第一篇：《簡(jiǎn)愛》和《大一女生》風(fēng)格對(duì)比大全

摘 要:十九世紀(jì)歐洲著名文學(xué)作品《簡(jiǎn)·愛》與當(dāng)代中國(guó)文學(xué)作品《大一女生》出自不同國(guó)度、不同年代、不同流派的作家之手,卻塑造出相似但又不盡相同的鮮明的人物形象,本文對(duì)兩部作品進(jìn)行比較分析,從內(nèi)涵和藝術(shù)手段著眼,從作品的人物的命運(yùn)與形象的刻畫、情節(jié)結(jié)構(gòu)的設(shè)置、景物與心理的統(tǒng)一方面入手,剖析兩部作品的藝術(shù)魅力以及它們成功的審美因素,從而透視出文學(xué)精神的微妙滲透和傳承。關(guān)鍵詞:分析；《簡(jiǎn)·愛》；《大一女生》;繼承

《大一女生》是中國(guó)當(dāng)代青春派女作家小思的代表作之一,這部創(chuàng)作于二十世紀(jì)九十年代的小說反映了當(dāng)代的大學(xué)校園生活。此書一出,讀者譽(yù)之為“中國(guó)的《簡(jiǎn)·愛》”。只要讀過這部小說的讀者都不難發(fā)現(xiàn),它無論是人物的命運(yùn)和形象,還是情節(jié)、藝術(shù)上的一些處理手法都有些似十九世紀(jì)著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》。作家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造的先前階段,是創(chuàng)作材料的儲(chǔ)備。就作家的社會(huì)生活體驗(yàn)性而言,從小說中的主角菱子對(duì)《簡(jiǎn)·愛》深深喜愛可以看出,作者在材料儲(chǔ)備的一方面就是曾研究并模仿勃朗特的小說創(chuàng)作手法,無疑也或多或少地從《簡(jiǎn)·愛》中汲取了藝術(shù)養(yǎng)分,并把這些儲(chǔ)備運(yùn)用到文學(xué)創(chuàng)作的物化階段。《大一女生》沒有像《簡(jiǎn)·愛》那樣影響深遠(yuǎn)、流傳范圍大,但亦具備它獨(dú)特的思想內(nèi)涵和藝術(shù)格調(diào),吸引了眾多的中國(guó)讀者尤其是校園學(xué)子。看似從《簡(jiǎn)·愛》脫胎而來卻仍然能以其獨(dú)到的藝術(shù)魅力征服讀者,可見兩者之間必然有一些共同和不同的成功因素。那這些相同的與不同的是什么呢?又是怎樣造成的?這與作為創(chuàng)作主體的作家的性格、經(jīng)歷以及所受的教育有關(guān),這些因素可以直接影響作家們的審美情趣和理想追求。如果這些因素相似,作家之間的影響和繼承是有必然性的。作家是創(chuàng)作主體,作品是創(chuàng)作的結(jié)果,從他們的關(guān)系來說,主體決定了作品,作品是主體的反映,那么作品的相似又可以說明什么問題?下面,我就從《簡(jiǎn)·愛》與《大一女生》在藝術(shù)上的一些共通之處來分析前者對(duì)后者的影響,并借此探討一下出現(xiàn)相似的原因。

一、人物命運(yùn)的安排和形象的塑造

兩部小說分別設(shè)計(jì)了貫穿始終的女主人公——簡(jiǎn)和菱子。從人物的命運(yùn)安排看,菱子和簡(jiǎn)顯然是同命運(yùn)卻又具有當(dāng)代中國(guó)生活特色的人物。她從小失去雙親,和封建保守的奶奶相依為命。高考超過錄取分?jǐn)?shù)線3分卻沒被錄取,無奈中她加入了復(fù)讀生的行列。一年的苦讀后,菱子以全區(qū)第二名的成績(jī)考上了一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。命運(yùn)卻還是在捉弄她,她唯一的親人——奶奶,沒等菱子畢業(yè)就離開了人世;初戀男友柳舫發(fā)現(xiàn)自己并不愛菱子,而是另有她人。簡(jiǎn)則背負(fù)著自然和社會(huì)給她的不幸開始了人生:沒有雙親也沒有錢財(cái);但她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,這使她在很多人的眼里更加失去了魅力,因?yàn)樗粫?huì)對(duì)別人逆來順受。這些人看到的是她的種種劣勢(shì),告訴她對(duì)生活不要有太多的奢望。但簡(jiǎn)·愛不聽這一套,她拒絕接受這些人給她的卑微地位。她要求人們接受她本來的面目:她可能微不足道,但卻是自己命運(yùn)的主宰;她也許不漂亮,卻值得他人愛。簡(jiǎn)和菱子都是二十出頭的年輕姑娘,出身寒微、為生活奔波、邂逅理想中的男主人公。

菱子作為中國(guó)20世紀(jì)90年代的一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,所處的社會(huì)背景和生活經(jīng)歷不可能與簡(jiǎn)一樣,但菱子與她同樣是父母雙亡的年輕姑娘、無依無靠、讀大學(xué)時(shí)也同樣為生活發(fā)愁需要打工以掙得伙食費(fèi)。《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)從小在舅媽里德太太家那里撫養(yǎng),之后被送寄宿勞伍德學(xué)校,后來應(yīng)征到羅切斯特先生的莊園做家庭教師。在那她愛上了羅切斯特,羅切斯特也被她獨(dú)特的個(gè)性所吸引,他們?cè)诮?jīng)歷了層層波折之后幸福地結(jié)合。而《大一女生》是中國(guó)當(dāng)代小說,比《簡(jiǎn)·愛》的問世大約遲一百五十多年,人物與中國(guó)當(dāng)代社會(huì)生活是緊密相系的,因而菱子并不是像簡(jiǎn)那樣作為家庭教師而謀生,她是經(jīng)過拼搏之后殺入大學(xué)校園的“天之驕子”,可貧寒的家境也使得她必須在課余做兼職。不過,菱子也同樣也具備簡(jiǎn)那樣的非凡氣質(zhì),其貌不揚(yáng)卻內(nèi)涵豐富。在蓋次赫德府,幼時(shí)的簡(jiǎn)就是一個(gè)天生具有反抗精神的女孩,對(duì)于壓迫,她自然而然地反抗。當(dāng)粗暴的約翰·里德表兄找碴欺負(fù)毆打她時(shí),簡(jiǎn)不畏強(qiáng)暴地怒斥“:你這男孩真是又惡毒又殘酷,像個(gè)殺人犯!”[1]對(duì)著里德太太,她一針見血地指出“:我要是騙人,我就該說‘我愛你’了;可是我聲明,我不愛你??別人以為你是好女人,可是你壞,你狠心。你才會(huì)騙人呢!”[1]到了牢伍德學(xué)校,善良柔弱的海倫·本斯因?yàn)樾∈率艿截?zé)打,簡(jiǎn)對(duì)她恬退忍讓感到不可思議,氣憤地說“:海倫,有些人,給我不公平的懲罰,那我就不能不反抗。這是很自然的事??”[1]從這里她不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格已經(jīng)表露出來。面對(duì)自己所愛的人,她純真而勇敢地表現(xiàn)自己大膽追求幸福的舉動(dòng)。簡(jiǎn)的愛情觀更加深化了她的個(gè)性,她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上,而不應(yīng)該取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌,只有男女雙方彼此相愛,才能得到真正的幸福。她并沒有因?yàn)樽约旱谋拔⒌匚欢艞墝?duì)幸福的追求,她的愛情是純潔高尚的“,平等”的經(jīng)典名句體現(xiàn)了她的思想——“你以為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了??我現(xiàn)在跟你說話,是我的靈魂在和你的靈魂說話,在上帝的面前,我們是平等的!”[1]這種態(tài)度很符合她一直以來的反抗性格,她的愛是有尊嚴(yán)的,絕對(duì)不是乞求憐憫。她的感情強(qiáng)烈而奔放,但她不會(huì)放棄平等的要求,因?yàn)橹挥薪⒃谄降鹊幕A(chǔ)上的愛才是真正的、自由的、純粹的愛。

從上述這些片段,我們看到的是一位雖然貧窮、地位低下卻品性高潔、氣質(zhì)卓然不群、態(tài)度不卑不亢的知識(shí)型女性形象。這些對(duì)白深深地刻在“菱子”的心里。高中的摯友楊翊寄給她兩本精裝的英文版及中文版的《簡(jiǎn)·愛》,她“愣了———也被深深地感動(dòng)了。”[2]菱子每一次看《簡(jiǎn)·愛》,都會(huì)覺得主人公真切可感得就像坐在自己身邊。菱子能背出這些對(duì)白,被簡(jiǎn)那勇敢正直的、倔強(qiáng)深沉的、直面現(xiàn)實(shí)的又極其自尊的性格深深吸引,甚至這樣肯定———“我愛她。她是我的最完美的朋友。”[2]以至于菱子本人,也和簡(jiǎn)那樣:聰明而謙遜、倔強(qiáng)而善良、沉靜而熱烈。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)看到室友多種多樣的衣服,菱子回憶起中學(xué)時(shí)代自己動(dòng)手做成的小裙子,并告訴讀者——她十來年所看過的書,其中的諸多道理足夠讓她知曉:對(duì)于自己沒有而別人有的,比羨慕更高明的是自立。她跟簡(jiǎn)一樣的自尊、自立。當(dāng)菱子被古維列強(qiáng)擁懷中,她奮力掙脫,認(rèn)為“他不是我愛的男孩,然而我卻被綁在他的情結(jié)中,這不公平!”[2]簡(jiǎn)與羅切斯特的愛情是思想、才能、品質(zhì)與精神上的完全默契,而菱子對(duì)愛情的追求亦如此,她渴望與柳舫的愛也是那樣,認(rèn)為“情愛如玫瑰,單純、芬芳,但不能持久,只有在情愛中嵌入共同的精神,這才能成為長(zhǎng)久清香而堅(jiān)固的愛情。”[2] 從主人公的命運(yùn)和人物的形象看《,簡(jiǎn)愛》對(duì)《大一女生》的影響不僅僅是作品內(nèi)容、情節(jié)的影響,而是更深層次的思想深邃的影響。人物的塑造不是表面上簡(jiǎn)單膚淺的重復(fù),而是內(nèi)心體驗(yàn)的再現(xiàn)!不管是夏洛蒂還是作者小思,都反映了她們對(duì)“平等的愛”的態(tài)度和追求,也向讀者展現(xiàn)了女性內(nèi)心世界的復(fù)雜細(xì)微,對(duì)“不公平”的待遇的爆發(fā)傾向。

二、情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排

《簡(jiǎn)·愛》和《大一女生》都采用“第一人稱”的敘述視覺來寫愛情故事,整個(gè)故事的情節(jié)發(fā)展便通過“障礙”的設(shè)置來推動(dòng)作品中的發(fā)展呈現(xiàn)出曲折性、起伏性,這也由于是愛情“障礙”的設(shè)置到“排解”而體現(xiàn)出來。正由于都采用“第一人稱”的敘述視覺,使得兩位女主人公作為敘述者兼角色,她們不僅可以參與事件過程,又可以離開作品環(huán)境面向讀者進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。這樣的雙重身份使書中女主人公的角色不同于作品中的其他角色,更顯“透明”、更易于理解。雖然也有作為敘述者的視覺受到角色身份的限制,女主人公都不能敘述她們所不知道的內(nèi)容,這種限制造成了敘述的主觀性,但是可令讀者產(chǎn)生身臨其境的逼真感覺。愛情障礙于兩位女主人公,可以歸納為她們的“不平”和“自卑”,這樣,采用“第一人稱”敘述便是表現(xiàn)她們這些內(nèi)心活動(dòng)的首選敘述視覺,也是能感染讀者、引起讀者內(nèi)心共鳴的良策。那樣讀者不但可以直接看到人物的性格發(fā)展,還可以與主人公不斷地產(chǎn)生感情上的交流,透視主人公的內(nèi)心活動(dòng)。同時(shí),以“我”為敘述者,就只要交代“我”的見聞“,我”的經(jīng)歷,一些關(guān)鍵性情節(jié)只要“我”不知道就不必交代,可以“賣關(guān)子”引起懸念,這就會(huì)被“到底是怎么回事”牢牢抓住,陪著主人公步步深入故事中。

女主人公們都有一定的自卑心理,當(dāng)她們面對(duì)到來的愛情時(shí),都顯得缺乏信心。簡(jiǎn)由于自己的身世,她不止一次地問自己:“這樣一位有名望的紳士能要一個(gè)貧賤的姑娘做妻子嗎?”[1]她覺得自己不配被愛,遲早會(huì)失去愛,這無形中就形成了一道障礙。《大一女生》中的菱子面對(duì)楊翊表示的好感,認(rèn)為——“我沾光了,大大地沾光了。”[2]因?yàn)闂铖锤改鸽p全,而她是孤兒;他是全國(guó)一流外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,她是復(fù)讀生??在《簡(jiǎn)·愛》中,直到男主人公說出自己內(nèi)心的矛盾,其實(shí)他也追求愛和嶄新的生活,只是自卑的靈魂又使他們怯于追求這些愛與生活,那時(shí),橫在男女主人公愛情發(fā)展之路上的障礙才得到了排除。菱子喜歡上與楊翊一般優(yōu)秀的柳舫,也不敢去爭(zhēng)取。后來在她媽媽的鼓勵(lì)下,菱子決心為愛勇敢一次。這也是菱子心理障礙的排除。兩位作者通過障礙的設(shè)置和排除那樣環(huán)環(huán)相扣的方法,使其成為主要故事情節(jié)的構(gòu)成特點(diǎn),其中也融合了一些浪漫的情節(jié),總的來說卻是符合人物性格、命運(yùn)的發(fā)展,同時(shí)也符合作者創(chuàng)作的意圖。

三、相似的原因

簡(jiǎn)和菱子這兩位女性誕生在不同的年代,出自不同國(guó)度不同流派的作家之手,這兩部作品為什么會(huì)有那樣的影響和共通之處呢?這有兩方面的原因:第一,由于文學(xué)精神的影響和繼承。一個(gè)作家通過他所受過的教育、文化熏陶和社會(huì)實(shí)踐而獲得社會(huì)生活知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)他以后用什么方式表達(dá)自己的情感有非常大的影響。作家之間的相互影響和模仿是不可避免的。例如魯迅受果戈里同名小說啟發(fā)創(chuàng)作了《狂人日記》。小思比夏洛蒂·勃朗特晚150多年后才創(chuàng)作《大一女生》,但她喜歡文學(xué),廣泛地閱讀文學(xué)作品,并在作品中表明讀了《簡(jiǎn)·愛》的多種版本,所以不難發(fā)現(xiàn)影響的極大可能性。第二,作家自身的文化修養(yǎng)、審美情趣以及對(duì)生活對(duì)愛情的理解。夏洛蒂·勃朗特沒受過多少學(xué)校教育,但在學(xué)識(shí)淵博的父親的指導(dǎo)下,她讀了大量的書籍而受到很好的教育;小思是二十世紀(jì)九十年代的大學(xué)生,可見兩位作家都有較好的文化修養(yǎng),這使兩位作家產(chǎn)生共鳴,形成強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)具備可能性。生活中的信息在每個(gè)人身上產(chǎn)生不同的反映也會(huì)產(chǎn)生相同的反映,有相同的反映才會(huì)出現(xiàn)共鳴點(diǎn),文學(xué)也是這樣。讀者的期待視野中含有與作品相同或相似的思想見解和情感體驗(yàn)是產(chǎn)生共鳴的條件,比如個(gè)人情感和愛好等。兩人相同的情趣和生活環(huán)境的寧?kù)o質(zhì)樸,使得她們的小說具有濃郁的地方色彩和田園趣味,塑造出簡(jiǎn)和菱子雖其貌不揚(yáng)但清新優(yōu)美的形象。

四、總結(jié)

《簡(jiǎn)·愛》誕生100多年以來,讀者不僅感動(dòng)于小說中傳達(dá)出的女性爭(zhēng)取自由、平等的聲音,喜歡這個(gè)具有反抗精神、追求心靈自由和人格獨(dú)立的知識(shí)型女性,也沉醉于極富藝術(shù)魅力的小說文字中。許多文學(xué)產(chǎn)品存在著被淘汰的可能,然而,優(yōu)秀的文學(xué)作品則具有永久的魅力而為歷代文學(xué)消費(fèi)者所共享。《簡(jiǎn)·愛》就是這樣一部作品,不僅具備豐富的思想內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,對(duì)讀者產(chǎn)生巨大的影響力,也對(duì)后世的一些作家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的過程中存在或多或少潛移默化的作用。當(dāng)然《簡(jiǎn)·愛》和《大一女生》還有很多藝術(shù)上的相似之處,除此之外,她們也還具有各自的特點(diǎn)《:簡(jiǎn)·愛》是一部極具浪漫色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說,最大的特點(diǎn)是成功地塑造了簡(jiǎn)·愛這個(gè)極具反抗個(gè)性的女性形象,一百多年來,它在世界文學(xué)的地位是那么聲名顯赫《;大一女生》作為一部中國(guó)當(dāng)代校園的青春派小說,主人公菱子不僅具有西方女性“簡(jiǎn)·愛”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,還具有中國(guó)女性的含蓄質(zhì)樸,把中國(guó)尤其是江南那種很濃的傳統(tǒng)文化風(fēng)味和古樸風(fēng)情,感悟得淋漓透徹!有“中國(guó)的《簡(jiǎn)·愛》”之稱,實(shí)不為過!

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第二篇：《簡(jiǎn)愛》和《傲慢與偏見》對(duì)比閱讀

《簡(jiǎn)愛》與《傲慢與偏見》對(duì)比閱讀

在圖書館，輕輕地合上這本《傲慢與偏見》，心里莫名地感到一空，總有一種感嘆：“誒，終于完了。”

在這兩個(gè)星期里，我也終于看完了這兩本書。該怎么說呢，在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)同時(shí)看完兩本同樣以愛情為主題的書，在看的時(shí)候，我便自覺或者不自覺地將兩本書進(jìn)行對(duì)比了。

“It is a truth universally acknowledge, that a single man in possession of a good forture , must be in want of a wife.”

嗯，把這句英文原版中的第一段話放在這里只是想感嘆一下，它說得太對(duì)了。而且，英文的原版讀著比翻譯的有味道得多。“凡是有財(cái)產(chǎn)的單身漢，必定需要娶一位太太，這已經(jīng)成了一條舉世公認(rèn)的真理。”

好吧，其實(shí)我想談的和這一段話沒有太大的關(guān)系，只是單純地感慨一下。

老實(shí)說，我在讀著《傲慢與偏見》的前三分之一的時(shí)候，是沒有太大的感覺的，或許是我沒仔細(xì)閱讀的緣故吧。它在開局的時(shí)候沒有像《簡(jiǎn)愛》那樣，一開始就給我們一個(gè)大的沖突。《簡(jiǎn)愛》的開頭，簡(jiǎn)愛和她舅媽的沖突便初步突出了簡(jiǎn)愛的性格，便已經(jīng)給了我一種震撼。但是《傲慢與偏見》沒有，如同下棋，《傲慢與偏見》在故事的前半部分，只是布局，將一些人物慢慢的放在場(chǎng)上，將故事后期矛盾的線索拿一部分提前告訴讀者，但是卻沒有開始進(jìn)攻，在溫和的節(jié)奏中已經(jīng)開始隱藏殺招。

同樣都是講愛情，我能很明顯地感受到《傲慢與偏見》的格局要比《簡(jiǎn)愛》大。這種大主要體現(xiàn)在它的人物多，人物之間的關(guān)系復(fù)雜，人物的性格多樣，故事的矛盾點(diǎn)多。而《簡(jiǎn)愛》雖然也在描寫簡(jiǎn)愛和羅切斯特之余，花了一定的筆墨描寫如果舅媽、圣約翰、海倫、校長(zhǎng)等人，但是《簡(jiǎn)愛》當(dāng)中的這些描寫只能說是為簡(jiǎn)愛這個(gè)人物的描寫而服務(wù)，它并沒有深入到簡(jiǎn)愛這個(gè)人的故事中，也沒有成為簡(jiǎn)愛的故事中的矛盾的發(fā)起點(diǎn)。

《傲慢與偏見》不同，它描寫了好幾段婚姻，不同的婚姻當(dāng)中有不同的主角，他們每個(gè)人都有著自己的性格特點(diǎn)。而且不同的婚姻當(dāng)中的故事也成為了伊麗莎白和達(dá)西的故事當(dāng)中的一部分。故事中有這么幾段婚姻，伊麗莎白的姐姐吉蒂和達(dá)西的朋友彬格萊；伊麗莎白的妹妹莉迪亞和達(dá)西兒時(shí)的玩伴韋翰；伊麗莎白的表哥柯林斯和夏綠蒂。吉蒂和彬格萊在最初的舞會(huì)上相遇后，似乎就兩兩傾心，但是因?yàn)檫_(dá)西和彬格萊的妹妹的設(shè)計(jì)，使他們的愛情遇到了波折；韋翰最初的時(shí)候偽裝地很好，一個(gè)勁地說達(dá)西的壞話，讓伊麗莎白對(duì)達(dá)西的印象更差的同時(shí)也讓伊麗莎白有點(diǎn)心動(dòng)；柯林斯讓我覺得很好笑，在他打算繼承班納特先生的財(cái)產(chǎn)的同時(shí)居然生出了要同時(shí)娶他的一個(gè)女兒，以此來給班納特家一點(diǎn)補(bǔ)償?shù)钠婷畹南敕ā６聋惿缀瓦_(dá)西的愛情故事便是在他們的故事的發(fā)展中而發(fā)展的。

初次相見，伊麗莎白和達(dá)西一個(gè)傲慢，一個(gè)對(duì)傲慢有偏見。然后因?yàn)轫f翰的話，加上伊麗莎白本身的偏見，他對(duì)達(dá)西的印象便更差了。于是，在達(dá)西傲慢地想伊麗莎白求婚的時(shí)候，伊麗莎白斷然拒絕。同時(shí)，她也得知，她姐姐的愛情的不幸遭遇竟是達(dá)西一手促成，原因只是因?yàn)檫_(dá)西覺得雙方的階級(jí)差異，門第觀念。在這個(gè)時(shí)候，伊麗莎白對(duì)達(dá)西的恨達(dá)到了至高點(diǎn)。故事的轉(zhuǎn)折在達(dá)西給伊麗莎白的信中，信一如既往的傲慢，但是卻向伊麗莎白揭露了韋翰的偽裝，從這時(shí)候開始，伊麗莎白對(duì)他的心便開始慢慢有點(diǎn)認(rèn)同。當(dāng)她從達(dá)西的傭人那里得知達(dá)西的優(yōu)點(diǎn)后，她對(duì)他的好感進(jìn)一步上升。故事的高潮在于韋翰和莉迪亞的私奔，是達(dá)西的默默付出，才將一場(chǎng)私奔鬧劇轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)婚姻。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)伊麗莎白只差一個(gè)達(dá)西的表白。從初次相見，到最后走到一起，兩個(gè)以前相互瞧不上眼的人在一次次的矛盾中互相了解。伊麗莎白逐漸雖達(dá)西放心偏見，而達(dá)西最后也為了伊麗莎白慢慢的不再傲慢，故事走向圓滿的結(jié)局。

和《簡(jiǎn)愛》一樣，男主和女主都有著等級(jí)的差距，但是在《簡(jiǎn)愛》當(dāng)中，等級(jí)其實(shí)并不是最主要的矛盾，簡(jiǎn)愛在自己的婚姻當(dāng)中始終堅(jiān)信她和羅切斯特是一樣的，擁有一樣的權(quán)利，而他們之間的障礙其實(shí)只是羅切斯特的那段婚姻和簡(jiǎn)愛的過度倔強(qiáng)。而當(dāng)最后因?yàn)橐馔猓_切斯特的夫人不在以后，他們的婚姻的阻礙便自然而然地不在了。

但是在《傲慢與偏見》中，兩個(gè)人的最大的障礙其實(shí)說到底還是和等級(jí)有關(guān)。因?yàn)樘幱谏鐣?huì)的貴族階層，達(dá)西從小受到的教育就是他要傲慢，他能傲慢，除了對(duì)待自己的家人外，其他的所有人都必須膜拜他。但是伊麗莎白的家庭，雖然不是社會(huì)的最底層，但是和達(dá)西仍然有一定的差距。伊麗莎白的家人仍然只擁有者世俗的俗氣，她的母親現(xiàn)實(shí)，且有著一種不知禮節(jié)為何物的感覺，總會(huì)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候說一些不恰當(dāng)?shù)脑挕Ｋ拿妹茫捎谀赣H的溺愛，從小便放蕩，因此才會(huì)做出那種私奔的讓家庭的形象受到損失的事情。除了她姐姐溫和、知禮外，她的家人總會(huì)給人留下不好的印象。對(duì)于家人的無奈，她在社會(huì)的頂級(jí)階層那里總會(huì)感到一點(diǎn)的羞恥，說到底，這還是社會(huì)階級(jí)的原因。當(dāng)達(dá)西放下自己的傲慢之后一步步地用自己的行為靠攏時(shí)，她才能夠坦然接受達(dá)西的愛。

下面呢我想說說兩者的人物，兩部作品中都在一定程度上諷刺了某種人，如同《簡(jiǎn)愛》中的校長(zhǎng)、舅媽等，同時(shí)，圣約翰的那種屬于牧師的婚姻觀也讓人無語(yǔ)。但是雖然都有諷刺，《傲慢與偏見》中的要諷刺的丑角卻明顯地比《簡(jiǎn)愛》多，達(dá)西的姨母和彬格萊小姐的在達(dá)西面前說伊麗莎白的壞話，結(jié)果卻起到了相反的效果，這讓人有點(diǎn)哭笑不得；韋翰的那種恬不知恥的無賴讓人印象深刻；伊麗莎白的表哥的那種見風(fēng)使舵，看到好處便厚著臉皮湊上去，碰到有災(zāi)難的時(shí)候居然出言諷刺、落井下石讓人不爽；夏綠蒂的那種對(duì)婚姻的那種謀劃讓人心寒；以及班納特太太的勢(shì)利??這一個(gè)個(gè)人物的一個(gè)個(gè)特點(diǎn)比起《簡(jiǎn)愛》來說更加鮮活，更加讓人印象深刻。

最后我就想再來談?wù)勁鞯膶?duì)比。

簡(jiǎn)愛是一個(gè)可憐的姑娘，她的童年遭遇十分凄慘，因此她從小便十分獨(dú)立，同時(shí)，她也有著一個(gè)姑娘的善良、友愛。雖然處在社會(huì)的底層，但是，由于她內(nèi)心的驕傲和獨(dú)立，雖然她偶爾也會(huì)為此而飽受苦惱，但是更多的是她無時(shí)無刻不在做著自己。當(dāng)她意識(shí)到自己愛上了羅切斯特的時(shí)候，雖然雙方有著等級(jí)的差距，雖然她偶爾也會(huì)掩藏自己的內(nèi)心，但是更多的時(shí)候是她能大膽地向羅切斯特表達(dá)自己的關(guān)心，表達(dá)自己的愛。比如說在她誤以為羅切斯特要迎娶別的女孩的時(shí)候，雖然不想看到那一幕，但是她還是選擇了在羅切斯特結(jié)婚前去見他，去表達(dá)她的關(guān)心。再比如，當(dāng)知道羅切斯特有在世的妻子的時(shí)候，她毫不諱言自己依然愛著他，但是她在說出那一番話之后還是選擇了離開。而這些則表明，社會(huì)階級(jí)的低下并沒有在很大程度上影響簡(jiǎn)愛的對(duì)于愛情，對(duì)于自己的生活的獨(dú)立性。

但是伊麗莎白不同，她比簡(jiǎn)愛過得幸福。她的家庭雖然算不上是社會(huì)的頂層，但是至少是衣食無憂的。她的家庭雖然有著母親和妹妹的不爭(zhēng)氣，但是她的父親是寵著她的，她的姐姐依然是知書達(dá)理的。所以伊麗莎白保留了一定的自己的性格的活潑，但同時(shí)相比簡(jiǎn)愛，她便沒了那種獨(dú)立。伊麗莎白是一個(gè)比較感性的人，雖然知理，但是她更多的時(shí)候有點(diǎn)女孩子的小性子。比如，當(dāng)她對(duì)達(dá)西的傲慢的印象不滿時(shí)，她便對(duì)他展示了自己的偏見，我們也可以說這是一種獨(dú)立，但是這種獨(dú)立也可以說成是賭氣。再比如，當(dāng)她在后面開始和達(dá)西和好的時(shí)候，她也對(duì)自己說，如果達(dá)西不再來看她，便說明達(dá)西已不再喜歡他，而她也沒有必要再理他。這種有著小女生戀愛心態(tài)的感覺在簡(jiǎn)愛那兒是很難出現(xiàn)的。

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，暫時(shí)我也只能寫上這么多了。而在這最后，我想談一談我看書的整體感受。就我個(gè)人而言，其實(shí)我更喜歡的是那種隨著性子來，優(yōu)哉游哉地讀書方式，這兩本書看得太急，以至于有的東西沒有看細(xì)，我相信當(dāng)我第二次回頭重溫的時(shí)候會(huì)有一些別的味道，別的感覺。

感覺！讀書的感覺或許從某種程度上來說就是我讀書的享受吧，這種享受是由于將自己代人到書中的故事情節(jié)當(dāng)中去，討厭那些讓人討厭的人，感慨那些讓人感慨的事，品味作者的語(yǔ)言，感受人物的喜怒哀樂并隨著他一切喜怒哀樂。這或許就是我讀書的一切。當(dāng)我在讀《傲慢與偏見》的時(shí)候，前半部分我真的感到乏味，而讀到后面，當(dāng)我看到作者用自己的文字，通過情節(jié)的發(fā)展，讓之前使我乏味的內(nèi)容成為矛盾的線索的時(shí)候，我是由衷的感到佩服的。同時(shí)，我能很清晰地記得，從伊麗莎白的妹妹開始私奔的那個(gè)情節(jié)起，我的情感就跟著伊麗莎白一起變化了。和她一起著急，看到表哥嘲諷的信的時(shí)候忍不住想打他，知道是達(dá)西的付出讓妹妹能成功結(jié)婚時(shí)陪她一起感動(dòng)。最后當(dāng)伊麗莎白在達(dá)西面前耍著小性子，拿著達(dá)西以前的事情開涮的時(shí)候和她一樣輕松。情感就在這一段時(shí)間內(nèi)陪她起伏、波動(dòng)，最后還有的是放下書時(shí)的那種如釋重負(fù)的輕松以及一點(diǎn)點(diǎn)回味的不舍。這或許就是文學(xué)的魅力，沒有啥鑒賞不鑒賞，當(dāng)你的思維，你的情感跟著作者，跟著書中的人物走上那么一走，完成了一次書中的旅行的時(shí)候，你自然而然地便會(huì)有屬于你自己的感悟，屬于你自己是收獲。這便夠了！

第三篇：簡(jiǎn)愛與現(xiàn)代愛情觀對(duì)比

一、叛逆與追求 簡(jiǎn)·愛和孫柔嘉她們都以大膽叛逆精神勇敢地沖破封建禁錮，大膽地追求真愛，尋找自己的幸福。

1、簡(jiǎn)·愛勇敢地沖破封建（傳統(tǒng)觀念）的禁錮，大膽追求真愛。簡(jiǎn)·愛是一個(gè)敢于向男權(quán)社會(huì)傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)的女性，被女性主義者奉為反映被壓迫處于社會(huì)邊緣生存狀態(tài)的女性反抗男權(quán)社會(huì)，追求婚姻自由、平等地位的經(jīng)典人物。

二、自然層面，從女性自身特點(diǎn)研究女性自我；

三、以男性為參照，了解女性在精神文化方面的獨(dú)特處境。

2、孫柔嘉沖破世俗，大膽追求自己的愛情。這種既柔又嘉、卻暗自陰柔而且柔能克剛的人，就像一個(gè)甜蜜的圈套，卻掌控著自己的婚姻、生活和命運(yùn)，也掌控著方鴻漸的婚姻、生活和命運(yùn)。

四、迥異的歸宿 雖然簡(jiǎn)·愛與孫柔嘉都是勇敢地沖破封建禁錮，大膽地追求真愛，開始走的道路是相似的，但是她們尋求真愛的結(jié)局卻是截然相反的：簡(jiǎn)·愛守住了愛情，最終得到了幸福，而孫柔嘉卻是由幸福走進(jìn)了無盡的痛苦之中。

2、簡(jiǎn)·愛和孫柔嘉的性格不同也造成了她們愛情結(jié)局的不同。簡(jiǎn)·愛是一個(gè)全方位尋求獨(dú)立、平等、自尊的女性。

3、簡(jiǎn)·愛與孫柔嘉反封建的角度也是不同的。

簡(jiǎn)·愛主要是反對(duì)男權(quán)主義，孫柔嘉主要是反對(duì)封建家庭的束縛。簡(jiǎn)·愛與孫柔嘉反抗的本質(zhì)也是不同的。簡(jiǎn)·愛是發(fā)自內(nèi)心自覺的反抗，而孫柔嘉是被迫的反抗。簡(jiǎn)·愛的反抗心里是與生俱來的，年幼的簡(jiǎn)·愛就和她的表哥約翰發(fā)生了沖突，驕橫殘暴的約翰把表妹簡(jiǎn)· 簡(jiǎn)·愛獨(dú)立自主的愛情觀

簡(jiǎn)·愛的思想發(fā)展是這部小說的中心。從一開始，簡(jiǎn)就有一種很強(qiáng)的自我意識(shí)——追求價(jià)值和尊嚴(yán)，勇敢地追求自由平等和獨(dú)立自主。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位卑微的家庭教師而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。她的正直、高尚、純潔，她的心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，所以羅切斯特為之震撼，把她看成一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人。簡(jiǎn)的獨(dú)立性在整部小說的情節(jié)發(fā)展中不斷地得到了驗(yàn)證。

盡管羅切斯特的表白和求婚讓簡(jiǎn)感到非常高興，但也不免憂慮和擔(dān)心。因?yàn)樗恢笨释杂勺栽诘纳睿橐鼍鸵馕吨`和屈服，意味著她要對(duì)他負(fù)責(zé)、受他的控制。當(dāng)羅切斯特?fù)]金如土，為她添購(gòu)絲綢、珠寶的時(shí)候，她變得更加敏 感，覺得自己就像是一個(gè)被蘇丹寵愛的奴隸。

離開桑菲爾德是簡(jiǎn)作出的最大的決定。從羅切斯特那里，她找到了渴望已久的愛情，桑菲爾德是她第一個(gè)真正的家，離開了它仿佛就是離開了自己。但是，作為羅切斯特的情婦跟他生活在一起，卻又意味著自我妥協(xié)，那是她最不想要的。甚至在知道伯莎的存在以前，她就覺得嫁給羅切斯特是一種冒險(xiǎn)，他們壓根兒就不會(huì)平等，她害怕羅切斯特把她當(dāng)玩物一樣對(duì)待，更要命的是，嫁給一個(gè)地位比 她高的人，讓她有負(fù)債感。

在桑菲爾德遭遇大火之后，簡(jiǎn)和羅切斯特重歸于好，找到了幸福的歸宿。離開了桑菲爾德以后，簡(jiǎn)在莫爾頓過著簡(jiǎn)樸的生活，給一群窮孩子們做老師。她在經(jīng)濟(jì)上是獨(dú)立的，并且擔(dān)當(dāng)了一個(gè)重要的角色。

二、羅切斯特感性至上的愛情觀

羅切斯特出身于名門望族，因?yàn)椴皇情L(zhǎng)子，沒有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。他的父親“既想使自己的家產(chǎn)不至于分散，又想讓他也有財(cái)產(chǎn)以保持家族的聲望”，和他哥哥一起幫他找了個(gè)對(duì)象，也就是后來發(fā)了瘋的伯莎·梅森，在他“還不知道是怎么回事時(shí)就和她結(jié)婚了”。婚后短暫的婚姻生活讓羅切斯特徹底看清了伯莎的性格品質(zhì)，使他意識(shí)到“自己從來沒愛過她，從來沒敬重過她，甚至從來沒有了解過她”。

三、圣約翰理性至上的愛情觀

與羅切斯特的感性至上的愛情觀形成鮮明對(duì)比的是圣約翰理性至上的愛情觀。在圣約翰身上，理智戰(zhàn)勝情感，為主工作的精神壓制了人類的正常感情，甚至可以拿圣潔的愛情來為之殉道。第二個(gè)體現(xiàn)就是圣約翰對(duì)伴侶的選擇。他承認(rèn)自己“發(fā)瘋似地愛著羅莎蒙德·奧利弗”，可是同時(shí)“卻冷靜而清醒地意識(shí)到，她不會(huì)成為他的好妻子，她不是那種適合于他的伴侶”。對(duì)他來說，結(jié)婚不過是手段，是實(shí)現(xiàn)自己傳教理想的工具。在日常的相處中，圣約翰看到了簡(jiǎn)·愛身上的“溫順、勤奮、無私、忠實(shí)、堅(jiān)貞、勇敢，非常文雅，又頗具英雄氣概”等品質(zhì)。夏洛蒂通過刻畫這樣一個(gè)獨(dú)立自主的文學(xué)形象，并注入一些自己的親身經(jīng)歷以及宗教觀念，既表達(dá)了她對(duì)男性壓迫者的強(qiáng)烈抗議，又表達(dá)了她追求獨(dú)立自主、自由平等的女權(quán)主義思想。簡(jiǎn)·愛作為一個(gè)以“獨(dú)立自主”而著稱的文學(xué)形象，吸引并激勵(lì)著越來越多的女性去效仿.一）研究的現(xiàn)狀綜述 簡(jiǎn)·愛已成為唯美愛情的一個(gè)典型，是世界文學(xué)研究領(lǐng)域方面一個(gè)引人注目的方面。

（二）研究的理論價(jià)值 夏洛蒂·勃朗特是英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)表現(xiàn)女性追求獨(dú)立、自由主題的人，她的作品被視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。她的代表作《簡(jiǎn)·愛》塑造了一個(gè)出身寒微，長(zhǎng)相平庸的、矮小的簡(jiǎn)愛，但她卻是一個(gè)有著強(qiáng)烈自尊個(gè)性魅力的女性，她的魅力在于個(gè)性的力量，她善于思考，捍衛(wèi)人格獨(dú)立，敢于表達(dá)自己的愛憎。簡(jiǎn)·愛用自尊、自愛與自強(qiáng)的內(nèi)在美好人性喚醒了另一顆懂得珍惜女性的心靈，簡(jiǎn)·愛的出現(xiàn)標(biāo)志著歐洲文學(xué)史上新女性的誕生。簡(jiǎn)·愛這一形象一直被人們視為不甘屈辱、追求平等、為維護(hù)女性的人格尊嚴(yán)而勇于抗?fàn)幍木竦浞叮m然矮小，貧寒，長(zhǎng)得又不美，但卻直爽，單純，倔強(qiáng)，自尊自立，敢于追求真正意義上的愛情。這種性格特征不知吸引了多少人，打動(dòng)了了多少讀者的心。許多女權(quán)主義者都以簡(jiǎn)愛為模范榜樣。

（三）研究的現(xiàn)實(shí)意義 而今社會(huì)中的“快餐愛情”，越來越讓人們瞠目結(jié)舌。愛情在本質(zhì)上沒有貴賤之分,也沒有貧富之差，更沒有地域之別。可在現(xiàn)實(shí)生活中自古以來就存在著“門當(dāng)戶對(duì)”、“磚門對(duì)磚門、土門對(duì)土門”的不良習(xí)俗，愛情在金錢與權(quán)勢(shì)面前出現(xiàn)的悲劇司空見慣。

（一）情感角度，比如許藝萍《簡(jiǎn)·愛和現(xiàn)代女性愛情觀比較》、孫偉民《自卑情結(jié)造就了簡(jiǎn)愛鮮明的人格魅力——解析<簡(jiǎn)·愛>》等等，這些作品大體上是從愛情、親情上分析的。

（二）人物形象角度，譚蒙革《簡(jiǎn).愛女性形象分析》、胡晴《論<簡(jiǎn)愛>的女性意識(shí)》等等，主要是從簡(jiǎn).愛和現(xiàn)代女性的角度來寫的。

（三）生命意識(shí)形態(tài)角度，胡晴《論<簡(jiǎn)·愛>的女性意識(shí)》、李紅萍《論簡(jiǎn)愛獨(dú)立人格形象的塑造》等等，都是從簡(jiǎn).愛堅(jiān)強(qiáng)的生命意識(shí)方面的問題。

（四）創(chuàng)作意識(shí)角度，黃興軍《<簡(jiǎn)·愛>中的永恒魅力 ——解析小說<簡(jiǎn)·愛>中女性反抗性格的形成》，是從簡(jiǎn)·愛的思想意識(shí)方面寫的。

三、我的研究角度、研究的主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處：

（一）研究角度：從愛情的角度，對(duì)簡(jiǎn)·愛與現(xiàn)代女性進(jìn)行比較、歸納總結(jié)。

（二）研究的主要內(nèi)容：主要研究的是簡(jiǎn)·愛與現(xiàn)代女性的愛情，這里主要針對(duì)的是夏洛蒂《簡(jiǎn)·愛》中的唯美愛情的存在意義。論文要表現(xiàn)出的比較主要從這兩大方面來進(jìn)行描述：一方面是時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn).愛與現(xiàn)代女性她們生活在不同的時(shí)代。另一方面是歸納她們各自對(duì)愛情的執(zhí)著與自私。通過這兩大方面整體架構(gòu)這篇論文，使得全文條理清楚，目的明確，使自己加深對(duì)簡(jiǎn).愛愛情精髓的理解，同時(shí)從深層次上感受唯美愛情的真諦，使自己浮躁的心靈得到一次深刻的洗禮。

（三）創(chuàng)新之處：打破對(duì)簡(jiǎn).愛愛情原來的認(rèn)識(shí)，以具體的作品為文本，在簡(jiǎn).愛的性格特征、人物形象、愛情觀等問題上以新的理論為依據(jù)，與當(dāng)今社會(huì)中的“快餐愛情”進(jìn)行比較，對(duì)簡(jiǎn).愛的愛情進(jìn)行新的認(rèn)識(shí)。

第四篇：《呼嘯山莊》與《簡(jiǎn)愛》簡(jiǎn)要對(duì)比賞析

不要把時(shí)間花在多愁善感上，更不要隨波逐流的讓自己的情緒被別人牽著走，沉下心來冷靜思考。能不能把人際關(guān)系梳理好，能不能解決發(fā)生在你身邊的人的問題也是你今年事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之一，建議你平復(fù)下來，不要把時(shí)間花在多愁善感上，更不要隨波逐流的讓自己的情緒被別人牽著走，沉下心來冷靜思考。

Wuthering Heights , It depicts an abnormal picture of social life for people and deeply outline the human nature which has been distorted by the unbalanced society.It also includes the hatred to betrary for love and

a series of terrifying events.The whole story contains four parts :The first section is to describe the happy childhood between Heathcliff and Catherine ,including their peculiar relationship in a condition out of the ordinary.And the second part emphasizes on Catherine who abandons their affections because of her vanity and ignorance.Finally ,she becomes the hostess of Thrush Heights.In the third section ,the author mainly and largely depicts Heathcliff who and how alerts his hatred to concrete stratagems and actions in deep despair.The last part ,it just refers to the death of Heathcliff ,but highlightly reveals the new change in his mind-----------the recovering human nature.It contributes to a delighting light in the love tragedy with the terrifying air.It also reflects the spirit of humanity of the author.On the other hand ,Wuthering Heights which is regarded as “The most peculiar novel ” in the literature history of British depends on that it is different from the other contemporary works filled with the sentimental tone.On the contrary ,it depicts the strong love and violent hatred along with a series of ferocious revenges ,shocking the spirit of man.---Jane is ，，,`s maiden book which was written in her writing career in a period of the greatest prosperity.love story is the main content of this novel which deeply depicts the firmness,courage and

persistence of the young woman whose name is Jane.Jane is a woman who is different from the other women in that times.she met many sufferings which included the death of her parents and uncle ,when she was a child.what`s worse ,she also had to confront the humiliation.she lived an painful childhood,including the abuse from her vicious aunt.But these bitter experiences didn`t intimidate the young woman.On the contrary , they not only strengthen her will ,but also improve her revolted spirit.In the whole novel ,her behaviors fully express her firm personality which is so strong.Heathcliff and Jane both tenaciously struggled with the unfair fate ,but they confronted it in two kinds of different ways.Heathcliff lived with the powerful hatredso that his purpose is to wipe out the humiliation.It is the time that he lost the back of spirit when he has achieved his aim.At that point ,it is no sense for him of living.But for the love story of this book called Jane , Jane profoundly understood the dignity which is not based on such revenges.she behaved freely and she is a woman with the honest,noble and pure mind.Even though facing the great love and a fine life ,she still insisted her fair dignity.At the same time ,she accepted her loved one who lost his wealth and still chose to marry with him when he went blind.In the end ,she luckily found out her true love.2009級(jí)英語(yǔ)師范系11班：袁興林

第五篇：大一新生女生自我介紹

大一新生女生自我介紹

大一新生女生自我介紹

各位老師、同學(xué)，大家好，我叫宋軒，19XX年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個(gè)城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。“21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì).“這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。

大一新生女生自我介紹

大家好，我叫劉長(zhǎng)清，來自濟(jì)寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。

我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。

在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。

在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到專科和本科的關(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是煙大的輪機(jī)專科，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。

來到煙大，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。

我來此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時(shí)刻保持一種“饑渴感”，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。

我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。

以上的我的個(gè)人自我介紹，謝謝大家!

大一新生女生自我介紹

大家好!我叫---,來自美麗的城市--，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在--班，所以在以后的日子里希望對(duì)一些同學(xué)有相互的認(rèn)識(shí)和了解,都能成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì),共同成長(zhǎng).在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助.我希望大家能記住我的名字

因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友

將同風(fēng)共雨

一起走過這段美好的時(shí)光

我很喜歡這個(gè)班集體和你們每一個(gè)人

因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想!希望在今后的三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)!

請(qǐng)多指教哦!