第一篇：苦難是青春的必修課

苦難是青春的必修課

7年知青經歷，是總書記治國理政思想和實踐的歷史起點。《習近平七年知青歲月》為我們再現了青年習近平扎根黃土高原，在山溝溝里同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷。讓我們從源頭上更加深刻理解黨的領導核心成長的實踐根基，從源頭上深刻理解人民領袖誕生的歷史邏輯，從源頭上深刻理解總書記重要思想的理論根脈。7年的歲月，讓他更加深入了解了國家的現實狀況和最底層農民的生存狀況，真切感受到了人民群眾的冷暖甘苦，扎深了根基，接足了地氣?？倳浽允觯骸?年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心。”如果說上山下鄉是時代使然，那么，他在讀完大學在中央軍委機關上班后，又到縣里工作則是主動的自覺的選擇。歷史地看，基層沃土確乎成了青年習近平練就過硬本領、淬煉堅強黨性的“大熔爐”。

牢固樹立“四個意識”，堅決維護、捍衛、追隨黨的領導核心和人民領袖。通過學習《習近平七年知青歲月》，青年學子要更加深刻理解，黨確立總書記的領導核心地位順應黨心民心，具有深厚的政治基礎、思想基礎、群眾基礎和實踐基礎，關乎黨和人民的根本利益，關乎“兩個百年”奮斗目標的實現，是堅持和加強黨的領導的根本保證，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、堅持和發展中國特色社會主義偉大事業的迫切需要。領袖的成長不是偶然的，領袖來自人民，其思想和魅力的形成是有源頭的。精心研讀《習近平七年知青歲月》，學習總書記治國理政重要思想，切身體察黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革和取得的歷史性成就，對廣大青年學生進一步增強“四個意識”，進一步激發對總書記的衷心愛戴，更加自覺、更加堅定地維護、捍衛、追隨黨的領導核心和人民領袖，具有十分重要的意義。矢志為人民謀福祉。多年后總書記深情回憶：“上山下鄉的經歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?！币坏└鎰e了最初的迷惘和彷徨，他就找到了堅定的目標，建立起了對黨、對黨的事業、對為人民服務的堅定執著?？倳?014年說過，“我的執政理念,概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任。”從《習近平七年知青歲月》中可清晰看到，這一執政理念的形成，奠基于在梁家河村的最初執政實踐。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”無疑也發軔于梁家河?？梢哉f，總書記從梁家河讀懂了中國夢，也讀懂了民心，梁家河“是他讀懂人生、讀懂中國、讀懂中國共產黨的重要起點?！?/p>

鑄就干事創業的歷史擔當?？倳浀男鄄艂ヂ院蛽斪鳛槠鋪碛凶浴Ｇ嗄炅暯讲尻犜谪汃さ年儽秉S土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環境和生存條件最為艱苦的地方之一，而他是陜北知青中年齡最小、在農村待的時間最長的極少數人之一?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”孟子的這句話在他身上得到了完美印證。惡劣的自然條件、繁重的勞動生活和嚴酷的政治考驗，磨煉了其堅毅剛強的意志品質、頑強拼搏的奮斗精神和勇于擔當的品格風范。梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔當?！痹诮M織上要他擔任村黨支部書記時，他沒有患得患失推脫，而是毅然決然擔起責任，在帶領鄉親們干事創業的實踐中，“干一件成一件，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服”。黨的十八大以來，總書記力挽狂瀾，之所以能解決過去長期想解決但沒有解決好的難題，辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事，無疑與他這種意志品格和敢于擔當的精神氣概密不可分。

永葆赤子情懷本色。從把好點的糧食分給老鄉吃，到對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子無不真誠相待；從把“娘的心”針線包送給村民張衛龐，把藍色大衣送給上師范的武暉，到把糧票和錢悄悄壓在房東碗底下；從“解衣推食”傾其所有把一切有用的東西送給討吃老漢，到離開梁家河多年后還給呂侯生治病慷慨助人；從在趙家河村“整隊”果斷治理神車溝，到在梁家河村打淤地壩辦沼氣，無不體現了習近平對人民群眾的真摯情懷和大仁大愛。他把自己完全看作黃土地的一部分，千方百計想讓老百姓過上更好生活。這樣的赤子情懷，讓梁家河村民對他也一往情深，舉村為他上大學送行?！柏M曰無衣，與子同袍?！边@樣的赤子情懷使他始終堅持以人民為中心，始終對普通群眾充滿真情，這充分體現在他成為總書記后開展的精準扶貧等諸多治國理政實踐中。

汲取豐厚精神滋養，自覺以青年習近平為偶像楷模不負青春韶華。貫穿《習近平七年知青歲月》的一條紅線，就是青年習近平在融入群眾中確立了理想信念，在艱難曲折中實現了精神升華，在實干苦干中綻放了青春華彩。黨的十八大以來，總書記多次強調，青年要成長為國家棟梁之材，要讀萬卷書、行萬里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書；要不怕困難、攻堅克難，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去；要從一開始就扣好人生的扣子；要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。這些重要論述，飽含著總書記青年時期的人生感悟，為當代青年學生成長成才道路標注了鮮明的時代坐標和基層導向。以青年習近平為偶像楷模，青年學子要做“有理想、有追求,有擔當、有作為,有品質、有修養”的大學生，堅定聽黨話、跟黨走的理想信念，永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神，養成愛讀書、善讀書的生活方式，扎根中國大地，扎根人民群眾，譜寫青春激情奮斗的華彩篇章。

遵循青年工作規律，堅決按照強“三性”去“四化”的根本要求推進團學改革攻堅。學校共青團尤其是高校共青團在全團具有基礎性、戰略性、源頭性的地位和作用，團學改革是共青團改革的重要組成部分。學習把握《習近平七年知青歲月》中指引的青年工作規律，貫徹習近平青年工作思想，團學改革要奔著脫離青年學生群眾的本質問題去，牢牢把握保持和增強政治性、先進性、群眾性的根本要求，以自我革新的精神和釘釘子精神落實好團學改革方案，著力改革創新團學組織的制度機制、管理模式和工作方式，著力夯實學校共青團的基層基礎，著力加強大學生思想政治工作，著力改進團學干部工作作風。在改革攻堅中，尤其要注重與時俱進做好青年學生群眾工作，切實維護青年學生合理權益，充分彰顯共青團先進性，不斷提升團學工作科學化制度化專業化水平，不斷鞏固擴大黨執政的青年學生群眾基礎，更加緊密聯系和團結廣大青年學生堅定跟黨走。

把握時代際遇機緣，積極服務引領廣大青年學子將激昂青春夢融入偉大中國夢?？倳浾f:“每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史?！笨倳?年的知青歲月，牢牢把握了當時的時代際遇與機緣，集中體現了強烈的歷史擔當精神和鮮明的創新創業精神。什么是當代大學生的時代際遇與機緣呢？就在于當代大學生注定是實現“兩個百年”目標、沖刺實現中華民族偉大復興中國夢的歷史見證者、全程參與者、關鍵實踐者、榮光分享者?？倳浿赋觯瑸閷崿F中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,是當代中國青年運動的時代主題，他勉勵廣大青年努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。隨著黨的十九大勝利召開，中國特色社會主義已經發展到了新的歷史階段。接續“五四”以降的光榮與夢想，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，當代大學生就要在黨的領導下堅定不移走中國特色社會主義道路，為實現“兩個百年”目標和中國夢奉獻磅礴青春力量。學校共青團將切實增強歷史自覺，充分發揮組織育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、服務育人作用，組織動員和服務引領廣大青年學子創新創業創優，勤學、修德、明辨、篤實，將激昂青春夢緊緊融入實現中國夢的偉大實踐。

第二篇：當苦難成為人生的必修課

當苦難成為人生的必修課

人都有這個共性：希望看到和自己有相似背景的人的成長經歷，并且總是喜歡與之對

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也正因此，我喜歡上了洪戰輝寫的《當苦難成為人生的必修課》這本書，書中記述了他在12年里，盡管生活已夠艱辛，但仍然撫養那個沒有血緣關系的棄嬰，以及他堅強、樂觀面對生活的事跡。

從他的文字里，我能體會到他在成長時的掙扎、奮斗、堅持。更因為背景的相似，我把他當作我的航標，我的指路牌。當我失去斗志時，當我消極沉落時，當我痛苦得無法自拔時，我就會翻開我當時的筆記，與洪戰輝進行心與心零距離的交流，看完后我又會鼓起勇氣，向榜樣一樣再次努力奮斗。

他比我的情況更糟，母親離家出走，弟妹有得上學，家里除了他自己根本沒有其它勞動力。于是，他得想盡辦法賺錢，讓這個衰弱的家不至于榻倒。

12歲，就12歲的他，就得思考怎樣面對苦難這個問題，就開始了為家人遮風擋雨的艱辛生涯，就得一邊艱難求學，一邊撫養妹妹。他曾賣過冰棍，曾在校內推銷筆芯、紙巾等，曾起早摸黑收割莊稼，曾到菜市場賣菜，年幼的他就得想盡一切辦法賺錢養家。

生活的艱辛并沒讓他放棄“考上大學”信念，再苦再累也得考上大學，這樣每天他最多只能睡3.4個小時?？忌洗髮W后，他一入校就勤工儉學，因為他這個人誠懇、做事認真又有經驗，他成為好幾個產品的校園代理。再加上他的廣博知識，成功策劃了幾個營銷方案，又收獲了不少。

他無時無刻都在擔起自己的責任，當苦難成為人生的必修課，他總會笑著面對這些苦難。書中口述的語言讓我能感受到他內心的世界，讓我好敬仰他，讓他成為我的航標，人生的又一個榜樣。

當然他也有過悲傷、痛苦，他在這本書上說：“面對蒼天，我詛咒老天的不公，為何要把這么多的痛苦壓在我的肩上？在極度困厄之際，我甚至也想到過死，想到過離開這個世界。一了百了。但一想到患病的父親，年幼的弟弟妹妹，我的心又軟了。我走了，誰來照顧他們？我走了，他們依靠什么活下去?！?/p>

他接著說：“生活的艱辛沒有阻止我前行的決心，求學的欲望，沒有因為困難而顯得蒼白。我會堅持，我覺得每個人都有責任，不但對自己、對家庭，還有對社會。只是默默地走，不愿放棄！”

是啊，當苦難成為他人生的必修課時，他選擇了堅持，挑起責任，歷經痛苦、掙扎、奮斗、堅持，洪戰輝站起來了，成為讓人敬仰的挺拔大樹。

讓苦難成為我們人生的必修課，該如何面對呢？我從這本書里找到了答案，那你們呢？。。。

第三篇：青春歌吟《苦難輝煌》

青春歌吟《苦難輝煌》

“我們曾經是奴隸。否則不會有從1840年到1949年中華民族的百年沉淪。我們也擁有英雄。否則不會有從1949年到2050年中華民族的百年復興。”閱讀沉甸甸的金一南軍事題材作品《苦難輝煌》，內心充滿了冰與火的交加騰躍。這是一部記述中華民族歷程的苦難史，亦是一部弘揚中華民族精神的輝煌史?！犊嚯y輝煌》講述了20世紀的世界東方，中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，各種力量在中國大地上發生了猛烈碰撞——內外矛盾沖突空前尖銳，相互斗爭局面極其復雜，各派力量的轉換非常迅速。每一方的領袖和將領皆在較量中淋瀝盡致地展現全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。正是在這種局面之中，中國共產黨人經歷了地獄之火，帶領中華民族探測到了前所未有的歷史深度和時代寬度，最終完成了中國歷史中最富史詩意義的壯舉，中國革命也由此成為一只火中鳳凰，從苦難走向輝煌！在該書前言中，金一南這樣寫道：“謹以此書獻給過去、今天、未來成為民族脊梁的人們?！彼麑⒑甏蟮臍v史演化為一幅橫跨時空的綿延卷軸，將全局與細部皆呈現于字里行間。每一場戰爭、每一個事件、每一回轉折、每一次較量，都是這幅卷軸上的一點一線。該書用諸多的點與線勾勒出的中國近代史之雄渾與壯美，呈現了中國共產黨人的純粹精神和高尚信仰，它們共同鍛鑄了中華民族的脊梁。

在這部巨著中，金一南這樣寫道：“真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味：播種，但不參加收獲。這就是民族脊梁——他們歷盡苦難，我們獲得輝煌?！闭\然，民族脊梁無私奉獻、利澤于民、舍身忘我地砥柱于歷史洪流之時，從未計較得失與回報。正如本書第十二章《大渡橋橫鐵索寒》中為讀者講述的那樣——無論是安順場17勇士，還是瀘定橋22勇士，這些有名的和無名的中國革命的開路先鋒和沙場英雄，他們之中絕大多數人沒有活到戰爭的勝利，甚至宏大的史冊中并未獲得一名之利。但正是這些英勇的忠魂、沉默的脊梁，奠基了中國革命成功的偉岸長城。據說，最早是《紅星報》和《戰士報》報道了安順場17勇士的姓名和事跡，才使后人們得以知曉這些平凡而又非凡的名字；據說，當時對瀘定橋幸存的18勇士的獎勵，是每人發一套列寧裝、一個筆記本、一支鋼筆、一個搪瓷碗、一個搪瓷盤和一雙筷子。在那個極端艱苦的時期，這就是紅軍戰士以生命“換得”的最高獎賞。這令我不禁想起了戰斗英雄李文祥。他參加革命64年，經歷戰役10多次，軍功章裝滿布包，可謂功若丘山，可他隱功埋名50年，甘在鄉間安度晚年。當有人勸他找組織要點“待遇”時，他說：“要啥待遇？組織信任、群眾擁護，就是最高待遇”，“在哪兒都是為人民服務”。這樸實的語言或許代表了中華民族脊梁的共同心聲。

金一南在第十一章《苦難輝煌》中寫道：“中國工農紅軍從領袖到戰士，都是一個個鮮靈活現的個人。人最難免的就是失誤，人最可貴的也就是改正失誤?！泵褡寮沽簭膩聿皇遣环稿e誤的人，而是犯了錯誤能夠及時糾正的人。他們不是萬無一失的神，而是隨時準備堅持

真理、隨時準備修正錯誤的實事求是的人。他們的偉大與平凡，并不在于那種充滿佛光神意的被神化的計劃或預言，而在于他們的實踐——“不屈不撓的、百折不回的實踐。那是共產黨人最富生機和最為鮮活的靈魂?！庇浀玫聡娛吕碚摷铱藙谌S茨曾在《戰爭論》中寫道：“在黑暗中發現微光的能力和敢于跟隨這線微光前進的勇氣，這是一個真正的軍事統帥所具備的核心素質?！卑l現真理需要智慧，跟隨真理則需要勇氣。他們以果斷面對困難、挫折和失誤的大勇，以迅速修正主觀設想使之符合客觀實際的大智，引領人們將最苦厄煉成最堅強，在最絕境使出最奇招，從苦難走向輝煌。

本書第九章《烈火真金》的導言部分這樣寫道：“造就大英雄的時代，即是產生叛徒的時代，有多少至死不渝的忠誠，就有多少鮮廉寡恥的叛賣。”在中國共產黨人的宏大陣營中，面對敵人以官爵、以金錢、以監禁、以酷刑、以死亡的利誘和威脅，有的人能夠做到“橫眉冷對千夫指”，他們被贊譽為“民族的脊梁”；有的人卻丟失了信仰，迷失了自我，放下了尊嚴，他們為人所不恥。金石摻瓦礫，歷史的洪流中難免泥沙俱下；大浪淘沙，真金不怕火煉，英雄畢竟“水落石出”。方志敏的《可愛的中國》、瞿秋白的《多余的話》、劉志堅的《帶鐐行》，都是他們在鐵窗中面對生死考驗寫下的答卷，也是英雄的告白，更是一腔熱血的潑灑痕跡。該書說，“人類的歷史何其漫長，個人的生命又何其短暫。不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史。”這些英雄烈士卻以自己的抉擇書寫了一曲曲民族脊梁的贊歌。反之，書中也提到，率國民黨軍隊占領紅都瑞金的李默庵，原湘鄂贛邊區總指揮兼紅十六軍軍長孔荷寵，原中央軍區參謀長龔楚，由紅四方面軍領導變為國民黨將軍的張國燾，皆曾因選擇背叛而得意、顯赫一時，卻終因逆歷史潮流而行，品嘗到吞噬靈魂的痛苦，最終成為陰霾和怪影，淹沒于歷史的洪流。

《苦難輝煌》不僅在敘述革命先輩的故事，最關鍵的是，它在勾畫中國共產黨人的最有價值的靈魂、最有信仰的人生。那些不畏犧牲的勇者，信仰堅定、一往無前，為這個價值觀多元的紛繁時代注入了最有意義的滋潤心田的正能量。我以為，當今的年輕人應以一份敬畏的心聆聽民族脊梁的高貴靈魂的歌吟，澆種破“書”而出的精神之花，收獲一份燦若朝陽的理想信念。

第四篇：苦難是一筆財富

苦難是一筆財富（話題：財富）

人生有諸多財富，但是，朋友你可曾想過，苦難也是人生的一筆重要的財富呢?古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，??”我國的俗語言道“自古英才多磨難，從來紈绔少偉男”“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！狈泊朔N種，不言而喻：苦難也是一筆財富。

奇跡總是在厄運中產生的。如果我們稍稍留意一下那些在人類歷史上有過杰出貢獻的人們，就會驚奇地發現，他們幾乎無一例外地從幼時就遇到過不幸，遭受了很多的苦難。

偉大的俄國作家托爾斯泰，3歲喪母，10歲喪父；英國著名小說家毛姆，剛出生不久父母就相繼去世了；著名的法國哲學家薩特也是幼年喪父，母親改嫁，在外祖父的家里長大的；我們所熟悉的前蘇聯作家高爾基的童年就更為不幸了，他幼年喪父，11歲就開始到“人間”謀生。

美國體育運動史上偉大的長跑選手——格連·康寧罕，在8歲那年曾意外遭遇一場爆炸事故，致使雙腿嚴重受傷，醫生斷言他此生再也無法行走。面對黯然神傷的父母，康寧罕沒有哭泣，而是大聲宣誓：“我一定要站起來!”康寧罕在床上躺了兩個月之后，便嘗試著下床了。康寧罕拄著父親為他做的那兩根小拐杖在房間里挪動。鉆心的疼痛把他一次次擊倒。幾個月后，康寧罕的雙腿可以慢慢屈伸了。于是，康寧罕又想起了離家兩英里的一個湖泊。兩年后，他憑借堅強的毅力，走到了湖邊。從此，康寧罕又開始練習跑步，他把農場上的牛馬作為追逐對象，數年如一日，從不放棄。后來，他的雙腿就這樣“奇跡”般的強壯了起來。再后來康寧罕經過不斷的努力，成為美國歷史上有名的長跑運動員。

記得巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵?！边@句話說得何等好啊!

面對生活中的苦難和不幸，不要讓淚痕永駐面龐，不要讓悲傷占據心靈，不要讓絕望阻擋前進的步伐。在最困苦的時候，要用笑臉迎接悲慘的厄運，用必勝的勇氣來應付一切的苦難和不幸，堅持，再堅持，成功與勝利終將屬于你。

是的，只要你擁有對生命的熱愛，做一位生活的強者，苦難就永遠而且是一筆取之不盡，用之不竭的財富!

金色苦難（話題：挫折）

人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。

苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯的，人要有所成，必先經歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞?；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康映雪苦讀?？嚯y的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。

苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經受過磨難，就會如脫胎換骨一般?；艚鸾浭苤喴紊系目嚯y，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活?？嚯y的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色?？偸怯腥苏`讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。

所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。

第五篇：觀《當苦難成為人生的必修課》有感

在苦難中成長

——讀《當苦難成為人生的必修課》有感

當他還是個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早的開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。今天，他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。他，入選為2005感動中國十大人物；他，被共青團中央、全國學聯授予“全國自立自強優秀大學生”榮譽稱號；他，就是洪戰輝。

《當苦難成為人生的必修課》可以說是洪戰輝寫的一部自傳，講述了他在那12年的艱苦歷程。曾經的他也是一個和我們一樣，擁有和諧家庭與幸福生活，然而突如其來的變故徹底的改變了他的生活軌跡。正如他在書中所說：忽然站在幸福的懸崖邊上。當時他僅12歲，而在這小小的年紀，洪戰輝就不得不面對命運帶給他的不幸。

他的母親離家出走后，他感受到了自己的責任，并不得不擔當。撫養尚不會走路的妹妹，侍候病情不穩定的父親，照顧年幼的弟弟，從此年僅13歲的他學會了忍耐，學會了承擔責任。

為了撫養妹妹，讓她吃的有營養，洪戰輝便去掏鳥蛋、抓田鼠，即便有時致自己于危險之中。為了供應父親的醫藥費以及自己與弟弟的學費，他不得不利用一切時間與方法賺錢。他曾經在莊稼地里面朝黃土背朝天；他曾經冒著炎炎夏日在村子里用力叫賣；他曾經在工地上辛苦奔波；他曾經在學校的每個班級上推銷產品……在他拼命賺錢 的過程中，他得到過許多人的幫助，但也遭受過挫折和沉重的打擊，甚至被報復導致左眼近乎失明。有幾次當他被壓力壓的喘不過氣的時候，他曾想過自殺，一了百了，但當想起父親、弟弟妹妹的時候，他又重新燃起了生的動力。

最終，艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強的面對生活，不但自己考上了大學，還靠著做小生意和打零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。盡管生活拮據，但他卻不愿做按手印的特困生,從來沒有申請過特困補助，還自己拿錢資助其他困難的同學。

12年的風雨，他在苦難中慢慢成長，他經歷了很多同齡人無法想象甚至無法承受的困難，但在困難面前，他沒有低頭、沒有認輸，而是變得越來越堅忍、頑強、樂觀。而這種態度，正是我們當代青少年所需要的。盡管時代的變化日新月異，但不管在哪個年代，不管哪一個人，在他的一生中，都一定會面對各種各樣的問題，遭遇各種各樣的困難。也許就像這本書所說的，苦難是人生的必修課。

今天的年輕人，包括現在的我們，有多少人能夠在人生大課堂上交出一份令人滿意的答卷呢？作為獨生子女的一代，不少人從小在父母的呵護下長大，衣食無憂，一旦在學習和生活中遇到挫折，就會顯出脆弱的一面，無助、消極、悲觀甚至是絕望。洪戰輝面對生活中的種種不幸所表現出來的堅定頑強、從容執著，就為今天的青少年，乃至所有人樹起了榜樣，特別值得我們學習。從他的實際中，我們可以明白：苦難能磨礪一個人的心智，能教會人成長；苦難不值得炫耀，在苦難中奮斗，才會贏得尊重。同時我們也應該去反思，為什么當下的青少年沒有像洪戰輝那樣面對生活堅強不屈、執著奮斗的態度。那是因為中國式母愛、父愛的過度泛濫，致使青少年們從小就生活在一個安逸和諧的環境中。而正是這一安逸的生活，讓他們喪失了獨立，被隔絕了與外界的聯系，從而缺乏社會閱歷與經驗，使得他們一旦脫離原來的生活，將無法生存。古人云：“生于憂患死于安樂?！鼻嗌倌晔侵袊磥淼慕影嗳?，他們就應在苦難中成長，只有這樣，他們才能夠有擔當大任的資格。

苦難不能博得別人的同情，只有奮斗，經過不斷的奮斗來改變自己的命運，促使自己不斷成長，這才是我們每一個人應該承擔的責任。