第一篇：黨總支五事主題教育工作方案

黨總支五事主題教育工作方案

黨總支五事主題教育工作方案范文

一、活動開展的重要性

在全鄉黨員干部中開展爭當“五事”干部主題教育，是為了更好地適應新形勢新任務的需要；是為了進一步轉變工作作風，改進服務態度，提高服務效率，加強工作主動性的需要；是為了全面增強黨員干部的主人翁意識、責任意識、團隊意識、實干意識的需要；是為了順應科學發展新要求，推進我鄉經濟社會平穩較快發展的需要。全體鄉村干部要從全局和戰略高度，充分認識開展活動的重要性和緊迫性，積極參與

這項活動，確保活動取得實效。

二、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的 和 五中全會精神，結合 實際，圍繞爭當“五事”干部主題，教育和引導全體黨員干部解放思想，提振精神，爭當想干事的表率；勤奮學習、團結協作，爭當善謀事的表率；開拓進取、創新作為，爭當會干事的表率；強化落實、攻堅克難，爭當干成事的表率；廉潔自律、干凈干事，爭當不出事的表率。為打造“朱升故里，霞雨之鄉”和“十二五”強勢開局提供堅強的組織和人才保障。

三、活動內容安排

活動對象：全體鄉、村干部。

（一）調研準備階段（1月-4月底）

1．學習調研，查找問題。深入學習黨的十七大、十七屆五中全會精神和中央、省、市、縣委關于干部隊伍建設一系列決策部署。開展各個層面的座談，聽取對開展爭當“五事”干部活動的意見

和建議，分析本單位干部隊伍的現狀、存在的問題及原因，并提出對策建議

2．主題討論，剖析原因。要緊緊圍繞爭當“五事”干部主題，著眼如何解決干部隊伍中存在的突出問題，如何有效發揮各位干部在加快推進全鄉發展中的作用，通過“五事’干部大家談”、“我為建設新農村，打造朱升故里、霞雨之鄉獻一計”等形式，組織開展爭當“五事”干部主題大討論，剖析問題原因，進一步征求對策措施。

3．提煉標準，宣傳引導。在找準問題、剖析原因的基礎上，提煉“五事”干部的具體標準和要求，總結 鄉“五事”干部的精神實質。充分運用宣傳陣地，采取各種宣傳形式，廣泛宣傳“五事”干部的具體標準和要求營造大家爭評“五事”干部，人人爭當“五事”干部的輿論氛圍，使干部隊伍建設更加持久長效，使“五事”的觀念深入人心。

（二）整體推進階段（5月-9月底）

1．圍繞“想干事”，強化勵志關愛

舉措，提升干部源動力。

要加強宗旨教育，提高思想覺悟，增強黨性修養；要總結工作成效，正面宣傳引導，鼓舞人心、提振信心；要關心關愛干部，激發干事創業熱情，認真履行工作職責，積極主動地開展工作。

2．圍繞“善謀事”，錘煉干部作風，提升干部凝聚力。

要深入基層、深入群眾、了解民情，掌握一手資料；維護群眾利益，不圖虛名、情系百姓；支持群眾參與，廣開言路，匯集民智。要明確崗位責任，又要積極推進民主團結，提高團結干事的意識和能力素質，做到生活上互相關心，工作上互相配合，互相支持，形成合力，提升干部凝聚力。

3．圍繞“會干事”，加大培訓鍛煉力度，提升干部創新力。

要制定年度學習培訓計劃，通過個人自學、集體研討、專題調研、座談討論等多種方式開展學習，提升黨員干部素質。要加大后備干部的培養力度，從

農村能人、退伍軍人、優秀外出務工青年、致富能手中選拔優秀青年作為村級后備干部，加強培訓、交任務、壓擔子，提高他們的干事能力。要認真開展為基層群眾“送政策、送服務、送技術”活動。對農民自創的好經驗、好技術、好點子要及時進行總結和推廣，提高干部統籌謀事的能力。

4．圍繞“干成事”，完善實干創新機制，提升干部執行力。

要切實解決執行不力、精神不振、干勁不足、作風漂浮、辦事拖拉、辦事效率不高等問題；要按照2011作任務責任分解和掛牌管理的規定，逐項進行細化分解，按照排定的時間要求完成工作任務，順利完成各項重點工作。

5．圍繞“不出事”，筑牢源頭拒腐防線，提升干部免疫力。

要認真學習深刻領會中央關于黨員干部廉潔從政若干準則的通知精神，加強反腐倡廉宣傳教育，加強黨性黨紀和廉潔從政教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，要完善反腐倡廉制度建設，建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度，要強化對上下班紀律等方面的監督和管理，提高干部職工自律意識，提升干部免疫力，營造黨風正、政風清、民風好的氛圍。

1．認真總結，整改提高。各單位對活動開展情況進行認真總結，提煉好的做法和取得的成效，及時鞏固成果。對于存在的不足和問題，及時制定整改措施，明確責任人，抓緊完善提高。

2、評先評優，表彰宣傳。組織開展“優秀‘五事’干部”評選活動，精心選樹一批素質高、能力強、作風好、群眾公認的優秀干部典型。充分運用各種宣傳資源，構建立體式宣傳網絡，大陣容、全方位、多層次地宣傳先進典型，引導全鄉黨員干部以先進典型為榜樣，大力弘揚創業、創新、創優的時代精神。

3．立足長效，建章立制。對于活動中提煉出來的好做，出臺符合科學發展觀要求的干部考核評價體系；對村兩

委的考核辦法進一步完善，逐步探索村級工作考核向組級延伸，確保各項工作落到實處，讓群眾共享發展成果。

四、工作要求：

1、加強領導，提高認識。爭當“五事”干部主題教育是開展創先爭優活動的重要載體。各單位都應成立相應的領導小組，黨組織主要負責人擔任組長。要按照鄉黨委部署和要求，加強領導、明確責任、落實分工，確保活動開展思想到位、措施到位、工作到位。

2、精心組織，認真實施。各單位要按照鄉黨委要求制定活動規劃和年度活動計劃，明確目標、明確任務、明確措施。要聯系本單位實際和干部隊伍能力作風情況，有重點、有針對性地解決有關問題，確保能力作風建設與干部隊伍素質提升、工作發展相互促進、相輔相成。鄉黨委將定期督查活動開展情況，并將督查情況予以公示，接受監督。

3、注重實效，統籌推進。要把爭當“五事”干部活動與其他各項工作結合

起來，正確處理好開展活動與抓好其他工作特別是年度目標工作中的關系，統籌協調，合理安排，把握好進度和節奏，以促進各項工作的有效落實來檢驗活動的實際效果，真正做到“兩不誤、兩促進”。

第二篇：關于開展爭當“五事”干部主題教育的實施方案（推薦）

關于開展爭當“五事”干部主題教育的實施方案

為扎實推進創先爭優活動深入開展，進一步加強全縣干部隊伍建設，縣委決定，在全縣干部隊伍中開展爭當?五事?干部主題教育，努力打造?想干事、善謀事、會干事、干成事、不出事?的?五事?型干部隊伍。

一、充分認識開展爭當“五事”干部主題教育的重要性

近年來，通過先進性教育、學習實踐科學發展觀、創先爭優等主題活動，我縣干部隊伍的整體素質得到了進一步提升。但是，隨著全縣經濟社會發展的深入推進，新的形勢任務對各級干部隊伍提出了新的要求。爭當?五事?干部，是新形勢下加強和改進黨的建設，保障全縣經濟社會發展的需要；是建立健全學習實踐科學發展觀長效機制，進一步激發和引導各級干部深入踐行科學發展觀的需要；是解決我縣干部隊伍中存在的突出問題，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾中有公認的干部隊伍的迫切需要。全縣各級各部門一定要站在戰略和全局的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，以強烈的責任感和使命感，按照縣委的要求扎實推進，確保活動取得實效。

二、指導思想和總體目標

堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，結合休寧實際，圍繞爭當?五事?干部這一主題，進一步加強干部的教育、管理，引導各級干部解放思想、提振精神，爭當想干事的表率；勤奮學習、團結協作，爭當善謀事的表率；開拓進取、創新作為，爭當會干事的表率；強化落實、攻堅克難，爭當干成事的表率；廉潔自律、干凈干事，爭當不出事的表率，為?一都一城四化?建設和?十二五?強勢開局提供堅強的組織和人才保障。

三、活動內容安排

活動對象主要為縣、鄉鎮、村三級干部，時間從2011年1月開始，到2011年12月結束。活動分調研準備、整體推進、深化提高三個階段。

（一）調研準備階段（2011年1月-4月）

1、學習調研，找準問題。深入學習中央和省、市、縣委關于加強干部管理的一系列決策部署。結合理清2011年工作思路、落實黨的建設和干部隊伍建設各項工作措施，開展各個層面的走訪座談，聽取對開展爭當?五事?干部活動的意見和建議，查實找準干部隊伍中存在的突出問題。在此基礎上，各單位認真撰寫匯報材料，深入分析本鄉鎮、本單位干部隊伍的現狀、存在的問題及原因，并提出對策建議。

2、主題討論，剖析原因。圍繞爭當‘五事’干部主題，著眼如何解決干部隊伍中存在的突出問題，如何有效發揮各級干部在加快推進全縣發展中的作用，通過?‘五事’干部大家談?、?我為‘一都一城四化’獻一計?等形式，組織開展?爭當‘五事’干部?主題大討論，剖析問題原因，進一步征求對策措施。

3、提煉標準，宣傳引導。在找準問題、剖析原因的基礎上，提煉?五事?干部的具體標準和要求，總結休寧?五事?干部的精神實質。充分運用各級宣傳陣地，采取各種宣傳形式，廣泛宣傳?五事?干部的標準要求，營造大家爭評?五事?干部、人人爭當?五事?干部的輿論氛圍，使?五事?的觀念深入人心。

（二）整體推進階段（2011年5月-9月）

整體推進階段突出創先爭優，重點以?圍繞‘五事’，提升‘五力’?為抓手來開展和推進，讓想干事的人有機會，善謀事的有機遇，會干事的人有平臺，干成事的有地位，不出事的人有保障。

1、圍繞?想干事?，強化勵志關愛舉措，提升干部源動力。

（1）加強宗旨教育，提高思想覺悟。突出社會主義核心價值觀、黨性黨風等學習內容，組織開展?老黨員談信念、老干部講傳統?活動；領導干部要在本單位或下基層作一次干部理想信念主題宣講；各機關單位要邀請離退休老干部、優秀村老干部進機關上一堂革命傳統課；其他干部要撰寫一篇心得體會、參與一次學習交流活動，進一步堅定理想信念、增強黨性修養、牢記優良傳統。

（2）開展創業回顧，提振工作信心。結合建黨90周年，認真總結和回顧近年來我縣各項工作取得的成效、經驗和典型，組織開展全縣科學發展成果展，進行正面宣傳引導，鼓舞人心、提振信心。

（3）關心關愛干部，激發創業熱情。進一步建立健全黨內激勵、關懷、保障機制，完善村干部報酬?三位一體?保障和激勵辦法，堅持談心談話制度，注重從基層一線培養選拔干部，切實解決干部工作生活中的實際困難。

2、圍繞?善謀事?，錘煉干部作風，提升干部凝聚力。（4）深入調查研究。堅持深入基層、深入群眾，了解一線情況，掌握一手資料；維護群眾利益，堅持群眾路線，不圖虛名、情系百姓；支持群眾參與，廣開言路、匯集民智。

（5）強化民主團結。嚴格執行民主集中制各項規定，完善各級領導班子議事規則和決策程序。進一步拓寬黨內民主的實現渠道，健全重大事務和重大決策征求意見制度，完善民主懇談會、聽證會，繼續推行黨員議事會、民情交流日等制度，不斷豐富各級黨員干部參與黨內事務和社會事務的途徑。

（6）加強作風建設。健全落實各級領導班子成員聯系村、企業、項目等制度，推廣?雙述雙評?、?創建群眾滿意基層站所和辦事窗口?等活動，進一步密切干群關系。深化落實重大矛盾糾紛領導包案、鎮村聯動接訪等工作機制，切實發揮各級干部在促進社會和諧穩定中的作用，確保把各類矛盾化解在基層。

3、圍繞?會干事?，加大培訓鍛煉力度，提升干部創新力。

（7）建設學習型組織和學習型干部。開展?讀書月?活動，把五月定為全縣黨組織和黨員干部?讀書月?，通過個人自學、集體研討、專題調研、座談討論等形式，加強黨員干部學習，提升黨員干部素質。繼續組織開展?五個一?學習活動，通過知識競賽等活動，檢驗各級干部的學習成效。

（8）推進干部教育培訓。充分發揮清華大學遠程教育平臺作用，繼續辦好?海陽課堂?，推進干部在線學習，進一步開闊干部視野。各單位結合部門實際，組織開展干部業務技能?大比武?活動，進一步檢驗干部學習成效。（9）重視干部培養鍛煉。堅持干部?在一線鍛煉、在一線培養、在一線選拔?導向，鼓勵后備干部和年輕干部到復雜環境和艱苦崗位鍛煉，注重把優質干部資源向全縣重點工程、中心工作和矛盾調處一線集聚。強化一般干部輪崗交流，中層干部跨部門（鄉鎮）競爭上崗、鄉鎮和部門領導干部交流任職的力度，增加干部崗位經歷，提高干部統籌謀事的能力。

4、圍繞?干成事?，完善實干創新機制，提升干部執行力。

（10）開展?治庸治懶?活動。重點查看各級各部門是否存在與跨越式發展的工作要求不適應的問題；是否存在規章制度不健全，有章不循、監管不力、管理混亂、違規辦事、效率低下等工作不規范的問題；是否存在執行不力、精神不振、干勁不足、作風漂浮、不抓落實，不注重解決實際問題的作風不實問題；是否存在干與不干一個樣、干好干壞一個樣的問題。對存在的問題要依照有關規定，追究領導和當事人的責任。

（11）開展?提速增效?活動。圍繞2011年全縣經濟社會發展目標任務和各單位重點任務，按照項目化管理的辦法，建立重點工作項目負責制，逐一細化，督辦落實。結合前期?五事?干部大討論梳理的問題和工作難題，每名領導干部領銜破解1—2個難題，每名干部至少參與1個難題的破解，并建立破難檔案，記錄創新破難的實績，列入干部考核要點，督促干部勇于直面難題。

（12）推進干部人事制度改革。在縣、鄉、村黨組織換屆中，擴大民主，尊重民意，真正落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權、監督權。充分運用好民主推薦、民主測評、民主評議結果，認真執行差額考察、考察預告、任前公示等制度。完善選拔任用干部的民主決策制度，逐步建立健全干部推薦、考察、任命各個環節的責任制和責任追究制度等。

5、圍繞?不出事?，筑牢源頭拒腐防線，提升干部免疫力。

（13）堅持思想教育在前，使干部不想腐敗。建立健全領導干部反腐倡廉學習培訓制度、查辦案件警示通報制度，認真開展新任科級干部?接受一次廉政談話、簽定一份廉政承諾書、讀一本黨員領導干部廉潔從政手冊、看一部警示教育片?的?四個一?活動。深入開展廉政法規學習活動，經常組織正反典型警示教育，廣泛開展廉政文化創建活動，抓好權力觀、利益觀、榮辱觀和政績觀教育，不斷引導各級干部始終牢記?兩個務必?、?八個堅持、八個反對?，筑牢拒腐防變的根基。

（14）堅持制度約束在前，使干部不能腐敗。以規范權力運行為重點，突出重要部門、關鍵環節深入抓好領導干部述職述廉、有關事項報告、勤廉公示制度的落實，扎實推進干部人事制度、財政管理體制和行政審批制度?三項改革?，不斷完善建設工程招投標、經營性土地出讓、產權交易和政府采購?四項制度?，做到讓管錢、管人、管事的權力在?陽光?下運行，以制度促公正、促效率、促廉政。

（15）堅持嚴格監督在前，使干部不敢腐敗。堅持關口前移，抓好事前預防和監督管理。堅持黨內監督、司法監督、審計監督、民主監督、社會監督等有機結合，繼續推行領導干部?一崗雙責?、村級干部?雙述雙評?、誡勉談話等制度，不斷深化黨務、政務、村務公開，加快建立健全教育、制度、監督并重的懲治腐敗體系，切實做到干部的權力行使到哪里、活動延伸到哪里，監督就跟蹤到哪里，確保權力行使不越界、不離規、不失查，切實營造黨風正、政風清、民風好的氛圍。

（三）深化提高階段（2011年10月-12月）

1、認真總結，整改提高。各單位對活動開展情況進行認真總結，對其中好的做法及活動中取得的成效，要及時總結提煉和上報，為全縣干部隊伍建設提供借鑒，并及時鞏固活動成果。對存在的問題和不足，要及時制定整改計劃，落實整改責任和措施，抓緊完善提高。

2、評選先進，表彰宣傳。組織開展優秀?五事?干部、?十佳村官?推薦評選活動，樹立一批素質高、能力強、作風好、群眾公認的優秀干部典型。充分運用各種宣傳資源，全方位、多層次地宣傳先進典型，引導全縣各級黨員干部以先進典型為榜樣，大力弘揚?五事?精神。

3、立足長效，建章立制。重點落實縣委《休寧縣進一步加強干部管理工作試行辦法》，建立符合科學發展觀要求的干部考核評價體系，制定黨政領導班子和領導干部綜合考核評價實施辦法，完善各級干部教育、管理、監督等一系列工作機制。

四、工作要求

1、加強領導，提高認識。爭當?五事?干部主題教育是開展創先優活動的重要載體。各單位都應成立相應的領導小組，單位主要負責人擔任組長。要按照縣委部署和要求，加強領導、明確責任、落實分工，確保活動開展思想到位、措施到位、工作到位。

2、精心組織，認真實施。各單位要按照縣委的要求制定活動計劃，明確目標、明確任務、明確措施。要聯系本單位實際和干部隊伍能力作風情況，有重點、有針對性地解決有關問題，確保能力作風建設與干部隊伍素質提升、工作發展相互促進、相輔相成。縣委創先爭優活動領導小組辦公室將定期開展督查，定期通報有關情況。

3、注重實效，統籌推進。各單位要把爭當?五事?干部活動與其他各項工作結合起來，正確處理好開展活動與抓好當前工作特別是中心工作的關系，統籌協調，合理安排，把握好進度和節奏，以促進各項工作的有效落實來檢驗活動的實際效果，真正做到?兩不誤、兩促進?。

第三篇：黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

按照***黨總支關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排，結合支部工作實際，現制定檢視問題方案如下。

一、工作要求

堅持問題導向，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神，對照農業綜合執法改革的新要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場和群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面存在哪些差距，找準問題不足，深刻剖析原因，明確整改方向。

二、工作方法

1.聽取意見建議。采取多種方式，充分聽取執法服務對象、基層黨員群眾的意見建議，以及存在的突出問題和改進作風、改進工作的意見和建議。

2.開展談心談話。負責同志與本單位工作人員，要開展談心談話，面對面聽取意見。

3.進行自我剖析。結合理論學習，對照先進典型，結合調查研究和征求意見情況，按照“七查七看”要求，進行一一對照，列出問題清單，研究制定整改措施和改進辦法。

三、工作安排

1.7月中下旬，支部黨員結合實際，制定個人檢視問題方案，進行自我剖析，并結合學習教育、調查研究等進一步查找自身和工作中存在的不足。

2.8月上旬，匯總“不忘初心、牢記使命”主題教育中收集到的意見建議等，列出問題清單。

第四篇：環保主題教育工作方案

環保主題教育工作方案2篇

環保主題教育工作方案一

一、環保教育主題:

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號:“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程:

主持人:親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結:有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議:積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結:

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結:

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓:“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

環保主題教育工作方案二

活動目標

1.知道樹木為人們的生活帶來的好處，懂得愛護樹木。

2.能簡單地表達自己對周圍樹木的感受。

3.愿意參加“為小樹澆水”的活動，萌發愛護樹木、保護自然的情感。

活動準備

1.創設與植樹節相關的班級環境。

2.多張不同種類樹木的照片。

3.“植樹造林”的視頻資料。

4.小水桶或其他方便幼兒使用的盛水容器(每人一個)。

5.每班準備

～

個容量較大的水槽。

活動地點

各班級活動室內;幼兒園操場。

活動時間

3月12日。

活動流程

1.可愛的樹朋友(8:50

～

9:10)

請幼兒根據創設的班級環境猜測節日的名稱。

幼兒自由結伴參觀“可愛的樹朋友”照片展。

請幼兒和同伴討論、交流自己見過的樹木。

鼓勵個別幼兒向大家介紹自己熟悉的樹木的外形、顏色，并說說自己是在哪里看到的這棵樹。

2.樹朋友用處大(10:50

～

11:10)

組織幼兒觀看有關“植樹造林”的視頻，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

啟發幼兒說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛護樹木的情感。

3.為小樹澆澆水(午睡后)

教師提前將班級的水槽裝滿水，移至園內樹木旁。

組織幼兒拿好自己的小水桶，排隊至園內操場等候盛水。

幼兒分組有序盛水，并為小樹澆水。

鼓勵每名幼兒為小樹澆水前都大聲地對小樹說一句話，如“謝謝你，小樹”“樹朋友，我來為你澆澆水”等。

活動建議

1.活動中，我們需要為幼兒提供實踐的機會，幫助幼兒獲得有益的經驗，獲得正確的認識。條件允許的情況下，教師可以發動家長帶領幼兒去種樹，從而讓幼兒萌發愛護樹木的意識，養成不隨意采摘花草的習慣。

2.請家長了解主題活動開展的情況并及時給予幫助，如請從事與園林工作相關的家長到幼兒園為幼兒介紹人們綠化環境的原因，正確養護樹木的方法等。

3.在開展“為小樹澆水”的活動時，教師需要對幼兒提出幾點要求：盛水容器內少裝一點水，因為小樹喝太多水會生病;取水時不能擁擠，要按照先后順序;同伴之間要互相幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他幼兒。

4.教師還可以帶領幼兒到幼兒園的院子里“認領”一顆樹，并將代表班級的卡片系在樹枝上，鼓勵幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，親身體驗愛護樹木的樂趣。

第五篇：以人為本主題教育工作方案

以人為本主題教育工作方案范文

一、指導思想

以人為本、執政為民，是馬克思主義執政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，也是我們黨一貫堅持的政治主張和執政理念。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要充分認識加強“以人為本、執政為民”主題教育的必要性，切實增強開展“以人為本、執政為民”教育的自覺性，把主題教育抓緊抓實抓好。

開展主題教育，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在組織黨員干部認真學習有關文件和教育讀本的基礎上，強化黨性宗旨教育、科學發展觀教育和責任意識、公仆意識、服務意識教育，加強以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”為重點的作風建設，引導黨員干部牢固樹立師生員工觀點、堅持黨的群眾路線，做到在思想上尊重師生員工、工作上依靠師生員工，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，著力解決實際工作和干部隊伍中存在的違背以人為本、執政為民要求的突出問題，為確保“十二五”規劃開好局、起好步，為大力推進較高水平應用型院校建設和“迎評促建”工作提供有力的思想政治保證、作風保證和紀律保證。

二、目標要求

開展主題教育，要緊密聯系黨員干部的思想和工作實際，引導黨員領導干部切實強化“五個意識”，著力解決“五個問題”。

（一）強化宗旨意識，著力解決師生員工觀念淡薄的問題。牢固樹立宗旨意識和師生員工觀點，做到思想上尊重師生員工、感情上貼近師生員工、工作上依靠師生員工，自覺把師生員工呼聲作為第一信號、把師生員工需要作為第一選擇、把師生員工滿意作為第一標準，堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅決防止和糾正想問題、干事情不把師生員工放在心里，態度生硬，方法簡單等問題。

（二）強化民主意識，著力解決決策脫離實際的問題。認真落實師生員工的知情權、參與權、表達權、監督權，堅持做到科學決策、民主決策，凡是與師生員工利益密切相關的重要決策、重大項目，都要充分發揚民主、集思廣益，認真征求師生員工意見，慎重作出決定。要充分發揮教代會、工代會、學代會、院學術委員會和教學委員會的作用。進一步完善制度，大力推進民主政治建設。

（三）強化責任意識，著力解決工作作風不實的問題。牢記權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，切實增強工作責任感、緊迫感，始終保持克服困難的勇氣和昂揚向上的銳氣，奮發有為，勇于承擔、敢于負責，兢兢業業完成各項工作任務。堅決防止和糾正見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，對師生員工提出的意見敷衍了事，對師生員工反映的問題久拖不決甚至放任不管，以至釀成嚴重后果等問題。

（四）強化法治意識，著力解決違紀違規辦事的問題。嚴格依照規定的權限和程序行使權力、開展工作，化解矛盾，堅持把嚴格依法依紀依規、按政策辦事貫穿于工作各個環節，做到嚴格、規范、公正、文明，保證政策法規和學校的規章制度得到正確實施，切實維護社會公平正義，堅決防止和糾正工程項目和物資采購招投標、校園建設、學生獎助學金、科研經費和招生就業等工作過程中違規操作導致師生員工不滿意，引發不穩定的因素。

（五）強化廉政意識，著力解決以權謀私問題。注重講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，有效防范崗位廉政風險，確保管得住自己、抗得住誘惑、經得住考驗，堅決防止和糾正利用職權吃拿卡要，與民爭利等問題，切實從源頭上防治和治理腐敗，切實解決發生在群眾身邊的腐敗問題。

要把“以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣”作為在黨員干部中開展主題教育的重點，著力解決一些黨員干部存在的作風不端正、行為不廉潔、辦事不公道、工作不盡力和解決實際問題能力不強以及工作不深入、不扎實等問題，促進黨員干部始終懷著對師生員工的深厚感情、滿腔熱情，盡職盡責地做好學校的各項工作。

三、重點工作

開展主題教育，要堅持正面教育、分層教育、自我教育為主，緊密聯系黨員干部思想、作風和工作實際，重點抓好以下幾項工作：

（一）認真學習有關文件。要組織黨員干部認真學習黨的和屆四中、五中全會精神，學習總書記、賀國強同志在屆中央紀委六次全會上的重要講話和工作報告，學習張寶順、王賓宜同志在省紀委八屆七次全會上的重要講話和工作報告，學習《廉政準則》及其《實施辦法》和中央紀委編印的《以人為本、執政為民教育讀本》，組織黨員干部集中觀看《以人為本、執政為民》專題輔導片等。院黨委、黨總支兩級中心組要組織領導干部進行“以人為本、執政為民”的專題學習。

（二）開展正反典型教育。結合“學習沈浩比貢獻，創先爭優促發展”主題教育，學習宣傳“以人為本、執政為民”的黨員干部先進典型，組織黨員干部到廉政教育基地接受教育等形式，認真開展正面示范教育。同時，要通過組織黨員干部集中觀看《欲蓋彌彰—劉志華腐敗案警示錄》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《懲貪警示錄——五十六名貪官腐敗人生的警示》讀本等形式，認真開展警示教育。

（三）主要負責人講黨課。院黨委和各黨總支主要負責人要結合慶祝建黨90周年，在“七一”前給黨員干部講一次黨課，班子其他成員也要給分管范圍內的黨員干部講一次黨課。黨課內容要圍繞“以人為本、執政為民”主題，緊密結合總書記指出的五個方面突出問題，聯系當前學校工作實際、反腐倡廉建設實際、黨員干部思想和作風實際，切實增強針對性和實效性，進一步提高廣大黨員干部的思想認識。

（四）查擺整改存在問題。廣大黨員干部特別是處級以上領導干部要認真對照“以人為本、執政為民”的要求和《廉政準則》等廉潔從政的規定，認真查找存在問題和廉政風險，尤其是存在的違背黨的性質和宗旨、師生員工反映強烈的突出問題。結合處以上領導干部民主生活會，深入剖析問題的根源，認真制定整改措施，并切實抓好落實。

（五）健全長效工作機制。要針對存在的問題，全面落實領導干部服務師生員工、聯系師生員工和保障師生員工權益制度，逐步完善黨務和校務公開制度、院領導聯系系（部）制度、領導接待日、領導值班制度以及信訪制度。特別要完善體現“以人為本、執政為民”要求的決策機制，進一步完善教代會、工代會、學代會制度，切實保障師生員工的知情權、參與權、表達權、監督權。

（六）為師生員工多辦實事好事。黨員干部要以集中開展主題教育為契機，認真落實“以人為本、執政為民”要求，多為師生員工辦好事辦實事，讓師生員工切切實實感受“以人為本、執政為民”教育的成果。

四、組織領導

開展“以人為本、執政為民”主題教育，是加強新形勢下黨員干部作風建設，進一步密切黨群關系和干群關系，促進學校又好又快發展的重要舉措。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要加強領導，精心組織，確保實效。

一要明確工作責任、領導率先垂范。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門領導班子要明確一名負責同志具體抓此項活動，主要領導同志要負總責、親自抓，其他領導按職責分工抓好主題教育。院紀檢監察機關要充分發揮組織協調作用，主動與組織、宣傳部門密切配合，加強督促檢查，協助黨委抓好主題教育工作。各級領導班子成員特別是主要負責同志要帶頭參加學習、帶頭接受教育、帶頭查找問題、帶頭整改提高，充分發揮表率和示范作用。

二要堅持統籌兼顧、精心組織實施。此次主題教育，適逢開展爭先創優活動，慶祝建黨90周年，教育思想觀念大討論，第三輪干部聘任等工作。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要堅持統籌兼顧、合理安排，把主題教育與以“學習沈浩比貢獻，創先爭優促發展”為主題的創先爭優活動結合起來；與建黨90周年紀念活動結合起來；與嚴肅組織人事紀律，保證第三輪干部聘任工作結合起來；與開展崗位廉政風險防范管理工作結合起來，確保主題教育與其他各項工作相互促進，共同推進。

三要營造濃厚氛圍、推動工作開展。學校各新聞媒體和宣傳陣地要廣泛宣傳報道主題教育進展情況，特別要注意宣傳和挖掘各黨總支、各系（部）、各部門開展主題教育的經驗和做法，努力營造貫徹落實“以人為本、執政為民”要求的濃厚氛圍，推動主題教育深入開展，為建黨90周年獻禮，促進學校又好又快發展。

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