形成特色育人形式

優(yōu)化育人理念 提升學(xué)生綜合素質(zhì)

三、工作要點：

1、培育學(xué)生的社會主義核心價值觀。

2、科學(xué)化、人性化落實“星級學(xué)生”評比方案

3、加強班主任隊伍建設(shè)

4、開展好每月德育主題教育

5、開展好學(xué)生健康成長德育實踐活動

6、有計劃召開德育研討會

7、開展好雙周命題主題班隊活動

8、開展“五星班級”、優(yōu)秀班主任評選活動

三、工作思路：

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、四節(jié)活動、五大主題”。一條主線--培育和踐行社會主義核心價值觀。

兩個重點--加強德育隊伍建設(shè)、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三位一體--多渠道加強家校聯(lián)系，堅持開展社會實踐活動，實現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育。

四節(jié)活動--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。

五大主題--愛國主義教育、感恩教育、法制教育、健康教育、環(huán)保教育。圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求：

育文雅學(xué)生，落實好“三個一”：一片操場、一個社團、一本書。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團、閱讀活動，在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達到增強體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。

做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強班主任隊伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)班主任充分意識到班級文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進孩子，上好晨會、班隊活動課。辦高雅學(xué)校，堅守住“三個一”：一個節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。通過生態(tài)校園、平安校園、健康促進學(xué)校等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費觀念，加強對學(xué)生安全知識的教育，牢固樹立“健康第一”的思想。

四、工作措施：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成“機制化”。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：卓丁杰

副組長：尹景忠

組 員：鐘孝忠、陳婷婷、金發(fā)希、各完小校長 下設(shè)辦公室

辦公室主任：鐘孝忠

辦公室副主任：陳婷婷

辦公室成員：金發(fā)希、劉航玲、李萍、張寶娜、陳秀燕、各班班主任

（二）唱響“三愛”旋律，力求“兒童化”。

1、新學(xué)期完成學(xué)校大廳、部分教學(xué)樓、辦公樓走廊、樓梯的文化布置，重點做好“三愛”、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心。

2、按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)少年兒童把社會主義核心價值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實在行動上。本學(xué)期重點從個人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國、敬業(yè)、誠信、友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊，組織高年級的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團結(jié)互助，共同進步。

3、開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”主題教育，發(fā)動少先隊員走出校園、走向社會，以紅領(lǐng)巾小記者團、雛鷹假日小隊等形式，尋訪溪南各行各業(yè)的先進人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進人物面對面，從其先進事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀。

（三）強化德育隊伍，走向“專業(yè)化”。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、完善班主任崗位職責(zé)、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。具體評選辦法見溪南中心小學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案。

3、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)，努力為班主任的成長發(fā)展搭建平臺，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，特別是加強青年班主任培訓(xùn)，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗交流會，定期召開班輔會，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；

幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；

讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；

替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

4、組織2年以上教齡、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會課評比活動，以比賽促進班主任專業(yè)成長。

5、堅持每月的班主任例會，在簡單總結(jié)本月工作，并進行下月工作布置之后，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題，進行研討，實實在在解決一些問題。

6、公開、公正、合理、認真地做好“五星班級”“優(yōu)秀班主任”榮譽評選工作，加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

7、為加快青年教師的成長步伐，使青年教師能夠盡快勝任班級管理工作，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗的班主任結(jié)對，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級管理的方法。

8、細化班主任一日常規(guī)管理流程，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。

9、做好德育導(dǎo)師工作，通過談心、輔導(dǎo)、家訪等，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。

（三）夯實德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”。

1、“班級”是對進行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，確實加強對班級工作的管理。

按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。認真落實 “五項”評比活動，行政、教師、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比情況，每周五進行值周交接會議小結(jié)，形成良好的思想、行為習(xí)慣，使評比公平、公正、公開。

2、各班重點抓好“自信、自主、自律、自強”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重。學(xué)生層面：和文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實可行的要求。班級層面：本學(xué)期主要由德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合對班級的課堂常規(guī)進行指導(dǎo)檢查。

3、以落實“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點，繼續(xù)與文雅學(xué)生常規(guī)考核活動。組織學(xué)生共同討論制定考核要求、指導(dǎo)學(xué)生正確實施禮儀規(guī)范、每月進行一次考評、通過班級板報和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。

4、開展“星級學(xué)生”評比活動。圍繞學(xué)校“星級學(xué)生”評比方案，在全體學(xué)生中積極開展“星級學(xué)生”爭章活動。分為“智慧星、健美星、特長星、品德星、才藝星”五星。少先隊制訂了詳細的評比要求，由班主任組織學(xué)生進行評議，每周評議記載，每月匯評一次上墻。評議結(jié)果期末上報政教處、大隊部。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得“星級學(xué)生”集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書、獎?wù)隆２⒃u比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評選市、縣級“星級學(xué)生”的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由少先隊及政教處研究決定直接授予星級獎勵，并給予班主任工作考核加分。(具體評選辦法見溪南中心小學(xué)”星級學(xué)生”評選方案。

5、以創(chuàng)建“健康促進學(xué)校（金牌）”為契機，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、健康行為習(xí)慣，重點為正確的讀寫姿勢、個人衛(wèi)生、洗手習(xí)慣。倡導(dǎo)垃圾分類。

6、完善五項評比制度，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上，加大級部主任、相關(guān)職能部門抽查的力度，使檢查評比結(jié)果更客觀。

（四）整合德育資源，實現(xiàn)活動“系列化”。

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展好家長學(xué)?；顒樱鸭议L學(xué)校的活動作為系列化活動，定主題，圍繞主題進行相關(guān)的活動，發(fā)揮家長學(xué)校對家長的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計劃，有主題，有內(nèi)容，有過程，有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長會和家長學(xué)校講座。（2）加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率不低于班級人數(shù)的25%；充分利用好校訊通，班主任每月發(fā)送不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo)、班級快訊等發(fā)面的信息。

（3）成立家長委員會，開展家長義工工作。發(fā)揮家長義工在校園社團活動、德育主題活動、校外社會實踐活動、校門口放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨特風(fēng)景。

（4）邀請關(guān)工委“五老”來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動。（5）組織學(xué)生參加街道文化藝術(shù)、繽紛假日等活動。5．豐富德育活動，追求“特色化”。

（1）開展形式多樣的主題活動。如：慶國慶、我們的節(jié)日--重陽、體育節(jié)、閱讀節(jié)、入學(xué)儀式、成長儀式、入隊儀式等。

（2）班主任認真組織好每周的班隊活動，將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評、道德講堂、隊員自主組織的少先隊活動有機地安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動。進一步規(guī)范隊儀式，做到隊旗飄起來，隊歌唱起來。德育處本學(xué)期對班隊課要普遍走課一次。6．拓展育人途徑，讓形式“多樣化”。

（1）注重心理健康教育。每學(xué)期上一節(jié)以心理健康為主題的班隊活動課；用好心情驛站每天中午12：15--13:15正常開放，接受個別咨詢，完善學(xué)生心理健康檔案。

（2）加強校園文化建設(shè)。要提升紅領(lǐng)巾廣播站和鼓號隊質(zhì)量，在本學(xué)期中結(jié)合“爭雅”和“三愛”等主題活動，發(fā)揮廣播站作用，使節(jié)目更加生動、豐富。

（3）要繼續(xù)加強環(huán)境、法制、安全教育。教師護導(dǎo)要樹立責(zé)任意識，到崗到位；進一步宣傳學(xué)校接送制度、禁煙制度；組織一次消防疏散演習(xí)。

四、具體工作安排：

九月份 主題：我唱一曲愛國謠 1．舉行開學(xué)典禮、一年級入學(xué)儀式

2．制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃，班主任制定班級工作計劃 3．開展“17個普通話推廣周”系列活動。

4、開展“九月的紅燭” 主題教育

5.召開班主任期初工作會議和新班主任培訓(xùn) 6.各班討論文雅學(xué)生考核細則 7.布置2014年體育節(jié)事宜 8.召開一年級家長會 9.班級板報評比。

黑板報和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（文明禮儀）、三四年級（開學(xué)寄語）、五六年級（“小公民的八字謠”（社會主義核心價值觀宣傳）

十月份 主題： 父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)

1．開展“我們的節(jié)日--重陽”主題教育 2．班主任培訓(xùn)：如何上好班會課

3.“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”主題教育 4.召開六年級家長會、家長學(xué)?；顒? 5．秋季校外綜合實踐活動

6.建隊節(jié)主題活動。7.開展“我為祖國生日開party”中隊主題活動 8.2014年閱讀節(jié)活動

班級板報評比。

黑板報和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（我為媽媽露笑臉）、三四年級（文明禮儀）、五六年級（愛綠、護綠）

十一月份 主題：誠信做人立根本 1.開展“11·9”消防節(jié)活動 2.召開二年級家長會

3.開展四年級學(xué)生感恩節(jié)活動暨“今年我十歲”成長宣誓儀式 4.青年班主任班會課評比 5.開展“安全在我心”主題教育

6..班級板報評比：一年級--隊前教育；

二、三年級--小文小雅學(xué)八禮；四年級--“今年我十歲”；

五、六年級--“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”

黑板報和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（愛綠、護綠）、三四年級（光榮傳統(tǒng)我繼承）、五六年級（文明禮儀）

十二月份 主題：友善互助人人夸 1.開展“12.4”法制宣傳月活動 2.召開三、五年級家長會

3.結(jié)合“12．９＂紀(jì)念日，開展愛國主義教育 4.一年級入隊儀式 5.慶祝元旦活動

6.舉行冬季三項趣味運動會 7.班級板報評比。

黑板報和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（美麗校園我來創(chuàng)）、三四年級（學(xué)名人偉人）、五六年級（保護環(huán)境）

一月份 主題：熱愛學(xué)習(xí)見成果 1.召開班主任例會。（完成班隊工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié)；評選、表彰優(yōu)秀班集體）2.舉行休業(yè)式。

3.開展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo)與假期安全教育。4.做好學(xué)校德育工作總結(jié)。5.班級板報評比。

黑板報和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級（保護環(huán)境）、三四年級（歡歌笑語慶“六一”）、五六年級（學(xué)名人偉人）