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班刊策劃書(shū)

時(shí)間:2019-05-11 23:57:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:班刊策劃書(shū)

策劃書(shū)一、二、活動(dòng)名稱:創(chuàng)辦09物理師范一班班刊 活動(dòng)目的:相信我們的高中時(shí)代每個(gè)人都有屬于自己的同學(xué)錄,同學(xué)錄上雖然記錄了很多同學(xué)關(guān)于我們的評(píng)價(jià),雖然如此,但對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往往卻被我們忽視。班級(jí)party的活躍場(chǎng)面,寢室聚餐共談心事,同學(xué)之間的互幫互助亦或是某個(gè)人的糗事都會(huì)成為我們?nèi)蘸笊畹囊还P財(cái)富,常伴我們身邊,回味無(wú)窮。依稀記得剛剛步入大學(xué)的我們激情洋溢,那時(shí)雖然課程不多,但至少我們的生活也不無(wú)聊。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),忙忙碌碌的學(xué)生會(huì)工作,還有似乎參加不完的各類講座。一步一個(gè)腳印,時(shí)至大二,我們中的大多數(shù)已經(jīng)脫去層層外衣,還原成本位的學(xué)生,為了我們的未來(lái)之路而積蓄能量。大一的時(shí)間應(yīng)該是像我們高中時(shí)企盼的那樣自由支配,展現(xiàn)青春萌動(dòng)的動(dòng)感時(shí)刻。班級(jí)晚會(huì),小品排練,校運(yùn)會(huì),班報(bào),校迎新杯籃球賽??,一個(gè)個(gè)活動(dòng)在我腦海閃現(xiàn),只可惜過(guò)去我們沒(méi)有很好的記錄,只怕隨著時(shí)光的推移這一切又將成為陌生的字眼,所以我愿意成為生活的演員和生活的記錄者,把現(xiàn)在生活好,把過(guò)去記錄好。人應(yīng)該往前看,但不是伴隨著遺忘過(guò)去,恰恰相反美好的回憶會(huì)讓我們想起時(shí)不寂寞,失落時(shí)充滿動(dòng)力

三、活動(dòng)意義:記錄大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回味大學(xué)生活我們不

再陌生,那些面孔也讓我們感到親切;經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我們往往錯(cuò)失了它,而文字就是最好的銘記方式;豐富大學(xué)生活。

四、活動(dòng)流程

1、時(shí)間:第2周—第13周

2、步驟:a、第二周組建編委、b、第二周周五晚開(kāi)會(huì)確定欄目名,分配任務(wù)。具體哪幾個(gè) 人負(fù)責(zé)哪幾個(gè)版塊,分發(fā)排版任務(wù)(4天之內(nèi)發(fā)到編委

郵箱)。

c、第三周星期日晚開(kāi)會(huì),開(kāi)始具體討論班刊的編制:稿件

收集、采訪安排、記錄班級(jí)活動(dòng),分發(fā)排版任務(wù)。星期

一向班里同學(xué)公布各版塊的具體要求,鼓勵(lì)同學(xué)們投

稿。

d、第三——七周為搜集稿件時(shí)間。e、第八——十周對(duì)稿件初排。f、第十一——十二周各版塊匯總。g、第十三周打印校稿分發(fā)并上交一份。

五、刊名、版塊設(shè)置及分工

1、刊名:晨曦

2、各版塊及形式

卷首語(yǔ):哲理美文、睿智小故事。字?jǐn)?shù)300-500字左右

教師寄語(yǔ):釆訪熊院長(zhǎng)、畢書(shū)記、羅婉華老師、賀導(dǎo)等

魅力之窗:

指尖文字:散文、記敘文、雜文等,主要是抒發(fā)個(gè)人情感、對(duì)生活

人生的思考規(guī)劃、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的評(píng)論。

悟語(yǔ)人生:這個(gè)版塊主要是摘抄一些名家大師有關(guān)凈化心靈、修身

養(yǎng)性、為人處世的文章,以來(lái)對(duì)同學(xué)們有所指導(dǎo)作用。

青春風(fēng)釆:放在頁(yè)腳處,介紹班上同學(xué)(名字+人生格言或口頭禪

或個(gè)人簡(jiǎn)介等)

3、頁(yè)數(shù)的初步統(tǒng)計(jì)

卷首語(yǔ)1頁(yè)+目錄2頁(yè)+教師寄語(yǔ)4頁(yè)+看世界6頁(yè)+魅力之窗10頁(yè)+全家福2頁(yè)+指尖文字16頁(yè)+悟語(yǔ)人生5頁(yè)+狂人笑語(yǔ)2頁(yè)=48頁(yè)

4、各版塊分工

卷首語(yǔ):

教師寄語(yǔ):

看世界:

魅力之窗:

狂人笑語(yǔ):

指尖文字:

青春風(fēng)彩:

悟語(yǔ)人生:

封面:待定,有意向的可跟我說(shuō)

六、要注意的問(wèn)題

1、若因班刊的需要而花錢,不管多少,到李雪那報(bào)賬登記,最后

我們要算成本。

2、開(kāi)會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)帶好筆好紙作記錄,不要無(wú)故不來(lái),繼然來(lái)了,就盡心盡力的安排的任務(wù)完成。

3、編委之間要加強(qiáng)交流,相互協(xié)作,有不懂的問(wèn)題多討論,我們的最終目的是把班刊辦好。

4、有事需要通知,我通知熊璐和吳開(kāi)貴,由他們通知其他編委。篇二:班刊策劃書(shū)doc 校團(tuán)委組織宣傳中心

書(shū)

校團(tuán)委組織宣傳中心

一、班刊主題:快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),全面發(fā)展 2011-2012年度的班刊大賽的主題定為“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng) 全面發(fā)展”。校黨委書(shū)記李廉同志在學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生骨干研討班開(kāi)班典禮的報(bào)告中提到了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題,注重談到了“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng) 全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)建設(shè)理念,希望廣大同學(xué)在學(xué)校的幫助以及自身的努力下真正能夠由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。其中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),發(fā)展是大學(xué)生在大學(xué)中進(jìn)步的關(guān)鍵,而快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),全面發(fā)展則是由班級(jí)團(tuán)支部在編輯傳閱班刊內(nèi)容時(shí)應(yīng)讓支部?jī)?nèi)各成員達(dá)到的效果。學(xué)習(xí),不應(yīng)僅僅針對(duì)書(shū)本中課堂上的知識(shí),今年更希望班級(jí)團(tuán)支部在編輯、傳閱內(nèi)容與學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展有關(guān)班刊的同時(shí)能支持鼓勵(lì)幫助支部?jī)?nèi)成員認(rèn)真學(xué)好課堂上的知識(shí),提供一系列的課外知識(shí)讓支部成員充實(shí)自己,發(fā)展自己,從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)、培養(yǎng)興趣、終身學(xué)習(xí),從而帶動(dòng)支部?jī)?nèi)各成員全面發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)支部精神文化建設(shè),提升班級(jí)軟實(shí)力,成為新時(shí)代大學(xué)校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。作為工大學(xué)子,也為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。

二、活動(dòng)目的:

豐富大學(xué)生校園生活,見(jiàn)證大學(xué)生人格成長(zhǎng),是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班刊活動(dòng)為推動(dòng)和諧校園構(gòu)建、促進(jìn)大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)提供了平臺(tái),班級(jí)成員可通過(guò)該紙質(zhì)載體積極發(fā)揮思想上的主觀能動(dòng)性,在集體的光環(huán)下正確張揚(yáng)個(gè)性,營(yíng)造一個(gè)積極、健康的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。班刊為衡量班級(jí)文化建 宣傳部 2011年10月19日 設(shè)成果提供了重要標(biāo)準(zhǔn),也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提升同學(xué)集體意識(shí)的有力手段。班刊活動(dòng),旨在于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生與外界環(huán)境的交流聯(lián)系,它有力構(gòu)建了大學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,有助于深層次拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)及分享經(jīng)驗(yàn)。再者,班刊為班級(jí)成員之間,班級(jí)與班級(jí)之間,學(xué)院與學(xué)院之間提供了雙向?qū)W習(xí)交流的渠道,為更大程度增加班刊的內(nèi)涵提供了可能。

班刊作為我們向外界傳遞班級(jí)信息的重要途徑,對(duì)促進(jìn)青年思想、文化及學(xué)

術(shù)各方面的交流起到關(guān)鍵的作用。班級(jí)的特色風(fēng)采,同學(xué)的才華個(gè)性,盡在班刊中呈現(xiàn);同時(shí),通過(guò)班刊,把精彩的大學(xué)初期生活記錄下來(lái),是對(duì)我們過(guò)去的一種懷念,也是向未來(lái)前進(jìn)的一種動(dòng)力。

三、主辦單位:校團(tuán)委組織宣傳中心

四、承辦單位:翡翠湖校區(qū)各學(xué)院團(tuán)總支

五、活動(dòng)對(duì)象:翡翠湖校區(qū)大一各班級(jí)團(tuán)支部及大二班級(jí)團(tuán)支部

六、活動(dòng)流程及時(shí)間安排

(一)啟動(dòng)(2011年8月~11月)1.、前期準(zhǔn)備

(1)班刊大賽啟動(dòng)儀式的籌備

(2)班刊大賽指導(dǎo)手冊(cè)的編輯,對(duì)本屆班刊大賽活動(dòng)流程的商議

(3)聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),會(huì)議內(nèi)容包括:班刊主題解讀,班刊制作的注 意事項(xiàng)以及班刊大賽主要流程。a、時(shí)間:2011年10月

b、地點(diǎn):校團(tuán)委組織宣傳中心辦公室

(4)班刊、團(tuán)日、班級(jí)人人網(wǎng)主頁(yè)大賽啟動(dòng)儀式(宣講會(huì))的召開(kāi) a、時(shí)間:11月8日 b、地點(diǎn):綜合樓301 c、宣講會(huì)內(nèi)容(班刊大賽部分):對(duì)班刊活動(dòng)及相關(guān)要求現(xiàn)場(chǎng)講解,展示往 屆優(yōu)秀班刊,為各班級(jí)負(fù)責(zé)人發(fā)放指導(dǎo)手冊(cè)。

2、前期宣傳(1)海報(bào)。準(zhǔn)備班刊大賽宣傳時(shí)用的海報(bào),數(shù)量6張即教育超市、南苑超市、三食堂前各兩張。

(2)廣播稿。在大賽的前期通過(guò)廣播進(jìn)行宣傳;大賽開(kāi)始前兩周,在每周的廣播時(shí)間播出班刊大賽的通知,大賽前三天每天投廣播稿介紹班刊大賽。

(二)初賽(2011年12月至2012年5月)

1、前期班刊收集(1)各班班刊以期刊形式由所在學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集,再統(tǒng)一上交到校團(tuán)委組織宣傳中心。

(2 班刊上交時(shí)間安排:第三期—第四周;第四期—第六周;第五期—第八周;第六期—第十一周;

(3)注意事項(xiàng)

a、由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部干事負(fù)責(zé)通知各院團(tuán)總支上交各班班刊 b、各院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集各班班刊并上傳至校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱 c、對(duì)未上交班刊的班級(jí)進(jìn)行記錄 d、班刊要求:主題明確,內(nèi)容豐富,版塊布局合理,構(gòu)思新穎,班刊的連續(xù)性等(具體內(nèi)容見(jiàn)指導(dǎo)手冊(cè)),且必須統(tǒng)一以word形式來(lái)寫(xiě)

2、班刊整合

(1)時(shí)間安排:第十二周(2)各班對(duì)前期已制作的六期班刊進(jìn)行整合,制成紙質(zhì)版和電子版各一份由所在學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集。

3、院內(nèi)評(píng)比

(1)各院團(tuán)總支對(duì)各班整合的班刊和之前上交的期刊情況進(jìn)行院內(nèi)班刊綜合評(píng)比,選出優(yōu)秀班級(jí)。

(2)注意事項(xiàng)

a、院內(nèi)評(píng)比由各院團(tuán)總支負(fù)責(zé)進(jìn)行選拔 b、根據(jù)各院班級(jí)數(shù)量所占參賽班級(jí)總數(shù)的百分比,分配給各院相應(yīng)數(shù)量的復(fù)賽資格班級(jí)名額,一共六十個(gè)班級(jí)將通過(guò)院內(nèi)的篩選直接進(jìn)入復(fù)賽 c、各院團(tuán)總支將院內(nèi)班刊評(píng)比出的優(yōu)秀班級(jí)名單上交到校團(tuán)委組織宣傳中心,并將優(yōu)秀班級(jí)整合的電子版班刊和紙質(zhì)版班刊同時(shí)上交到校團(tuán)委組宣中心。(紙質(zhì)版班刊由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部干事負(fù)責(zé)收集,電子版班刊統(tǒng)一上傳到校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱)

4、后期整理

由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部對(duì)院內(nèi)選拔出的班級(jí)進(jìn)行期刊以及整合班刊的整理

(三)復(fù)賽(2012年5月)

1、復(fù)賽地點(diǎn):一食堂門(mén)口

2、復(fù)賽形式:展覽投票形式

3、前期宣傳

(1)在教育超市、南苑超市旁的櫥窗內(nèi)張貼比賽海報(bào)

(2)通過(guò)廣播對(duì)班刊大賽復(fù)賽進(jìn)行報(bào)道并公布進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)

4、前期準(zhǔn)備

(1)復(fù)賽之前準(zhǔn)備好活動(dòng)海報(bào)、展板、桌椅、帳篷、橫幅、音響、電腦等物品

(2)通知進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí),要求各班將之前制作的期刊打印成電子稿,作為展覽素材。

(2)訂好具體時(shí)間,每個(gè)任務(wù)安排到人,安排好上課和午飯的替換人員,替換人員要及時(shí)到場(chǎng),避免出現(xiàn)人員 空缺情況。

(3)參加復(fù)賽班級(jí)一共60個(gè),比賽前將晉級(jí)復(fù)賽班級(jí)統(tǒng)一按學(xué)院編號(hào)

(4)復(fù)賽前一小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)排放物品,以各院為單位劃好分場(chǎng)地

(5)選好發(fā)票點(diǎn)投票點(diǎn)

5、展覽流程:

(1)各院各班在自己的展區(qū)進(jìn)行宣傳,可用海報(bào)、表演、介紹等方式進(jìn)行宣

傳拉票工作展覽自己班所制作的期刊以及整合班刊。

(2)展覽以各個(gè)院為單位進(jìn)行,組宣中心將為各院劃分場(chǎng)地,屆時(shí)各院各班

負(fù)責(zé)自己地點(diǎn)的宣傳和展覽

(3)組織同學(xué)有秩序排隊(duì)取票,規(guī)范填涂并投票等(如每個(gè)同學(xué)一次性限取

一張票,上面必須填上規(guī)定數(shù)目的不同學(xué)院的班刊作品等

(4)安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

(5)拍攝人員與負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào),在整個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行拍照

6、應(yīng)急方案

(1)場(chǎng)地。若在展覽時(shí)場(chǎng)地有臨時(shí)的變化要及時(shí)通知相關(guān)的院與班級(jí),以

便活動(dòng)的順利進(jìn)行。(2)現(xiàn)場(chǎng)秩序、若出現(xiàn)不服從校團(tuán)委組宣中心的安排與協(xié)調(diào),在規(guī)定以外的宣傳以及逾越自己的場(chǎng)地進(jìn)行

宣傳,工作人員要及時(shí)上前制止,維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。篇三:班刊活動(dòng)策劃書(shū)

第一屆新生班刊評(píng)比活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

1.豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生形成良好的人

文素質(zhì)。

2.進(jìn)一步構(gòu)建班級(jí)文化,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,促進(jìn)各

班交流。

二、活動(dòng)主題:豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

三、活動(dòng)時(shí)間:班長(zhǎng)會(huì)議 2010年4月12日19點(diǎn)30分 地點(diǎn):普通教室 評(píng)比當(dāng)天 2010年4月29日19點(diǎn)30分 地點(diǎn):多媒體教室 對(duì)象:土木工程系09級(jí)新生

四、活動(dòng)內(nèi)容 1.各班級(jí)從班里征集稿件,可根據(jù)本系各專業(yè)特色,確定班刊主題形式(不拘謹(jǐn)于文學(xué)形式),在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性,可看性,內(nèi)容健康、積極向上,新穎充實(shí)。2.各班組成一個(gè)編輯小組(7~10名),設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名,盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進(jìn)行策劃,編輯。3.班刊規(guī)格:

1頁(yè)數(shù)不少于15頁(yè),a4復(fù)印紙,統(tǒng)一用透明文件夾裝訂· ○ 2封面:擬一個(gè)代表自己班級(jí)并反映刊物內(nèi)容的刊名,設(shè)計(jì)一個(gè)具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿(插圖也應(yīng)手繪)○,由各班級(jí)指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行謄寫(xiě)。

3.班刊制作完成后,由本系組織評(píng)比,屆時(shí)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一

名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,最佳美術(shù)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。(評(píng)比時(shí)各班推選出一名解說(shuō)員制作ppt對(duì)班刊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō),時(shí)間控制在3~5分鐘)

五.活動(dòng)流程 1.前期海報(bào)宣傳 2.召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,部長(zhǎng)會(huì)議及主持人會(huì)議,介紹并布置班刊比賽的有關(guān)事項(xiàng)和工作,并分發(fā)“關(guān)于茂職院土木工程系第一屆班刊比賽的通知”(會(huì)議地點(diǎn)待定)3.各班組織班刊設(shè)計(jì),于4月27號(hào)之前交到學(xué)習(xí)部 4.學(xué)生會(huì)組織班刊評(píng)比。評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)并舉行頒獎(jiǎng)儀式

六、具體工作安排

學(xué)習(xí)部:1.召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議、班長(zhǎng)會(huì)議以及主持人會(huì)議。2.統(tǒng)籌班刊評(píng)比晚會(huì)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及活動(dòng)全流程。3.安排選手后期的排練、彩排工作。

生活部:1.多媒體教室的申請(qǐng)以及紅布的申請(qǐng),需提前兩天申請(qǐng),以便彩排工作合理有

序進(jìn)行。

2.活動(dòng)完畢后教室的歸還工作要做好。

紀(jì)律部:1.維持當(dāng)晚的紀(jì)律以及座位的安排。2.協(xié)助學(xué)習(xí)部的工作。

文娛部:1.主持人的培訓(xùn)和舞臺(tái)布置。2.多媒體音響設(shè)備的調(diào)試。

宣傳部:1.舞臺(tái)布置,前期宣傳工作,如海報(bào)、橫幅(各棟宿舍樓負(fù)責(zé)貼一張關(guān)于班

刊的通知)2一切要用到的物品自己部門(mén)負(fù)責(zé)購(gòu)買,到時(shí)候在報(bào)銷,記得開(kāi)發(fā)票或收據(jù)。

外聯(lián)部:1.負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。2.協(xié)助其他部門(mén)的工作

勤工部:1.水的供應(yīng),兩箱水(怡寶),不夠再購(gòu)買。2.協(xié)助其他部門(mén)的工作。

女生部:1.負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),安排禮儀隊(duì)工作。2.準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,及發(fā)放回收好收評(píng)委打的分?jǐn)?shù),另外要選出頒獎(jiǎng)禮隊(duì)

秘書(shū)處:1.嘉賓評(píng)委老師的邀請(qǐng),邀請(qǐng)名單見(jiàn)附錄。2.活動(dòng)之前準(zhǔn)備好請(qǐng)貼及送完請(qǐng)?zhí)?.確定嘉賓人數(shù)并報(bào)于紀(jì)律部,以便紀(jì)律部安排座位 4.獎(jiǎng)狀有該部門(mén)填寫(xiě)。

體育部:1.活動(dòng)攝影工作,攝影工具由該部門(mén)負(fù)責(zé)。2.協(xié)助各部門(mén)工作

協(xié)調(diào)工作:主席團(tuán)負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)人員,保障突發(fā)事件的發(fā)生有人負(fù)責(zé)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水 2*24=48元

圓珠筆 10*0.45=4.5元 嘉賓老師紀(jì)念品 商家贊助

宣傳部經(jīng)費(fèi) 60元 筆記本 3*2=6元 復(fù)印 10元

獎(jiǎng)狀 14*0.5=7元 獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng) 書(shū)籍 商家贊助 二等獎(jiǎng) 書(shū)籍 商家贊助 三等獎(jiǎng) 書(shū)籍 商家贊助 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 書(shū)籍 21.5元 最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

書(shū)籍 21.5元 最佳美術(shù)獎(jiǎng) 書(shū)籍 21.5元

總計(jì) 200元

活動(dòng)結(jié)束后,全體學(xué)生會(huì)成員留下做后勤工作

負(fù)責(zé)人:(陳偉然:6104 翁楚炫:640403 張芹:69905)

附錄

1.評(píng)委名單

黃樞老師,何珊老師,陳小蓉老師,凌志峰老師 2.嘉賓名單 09級(jí)土木工程系各班班主任;各兄弟系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表;09級(jí)土木工程系各班班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,及一名班級(jí)代表。3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分按百分制計(jì)算,具體標(biāo)注見(jiàn)評(píng)分表。計(jì)算最后得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,除以評(píng)委人數(shù),得出的便是各班的最后得分。最佳設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、美術(shù)獎(jiǎng)由投票 選出,票數(shù)多者獲獎(jiǎng) 4.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)二等獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)三等獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)最佳美術(shù)獎(jiǎng) 1名(獲獎(jiǎng)證書(shū)+紀(jì)念品)優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名

土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部(獲獎(jiǎng)證書(shū))

評(píng)分表

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表

關(guān)于開(kāi)展茂職院土木工程系班刊比賽的通知

各位班長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

為了豐富我院校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生形成良好的人文素質(zhì),進(jìn)一步構(gòu)建班級(jí)文化,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,促進(jìn)各班交流,系學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展土木系班刊比賽,現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:豐富校園文化生活、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間: 2010年4月29日19點(diǎn)30分

三、參加對(duì)象:土木工程系09級(jí)新生

四、活動(dòng)要求: 1.各班級(jí)從班里征集稿件,可根據(jù)本系各專業(yè)特色,確定班刊主題形式(不拘謹(jǐn)于文學(xué)形式),在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性,可看性,內(nèi)容健康、積極向上,新穎充實(shí)。2.各班組成一個(gè)編輯小組(7~10名),設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名,盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進(jìn)行策劃,編輯。3.班刊規(guī)格: 1頁(yè)數(shù)不少于15頁(yè),a4復(fù)印紙,統(tǒng)一用透明文件夾裝訂 ○ 2封面:擬一個(gè)代表自己班級(jí)并反映刊物內(nèi)容的刊名,設(shè)計(jì)一個(gè)具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿(插圖也應(yīng)手繪)○,由各班級(jí)指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行謄寫(xiě)。4.截止日期:各班班長(zhǎng)將各班刊物于4月27號(hào)之前交至系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)形式:

班刊制作完成后,由本系組織評(píng)比,屆時(shí)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,最佳美術(shù)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。(評(píng)比時(shí)各班推選出一名解說(shuō)員制作ppt對(duì)班刊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō),時(shí)間控制在3~5分鐘)舉行頒獎(jiǎng)儀式并頒發(fā)相關(guān)證書(shū)和紀(jì)念品;

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

由學(xué)生會(huì)組織專門(mén)評(píng)分小組,一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分按百分制計(jì)算,最佳設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、美術(shù)評(píng)分按票數(shù)計(jì)算,具體見(jiàn)評(píng)分表

七、本活動(dòng)具體事項(xiàng)由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),希望各09各班級(jí)積極配合,發(fā)揮班級(jí)榮譽(yù)感,按照通知準(zhǔn)備,最后祝各位能夠取得好成績(jī)。

土木工程系學(xué)生會(huì)

2010-4-11篇四:大學(xué)生班刊策劃案及宣傳冊(cè)子

班刊策劃案

我班班刊系學(xué)生自發(fā)組織成立,在管理上制作上映保證自己的特色,并注意保證其獨(dú)立性。

班刊總規(guī)劃: 1.宗旨:位同學(xué)們傳班一本“青春紀(jì)念冊(cè)”,記錄同學(xué)生活中的點(diǎn)滴,同時(shí)為同學(xué)們建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),借以加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流,加強(qiáng)同學(xué)么的團(tuán)結(jié)。2.名稱:追夢(mèng)

3.性質(zhì):為雙月刊班級(jí)刊物 4.經(jīng)費(fèi)來(lái)源:由班費(fèi)撥付或?qū)で笃渌緩?,但?jiān)決不允許出售 5.組織機(jī)構(gòu):設(shè)主編一名,副主編兩名,技術(shù)編輯若干 6.管理制度:實(shí)行主編負(fù)責(zé)制,各個(gè)學(xué)生宿舍給予幫助和支持,在編輯人員的指導(dǎo)下,由各個(gè)宿舍承辦。班刊第一期策劃: 1.第一期作為試行刊,作為一種嘗試,認(rèn)真總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2.第一期只制作兩本,南女生宿舍個(gè)一本相互傳看 3.因班費(fèi)尚未到位,經(jīng)費(fèi)由個(gè)人墊付,成本控制在20元以內(nèi) 4.因各種工作尚不成熟,暫時(shí)不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu),所有工作均由譚炳琪、華家丹、蘇智勇三人負(fù)責(zé)

5.制作時(shí)間為半個(gè)月,在“十一”假期結(jié)束后報(bào)輔導(dǎo)員老師審閱,合格后下發(fā) 6.內(nèi)容以記錄同學(xué)們的軍訓(xùn)生活和進(jìn)入大學(xué)后的感受為主 7.暫設(shè)如下幾個(gè)板塊,可根據(jù)具體稿件增刪:

我的家鄉(xiāng) 學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ) 輔導(dǎo)員寄語(yǔ) 生活小貼士 文學(xué)稿 軍訓(xùn)生活 各個(gè)欄目將邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)、有成就的學(xué)長(zhǎng)、教官和班級(jí)同學(xué)寫(xiě)稿,班級(jí)投稿方式為郵件:或直接交至編輯手中

年少輕狂,所以白衣輕裘辛苦跋涉

一筆背影,裝下的便是一生

啟程

并不明媚的陽(yáng)光里又最美麗的夢(mèng)想

此生有緣,所以千里之外共乘此船

一葉扁舟,裝下的便是未來(lái)

遠(yuǎn)航

并不平靜的海面有最澎湃的激情

有人稱我們?yōu)椤白穳?mèng)的少年”

大地江河,氣吞萬(wàn)里

廣闊的天空,我們用汗水和友情書(shū)寫(xiě)

青春的紀(jì)念冊(cè)

作為06級(jí)的第一次班刊,由我班同學(xué)自發(fā)組織發(fā)起,迄今已完成三期。我們發(fā)起此刊物的目的就在于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),記錄同學(xué)們生活中的點(diǎn)滴,共同書(shū)寫(xiě)一份名副其實(shí)的青春紀(jì)念冊(cè)。四年之后甚至更久以后我們可以拿著她自豪的說(shuō):“我們的生活我們的青春是充實(shí)的,面對(duì)生活我們是無(wú)畏的,面對(duì)挑戰(zhàn)我們是堅(jiān)強(qiáng)的,我們是自豪的行管人!” 篇五:班刊評(píng)比方案

班刊評(píng)比活動(dòng)方案 為了加強(qiáng)我校校園文化的建設(shè),培養(yǎng)全校學(xué)生書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等宣傳藝術(shù)方面的能力,豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,結(jié)合學(xué)校有關(guān)要求,決定開(kāi)展一次主題班刊評(píng)比活動(dòng)。班刊要求各班選取學(xué)生優(yōu)秀作品布置到學(xué)習(xí)園地上,各項(xiàng)評(píng)比采用分項(xiàng)目的形式開(kāi)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):張坤

副組長(zhǎng):楊莉弦

成 員:張英濤 楊正鋒 謝忠信 王大松 李龍濤

二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、班刊內(nèi)容有更新,按時(shí)按要求完成。

2、刊頭與內(nèi)容突出主題,字跡端正、整潔、美觀。

3、排版合理,色調(diào)搭配與創(chuàng)意協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生作品形式多樣。

三、評(píng)比方式:評(píng)委到各班現(xiàn)場(chǎng)查看、現(xiàn)場(chǎng)打分。

四、評(píng)委:領(lǐng)導(dǎo)小組成員任評(píng)委。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名。

第二篇:班刊策劃書(shū)

班刊策劃書(shū)1

寫(xiě)給親愛(ài)的你們

——致我最親愛(ài)的09生工一班的弟弟妹妹

親愛(ài)的孩子們:

時(shí)隔快兩年了,請(qǐng)?jiān)徠G姐還是這樣地稱呼你們,習(xí)慣真的很難改掉,還是一如既往地把你們當(dāng)成孩子。但艷姐心里清楚,你們?cè)诔砷L(zhǎng)中漸漸脫去了稚嫩,慢慢走向成熟。

回想起你們剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,在所有的新生助班中,你們是唯一一組由兩個(gè)大二年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶班。我和錦哥曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓,一定要把咱們09生工一班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)。那段時(shí)間,我們倆確實(shí)傾注了所有的心思于咱們班的團(tuán)隊(duì)建設(shè)輔導(dǎo)。

你們沒(méi)有讓艷姐和錦哥失望,朝著省級(jí)優(yōu)秀班集體一步一步的努力著。從年級(jí)掛科率最低到四級(jí)一次性過(guò)級(jí)率最高,從誠(chéng)信主題班會(huì)三等獎(jiǎng)到心理健康節(jié)DV作品二等獎(jiǎng),從籃球聯(lián)賽的八強(qiáng)止步到如今的'亞軍班級(jí)······一切的成績(jī)讓我們的優(yōu)秀班集體實(shí)至名歸。

最難忘的還是20xx年12月的那個(gè)晚上,32個(gè)精靈般的孩子奇跡的出現(xiàn)在了夜幕中,手捧跳躍的燭光,帶著三十幾顆真誠(chéng)的心,伴著生日快樂(lè)歌,虔誠(chéng)得哼唱,寫(xiě)著“09生工一班永遠(yuǎn)強(qiáng)大”的孔明燈放飛于天際,明燈漸行漸遠(yuǎn),而理想?yún)s慢慢接近。

我們一同經(jīng)歷過(guò)拼搏,一同享受過(guò)快樂(lè),更一同承受過(guò)失敗。還記得去年的團(tuán)風(fēng)嗎?當(dāng)我們?nèi)σ愿叭?zhēng)取,可最后的結(jié)果還是不盡人意時(shí),你們沒(méi)有咆哮,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),而是默默地走開(kāi),帶著淚。看著你們那么精心準(zhǔn)備的、厚厚的策劃書(shū)和黯然的背影,我和錦哥也哭了。是的,一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。令我們欣慰的是,這次失敗并沒(méi)有使我們班一蹶不振,相反,正是它讓我們更加緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。擦干淚大聲地說(shuō):我們明年再來(lái)!

一年以后的今天,你們終于等到了這一天,看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準(zhǔn)備今年的團(tuán)風(fēng),讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們,大一給你們制定的目標(biāo)只有團(tuán)風(fēng)是你們的遺憾,看著那么多的班級(jí)榮譽(yù),為了彌補(bǔ)這唯一的遺憾,如今你們才又站在這個(gè)舞臺(tái)上。對(duì)嗎?還是那句話,我們?cè)诤醯氖俏覀冊(cè)谝黄鸬倪^(guò)程,而結(jié)果真的不重要了。感動(dòng)之余更有一種想哭的沖動(dòng),只有我們一同走過(guò)的家人才懂得這份珍貴,那些不遂人意的人與事只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié),讓我們這個(gè)班更加強(qiáng)大。不論比賽結(jié)果是悲是喜,請(qǐng)相信一點(diǎn),在艷姐和錦哥的眼中,xx生工一永遠(yuǎn)是最棒的!孩子們,加油!

艷姐

20xx.4.29

班刊策劃書(shū)2

一、活動(dòng)目的

為了推動(dòng)和諧校園建設(shè),營(yíng)造一個(gè)積極、健康的年級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境;為了促進(jìn)各班學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和文化交流,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),我們決定舉辦本次班刊制作大賽。班刊是我們傳遞信息的重要途徑之一。它對(duì)促進(jìn)思想,文化,學(xué)術(shù)各方面的交流起到舉足輕重的作用。它能充分地展示各班特色風(fēng)采,提高班級(jí)凝聚力;它能使更多的同學(xué)顯露自己的才華,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,表達(dá)自己的獨(dú)特想法,提供思想交流的平臺(tái),碰撞出思想的火花,豐富同學(xué)們課余文化生活。不僅如此,通過(guò)班刊,把精彩的'大學(xué)初期生活記錄下來(lái),是對(duì)我們過(guò)去的一種懷念,也是對(duì)未來(lái)的一種準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題各班班刊由各班自行確定

三、主辦單位 華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院師范08級(jí)級(jí)委

四、活動(dòng)對(duì)象華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院全體08級(jí)師范學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間 11月 日-12月18日

六、活動(dòng)流程級(jí)具體安排

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

A. 確定班刊的主要板塊和班刊制作大賽的實(shí)施辦法。

B. 制定以后的工作計(jì)劃。

活動(dòng)過(guò)程

11月10日-12月17日 08級(jí)各班自行確定本班班刊的主題和刊名并在本班同學(xué)中征集稿件,完成選稿,排版,印制等工作。要求班刊能體現(xiàn)本版特色和大部分同學(xué)的想法和創(chuàng)意

12月18日 各班將完成的班刊電子版和打印版各交一份到級(jí)委處。【上交班刊的方式和交給誰(shuí)】

[email=電子版交到燕萍郵箱85501@qq.com]電子版交到燕萍郵箱819975501@qq.com[/email]

打印版交給雪薇(短號(hào)613585 學(xué)南5棟421)

12月19=12月 30日 對(duì)各班班刊進(jìn)行評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀稿件和優(yōu)秀班刊進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束工作

級(jí)委與各班班委總結(jié)工作。

級(jí)委將在各班班刊中選擇優(yōu)秀稿件放入下學(xué)期的級(jí)刊中。

七 宣傳方式與市場(chǎng)分析

宣傳方式

1 機(jī)動(dòng)宣傳 通過(guò)班委向各班宣傳,發(fā)動(dòng)同學(xué)們參與。

2 學(xué)生網(wǎng)點(diǎn)宣傳:邀請(qǐng)學(xué)院著名學(xué)生網(wǎng)站(如院學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、信息中心網(wǎng)站、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3 QQ群宣傳:我們將在學(xué)校內(nèi)外、各社團(tuán)、院系等的QQ群上進(jìn)行廣泛宣傳

八可行性分析

1 已經(jīng)在大學(xué)生活了一年的08級(jí)學(xué)生,對(duì)于人生會(huì)有很多新的感悟、心得,而那思想所碰撞出來(lái)的火花正是我們求學(xué)做人所需要的,班刊在這個(gè)機(jī)遇下能得到同學(xué)們不同凡響的支持。

2 身為物電學(xué)院的我們,雖說(shuō)理科生多,但是也有不少文學(xué)愛(ài)好者,他們渴望文學(xué)的思想交流。

3 由各班同學(xué)直接參與班刊的設(shè)計(jì)與制作,過(guò)大了班刊內(nèi)容的多樣性,能吸引同學(xué)們的廣泛的關(guān)注,能調(diào)動(dòng)起大家參與的積極性,而且在評(píng)比和展示過(guò)程中可以促進(jìn)各班同學(xué)間的了解與交流

4各班班委的積極配合

5對(duì)于08級(jí)新生會(huì)特別珍惜大學(xué)第一年的回憶,而班刊會(huì)記載著大家的永恒

6在征稿期間,學(xué)院、班級(jí)舉行了大量活動(dòng),如軍訓(xùn)、籃球賽、主題班會(huì)、院運(yùn)會(huì) 等等,還有同學(xué)在社團(tuán)工作,下鄉(xiāng)活動(dòng)等活動(dòng)中得到很多感慨和感動(dòng),這都為同學(xué)們的文章提供了豐富的素材。

7 由于本次級(jí)刊活動(dòng)主要針對(duì)08級(jí)學(xué)生,而08級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性高。

注:各班班刊的制作費(fèi)用由各班自行承擔(dān)。

華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)

物理與電信工程學(xué)院

08級(jí)級(jí)委

二〇〇九年十一月

班刊策劃書(shū)3

一、活動(dòng)主題:

Show出你我,Show出風(fēng)采

二、活動(dòng)目的:

提高寫(xiě)作積極性,促進(jìn)同學(xué)間交流,共享彼此的點(diǎn)滴

三、活動(dòng)對(duì)象:

本班全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間:

07-08學(xué)年上學(xué)期

五、活動(dòng)具體安排:

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

①宣傳:利用班級(jí)小黑板宣傳此次活動(dòng),號(hào)召班級(jí)同學(xué)踴躍投稿

②申請(qǐng)一個(gè)班刊郵箱以便同學(xué)投稿(郵箱為www.xxxx.com密碼:bankan064)

③設(shè)立顧問(wèn)組附:顧問(wèn)組名單:

黃麗妮、吳永萍、黃蕾、王霞、張華華、王聰、羅丹、黃玲祥、林梅平、

倪銘暉、吳秋迷、黃惠娟、劉璋

④召開(kāi)會(huì)議,討論班刊的.名字、板塊、形式及排版等方面的問(wèn)題及改稿方面事宜。

2、活動(dòng)開(kāi)展:

①班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)言:廣泛征集班上同學(xué)意見(jiàn),挑選熱點(diǎn)板塊,設(shè)立各板塊負(fù)責(zé)人,每星期公布一個(gè)板塊征稿。

②班上同學(xué)須積極配合,將所寫(xiě)稿交與負(fù)責(zé)人,共同商量,修改、排版等事宜,定稿后將其發(fā)送至郵箱。(每個(gè)宿舍至少貢獻(xiàn)2篇作品)。

③設(shè)立“班級(jí)之我見(jiàn)”板塊。(班上每位同學(xué)至少要在班刊上留下“足跡”。)

④本學(xué)期末顧問(wèn)組將郵箱中作品排版,打印稿分板塊整理成冊(cè)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果:

此次活動(dòng)班上同學(xué)積極性可能不夠高,因此,須想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)班級(jí)參與積極性和寫(xiě)作熱情,充分發(fā)揮顧問(wèn)組的作用。因此,前期宣傳和顧問(wèn)組會(huì)議工作做好是關(guān)鍵。如果活動(dòng)能按方案進(jìn)行,班刊在本學(xué)期完成應(yīng)該不成問(wèn)題。

七、活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算:

①打印,復(fù)印及封面預(yù)計(jì)花費(fèi)30元

②買些小禮物預(yù)計(jì)20元

注:顧問(wèn)組工作詳細(xì)安排,會(huì)議再討論.

主要板塊(各班的班刊中都要有著幾個(gè)板塊)

生活趣事講述各班一年多來(lái)發(fā)生的趣事。

精英風(fēng)采展現(xiàn)各班學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)突出的同學(xué)的風(fēng)采,可以是同學(xué)寫(xiě)的自傳,也可以是訪談錄等形式。

時(shí)事評(píng)論對(duì)近期發(fā)生的時(shí)政大事或者是華師內(nèi)、本學(xué)院內(nèi)發(fā)生的大事發(fā)表評(píng)論,講述自己對(duì)近期事件的看法。

心靈點(diǎn)滴一年多來(lái)我們同學(xué)參與學(xué)生工作,聽(tīng)取講座,閱讀書(shū)籍,參與三下鄉(xiāng)等活動(dòng),一定有很多感想和感動(dòng),全在這個(gè)板塊中展示出來(lái)把!

第三篇:班刊策劃書(shū)

為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū),下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考:

一、活動(dòng)主題:Show 出你我,Show 出風(fēng)采

二、活動(dòng)目的:提高寫(xiě)作積極性,促進(jìn)同學(xué)間交流,共享彼此的點(diǎn)滴

三、活動(dòng)對(duì)象:本班全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間:07-08學(xué)年上學(xué)期

五、活動(dòng)具體安排:

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

①宣傳:利用班級(jí)小黑板宣傳此次活動(dòng),號(hào)召班級(jí)同學(xué)踴躍投稿

②申請(qǐng)一個(gè)班刊郵箱以便同學(xué)投稿(郵箱為064bankan@www.tmdps.cn密碼:bankan064)

③設(shè)立顧問(wèn)組 附:顧問(wèn)組名單:

黃麗妮、吳永萍、黃蕾、王霞、張華華、王聰、羅丹、黃玲祥、林梅平、倪銘暉、吳秋迷、黃惠娟、劉璋

④召開(kāi)會(huì)議,討論班刊的名字、板塊、形式及排版等方面的問(wèn)題及改稿方面事宜。

2、活動(dòng)開(kāi)展:

①班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)言:廣泛征集班上同學(xué)意見(jiàn),挑選熱點(diǎn)板塊,設(shè)立各板塊負(fù)責(zé)人,每星期公布一個(gè)板塊征稿。

②班上同學(xué)須積極配合,將所寫(xiě)稿交與負(fù)責(zé)人,共同商量,修改、排版等事宜,定稿后將其發(fā)送至郵箱。(每個(gè)宿舍至少貢獻(xiàn)2篇作品)。

③設(shè)立“班級(jí)之我見(jiàn)”板塊。(班上每位同學(xué)至少要在班刊上留下“足跡”。)

④ 本學(xué)期末顧問(wèn)組將郵箱中作品排版,打印稿 分板塊整理成冊(cè)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果:

此次活動(dòng)班上同學(xué)積極性可能不夠高,因此,須想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)班級(jí)參與積極性和寫(xiě)作熱情,充分發(fā)揮顧問(wèn)組的作用。因此,前期宣傳和顧問(wèn)組會(huì)議工作做好是關(guān)鍵。如果活動(dòng)能按方案進(jìn)行,班刊在本學(xué)期完成應(yīng)該不成問(wèn)題。

七、活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算:

①打印,復(fù)印及封面預(yù)計(jì)花費(fèi)30元

②買些小禮物預(yù)計(jì)20元

注:顧問(wèn)組工作詳細(xì)安排,會(huì)議再討論.主要板塊(各班的班刊中都要有著幾個(gè)板塊)

生活趣事 講述各班一年多來(lái)發(fā)生的趣事。

精英風(fēng)采展現(xiàn)各班學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)突出的同學(xué)的風(fēng)采,可以是同學(xué)寫(xiě)的自傳,也可以是訪談錄等形式。

時(shí)事評(píng)論對(duì)近期發(fā)生的時(shí)政大事或者是華師內(nèi)、本學(xué)院內(nèi)發(fā)生的大事發(fā)表評(píng)論,講述自己對(duì)近期事件的看法。

心靈點(diǎn)滴一年多來(lái)我們同學(xué)參與學(xué)生工作,聽(tīng)取講座,閱讀書(shū)籍,參與三下鄉(xiāng)等活動(dòng),一定有很多感想和感動(dòng),全在這個(gè)板塊中展示出來(lái)把!

第四篇:23班刊策劃書(shū)

破穹之曉班班級(jí)刊物

——為了忘卻的紀(jì)念

策 劃 書(shū)

宜川中學(xué)破穹之曉班班刊編委會(huì)

【前言】

創(chuàng)建班級(jí)刊物的想法萌芽于今年(2014年)10月份。我是一個(gè)帶有濃厚懷舊情懷的人,而對(duì)于過(guò)去我們又總是太容易遺忘,以至于很多年后,同學(xué)們邂逅于街頭巷尾卻無(wú)法準(zhǔn)確叫出對(duì)方的名字;或者在某個(gè)午后當(dāng)我們刻意的去回味過(guò)去時(shí),腦海徒留的只有空白。

相信我們的高中時(shí)代每個(gè)人都有屬于自己的同學(xué)錄,同學(xué)錄上雖然記錄了很多同學(xué)關(guān)于我們的評(píng)價(jià),雖然如此,但對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往往卻被我們忽視。班級(jí)party的活躍場(chǎng)面,寢室聚餐共談心事,同學(xué)之間的互幫互助亦或是某個(gè)人的糗事都會(huì)成為我們?nèi)蘸笊畹囊还P財(cái)富,常伴我們身邊,回味無(wú)窮。

依稀記得剛剛步入高中的我激情洋溢,那時(shí)雖然課程很多,但我們的生活并不無(wú)聊。豐富多彩的課外活動(dòng),忙忙碌碌的班務(wù)工作,還有似乎參加不完的各類比賽。一步一個(gè)腳印,時(shí)至高二,我們中的大多數(shù)已經(jīng)脫去層層外衣,還原成本位的學(xué)生,為了自己的未來(lái)之路積蓄能量。高一的時(shí)間應(yīng)該是像我們高中時(shí)企盼的那樣自由支配,展現(xiàn)青春萌動(dòng)的動(dòng)感時(shí)刻。班級(jí)晚會(huì),小品排練,校運(yùn)會(huì),校迎新杯籃球賽,班報(bào)??,一個(gè)個(gè)活動(dòng)在我腦海閃現(xiàn),只可惜過(guò)去的我沒(méi)有很好的記錄,只怕隨著時(shí)光的推移這一切又將成為陌生的字眼,所以我愿意成為生活的演員和生活的記錄者,把我曾經(jīng)消失的記憶在同學(xué)們身上得以重溫,所以我一定要掌好破穹之曉這座航船的舵,把握好同學(xué)們的現(xiàn)在,記錄好同學(xué)們的過(guò)去,數(shù)年之后,把一幅幅鮮活的高中生活再次展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。

【編委會(huì)成員】

主 編: 副主編: 顧 問(wèn): 策 劃: 編 輯: 封面設(shè)計(jì):

編委會(huì):破穹之曉班全體學(xué)生

【班刊板塊】

系列晚點(diǎn)板塊:每天的特色晚點(diǎn) 特色班會(huì)板塊:大型、小型班會(huì)

班級(jí)風(fēng)采展示:主要包括班級(jí)集體活動(dòng)及各類比賽、晚會(huì)報(bào)道、所獲榮譽(yù)證書(shū),觀后感系列。

個(gè)人風(fēng)采展示:主要包括個(gè)人事跡、口頭禪、照片及關(guān)鍵詞; 寢室生活板塊:主要包括寢室文章征集及配有寢室活動(dòng)插圖; 新聞時(shí)事板塊:介紹與本班相關(guān)的新聞,時(shí)事社評(píng)?? 宜中生活板塊:主要包括在宜中學(xué)習(xí)、生活中的逸聞趣事; 【活動(dòng)主題】 為了忘卻的紀(jì)念 【活動(dòng)意義】

1、記錄中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回味中學(xué)生活,我們不再陌生,那些面孔也讓我們感到親切;

2、經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我們往往錯(cuò)失了它,而文字就是最好的銘記方式;

3、豐富中學(xué)生活?!净顒?dòng)時(shí)間】

2014年11月至高三結(jié)束 【活動(dòng)對(duì)象】 破穹之曉班全體同學(xué) 【稿件征集】 子活動(dòng)一:征文

征文主要包括寢室生活征文和個(gè)人生活感悟征文,文體不限,字?jǐn)?shù)原則不少于800字。

1、寢室生活征文(宿舍往事)

親愛(ài)的兄弟姐妹,假久重回的溫馨,無(wú)千言萬(wàn)語(yǔ),卻有桃花潭水深的情感。初來(lái)乍到的羞澀,到一卸自己嚴(yán)密的偽裝,無(wú)話不談。男女生宿舍的夜話,不與人說(shuō)。同窗三年。留下一大堆可以剪輯的畫(huà)面。寫(xiě)下來(lái),留給以后回憶。

寢室生活征文主要征集描寫(xiě)自高中以來(lái)寢室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既包括哪些溫馨的畫(huà)面,如寢室聚餐,寢室出游等;也包括寢室中一些出糗的實(shí)踐;著重深層 3

次挖掘?qū)嬍覂?nèi)部生活,用文字記錄下載高中生活的每一個(gè)精彩畫(huà)面,把第二個(gè)家寫(xiě)進(jìn)我們的雜志,即便有過(guò)出糗,N年后也會(huì)是一筆財(cái)富;

每個(gè)寢室至少一篇,最好是四個(gè)人共同構(gòu)思,一個(gè)人執(zhí)筆。

2、個(gè)人生活征文(個(gè)人專輯)

當(dāng)我們聽(tīng)到那美妙的大學(xué)之音在我們身邊響起,我們奮不顧身的從高三的那個(gè)地獄擠進(jìn)了大學(xué)這個(gè)天堂的大門(mén),可當(dāng)天堂的大門(mén)砰然關(guān)上時(shí),許多人發(fā)現(xiàn)自己只是從一個(gè)地獄進(jìn)入了另一個(gè)地獄。從高三忙得不可開(kāi)交到大一的碌碌無(wú)為,到之后的額身心疲憊于考證。可是當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候,一切又覺(jué)得那么的值得去在乎,去留戀。是大學(xué)改變了自己的性格和對(duì)待人生的態(tài)度,于是也就有了各人的心路歷程。

個(gè)人生活征文主要征集描寫(xiě)或總結(jié)大學(xué)一年來(lái)參加活動(dòng)帶給我們的感動(dòng)或感想,比如某一次課外活動(dòng)帶給你的鍛煉和思維的沖擊亦或是成長(zhǎng)中的感受;著重記錄個(gè)人豐富多彩的大學(xué)生活,還原真實(shí)的大學(xué)生活。

子活動(dòng)二:照片征集(影集特寫(xiě))

照片總是給人很深的感觸,給人情感的撞擊。那些照片,猶如一個(gè)情感的黑洞,看著,就永遠(yuǎn)填不滿自己內(nèi)心的那份回憶和感傷。物是人非,都刻在了一張張泛黃的紙上。照片征集主要包括個(gè)人照片征集、寢室照片征集、校園生活照片征集三大板塊。1.a)個(gè)人照片征集

個(gè)人照片主要征集個(gè)人比較滿意的照片、初來(lái)大學(xué)時(shí)青澀的照片、搞怪的照片、參加活動(dòng)的照片、現(xiàn)在相對(duì)成熟的照片; b)

片。2.3.a)

原創(chuàng)視頻主要體現(xiàn)大學(xué)生活,用畫(huà)面記錄生活永遠(yuǎn)是最好的選擇。子活動(dòng)三:原創(chuàng)視頻征集 寢室生活照片 校園生活照片

主要征集上課、校園風(fēng)光、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)照片 照片統(tǒng)一用壓縮文件的形式處理,在選擇時(shí)盡量選擇像素較高的照 4

過(guò)往的煙火,都停留在一句句經(jīng)典的話語(yǔ)中,長(zhǎng)大的我們不會(huì)再說(shuō)。像往常一樣不正經(jīng)的話語(yǔ)。但站在我們親愛(ài)的兄弟姐妹面前,沒(méi)有了形象,也不需要形象。那些曾經(jīng)的口頭禪又該像積壓了很久的火山似的爆發(fā)出來(lái)吧。不要被遺忘。因?yàn)樗阄覀冏哌^(guò)。c)d)

虎年春晚上小虎隊(duì)的《愛(ài)》等經(jīng)典旋律以及王菲的出現(xiàn)把春晚現(xiàn)場(chǎng)帶入狂潮,電視機(jī)前的我們肯定也有所觸動(dòng),因?yàn)橐魳?lè)帶給我們的不僅是一種藝術(shù)欣賞,而更多的是我們當(dāng)年聽(tīng)他時(shí)候的心境和背景。那段故事才真正值得我們懷念。

a)歌曲名征集的歌曲主要征集大家大學(xué)中常欣賞的音樂(lè),這段音樂(lè)或是引起你的共鳴,或是音樂(lè)的背后有著你的某段辛酸或快樂(lè)的經(jīng)歷;

b)征集中出現(xiàn)較多的曲名或旋律將作為影集的背景音樂(lè),相信音樂(lè)會(huì)讓我們?nèi)舾赡旰蟮够亟裉臁W踊顒?dòng)六:情感故事征集

在你的的內(nèi)心深處一定深藏著一段令你刻骨銘心的愛(ài)情故事,雖然你的那個(gè)他/她不為我們所知,分享出來(lái),讓它成為你和他/她的回憶。(備注:情感故事將在畢業(yè)后才公開(kāi))子活動(dòng)七:關(guān)鍵詞征集

更多的時(shí)候我們并不是把過(guò)去完全遺忘,而只是缺少觸動(dòng)我們聯(lián)想的一根弦,關(guān)鍵詞征集主要征集個(gè)人曾參加過(guò)的社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各類組織名,我們將在雜志的個(gè)人板塊中一一列舉各關(guān)鍵詞。【成果展示】 口頭禪征集不限于自己的口頭禪,也可以是他人的。

他人的口頭禪要添加備注(某某的“”),僅限于10農(nóng)發(fā)班同學(xué)。

子活動(dòng)五:歌曲名征集(音樂(lè)旋律征集)子活動(dòng)四:口頭禪及個(gè)人語(yǔ)錄征集

為了讓大家看到我們班刊編委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的重視程度,我們把階段性的成果展示給大家,主要有:

軍訓(xùn)照片;永順植物園照片;大一晚會(huì)照片、寢室生活文章2篇;各類籃球、羽毛球等比賽照片;班報(bào)所有文章;迎新晚會(huì)比賽照片;各類征文比賽的原稿(部分,希望參加過(guò)的同學(xué)有電子稿的發(fā)給我們)等。

【獎(jiǎng)勵(lì)方式】

此次活動(dòng)的參與者均可獲得相應(yīng)操行分,活動(dòng)還將評(píng)選出最具紀(jì)念意義的作品若干,對(duì)作品的作者及提供者頒發(fā)農(nóng)發(fā)班榮譽(yù)證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(具體金額范圍視作品數(shù)量而定)

【活動(dòng)說(shuō)明】

1、此次活動(dòng)為長(zhǎng)期性,主要征集時(shí)間范圍大一到現(xiàn)在,此后每個(gè)學(xué)期都會(huì)再次征集,請(qǐng)各位把平常生活中值得紀(jì)念的;

2、此次征文部分可以是現(xiàn)在通過(guò)回憶所寫(xiě),也可以是原來(lái)寫(xiě)過(guò)的文章,但主題一定要符合大學(xué)生活;

3、參與此次活動(dòng)按寢室及個(gè)人作品數(shù)量及質(zhì)量相應(yīng)的在個(gè)人操行分的德育素質(zhì)和誠(chéng)信分欄目中加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù);

4、由于班刊的編輯是一件長(zhǎng)期的工作,我們隨時(shí)歡迎大家非集體征集時(shí)段將作品發(fā)送給我們;

5、班刊所設(shè)板塊暫定,如果你有好的想法和創(chuàng)意,可以告訴班刊編委會(huì)任何成員;

6、班刊記錄的是破穹之曉班集體中每一位同學(xué)的大學(xué)生活,希望大家積極參加;

7、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸破穹之曉班班刊編委會(huì)。主辦:破穹之曉班班刊編委會(huì) 承辦:破穹之曉班各寢室長(zhǎng)

2014-11-16 7

第五篇:班刊比賽策劃書(shū)

策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū),是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書(shū)供您參考:

寫(xiě)給親愛(ài)的你們

——致我最親愛(ài)的09生工一班的弟弟妹妹

親愛(ài)的孩子們:

時(shí)隔快兩年了,請(qǐng)?jiān)徠G姐還是這樣地稱呼你們,習(xí)慣真的很難改掉,還是一如既往地把你們當(dāng)成孩子。但艷姐心里清楚,你們?cè)诔砷L(zhǎng)中漸漸脫去了稚嫩,慢慢走向成熟。

回想起你們剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,在所有的新生助班中,你們是唯一一組由兩個(gè)大二年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶班。我和錦哥曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓,一定要把咱們09生工一班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)。那段時(shí)間,我們倆確實(shí)傾注了所有的心思于咱們班的團(tuán)隊(duì)建設(shè)輔導(dǎo)。

你們沒(méi)有讓艷姐和錦哥失望,朝著省級(jí)優(yōu)秀班集體一步一步的努力著。從年級(jí)掛科率最低到四級(jí)一次性過(guò)級(jí)率最高,從誠(chéng)信主題班會(huì)三等獎(jiǎng)到心理健康節(jié)DV作品二等獎(jiǎng),從籃球聯(lián)賽的八強(qiáng)止步到如今的亞軍班級(jí)······一切的成績(jī)讓我們的優(yōu)秀班集體實(shí)至名歸。

最難忘的還是09年12月的那個(gè)晚上,32個(gè)精靈般的孩子奇跡的出現(xiàn)在了夜幕中,手捧跳躍的燭光,帶著三十幾顆真誠(chéng)的心,伴著生日快樂(lè)歌,虔誠(chéng)得哼唱,寫(xiě)著“09生工一班永遠(yuǎn)強(qiáng)大”的孔明燈放飛于天際,明燈漸行漸遠(yuǎn),而理想?yún)s慢慢接近。

我們一同經(jīng)歷過(guò)拼搏,一同享受過(guò)快樂(lè),更一同承受過(guò)失敗。還記得去年的團(tuán)風(fēng)嗎?當(dāng)我們?nèi)σ愿叭?zhēng)取,可最后的結(jié)果還是不盡人意時(shí),你們沒(méi)有咆哮,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),而是默默地走開(kāi),帶著淚??粗銈兡敲淳臏?zhǔn)備的、厚厚的策劃書(shū)和黯然的背影,我和錦哥也哭了。是的,一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。令我們欣慰的是,這次失敗并沒(méi)有使我們班一蹶不振,相反,正是它讓我們更加緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。擦干淚大聲地說(shuō):我們明年再來(lái)!

一年以后的今天,你們終于等到了這一天,看到你們激-情依舊、信心依舊、用心依舊地去準(zhǔn)備今年的團(tuán)風(fēng),讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們,大一給你們制定的目標(biāo)只有團(tuán)風(fēng)是你們的遺憾,看著那么多的班級(jí)榮譽(yù),為了彌補(bǔ)這唯一的遺憾,如今你們才又站在這個(gè)舞臺(tái)上。對(duì)嗎?還是那句話,我們?cè)诤醯氖俏覀冊(cè)谝黄鸬倪^(guò)程,而結(jié)果真的不重要了。感動(dòng)之余更有一種想哭的沖動(dòng),只有我們一同走過(guò)的家人才懂得這份珍貴,那些不遂人意的人與事只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié),讓我們這個(gè)班更加強(qiáng)大。不論比賽結(jié)果是悲是喜,請(qǐng)相信一點(diǎn),在艷姐和錦哥的眼中,09生工一永遠(yuǎn)是最棒的!孩子們,加油!

艷姐

2011.4.29

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    安全班刊 1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。......

    班刊前言

    前言《拾香記(第一期)》記錄了我們從剛踏進(jìn)高分子111班到如今一起經(jīng)歷的歡聲笑語(yǔ),記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。這將近一年的光陰里,與這個(gè)班級(jí)的人早已相親相容在一起,宛如一個(gè)親切的......

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