第一篇：通信技術(shù)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

通信技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)院《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》；

了解學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的要求，能按照學(xué)校的要求做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。（2）了解實(shí)習(xí)單位管理體制、組織機(jī)構(gòu)及其生產(chǎn)運(yùn)行機(jī)制；

能對(duì)實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理、體制規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制做以了解，以便在實(shí)習(xí)期間根據(jù)自身的情況加強(qiáng)實(shí)習(xí)效果，提高自身的素質(zhì)和能力，為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。（3）了解實(shí)習(xí)單位通信技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項(xiàng)目概況；

通信技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要更多地了解與自己專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備與系統(tǒng)工程項(xiàng)目，為自己專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)、獲得專業(yè)知識(shí)和發(fā)展專業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)、應(yīng)用和開發(fā)制造等工作過程； 畢業(yè)實(shí)習(xí)本身就是知識(shí)和能力的擴(kuò)展，在實(shí)習(xí)基地可以盡情的發(fā)揮自己的才能，讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)得到認(rèn)證和實(shí)踐，是自己能力的再提高，是自己素質(zhì)再補(bǔ)充，它能學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，接觸實(shí)際、接觸生產(chǎn)，讓自己的素質(zhì)得到很好的升華和提高，參與研究和應(yīng)用是一次很好鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

（5）參與實(shí)習(xí)單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營(yíng)銷等具體的崗位工作； 勞動(dòng)的組織與安排，生產(chǎn)管理與策劃，產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)與銷售是企業(yè)化生產(chǎn)的全過程，畢業(yè)實(shí)習(xí)并非只是簡(jiǎn)單勞動(dòng)工具的使用，要學(xué)習(xí)每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系與組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)實(shí)施過程，只有這樣才能成為高技術(shù)復(fù)合型有用人才。（6）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；

勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)中規(guī)章制度是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化生產(chǎn)的模式的綱領(lǐng)與準(zhǔn)則，實(shí)習(xí)生要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照生產(chǎn)中的規(guī)章制度從事各個(gè)崗位工作，這也是自己本身素質(zhì)提高的一個(gè)方面。

（7）真實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容，寫好實(shí)習(xí)日記；

知識(shí)的積累與存儲(chǔ)是人一生都要做的事情，否則人將一事無成。尤其畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，更應(yīng)該如此，每個(gè)人都要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西、發(fā)生的事情，都要做好記錄，以備加以總結(jié)，促進(jìn)自己能力的提高。（8）認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；

實(shí)習(xí)報(bào)告是整個(gè)實(shí)習(xí)期間知識(shí)、技術(shù)與能力的總結(jié)，也是過程的再現(xiàn)，能夠幫助實(shí)習(xí)生分析哪些東西是應(yīng)該繼承的，哪些東西可以再提高。把實(shí)習(xí)期間做過的事情捋出頭緒，最大限度地發(fā)揮出其作用。（9）寫好實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)總結(jié)不僅是實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己的礪志石，也是學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況的數(shù)據(jù)庫，每個(gè)實(shí)習(xí)生都要寫出符合自己實(shí)際情況的實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)。

2、實(shí)習(xí)方法（1）專題講課

由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員和管理人員作專題講課。（2）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員示范操作、講解實(shí)踐內(nèi)容。（3）崗位實(shí)習(xí)

在具體的工作崗位上實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

對(duì)集中實(shí)習(xí)的同學(xué)，學(xué)生總成績(jī)100分，其實(shí)習(xí)成績(jī)可按下列方法評(píng)定：

A、實(shí)習(xí)單位評(píng)定：占總分的60%（主要考核內(nèi)容為考勤、工作紀(jì)律、服務(wù)意識(shí)、受獎(jiǎng)勵(lì)情況等）；

B、學(xué)生上交的實(shí)習(xí)周記（實(shí)習(xí)日記作為考核成績(jī)內(nèi)容之一）：占總分的10%； C、實(shí)習(xí)報(bào)告：占總分的30%；

D、關(guān)于不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格的處理：不參加實(shí)習(xí)者及實(shí)習(xí)不及格者，均需隨下一年級(jí)補(bǔ)實(shí)習(xí)。

重要說明：

為保證實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)學(xué)生與接收企業(yè)的客觀平等性，實(shí)習(xí)單位的評(píng)定部分由我院根據(jù)每次實(shí)習(xí)的具體情況制定，在實(shí)習(xí)中期提供給實(shí)習(xí)單位并向全體實(shí)習(xí)學(xué)生公布，同時(shí)學(xué)院有權(quán)根據(jù)了解到的實(shí)際情況對(duì)企業(yè)出具的“實(shí)習(xí)單位評(píng)定”進(jìn)行修訂，修訂結(jié)果由學(xué)院告之實(shí)習(xí)學(xué)生，同時(shí)表明更改理由。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和要求

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來。寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練過程。實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性。報(bào)告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

為提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1、報(bào)告應(yīng)有封面，并進(jìn)行裝訂。

2、文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯(cuò)字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫。

3、字?jǐn)?shù)要求：實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。

4、頁面設(shè)置：紙張大小：A4打印紙縱向打印。實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1.封面：寫明院別、專業(yè)、班級(jí)、姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目 2.摘要：實(shí)習(xí)報(bào)告簡(jiǎn)要概述，作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，字?jǐn)?shù)一般為150字左右，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3.目錄：實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)框架，應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4.正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容(3)實(shí)習(xí)結(jié)果

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。)包括實(shí)習(xí)研究目的 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)結(jié)果 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)體會(huì)

5.參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對(duì)實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。

格式：文章 報(bào)刊名稱 作者 出版社 出版日期 6.附件一：實(shí)習(xí)報(bào)告封面模板 其它要求

實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)最遲在實(shí)習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)上交實(shí)習(xí)報(bào)告，特殊情況必須向?qū)嵙?xí)管理教師申明后才可緩交，且緩交時(shí)間最長(zhǎng)不能超過1個(gè)月。

第二篇：2012(通信技術(shù))畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書[定稿]

江 西 理 工 大 學(xué) 南 昌 校 區(qū)

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書

信息工程系通信技術(shù) 專業(yè)09 級(jí)（2012屆）通信技術(shù)班 學(xué)生

實(shí)習(xí)標(biāo)題：視覺軟件系統(tǒng)的創(chuàng)建實(shí)習(xí)

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是“視覺軟件系統(tǒng)的創(chuàng)建實(shí)習(xí)”。內(nèi)容包括：根據(jù)基本圖像處理的要求，編寫基本圖像處理函數(shù)和軟件結(jié)構(gòu)框架，完成不同的視覺系統(tǒng)識(shí)別功能。

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是為了更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，通過對(duì)于視覺軟件系統(tǒng)的建立，掌握視覺軟件系統(tǒng)的參數(shù)要求，視覺軟件系統(tǒng)的原理，掌握基本圖像處理知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。

二、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備與材料

本實(shí)習(xí)使用到的儀器設(shè)備為：攝像頭、鏡頭、支架、擋板、光源、電腦。除此之外，本實(shí)習(xí)還得用到MATLAB,VC++等軟件。

三、實(shí)習(xí)原理及預(yù)期效果

本畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是完成視覺系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)，主要涉及到的學(xué)科是數(shù)字圖像處理。數(shù)字圖像處理是一門發(fā)展中的學(xué)科，作為信息領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究課題，數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的研究成果層出不窮，反映在教材上，經(jīng)常窮于羅列，但限于篇幅，又不能講透。要求同學(xué)們通過對(duì)于圖像處理的各個(gè)章節(jié)的函數(shù)的編寫，牢牢掌握?qǐng)D像處理的各種算法和變化效果，從而完成對(duì)于不同物體的視覺系統(tǒng)識(shí)別。

四、實(shí)習(xí)名單

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)針對(duì)對(duì)象為09級(jí)通信技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，共37人：

許少芬、徐劍敏、陳彩琴、張晶英、劉紅霞、周輝娟、陳香香、周丹丹、李英銀、晏金龍、劉樂、林杰、簡(jiǎn)凱、李育軍、王顯剛、肖榮鵬、嚴(yán)龍飛、宋斌偉、李振全、鄒建輝、李亞林、陳啟陽、許瑞陽、彭雨寧、葉可瑜、崔南昕、張強(qiáng)斌、陳光祖、孫超、付亞平、舒少華、徐饒根、凌光勇、秦俊、鐘國慶、董小燕、樊義淼。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為：羅勇

實(shí)習(xí)地點(diǎn)為：校內(nèi)，PLC實(shí)驗(yàn)室

五、實(shí)習(xí)日程安排

1、第一周（2月20日-2月25日）

圖像的獲取，圖像的數(shù)字模型分析。

2、第二周（2月27日-3月2日）

圖像的幾何變換及頻域處理。

3、第三周（3月5日-3月9日）

視覺物體的識(shí)別與理解。

4、第四周（3月12日-3月16日）

視覺軟件系統(tǒng)的建立。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，必須按正式實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括：

1、封面（畢業(yè)實(shí)習(xí)標(biāo)題、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師）；

2、3000字左右的正文內(nèi)容（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、原理、使用的工具與設(shè)備、系統(tǒng)框架，各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)原理）；

3、不少于4000字左右的畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（每天不少于200字，介紹當(dāng)日實(shí)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)展）。

指導(dǎo)教師簽字：

教研室主任簽字：

年月 年月日日

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

熱動(dòng)（高起本、專升本、高起專）畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)完本專業(yè)課程后的實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1．使課堂教學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合，鞏固鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，樹立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識(shí)。

2．通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、跟班勞動(dòng)及專題報(bào)告，學(xué)習(xí)火力發(fā)電機(jī)組安裝施工組織和一般方法，觀察并掌握主要設(shè)備安裝與檢修的一般步驟和方法，以及生產(chǎn)運(yùn)行管理的基本操作規(guī)程等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考以及分析問題和解決工程實(shí)際問題的工作能力。

3．在掌握主要熱力設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解發(fā)電廠的生產(chǎn)過程，掌握主要設(shè)備及系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理；了解發(fā)電廠的整體布置；跟班運(yùn)行，熟悉運(yùn)行規(guī)程，了解實(shí)習(xí)電廠的設(shè)備及系統(tǒng)的運(yùn)行特性；了解發(fā)電廠熱力部分的運(yùn)行監(jiān)督和基本運(yùn)行規(guī)程，使之從事實(shí)際工作和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步鍛煉。

4.了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織和經(jīng)濟(jì)管理的一般情況；培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和社會(huì)事業(yè)心與責(zé)任感。

5.提高閱讀圖紙的能力、搜集所需資料。

二、基本要求

1．對(duì)發(fā)電廠熱力設(shè)備的布置和系統(tǒng)，各車間的組織分工和相互聯(lián)系有一般了解。

2．對(duì)主要熱力設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能特點(diǎn)有較明確的認(rèn)識(shí)。

3．對(duì)主要熱力設(shè)備的啟動(dòng)、停運(yùn)、正常監(jiān)督和調(diào)節(jié)、常見事故的處理等掌握較多的理論和實(shí)際知識(shí)，初步了解電廠的自動(dòng)控制系統(tǒng)。

4．對(duì)電廠的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)有所了解，熟悉該廠為安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行采取的一、兩項(xiàng)重大技術(shù)革新措施。

三、實(shí)習(xí)的方式和方法

畢業(yè)實(shí)習(xí)以到裝有現(xiàn)代機(jī)組臺(tái)數(shù)較多的火電廠實(shí)習(xí)為宜。在方法上應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．在跟班時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生在跟班運(yùn)行過程中積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；為保證實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)中應(yīng)有較詳細(xì)的運(yùn)行實(shí)習(xí)思考提綱和實(shí)習(xí)廠有關(guān)資料和圖紙。

2．要鼓勵(lì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)；向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)；要充分利用畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)在課堂上、從教師那里不易得到的或應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)得到的知識(shí)和技能。

3．由實(shí)習(xí)廠指定技術(shù)人員或工人作技術(shù)報(bào)告，其次數(shù)不宜過多，時(shí)間安排要合理，每次報(bào)告應(yīng)主題明確。

4．在實(shí)習(xí)期間，如有可能，應(yīng)爭(zhēng)取參加或了解實(shí)習(xí)廠正在進(jìn)行的有關(guān)設(shè)備的調(diào)整、實(shí)驗(yàn)工作。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)在于汽輪機(jī)和鍋爐車間主要熱力設(shè)備的運(yùn)行知識(shí)。跟班進(jìn)行中，應(yīng)重點(diǎn)熟悉主要熱力設(shè)備的各個(gè)系統(tǒng)，正常運(yùn)行中的監(jiān)視和調(diào)整以及啟動(dòng)、停運(yùn)過程中應(yīng)注意的問題。具體內(nèi)容分述如下：

1、全廠參觀

熟悉發(fā)電廠全廠布置概況，對(duì)全廠的生產(chǎn)過程及主要系統(tǒng)如供水、輸送煤粉及燃燒系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、熱力系統(tǒng)以及發(fā)電廠的電氣部分等有一般了解。

2、汽輪機(jī)車間

（1）汽輪機(jī)本體及主要附件設(shè)備（如凝汽器、抽汽器、回?zé)峒訜崞鞯龋┑慕Y(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn)；

（2）汽輪機(jī)組的汽水管道系統(tǒng)、回?zé)峒訜嵯到y(tǒng)、滑銷系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)及調(diào)節(jié)系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)；

（3）汽輪機(jī)正常運(yùn)行中的監(jiān)視和控制，以及應(yīng)注意的有關(guān)問題；

（4）汽輪機(jī)啟動(dòng)過程中的轉(zhuǎn)子與汽缸的相對(duì)膨脹，各部件溫差及熱應(yīng)力等各種問題；

（5）DEH控制系統(tǒng)的組成及工作原理；

（6）DEH控制系統(tǒng)的供油系統(tǒng)及液壓伺服系統(tǒng)；

（7）潤(rùn)滑油系統(tǒng)的組成及運(yùn)行特點(diǎn)；

（8）汽輪機(jī)的停運(yùn)、停機(jī)程序，機(jī)組惰走情況及停機(jī)后的維護(hù)；

（9）汽輪機(jī)啟動(dòng)、停機(jī)、正常運(yùn)行與維護(hù)的主要監(jiān)督項(xiàng)目（如進(jìn)汽溫度、壓力、功率、周波、熱膨脹、串軸、排氣真空度、軸承油流、油溫等參數(shù)的要求及允許波動(dòng)范圍）；

（10）汽輪機(jī)的事故的預(yù)防和處理；了解分析有關(guān)常見事故，如真空下降、水擊、油系統(tǒng)著火、超速、振動(dòng)等現(xiàn)象的發(fā)生原因以及預(yù)防、處理的方法；

（11）汽輪機(jī)車間的主要經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)。

3、鍋爐車間

（1）鍋爐機(jī)組及其主要附屬設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、和特點(diǎn)；

（2）鍋爐機(jī)組各系統(tǒng)例如煤粉制備系統(tǒng)、風(fēng)煙系統(tǒng)、疏水系統(tǒng)、排污系統(tǒng)等的運(yùn)行方式，運(yùn)行監(jiān)督系統(tǒng)及自動(dòng)控制系統(tǒng)概況；

（3）鍋爐機(jī)組正常運(yùn)行中，包括對(duì)負(fù)荷、給水燃燒、汽溫等的調(diào)節(jié)和監(jiān)視；

（4）鍋爐機(jī)組啟動(dòng)；啟動(dòng)前的準(zhǔn)備工作、啟動(dòng)程序、及啟動(dòng)過程中應(yīng)注意的問題

（5）鍋爐機(jī)組的停運(yùn)；停爐程序，停爐后的冷卻和維護(hù)等；

（6）鍋爐機(jī)組的事故預(yù)防和處理；分析有關(guān)事故，如給水、汽溫、管子爆破、煤粉爆炸等事故的現(xiàn)象，發(fā)生原因及預(yù)防措施和處理方法；

（7）鍋爐車間的主要經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)。

4、技術(shù)報(bào)告的內(nèi)容

（1）安全保密教育報(bào)告；

（2）全廠介紹；

（3）本廠主要熱力設(shè)備和系統(tǒng)的特點(diǎn)及運(yùn)行方式；

（4）機(jī)爐的起停要求和事故教訓(xùn)；

（5）本廠重大技術(shù)革新成果介紹；

（6）本廠的技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理情況和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；

（7）其它。

五、建議時(shí)間分配

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)2周1．安全保密教育，全廠介紹和參觀1天；

2．汽機(jī)車間5天；

3．有關(guān)汽機(jī)的討論和報(bào)告整理1天；

4．鍋爐車間5天；

5．有關(guān)鍋爐的討論和報(bào)告整理1天；

六、實(shí)習(xí)報(bào)告和考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，參考實(shí)習(xí)思考提綱、實(shí)習(xí)筆記以及技術(shù)報(bào)告等有關(guān)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。應(yīng)努力提高實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，避免大量抄錄設(shè)備規(guī)范和運(yùn)行規(guī)程，注重總結(jié)個(gè)人實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)考核的內(nèi)容主要包括：

1．實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（字?jǐn)?shù)5000字以上）；

2．實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)（如組織紀(jì)律等）；

3．對(duì)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容的了解情況，最后的考核可以是筆試或口試，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)逐個(gè)評(píng)定。

四、主要參考書

1.鍋爐的安裝(上、下冊(cè))，虞鐵錚，水利電力出版社。1986年04月第1版

2.汽輪機(jī)的安裝(上、下冊(cè))，傅龍泉，水利電力出版社。1987年10月第1版

3.《大型鍋爐運(yùn)行》 金維強(qiáng)主編 中國電力出版社, 1998

4.《熱力發(fā)電廠》鄭體寬，中國電力出版社，2001年3月

5.30萬千瓦汽輪機(jī)的運(yùn)行；

6.《單元機(jī)組的集控運(yùn)行》：陳庚，中國電力出版社, 2001年5月

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書（精選）

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

指導(dǎo)教師劉晉霞

2013年3月30日

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及目的與內(nèi)容

實(shí)習(xí)地點(diǎn)一：青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.18-2013.3.20

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司概況。

(2)了解青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司的產(chǎn)品（環(huán)衛(wèi)垃圾車的型號(hào)和規(guī)格），根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)知識(shí)。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司概況。

(2)環(huán)衛(wèi)垃圾車專用部件的結(jié)構(gòu)類型和原理，以及裝配過程。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)二：山東科技大學(xué)魯科駕校

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.21~2013.3.22

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解魯科駕校有限公司概況。

(2)了解魯科駕校貨車、皮卡及轎車的構(gòu)造情況，根據(jù)自己的計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)

知識(shí)。

(3)了解駕駛汽車基本技巧，離合器的作用、種類及結(jié)構(gòu)及操作，轉(zhuǎn)向盤、變速桿、剎車

等的操作。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)魯科駕校有限公司概況。

(2)各種制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)，制動(dòng)原理及操縱。

(3)膜片離合器的結(jié)構(gòu)，原理及操縱。

(4)手動(dòng)、自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)與原理及操縱。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)三：柳州五菱汽車聯(lián)合發(fā)展有限公司青島分公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.25-2013.3.27

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解五菱汽車連發(fā)青島分公司概況。

(2)了解五菱汽車后橋和座椅的裝配過程。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)五菱汽車連發(fā)青島分公司概況。

(2)五菱汽車后橋結(jié)構(gòu)及裝配過程。

(3)五菱汽車座椅構(gòu)造及裝配過程。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)四：福田雷沃國際重工股份有限公司青島分公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.28-2013.3.29

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解福田雷沃國際重工股份有限公司青島分公司概況。

(2)了解挖掘機(jī)整機(jī)的構(gòu)成和工作原理，根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)知

識(shí)。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)福田雷沃國際重工股份有限公司青島分公司概況。

(2)福田雷沃所生產(chǎn)的各種型號(hào)的挖掘機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)類型，底盤的裝配過程。

(3)挖掘機(jī)轉(zhuǎn)盤的結(jié)構(gòu)和工作原理。

(4)履帶底盤的構(gòu)造和履帶式機(jī)械的行駛特點(diǎn)。

(5)挖掘機(jī)工作裝置運(yùn)動(dòng)軌跡和受力情況，結(jié)合自己畢業(yè)內(nèi)容作對(duì)比分析。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.聽從教師、工程技術(shù)人員和工人的指導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.參加實(shí)習(xí)期間組織的社會(huì)調(diào)查及各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容。

3.學(xué)生往返實(shí)習(xí)地點(diǎn)要集體行動(dòng)，特殊情況必須經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)按規(guī)定日期到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)報(bào)到，遲到者按曠課處理（每天按四學(xué)時(shí)計(jì)）。

4.實(shí)習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。因病或其它特殊情況必須請(qǐng)假者，應(yīng)先交請(qǐng)假條，說明理由，并附有關(guān)證明，事假在一天之內(nèi)者，須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，一天以上三天之內(nèi)者，經(jīng)實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并報(bào)所在院備案，事假在三天以上，必須經(jīng)過學(xué)生所在院批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案；因病請(qǐng)假就地治療者，必須經(jīng)學(xué)生所在院及校醫(yī)院同意報(bào)教務(wù)處備案。凡缺實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間占實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一（含三分之一）以上者，則不予記載實(shí)習(xí)成績(jī)，待補(bǔ)足規(guī)定時(shí)間及內(nèi)容后方予評(píng)定成績(jī)。

5.實(shí)習(xí)期間（含休息日），不經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)不得遠(yuǎn)離實(shí)習(xí)地點(diǎn)，原則上一律不準(zhǔn)在外留宿。

6.遵守群眾紀(jì)律，遵守廠、礦有關(guān)操作規(guī)程，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生給予批

評(píng)教育，經(jīng)教育不改者或情節(jié)嚴(yán)重者，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)處理。

7.加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間、學(xué)校與廠、礦職工之間的團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)決杜絕破壞團(tuán)結(jié)的事件。對(duì)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)打架、斗毆及因其他事件給學(xué)校造成不良影響者，實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速從嚴(yán)處理，責(zé)令其停止實(shí)習(xí)，返校接受處理。

8.學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁喝酒。

9.嚴(yán)格作息時(shí)間，集體參觀時(shí)應(yīng)整隊(duì)出發(fā)，不得遲到，晚上按時(shí)熄燈。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)是調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、搜集資料、理論聯(lián)系實(shí)際的提升和結(jié)晶。應(yīng)具有學(xué)術(shù)性，是對(duì)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)總結(jié)和學(xué)術(shù)報(bào)告的訓(xùn)練。應(yīng)內(nèi)容充實(shí)，圖表數(shù)據(jù)完整，書寫認(rèn)真。

四、實(shí)習(xí)考核

1.實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定除依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量外，還要參照實(shí)習(xí)期間的態(tài)度與表現(xiàn)、組織紀(jì)律及其它各項(xiàng)活動(dòng)的情況綜合評(píng)定，寫出評(píng)語。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W院和教務(wù)科填報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

4.凡缺少實(shí)習(xí)成績(jī)或成績(jī)不及格者，必須補(bǔ)做實(shí)習(xí)；否則，畢業(yè)時(shí)只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。補(bǔ)做實(shí)習(xí)所需費(fèi)用，原則上由學(xué)生本人自理。

附：機(jī)電學(xué)院關(guān)于規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的通知

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的總體要求：

1．實(shí)習(xí)報(bào)告必須采用學(xué)校規(guī)定用本。

2．報(bào)告必須手寫，書寫要認(rèn)真、工整，至少應(yīng)寫滿18頁。

3．報(bào)告包括目錄、正文和實(shí)習(xí)小結(jié)（或心得），正文應(yīng)按實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位分章節(jié)撰寫。

4．報(bào)告內(nèi)容應(yīng)要與專業(yè)和課題內(nèi)容相關(guān)。

5．實(shí)習(xí)報(bào)告封面要填寫完整、規(guī)范，注意實(shí)習(xí)日期要與實(shí)習(xí)大綱要求一致。

6．報(bào)告完成后，指導(dǎo)教師必須用紅筆進(jìn)行批閱，報(bào)告中應(yīng)有批閱痕跡，并寫出評(píng)語（注意：評(píng)語應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)！），給出實(shí)習(xí)成績(jī)（注意：給出的成績(jī)是整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)，而不是實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)，成績(jī)打在評(píng)語后！），必須有導(dǎo)師簽名和批改日期（年/月/日）。

7．報(bào)告嚴(yán)禁抄襲，由指導(dǎo)教師要嚴(yán)格把關(guān)；嚴(yán)重雷同者重寫！

附：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告基本格式

封面（注意：書寫筆跡要一致）

目錄

如：XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)……………………………………………………1頁

正文（多個(gè)實(shí)習(xí)單位的按章節(jié)分述）

一、XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（或車間）

3、實(shí)習(xí)目的4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）公司概況

（2）具體的實(shí)習(xí)過程或內(nèi)容（要求：內(nèi)容要條理清晰、充實(shí)，切忌流水賬；應(yīng)能夠體現(xiàn)出調(diào)研、搜集材料的目的；圖、表、文要規(guī)范、完整。）

……

二、XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（或車間）

3、實(shí)習(xí)目的4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）公司概況

（2）具體的實(shí)習(xí)過程或內(nèi)容（要求：內(nèi)容要條理清晰、充實(shí)，切忌流水賬；應(yīng)能夠體現(xiàn)出調(diào)研、搜集材料的目的；圖、表、文要規(guī)范、完整。）

……

實(shí)習(xí)小結(jié)（或心得）

（要求：要體現(xiàn)實(shí)習(xí)后的個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的提煉總結(jié)、新發(fā)現(xiàn)等）

附：指導(dǎo)教師批改要求

（1）指導(dǎo)教師評(píng)語

（2）實(shí)習(xí)成績(jī)

（3）指導(dǎo)教師簽名

（4）批改日期

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力、公關(guān)能力、寫作等能力及提升綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

一、業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)

1、學(xué)生根據(jù)選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題方向，到有關(guān)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。在了解實(shí)習(xí)單位基本情況的基礎(chǔ)上，參與該單位的實(shí)踐活動(dòng)，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，查閱、整理、分析有關(guān)資料。

2、了解本專業(yè)相關(guān)的工內(nèi)容，具體任務(wù)參考如下：

（1）建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí)

要求熟悉一般房屋工程施工方法、施工流程、施工組織，并參與具體管理，具有解決一般建筑工程中施工技術(shù)及組織計(jì)劃問題的初步能力。

（2）施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量練習(xí)

要求熟練運(yùn)用工程測(cè)量?jī)x器進(jìn)行工程定位、施工放樣等活動(dòng)，并對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)有一定的計(jì)算和分析能力。

（3）編制工程預(yù)決算實(shí)習(xí)

要求能看懂一般建筑工程施工圖（住宅類、辦公樓、綜合樓、廠房等），并能根據(jù)現(xiàn)行工程計(jì)價(jià)程序和計(jì)價(jià)規(guī)則初步掌握一般建筑工程施工圖預(yù)決算、施工預(yù)算、投標(biāo)報(bào)價(jià)等。

（4）項(xiàng)目、安全管理實(shí)習(xí)

要求綜合運(yùn)用工程招投標(biāo)知識(shí)、工程合同管理知識(shí)、工程項(xiàng)目管理知識(shí)、工程造價(jià)管理知識(shí)，系統(tǒng)了解建設(shè)項(xiàng)目從招投標(biāo)開始到合同簽訂、項(xiàng)目實(shí)施、工程監(jiān)理、工程索賠各環(huán)節(jié)的具體操作程序，操作規(guī)程，技術(shù)處理。熟悉招標(biāo)及投標(biāo)的程序及框架性的文件編制。熟悉、研究招標(biāo)文件，并編制工程量清單。調(diào)查投標(biāo)招標(biāo)的環(huán)境，編制招標(biāo)及投標(biāo)策略。編制施工方案及施工組織設(shè)計(jì)。編制標(biāo)書及完整的招標(biāo)投標(biāo)文件。

3、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)中掌握的資料，對(duì)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行分析論證、設(shè)計(jì)計(jì)算，并提出自己的獨(dú)立見解，按要求完成畢業(yè)論文的撰寫（即課題設(shè)計(jì)）。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)常規(guī)要求

1、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格考勤。按實(shí)習(xí)單位發(fā)作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退。有事向單位實(shí)習(xí)教師請(qǐng)假。

2、實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)虛心求教，工作態(tài)度積極主動(dòng)。

3、實(shí)習(xí)期間注意生產(chǎn)安全。嚴(yán)禁穿拖鞋上班。

4、尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，注意自己的言行，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

5、積極收集資料。查閱資料要注意愛護(hù)，不損壞、不丟失，并注意保密。

6、要求每周記實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記可以包括以下內(nèi)容：當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容（包括企業(yè)教師傳授經(jīng)驗(yàn)及技巧、自己查閱資料所得、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、實(shí)際參與工作的記錄）,一天工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)等。

7、反校報(bào)到注冊(cè)時(shí)（5月12日），上交給班主任畢業(yè)實(shí)習(xí)委托書和實(shí)習(xí)協(xié)議書。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束，上交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位簽定表、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一篇，對(duì)實(shí)習(xí)情況作一次綜合分析。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于2000字。

（必須上交的實(shí)習(xí)資料：實(shí)習(xí)委托書、實(shí)習(xí)協(xié)議書、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定表，一項(xiàng)不能少！）

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫程序

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作程序基本上可分為畢業(yè)實(shí)習(xí)、撰寫論文和畢業(yè)答辯三個(gè)大的階段。

1、業(yè)實(shí)習(xí)階段（2007年3月5日—2007年5月20日）2006年5月21日返校。

（1）一般實(shí)習(xí)階段：從總體上了解企業(yè)的情況

（2）專題實(shí)習(xí)，調(diào)查研究階段

i.了解與自己畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的專題業(yè)務(wù)概況

ii.了解本專題的實(shí)際情況和存在的問題

iii.本專題的現(xiàn)有資料文獻(xiàn)的閱讀、記錄、整理

iv.提出本專題要研究探討的問題和設(shè)想

2、撰寫論文階段

（1）上報(bào)選題。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)教學(xué)基本

要求，盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或工作實(shí)際，選擇與專業(yè)密切相關(guān)，深度、難度適

當(dāng)，具有一定現(xiàn)實(shí)意義的課題進(jìn)行研究。在確定課題時(shí)，應(yīng)以中、小型課題為

主，以保證學(xué)生在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，經(jīng)過努力基本完成所選課題的任務(wù)。原

則上要求一人一題。

完成時(shí)間：2006年3月15日前申報(bào)課題，由指導(dǎo)教師會(huì)同教研室進(jìn)行課題審核。

（2）指導(dǎo)教師下發(fā)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生上報(bào)的課題，提出

畢業(yè)論文任務(wù)：論文寫作要求、論文主要內(nèi)容（數(shù)據(jù)）、進(jìn)度計(jì)劃、及推薦參考

文獻(xiàn)資料，3月20日前下發(fā)給學(xué)生。

（3）撰寫開題報(bào)告（見匯編）：學(xué)生根據(jù)選定的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題擬定開題報(bào)告，于3

月31日前上交。

（4）論文的撰寫階段：根據(jù)自身認(rèn)識(shí)、結(jié)合指導(dǎo)教師給出的意見進(jìn)行論文初稿的撰

寫，于5月5日前上交初稿。5月21日返校。

（5）論文的修改、整理和譽(yù)寫階段：根據(jù)具體情況，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下修改論文，并打印、裝訂成冊(cè)，于2006年6月16日—6月20日）

3、畢業(yè)論文答辯階段（2006年6月16日—6月20日）

畢業(yè)論文答辯由論文介紹和教師提問兩部分組成。論文介紹要求內(nèi)容簡(jiǎn)練，抓住論文的關(guān)鍵；答辯時(shí)必須正面回答教師問題。

畢業(yè)答辯的分組及順序另行通知。