第一篇：這一年當老師的感想

這一年當老師的感想

眨眼間，一年過去了！在這一年的教學生涯里，我品盡酸甜苦辣，但總的來說，這一年，很值得我留戀。看著學生們的點滴進步，我心里非常欣慰。當我聽說要拼學校的時候，我心里很不是滋味，因為我舍不得這些學生。

記得，我第一天踏進這間學校的時候，我心里很不是滋味，從家里要轉兩三趟車、差不多兩個小時才可以到學校，而且，這一路還是崎嶇的山路，就連學校都是在山腳下的。當時，我有種想哭的感覺。人生地不熟的，在這偏遠的山區里，我會有多寂寞啊！可是沒辦法，路再難，我們也要慢慢走好。為了我的教書夢，我忍下了。第二天，我把生活用品都搬過去了，準備清掃宿舍，可是，一進去，看到里面連個衛生間都沒有，甚至連床都是兩張凳子，幾塊木板拼成的。看這一切，我都不知道該怎么住下去，我心里暗暗發誓，只要逮到機會，我一定要離開這個鬼地方......開學了，在那找不到一個可以買菜的地方，我只有每個星期都從家里帶些可以存放久一點的菜回學校，像其他老師一樣，開辟了一小塊菜地，種點青菜，至于肉，我根本吃不到。同事們對我很好，知道我是剛畢業的新老師，對這一切都很難接受，他們都很關照我，主任出去賣菜的時候總會先問問我，需不需要幫我買點什么菜或者其他的東西，沒有青菜的時候，學校的老師們都會叫我到她的菜地里摘點吃，就這樣，我熬了一個月才吃上自己種的菜。在那一個月里，同事們常

常噓寒問暖，不管我遇到什么事，他們都會很耐心的教導我。就這樣，在他們的幫助下，我總算適應了那里的生活，心里不再像以前那么苦了！一年下來，我們之間的同事關系越來越好，從沒發生過什么矛盾，我做得不好的地方他們都會教我，從沒責備過我。工作上，我們互相交流、合作，從不為人民幣或其他什么事傷感情，我也學到了很多知識。這么好的同事，又叫人怎么會不留戀呢？

在教學上，我也遇過許多酸甜苦辣。在我看來，六年級的學生是最調皮的，雖然我是老師，可看到他們，我心里就會有些害怕。他們都長大了，有許多自己的思想，人也正走向叛逆時期。在這個學校里，我感覺只有這班學生對我沒什么好感，甚至有些人還討厭我，呵呵。可是，后來我知道了，其實很多錯不在他們，是我對他們的了解太少了，有些行為他們并不表示他們是調皮搗蛋的學生，只是因為他們也想親近我，可我卻因為誤解與擔心，對他們的關心變少了。后來，我慢慢的轉變我的思想，多給予他們一點愛，他們對我的態度也變好了。從看到我就說“老師壞”到什么也不說，再到說“老師好”，看著這些變化，我心里很高興，也明白了，教師和學生之間的感情是互通的，你對他們好了，他們肯定也會對你好。

在學校里，五年級的班上有兩個出了名的“壞學生”，可在我第一次上他們的課的時候，我就覺得他們一點也不壞，雖然有幾個同學是有點調皮，但他們并非什么壞學生。我聽到不少關于他們的搗蛋事，也看到他們搞的破壞，再聽到同事們對他們的評價，我知道了，他們是有點調皮搗蛋，偶爾還有點暴力傾向，但是，我并不怕他們。

這不是因為他們沒六年級的同學那么高大、那么叛逆，而是他們都很喜歡我這個老師，在我的課堂里，他們都是很聽話的學生，并不會給我添亂子，還很配合我的課堂。當他們犯錯的時候，我的批評他們都會聽，而且很努力地讓自己做好，不讓我費心，雖然有時候還是會出錯。人無完人，他們都還不過是個學生，怎么可能不犯錯呢，只要他們知錯能改，就是一個很好的學生了。從她們在我課堂上的表現來看，我明白了一個道理，每個學生都希望老師對自己好，看好自己，就算犯錯了，也不會戴上有色眼鏡看自己，我想，如果我們老師對學生好，那么，學生哪有不聽自己話的道理呢！一年級的學生們最天真，最活潑，最可愛了，他們會最直接的表達自己的感情。剛開始的時候，每天上課都會聽到許許多多的投訴，搞得我暈頭轉向的，一節課下來什么都沒講，甚是郁悶。這學期，這樣的事情明顯減少了，他們都有進步了。我選了五名班干部，他們都是非常稱職的班干部，每天早讀，課前讀書都會很認真的幫我教那些后進生，這為我減少了很多工作。他們這種行為并非我教的，是他們組織起來的，我不到教室的時候，他們都會幫我把班里的紀律管理得很好，真得謝謝他們。他們還教會了我很多管理班級的好方法，不用驚訝，這是真的，他們自己想出了很多花樣管理班里的紀律，我還真的受益匪淺。三年級的學生最聰明。英語是我的弱項，可是，我偏偏就教他們英語，而他們的成績居然是全校最好的。呵呵，他們的是我的驕傲。同學們，你們一個個都那么可愛，叫我如何舍得你們？

這是我過得最充實，最開心的一年，因為有了你們。因為學生們的可愛、還有同事們之間的感情，我忽然覺得，這生活過得并不難，并不苦：宿舍雖然簡陋，但也能住；菜雖難買，但同事們都很熱情的順便幫我買；學校雖然偏僻，但同事們都很樂意在我需要的時候接送我，而且，這里還有那么一群可愛的學生，讓我舍不得。昨天，收到學生們的幾份禮物，還有兩封信，信里的每句話都讓我感到很欣慰，讓我覺得，這一年的辛苦值得了！同學們，老師也謝謝你們！謝謝你們給了我這么快樂的一年！我們下學期再見！

第二篇：第一次當老師的感想范文

通過老師的介紹，我找到了一份給成教的本科生上課的機會，很感激也很激動.雖然我的大學是師范院校畢業，但在這之前我從未上過課，本科的時候學校也安排了實習，那時為了給自己更多考研看書的機會，就沒有去實習。上課前的三天我就開始的準備，因為有人說:萬事開頭難!也有人說：“好的開始是成功的一半!總之，第一節課很重要，于是通過與本科現在當老師的同學交流，也上網找了一些注意事項，第一節我是認真準備，似乎把每一句要講的話都很八股的寫下來。那時不知道我有多少學生，也不知道他們的有水平如何，可別讓他們看我笑話.從未上過課，我會緊張嗎?

帶著一堆的疑惑，我走了講臺.眾多雙眼睛看著我，似乎他們都覺得這老師這么會和我們差不多年齡，也有些我都要叫阿姨了。沒敢讓我多想，按著事先準備好的東西，我開始背誦了。他們大部分基礎都不是很好，于是我每講一句，都要用漢語翻譯一遍.兩個小時的課一轉眼間就過去了，原來做老師不會覺得上課的時間慢!

第一次可以指揮一堆人朗讀課文，他們聲音越大，老師坐在上面就越聽的舒服，有一種權力感，也有一種被尊重的感覺，也有一種成就感.對于一個新手來說，備課是很費心血，我似乎有點彷徨花太多時間在這上面，但想到把這個當做一個鍛煉的機會，我也接受了，下學期就不教了.研究生的三年的時間很寶貴，沒有負擔，我們都應該很好好珍惜，好好利用，你有嗎?

第三篇：高三這一年

高三這一年

日復一日，春去秋來。校園中的一草一木，都在不停地換著新妝，鳥兒從這里飛到了北方，又從北方飛到這里。真的，時間不是過得很快嗎？轉眼高三的三分之一即將過去。雖然我不知道這剩下的三分之二會有多苦，但是，我愿意去承受，因為我要享受這個過程。

高三這一年是枯燥的。每天，老師抱著一疊疊如小山似的卷子，行色匆匆地走進教室，又十分利索地把卷子分到我們手中，然后習以為常地拋出一句：“今天做完，明天交上來！”接著，便又開始了那一句句我們聽了就煩的話，無非就是要認真學習，要抓緊之類的話。唉，每天上著那幾節同樣的課，每天看見那一張張熟悉的臉，每天做著一份份讓人看了就想作嘔的試卷。唉，難道高三真的那么枯燥嗎？

高三這一年是緊張的。緊張的生活節奏，緊張的學習任務，使我整個人的神經都繃緊了。我也不知何時，在我的耳朵旁似乎裝上了警報鐘，只要我稍一放松，它就會響起催促我努力學習。而這種緊張感，也在無形中變成了一種壓力，壓在我的心頭，使我喘不過氣來。每次當考試考砸時，這種感覺就特別強烈，緊張的神經立刻繃緊了，我感到好像周圍的空氣被掏盡了，壓力快要把我壓遍了，整個人都快變形了。唉，難道高三真的那么緊張嗎？

高三這一年真是難以忘懷的。雖然這一年只過了三分之一，但是，有些事我相信我永遠記得。當我心中難過事，朋友會來安慰我；當我考試考得不好時，老師會來鼓勵我；當我身體不好時，父母會來關心我。他們給我的溫暖也是我在 這一年中最最需要的。雖然，這在他們看來，只是小小的關愛，但是對我來說卻是無比的溫暖。

真的，有了你們，我不會再感到孤獨；有了你們，我的成績也有了起色。當老師拿著我試卷，響亮地報出我的分數時，我感到無比的快樂與光榮。我感謝那么給我的光榮與關懷，我要對你們深深地鞠躬，因為我付出的努力，只有你們能懂。我感謝你們給我的光榮，以前的我很普通，但現在卻讓我感到自己似乎站在了世界的顛峰。

高三這一年有酸、有甜、有苦、有辣，雖然艱辛，但我一定會好好享受這個過程，因為它讓我——刻骨銘心。

第四篇：1.這一年,我會成為一名好老師

這一年，我會成為一名好老師

法經學院思政10-2班趙慶杰

人總該有那么一次去體驗別樣的生活，去到比較艱苦的環境中磨練自己，去那里奉獻一次，也許這樣的青春才能使自己得到一種生命的滿足感。

曾不知有多少次被那些支教在山區、貧困地區默默無聞的教師感動，每一次看到、聽到他們的故事都會使心靈微顫、淚水涌動。他們平凡，平凡的讓人記不住他們的臉、他們的姓名，可是就是這樣他們依然堅持、堅守著自己的那片凈土。如果說每個人是世界上的一個物質，他們應該是一粒沙吧，不起眼卻能堆積出山川，構建出大廈！

自己曾不認為自己可以成為一名人名教師，因為我學識尚淺，還不配成為人師，自己也沒勇氣去承擔起教書育人的重任，育人不同于育物，失敗了那可是毀了多少學生的一生啊！還稚嫩的我怎么有勇氣來擔起這神圣的職責呢？可是隨著自己慢慢的成長，我認為我可以做到，加之自己現在又是一名師范生，我覺得我可以，我也應該去試一試，我想只要自己用心并全力去做，我一定可以！

2013年，曾經的感動現在就讓自己去完成吧，也許別人覺得無所謂、不在乎，可我知道實習支教將是我人生中一段不可抹去的記憶！今天我們帶著打好的行李，這打包好的不僅僅是我們過去近三年的生活用品，更多的是滿滿的對支教生活的向往。乘坐著613路公交車我們已經奔赴米泉了，支教生活即將拉開序幕，趙慶杰加油！！2013年2月25日

第五篇：第一次當老師的感想

第一次當老師的感想

09烹飪與酒店管理副班主任 李真玲

九天陪同學生一起軍訓，真的覺得自己又軍訓了一次，天氣沒有因為我們的汗水而降溫，甚至更加高溫達到三十六攝氏度，學生的衣服像是剛淋過雨一樣，每個也曬的好黑。我們班主任也好不到那里去，都像個黑炭了。很多學生因為被教官罰，心里怨氣沖天。這時就是班主任開導的時候了，我們跟學生說：“ 軍訓真的很苦，很累，但我們都要堅持到最后，因為大家都相信堅持就是勝利，更何況你們有老師和教官的陪伴，有遠方父母的叮嚀，你們沒有理由不堅持到底，在軍訓當中我們用汗水和淚水收獲了堅強、勇敢，培養了耐心、恒心，磨練了意志，同時我們還學會了團結，增強了集體榮譽感，提高了紀律意識。”以各種形式去鼓勵他們堅持，去跟他們談心，與他們融為一體。我們希望他們能跟我說心里話，我想聆聽他們的心聲，走進他們的世界。

我從來沒有認為自己會那么的偉大過，可是跟這批學生在一起，我就有這樣的感覺。我時時刻刻關心著他們，好像他們就是我的弟弟妹妹，我擔心他們的身體承受不了這些殘酷的軍訓，可是事實不是我想的那樣，他們每天都在堅持著，除了第一天有些學生不適應軍訓生活，遲到了，其他的都很好。有些學生因為身體實在受不了的，才打下報告休息下，不過一會又堅持上場。有個同學可能是實在受不了，我陪他到校醫室看病時，結果他的喉嚨發炎的很厲害，醫生都佩服他不知道他是怎么忍過來的，可是他做到了。當我了解到有些學生父母離婚了，現在漂泊于兩個家庭，有時夜不歸宿，聽到這些我很擔心。我私下跟她聊了很多次，曾經受傷過的她，在我看來是那么的堅強，沒有我想的那么糟糕，她需要的是更多的關心和關愛，而不是同情。我覺得 90 后的他們還是有他們的特色，只要我們當老師的能用不同的眼光去看不同的學生，用心的去發現他們身上的閃光點，我相信每位學生都是金子。

到了最后的三天，我聽說我不能再做他們的副班主任了，因為他們要搬到新校區，我們這些副班主任也還是學生，要在學校上課，總之是很多的原因了。當

時聽說了，真的很舍不得他們。在軍訓的九天里，我和教官跟他們融為了一體，雖然他們叫我老師，但是我已經把他們當成了朋友和親人。在軍訓的最后一個晚上，我到他們每個人的宿舍巡查，那晚真的好感人，好像他們也聽到了一點的風聲，知道明天我們就要離別了，個個跟我要了 QQ 和電話號碼。我跟他們說：“就算以后沒有再做你們的老師，當我還是你們的好朋友，有什么困難的時候，跟我說一聲，我能幫上你們的，我一定會幫的。” 他們跟我說：“老師，你真厲害，現在還是學生就當老師拿工資了。” 我沒有回答他們這個問題，我不想以這樣的方式讓他們來佩服我，不管有沒有工資，他們都是我帶的第一批學生，這個價錢是無法拿錢來衡量的。為此我的很多同學也對我說我很傻，干嘛做這么累的工作，又沒有報酬，把自己曬的那么黑，那么難看，可是我只對我的同學說，沒關系，這樣很值，我沒有后悔過自己這個選擇。因為我的專業是日語，當時在休息的時候，就隨便教了他們幾句日語，我想他們一會就忘記的了，可是當我依依不舍走出他們的宿舍時，他們不約而同地用日語說出了：“老師，我愛你。”，當時我都傻眼了，原來他們都記得的。我不知道學生們說出這句話時是源自什么樣的感情，不過我很感動。

在會操結束后，正班主任叫我們說幾句話，但我不說，我想我此時的心情說幾句話是表達不了的。看到他們給教官的禮物，都是他們自己親手做出來的，既簡單又充滿離別之意的禮物，我又一次深深的被這些家伙感動。我不知道教官看到這份禮物會有怎么樣的表情？當我們老師和教官們一起聚餐時，教官感動地說：“謝謝這批可愛的學生，看到他們給我的留言，真的很感動，我真的很喜歡他們。”教官臨走時，還再給我信息，要好好教學生們，感謝他們的禮物。

短短的九天軍訓，我體會到了很多人的真情，也學會了怎樣去對待人。我謝謝技校給了我這樣的機會，也謝謝我可愛的學生們，給了我這么個美好的回憶。我想對他們說：“老師也愛你們，記得要好好加油。”