第一篇：盧龍縣主題教育工作方案1

盧龍縣“嚴明紀律，轉變作風，全面提升執行力”

主題教育推進方案

（2011年10月）

按照《關于集中開展“嚴明紀律、轉變作風，全面提升執行力”主題教育實施方案》要求，整個活動分為“思想動員、學習提高，自查自糾、聽取意見，檢查追責、整改總結，建立健全機制”四個階段。為統籌安排活動推進各項工作，特制定具體推進方案如下：

一、工作原則

活動領導小組負責對主題教育的組織、協調和指導，活動領導小組辦公室負責各項具體工作，牽頭組織紀檢、監察、組織、宣傳、督查等有關部門共同推進各項工作，相關部門要各司其職，主動協調配合，形成工作合力。

二、各階段主要工作任務

（一）第一階段的主要工作任務。這一階段是思想動員、學習提高階段。活動領導小組辦公室的主要工作是：通過到各單位檢查，督促指導各單位迅速啟動、營造氛圍，使思想認識和組織機構等全部到位。各單位的具體實施方案、領導小組機構以書面形式報縣執行力主題教育領導小組辦公室(行政中心7樓，電話：7206141)備案。

（二）第二階段的主要工作任務。這一階段是自查自糾、聽取意見階段。活動領導小組辦公室的主要工作是：檢查指導各單位解放思想活動、自查自糾和集中排查，以及民主生活會開展情況，避免流于形式和走過場。

1、檢查各單位解放思想大討論活動的情況、民主生活會情況、交流談心情況。2、10月25日前收集備案各單位的自查自糾情況。10月31日前，收集備案各單位的整改報告。

3、協調紀委向社會公布舉報方式，對舉報和投訴問題，由辦公室協調紀檢、監察和組織部門處理。

（三）第三階段的主要工作任務。這一階段是檢查追責、整改總結階段。活動領導小組辦公室的主要工作是：協調紀檢、監察、兩辦督查室、組織部門，推行“一牌一卡”上崗制度，開展星級示范崗、示范窗口創建、評議打分、明查暗訪活動，檢查各單位整改和公開情況。

1、了解和參照鄉鎮在“作風建設年”活動中推行的“掛牌上崗”做法和有關機關工作規范化的統一要求，制定統一樣式和內容的“一牌一卡”，并在全縣推行。

2、由紀委有關部門制定星級示范崗、示范窗口創建活動方案，并積極組織實施。

3、由紀委有關部門結合行風評議，制定主題教育的評議評比方案，對各單位進行整體打分排隊并公開結果；同時選樹正面典型，并進行宣傳表彰。

4、協調紀檢、監察、組織、督查部門明查暗訪，在各個階段拍攝制作明查暗訪記錄片，并處理頂風違紀的反面典型。

（四）第四階段的主要工作任務。這一階段是建立健全機制階段。活動領導小組辦公室的主要工作是：協調紀檢、組織、行政服務審批等部門制定形成完善的執行力建設各項機制。

1、工作目標責任分解體系，黨員承諾考核制度；

2、重點工作、重大事項進展情況報告和超限預警等重大事項督導問責制度；

3、行政服務中心建設、行政審批、電子政務平臺建設等效能制度

4、干部考核評價機制。重點工作目標管理考核、先進性目標評審考核、差異化分類考核等干部考核評價機制；

5、干部教育培訓機制。干部培訓模式和方法的創新、教育渠道和平臺建設等。

三、檢查督導工作

（一）定期檢查：活動領導小組辦公室、兩辦督查室、紀檢監察部門派出督導檢查組，對活動情況分階段進行巡回督查，辦公室及時掌握各檢查組每個階段的進展情況。（暗訪組工作情況直接向主管領導匯報）

1、綜合資料檢查組 組長：吳鐵軍

組員：張云霞、何碩穎、陳明偉 檢查督導內容包括：

（1）10月10日前：①方案制定情況；②領導小組成立情況；③組織專題學習情況。

（2）10月28日前：①組織大討論會議記錄；②干部職工討論筆記；③自查報告、會議記錄、問卷記錄、群眾評議記錄、民主生活會記錄；④交流談心情況記錄。

（3）12月28日前：①工作目標責任分解體系，黨員承諾考核制度；②重點工作、重大事項進展情況報告和超限預警等重大事項督導問責制度；③行政服務中心建設、行政審批、電子政 務平臺建設等效能制度；④干部考核評價機制。重點工作目標管理考核、先進性目標評審考核、差異化分類考核等干部考核評價機制；⑤干部教育培訓機制。干部培訓模式和方法的創新、教育渠道和平臺建設等。

2、作風紀律檢查組 組長： 組員：

檢查督導內容包括：

3、暗訪工作組

暗訪工作紀檢監察部門負責具體組織實施。

（二）隨機檢查：活動領導小組將牽頭組織有關部門，對自查中沒有發現庸、懶、軟、散典型的單位進行重點抽查，對各鄉鎮、縣直各單位特別是窗口部門進行隨機檢查，掌握活動情況，發現問題。對工作重視不夠、措施不得力的領導干部進行問責。

第二篇：環保主題教育工作方案

環保主題教育工作方案2篇

環保主題教育工作方案一

一、環保教育主題:

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號:“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程:

主持人:親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結:有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議:積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結:

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結:

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓:“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

環保主題教育工作方案二

活動目標

1.知道樹木為人們的生活帶來的好處，懂得愛護樹木。

2.能簡單地表達自己對周圍樹木的感受。

3.愿意參加“為小樹澆水”的活動，萌發愛護樹木、保護自然的情感。

活動準備

1.創設與植樹節相關的班級環境。

2.多張不同種類樹木的照片。

3.“植樹造林”的視頻資料。

4.小水桶或其他方便幼兒使用的盛水容器(每人一個)。

5.每班準備

～

個容量較大的水槽。

活動地點

各班級活動室內;幼兒園操場。

活動時間

3月12日。

活動流程

1.可愛的樹朋友(8:50

～

9:10)

請幼兒根據創設的班級環境猜測節日的名稱。

幼兒自由結伴參觀“可愛的樹朋友”照片展。

請幼兒和同伴討論、交流自己見過的樹木。

鼓勵個別幼兒向大家介紹自己熟悉的樹木的外形、顏色，并說說自己是在哪里看到的這棵樹。

2.樹朋友用處大(10:50

～

11:10)

組織幼兒觀看有關“植樹造林”的視頻，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

啟發幼兒說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛護樹木的情感。

3.為小樹澆澆水(午睡后)

教師提前將班級的水槽裝滿水，移至園內樹木旁。

組織幼兒拿好自己的小水桶，排隊至園內操場等候盛水。

幼兒分組有序盛水，并為小樹澆水。

鼓勵每名幼兒為小樹澆水前都大聲地對小樹說一句話，如“謝謝你，小樹”“樹朋友，我來為你澆澆水”等。

活動建議

1.活動中，我們需要為幼兒提供實踐的機會，幫助幼兒獲得有益的經驗，獲得正確的認識。條件允許的情況下，教師可以發動家長帶領幼兒去種樹，從而讓幼兒萌發愛護樹木的意識，養成不隨意采摘花草的習慣。

2.請家長了解主題活動開展的情況并及時給予幫助，如請從事與園林工作相關的家長到幼兒園為幼兒介紹人們綠化環境的原因，正確養護樹木的方法等。

3.在開展“為小樹澆水”的活動時，教師需要對幼兒提出幾點要求：盛水容器內少裝一點水，因為小樹喝太多水會生病;取水時不能擁擠，要按照先后順序;同伴之間要互相幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他幼兒。

4.教師還可以帶領幼兒到幼兒園的院子里“認領”一顆樹，并將代表班級的卡片系在樹枝上，鼓勵幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，親身體驗愛護樹木的樂趣。

第三篇：以人為本主題教育工作方案

以人為本主題教育工作方案范文

一、指導思想

以人為本、執政為民，是馬克思主義執政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，也是我們黨一貫堅持的政治主張和執政理念。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要充分認識加強“以人為本、執政為民”主題教育的必要性，切實增強開展“以人為本、執政為民”教育的自覺性，把主題教育抓緊抓實抓好。

開展主題教育，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在組織黨員干部認真學習有關文件和教育讀本的基礎上，強化黨性宗旨教育、科學發展觀教育和責任意識、公仆意識、服務意識教育，加強以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”為重點的作風建設，引導黨員干部牢固樹立師生員工觀點、堅持黨的群眾路線，做到在思想上尊重師生員工、工作上依靠師生員工，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，著力解決實際工作和干部隊伍中存在的違背以人為本、執政為民要求的突出問題，為確保“十二五”規劃開好局、起好步，為大力推進較高水平應用型院校建設和“迎評促建”工作提供有力的思想政治保證、作風保證和紀律保證。

二、目標要求

開展主題教育，要緊密聯系黨員干部的思想和工作實際，引導黨員領導干部切實強化“五個意識”，著力解決“五個問題”。

（一）強化宗旨意識，著力解決師生員工觀念淡薄的問題。牢固樹立宗旨意識和師生員工觀點，做到思想上尊重師生員工、感情上貼近師生員工、工作上依靠師生員工，自覺把師生員工呼聲作為第一信號、把師生員工需要作為第一選擇、把師生員工滿意作為第一標準，堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅決防止和糾正想問題、干事情不把師生員工放在心里，態度生硬，方法簡單等問題。

（二）強化民主意識，著力解決決策脫離實際的問題。認真落實師生員工的知情權、參與權、表達權、監督權，堅持做到科學決策、民主決策，凡是與師生員工利益密切相關的重要決策、重大項目，都要充分發揚民主、集思廣益，認真征求師生員工意見，慎重作出決定。要充分發揮教代會、工代會、學代會、院學術委員會和教學委員會的作用。進一步完善制度，大力推進民主政治建設。

（三）強化責任意識，著力解決工作作風不實的問題。牢記權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，切實增強工作責任感、緊迫感，始終保持克服困難的勇氣和昂揚向上的銳氣，奮發有為，勇于承擔、敢于負責，兢兢業業完成各項工作任務。堅決防止和糾正見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，對師生員工提出的意見敷衍了事，對師生員工反映的問題久拖不決甚至放任不管，以至釀成嚴重后果等問題。

（四）強化法治意識，著力解決違紀違規辦事的問題。嚴格依照規定的權限和程序行使權力、開展工作，化解矛盾，堅持把嚴格依法依紀依規、按政策辦事貫穿于工作各個環節，做到嚴格、規范、公正、文明，保證政策法規和學校的規章制度得到正確實施，切實維護社會公平正義，堅決防止和糾正工程項目和物資采購招投標、校園建設、學生獎助學金、科研經費和招生就業等工作過程中違規操作導致師生員工不滿意，引發不穩定的因素。

（五）強化廉政意識，著力解決以權謀私問題。注重講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，有效防范崗位廉政風險，確保管得住自己、抗得住誘惑、經得住考驗，堅決防止和糾正利用職權吃拿卡要，與民爭利等問題，切實從源頭上防治和治理腐敗，切實解決發生在群眾身邊的腐敗問題。

要把“以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣”作為在黨員干部中開展主題教育的重點，著力解決一些黨員干部存在的作風不端正、行為不廉潔、辦事不公道、工作不盡力和解決實際問題能力不強以及工作不深入、不扎實等問題，促進黨員干部始終懷著對師生員工的深厚感情、滿腔熱情，盡職盡責地做好學校的各項工作。

三、重點工作

開展主題教育，要堅持正面教育、分層教育、自我教育為主，緊密聯系黨員干部思想、作風和工作實際，重點抓好以下幾項工作：

（一）認真學習有關文件。要組織黨員干部認真學習黨的和屆四中、五中全會精神，學習總書記、賀國強同志在屆中央紀委六次全會上的重要講話和工作報告，學習張寶順、王賓宜同志在省紀委八屆七次全會上的重要講話和工作報告，學習《廉政準則》及其《實施辦法》和中央紀委編印的《以人為本、執政為民教育讀本》，組織黨員干部集中觀看《以人為本、執政為民》專題輔導片等。院黨委、黨總支兩級中心組要組織領導干部進行“以人為本、執政為民”的專題學習。

（二）開展正反典型教育。結合“學習沈浩比貢獻，創先爭優促發展”主題教育，學習宣傳“以人為本、執政為民”的黨員干部先進典型，組織黨員干部到廉政教育基地接受教育等形式，認真開展正面示范教育。同時，要通過組織黨員干部集中觀看《欲蓋彌彰—劉志華腐敗案警示錄》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《懲貪警示錄——五十六名貪官腐敗人生的警示》讀本等形式，認真開展警示教育。

（三）主要負責人講黨課。院黨委和各黨總支主要負責人要結合慶祝建黨90周年，在“七一”前給黨員干部講一次黨課，班子其他成員也要給分管范圍內的黨員干部講一次黨課。黨課內容要圍繞“以人為本、執政為民”主題，緊密結合總書記指出的五個方面突出問題，聯系當前學校工作實際、反腐倡廉建設實際、黨員干部思想和作風實際，切實增強針對性和實效性，進一步提高廣大黨員干部的思想認識。

（四）查擺整改存在問題。廣大黨員干部特別是處級以上領導干部要認真對照“以人為本、執政為民”的要求和《廉政準則》等廉潔從政的規定，認真查找存在問題和廉政風險，尤其是存在的違背黨的性質和宗旨、師生員工反映強烈的突出問題。結合處以上領導干部民主生活會，深入剖析問題的根源，認真制定整改措施，并切實抓好落實。

（五）健全長效工作機制。要針對存在的問題，全面落實領導干部服務師生員工、聯系師生員工和保障師生員工權益制度，逐步完善黨務和校務公開制度、院領導聯系系（部）制度、領導接待日、領導值班制度以及信訪制度。特別要完善體現“以人為本、執政為民”要求的決策機制，進一步完善教代會、工代會、學代會制度，切實保障師生員工的知情權、參與權、表達權、監督權。

（六）為師生員工多辦實事好事。黨員干部要以集中開展主題教育為契機，認真落實“以人為本、執政為民”要求，多為師生員工辦好事辦實事，讓師生員工切切實實感受“以人為本、執政為民”教育的成果。

四、組織領導

開展“以人為本、執政為民”主題教育，是加強新形勢下黨員干部作風建設，進一步密切黨群關系和干群關系，促進學校又好又快發展的重要舉措。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要加強領導，精心組織，確保實效。

一要明確工作責任、領導率先垂范。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門領導班子要明確一名負責同志具體抓此項活動，主要領導同志要負總責、親自抓，其他領導按職責分工抓好主題教育。院紀檢監察機關要充分發揮組織協調作用，主動與組織、宣傳部門密切配合，加強督促檢查，協助黨委抓好主題教育工作。各級領導班子成員特別是主要負責同志要帶頭參加學習、帶頭接受教育、帶頭查找問題、帶頭整改提高，充分發揮表率和示范作用。

二要堅持統籌兼顧、精心組織實施。此次主題教育，適逢開展爭先創優活動，慶祝建黨90周年，教育思想觀念大討論，第三輪干部聘任等工作。各黨總支（直屬黨支部），各系（部）、各部門要堅持統籌兼顧、合理安排，把主題教育與以“學習沈浩比貢獻，創先爭優促發展”為主題的創先爭優活動結合起來；與建黨90周年紀念活動結合起來；與嚴肅組織人事紀律，保證第三輪干部聘任工作結合起來；與開展崗位廉政風險防范管理工作結合起來，確保主題教育與其他各項工作相互促進，共同推進。

三要營造濃厚氛圍、推動工作開展。學校各新聞媒體和宣傳陣地要廣泛宣傳報道主題教育進展情況，特別要注意宣傳和挖掘各黨總支、各系（部）、各部門開展主題教育的經驗和做法，努力營造貫徹落實“以人為本、執政為民”要求的濃厚氛圍，推動主題教育深入開展，為建黨90周年獻禮，促進學校又好又快發展。

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第四篇：主題教育專題民主生活會工作方案

主題教育專題民主生活會工作方案

根據縣委主題教育辦公室《關于全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會、組織生活會有關工作安排的通知》和《關于在領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》要求，現對中心黨組領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會制定如下工作方案。

一、總體要求

要充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題民主生活會，推動黨員領導干部進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，推動領導班子履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入，不斷增強領導班子和領導干部發現問題和解決問題的能力，全面推動中心各項工作再上新臺階。

二、會議安排

時間：12月22日下午4:00-5：30

地點：中心會商室

參會人員：中心黨組領導班子、巡回指導組工作人員

三、會前準備

1、繼續做好理論學習。根據主題教育學習要求，黨員領導干部要采取自學、集中專題學習、專題研討，接受革命傳統教育和廉政警示教育方式，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記視察山東、視察臨沂以及對本領域本行業的重要講話和重要指示批示精神，認真學習黨的十九屆四中全會精神并在11月30日前完成研討，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史以及中央關于民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

2、深入開展談心談話。領導班子成員之間、班子成員與分管科室負責同志、與黨員群眾，開展談心談話，交流思想，交換意見。緊緊圍繞“不忘初心，牢記使命”主題教育，談參加主題教育的收獲體會；

談守初心、擔使命方面的差距，談對整改落實的具體措施和意見建議。既把問題談開，把道理說透、把思想談通，不搞商量式的提意見，不搞無原則性紛爭。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交流會上批評意見，要認真梳理整理談心談話內容，按照《專題民主生活會檢視剖析材料參考格式》中關于批評意見的有關要求，形成批評意見。談心談話要在11月30日前完成。

3、認真梳理檢視問題。領導班子和黨員領導干部要對在學習硏討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、“開門納諫″群眾反映的問題、座談征求到的問題、談心談話指出問題，進行系統梳理。同時，對上級巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上民主生活會和上級巡視巡察提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。制定整改措施要細要實。緊密聯系單位和個人實際，找準努力方向，制定整改措施，明確整改時限，落實整改責任。此項工作要在12月1日前完成。

4、撰寫檢視剖析材料。查擺問題部分不少于70%，原因剖析部分掌握在20%左右，整改措施部分掌握在10%左右。

檢視問題部分應至少包括以下方面：思想政治方面（包括加強黨的創新理論武裝、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等）；

落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面；

擔當作為，履職盡責，為民服務方面；

貫徹落實中央八項規定精神，密切聯系群眾，反對形式主義官僚主義方面；

遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面；

履行管黨治黨政治責任方面（不局限于以上方面，如有其他方面問題可適當添加）。班子個人檢視問題最后，要對個人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢情況，利用名貴特產、特殊資源謀取私利等問題作出說明或檢討，受到問責的要作出深刻檢查；

同時對2018民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題作出說明。黨員領導干部要聯系思想工作實際和崗位職責，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視、找準思想根子上的問題，整改措施要緊密聯系單位和個人實際，與查擺問題、剖析原因相呼應，要詳實具體，防止簡單籠統，提高針對性和操作性，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。領導班子和黨員干部個人檢視剖析材料要在12月2日完成，黨組書記要親自把關審核。

四、工作要求

一是加強組織領導。為切實提高民主生活會質量，中心黨組書記要認真履行好第一責任人的職責，充分做好會議的各項準備工作，嚴格抓好關鍵環節，規范民主生活會程序，并當好表率，帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭査找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。班子成員要以高度認真負責的態度參加民主生活會。

二是嚴肅開展批評。要深刻查擺主題教育檢視岀的問題，找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，把問題講清楚，把根源講透徹，把整改措施講具體。相互批評要真點問題、點真問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。結合談心談話情況，要從具體事情、具體問題入手，落細落小，以小見大，提高相互批評質量，12月10日前完成。

三是做好整改工作。要把抓好民主生活會后的整改工作，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施。要根據對照黨章黨規找差距中找出的問題和民主生活會上的查擺出的問題和批評意見，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，整改情況要通過適當方式在黨務政務公開欄及時公開，自覺接受黨員群眾監督。

第五篇：企業主題教育學習教育工作方案

企業主題教育學習教育工作方案

企業主題教育學習教育工作方案

按照廳黨組“不忘**、牢記**”主題教育領導小組有關要求，結合實際，現就認真做好公司主題教育學習教育工作通知如下：

一、切實抓好學習

各黨支部要緊扣中央、省委、廳黨組部署要求和公司黨委工作安排，持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，詳細列出學習計劃，周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習教育。

1.認真進行自學。黨員領導干部要以自學為主，圍繞中央、省委、廳黨組和公司黨委主題教育學習教育的要求和內容，列出學習計劃，認真開展自學。不能簡單以講座、專家講解代替自學，要原原本本學習黨的十九大報告和黨章，靜下心來扎扎實實通讀《習近平關于“不忘**、牢記**”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并及時跟進學習總書記最新重要講話文章，深刻理解其核心要義、精神實質、實踐要求，自覺對表對標、及時校準偏差。公司中層以上干部要結合學習情況和工作實際，認真思考，形成學習成果報告；各黨支部要鼓勵每名黨員學思結合，形成學習成果報告。

2.廣泛深入學習。各黨支部要通過集中學習、參觀紅色教育基地、開展主題黨日等多種形式開展學習教育。積極開展革命傳統教育，組織黨員深入學習紅船精神、長征精神、延安精神、科學家精神和西遷精神等，就近、就便用好紅色資源。認真開展形勢政策教育，公司黨委委員要按照廳黨組安排，積極參加國際國內熱點問題專題學習，全體黨員要充分利用“學習強國”app，及時了解國際國內形勢。深入開展先進典型教育，注重學習運用總書記給國測一大隊老隊員老黨員的回信以及張富清、劉寶齋同志先進事跡和公司內部攻堅克難的先進典型事跡、“黨員示范崗”先進事跡等。切實加強警示教育，以嚴重違紀違法案件等反面典型為鑒，聯系系統近年來典型案例，開展一次警示教育，引導黨員干部認清危害、汲取教訓、警鐘長鳴。

3.集中學習研討。公司黨委班子要集中安排一周時間(可以連續安排，也可以按專題分段安排，總的時間要保證5—7天)，采取中心組學習的方式開展學習交流研討，并邀請廳黨組第一巡回指導組參加；各黨支部要結合工作實際，組織所轄部門的中層干部開展學習交流研討，并邀請公司黨委巡回指導組參加。公司黨委委員要嚴格落實領導干部過雙重組織生活制度，在參加黨委中心組學習的同時，積極主動參加所在支部的學習交流研討活動。公司黨委班子和各黨支部要分別安排兩到三個半天，組織領導干部圍繞“黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律”8個方面，結合公司黨委《實施方案》要求，在自學的基礎上，進行集中研討，交流學習體會，各黨支部要鼓勵全體黨員參與交流研討。

二、工作要求

1.做好組織工作。各黨支部要結合實際，區分不同層級黨員干部，制定務實管用的學習教育計劃。各黨支部及所轄的部門在調研組開展調研時，要圍繞主題真實反映問題、客觀提出意見建議。公司黨委巡回指導組要全面掌握各黨支部主題教育進展情況，及時指出存在問題，確保公司主題教育扎扎實實開展。

2.堅持統籌兼顧。調研組和各黨支部要把學習教育、調查研究貫穿于主題教育全過程，堅持邊學習教育，邊調查研究，邊解決問題。把學習教育、調查研究與開展總書記對我省重要指示批示貫徹落實情況“回頭望”結合起來，與落實追趕超越和“五個扎實”要求結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、“講政治、敢擔當、改作風”常態化長效化結合起來，與直面嚴峻市場形勢、推動各項目標任務完成、實現高質量發展結合起來，確保主題教育取得實實在在的成效。

3.加強輿論引導。要充分利用公司網站、微信公眾號、黨建工作qq群、微信群等渠道方式，宣傳學習教育、調查研究的主要做法和經驗。加強正面宣傳引導，營造良好氛圍。

4.力戒形式主義。堅持以良好作風開展主題教育，學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，調查研究不搞“作秀式”“盆景式”和不解決實際問題的調研，不隨意要求黨支部、黨員填報材料，確保學習教育、調查研究取得實實在在的效果，以實際行動踐行集中整治形式主義、官僚主義工作的部署要

求。