第一篇：中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

樂昌市第一中學(xué)

開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

為了貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立良好的教職工群體形象。學(xué)校按照市教育局開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的部署，在前一階段我校群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制定全面開展我校群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案和如下：

一、活動(dòng)目的：

群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，是指在鞏固以往以提升教師個(gè)體素質(zhì)為主的師德教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將師德教育活動(dòng)上升到提高教師群體素質(zhì)為主的師德教育活動(dòng)。通過開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力建設(shè)一支適應(yīng)我校教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

二、活動(dòng)開展時(shí)間： 2010年9月----2013年9月

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 時(shí)間：2010.9——2011.10 組

長：卜海宣

副組長：林永彪 張珍香 謝豐收

成員：古俊輝 李祥忠 何炬 楊霞 范擇生 李光才 張亞仙 沈偉紅

各年級級組長

四、活動(dòng)辦公室（設(shè)在政教處）： 主任：政教主任

副主任：工會(huì)主席，政教處副主任

五、群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)及要求：

教職工群體能自覺學(xué)習(xí)和貫徹重新修訂頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德，能全面履行教職工崗位職責(zé)，教育教學(xué)成績顯著。具體要求為：

（一）政治堅(jiān)定，思想過硬。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全國全省教育工作會(huì)議精神，踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不違背黨和國家方針政策。

（二）遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自學(xué)遵守《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法維法和遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的模范。

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)。努力實(shí)踐韶關(guān)市中小學(xué)教師誓詞，愛校如家，淡泊名利，盡職教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，不敷衍塞責(zé)。不無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。不借課后輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用。不在非節(jié)假日及本校學(xué)生中搞有償家教或在其它教學(xué)機(jī)構(gòu)兼職，節(jié)假日從事有償家教及兼職的要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)同意。

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精通。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平。熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)。不重復(fù)使用舊教案。教育教學(xué)成績顯著。

（五）熱愛學(xué)生、教書育人。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等地，公平對待學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生。不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。做學(xué)生思想工作要?jiǎng)又谇?、曉之于理、?dǎo)之于行、持之于恒，循循善誘。

（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長。謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，互相幫助。積極與學(xué)生家長溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

（七）以身作則，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語言規(guī)范健康。衣著整潔得體，體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)，在校園內(nèi)不穿過于暴露的衣褲，不穿拖鞋，不畫濃妝。公務(wù)接待中午不飲酒，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吸煙、打牌、喝酒；上課時(shí)間不接聽私人電話。

（八）志存高遠(yuǎn)，廉潔從教。以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

六、活動(dòng)分為四個(gè)階段：（每階段具體計(jì)劃另定）

（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段：（2010、9—2011、3）

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、召開教職工動(dòng)員大會(huì)；

3、制定活動(dòng)方案；

4、做好單位師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)申報(bào)；

5、搞好我們學(xué)校正在開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的教育和宣傳；

6、第一階段小結(jié)。

（二）學(xué)習(xí)推進(jìn)階段：（2011、4—2011、9）

1、學(xué)習(xí)《新規(guī)范》、教師誓詞、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)基本要求、教師法、教育法、學(xué)校規(guī)章制度、全國全省教育工作會(huì)議精神等等；

2、開展“讀一本書”活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章；

3、第二階段小結(jié)。

（三）整改落實(shí)階段：（2011、10—2012、3）

1、開展討論查找?guī)煹麓嬖诘膯栴}；2.進(jìn)行征求意見（問卷調(diào)查）；3.制定改進(jìn)方案；

4、第三階段小結(jié)。

（四）總結(jié)參評階段：（2012、4—2012、9）

1、全面總結(jié)；

2、整理活動(dòng)資料；

3、按要求申報(bào)韶關(guān)市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)先進(jìn)集體；

4、學(xué)校評先與表彰。

2010年11月18日

第二篇：中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)2007-12-07 11:51:53第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)(2)在過去的幾年里，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級工會(huì)的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，動(dòng)員和組織全校教職工投身于教育改革和發(fā)展，全面履行工會(huì)的職能，為優(yōu)化學(xué)校管理、全面貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量作出了努力。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”，重要思想為指導(dǎo)，貫徹“質(zhì)量立校，特色興?！钡牟呗裕岢罢J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)?！白饚?、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。積極開展“樹師德形象，創(chuàng)文明校園”的活動(dòng)。2002學(xué)年、2003學(xué)年，2004學(xué)年我校連續(xù)三年被評為縣級先進(jìn)單位。

一、學(xué)校有一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、廉潔奉公、民主管理的領(lǐng)導(dǎo)班子

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身的思想和黨風(fēng)廉政建設(shè)，制訂了一系列的政策和措施。學(xué)校出臺(tái)了《岱東中學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》、《岱東中學(xué)民主監(jiān)督制度》等制度，以校長為首，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了關(guān)于廉潔自律的承諾，并且付諸行動(dòng)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持每季度一次集中學(xué)習(xí)法規(guī)政策的民主生活會(huì)。幾年來，學(xué)校班子成員能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不以職務(wù)之便謀取私利；不亂收費(fèi)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，有遠(yuǎn)見、顧全局、識大體。學(xué)校不拘一格，使用人才，近兩年從各方面表現(xiàn)均出色的年輕教師選拔兩位擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡為35歲左右。積極聽取各方面意見，制訂了《岱東中學(xué)五年發(fā)展規(guī)范》清晰了辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)。為岱東中學(xué)的明天描繪了美好的藍(lán)圖。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，在工作中嚴(yán)格要求自己，做到問題想在前，工作干在前，管理上堅(jiān)持制度化與人文化相結(jié)合，凝聚學(xué)校的向心力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有豐富的教育管理資歷，熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理制度，有較高的政策水平和較強(qiáng)的管理能力，有一定的教育科研能力。

4、校領(lǐng)導(dǎo)遵紀(jì)守法，勇于開拓，狠抓民主管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作述職制度和教師評價(jià)制度。在工作中努力做到處理問題力求公正，安排工作力求合理，評價(jià)教師力求準(zhǔn)確，提高透明度，做到人盡其才，注意非權(quán)力影響在管理過程中的作用，以法治校，以德治校，以情治校，兼而有之，贏得了廣大教職工的尊重。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師凝聚力。

1、充分依靠黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等組織，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、學(xué)習(xí)

“十六大”、“十六屆三中全會(huì)”精神，學(xué)習(xí)鄭培民等先進(jìn)人物事跡，開展以樹立正確的人生觀、教育觀。組織教職工撰寫思想教育反思或心得。通過學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治思想、職業(yè)道德水平，發(fā)揮黨團(tuán)員、干部的模范骨干作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高，全體教職工熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的基本路線。

2、學(xué)校十分重視注重師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德師風(fēng)的建設(shè)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《舟山市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》等，以及我校實(shí)際，成立了師德師風(fēng)考核小組?！皩?shí)施貫徹全體教職工要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以全員全程全方位育人為本；加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)?！薄叭裏釔邸?、“六不準(zhǔn)”等；營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍；大力宣傳推廣師德師風(fēng)先進(jìn)典型，加大師德師風(fēng)行為的教育力度，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用；完善師德師風(fēng)建設(shè)的考核

和監(jiān)督制度；實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，建立教師、家長、學(xué)生、社區(qū)四位一體監(jiān)督機(jī)制?？己宿k法則明確，考議結(jié)果與學(xué)考核、評優(yōu)評先直接掛鉤，教職工違背“六不準(zhǔn)”，實(shí)行一票否決，輕者取消評先、評優(yōu)資格，重則工作考核定為不合格，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者可解聘、辭退、開除等。實(shí)施條例和專項(xiàng)考核的制訂，以及安全責(zé)任狀的簽訂，促進(jìn)了學(xué)校群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展。

3、加強(qiáng)教科研工作，以科研帶教學(xué)。以教科室為龍頭，積極組織各教研組開展課題研究，以“讀好一本教育教學(xué)理論書，探索一個(gè)教育教學(xué)問題”為載體，以備課組為單位，組織教師每月一次撰寫教學(xué)反思心得，促進(jìn)了課題研究的深入、提高科學(xué)文化和教育理論水平，提高教育教學(xué)水平。近一年，我校教師教學(xué)論文獲獎(jiǎng)層出不窮。

4、重視對教師的培養(yǎng)。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，首先使每

位教師明確當(dāng)班主任是教師的必備素質(zhì)，當(dāng)不好班主任不是一個(gè)好教師的理念，其次，挑選一批工作責(zé)任性強(qiáng)，有一定管理能力的教師組成班主任隊(duì)伍，建立考核評估體系；再次是逐級分檔補(bǔ)貼，并給予一定的激勵(lì)機(jī)制和傾斜政策。（2）重視骨干教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，是關(guān)乎學(xué)校持續(xù)發(fā)展的大事，學(xué)校努力創(chuàng)造條件，克服困難，在教育理論學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面給以政策傾斜，以提高骨干教師的整體素質(zhì)。目前，學(xué)校已把多人送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如選送兩名年輕骨干教師到杭參加農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。

（3）加大青年教師培養(yǎng)力度。我校青年教師隊(duì)伍龐大。約占總數(shù)的70。他們年輕有為、精力充沛、思想活躍、接受知識

中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

第三篇：2010年中學(xué)開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

在過去的幾年里，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級工會(huì)的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，動(dòng)員和組織全校教職工投身于教育改革和發(fā)展，全面履行工會(huì)的職能，為優(yōu)化學(xué)校管理、全面貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量作出了努力。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”，重要思想為指導(dǎo)，貫徹“質(zhì)量立校，特色興?！钡牟呗?，提倡“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)。“尊師、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。積極開展“樹師德形象，創(chuàng)文明校園”的活動(dòng)。2002學(xué)年、2003學(xué)年，2004學(xué)年我校連續(xù)三年被評為縣級先進(jìn)單位。

一、學(xué)校有一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、廉潔奉公、民主管理的領(lǐng)導(dǎo)班子

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身的思想和黨風(fēng)廉政建設(shè)，制訂了一系列的政策和措施。學(xué)校出臺(tái)了《岱東中學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》、《岱東中學(xué)民主監(jiān)督制度》等制度，以校長為首，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出了關(guān)于廉潔自律的承諾，并且付諸行動(dòng)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持每季度一次集中學(xué)習(xí)法規(guī)政策的民主生活會(huì)。幾年來，學(xué)校班子成員能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不以職務(wù)之便謀取私利；不亂收費(fèi)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，有遠(yuǎn)見、顧全局、識大體。學(xué)校不拘一格，使用人才，近兩年從各方面表現(xiàn)均出色的年輕教師選拔兩位擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡為35歲左右。積極聽取各方面意見，制訂了《岱東中學(xué)五年發(fā)展規(guī)范》清晰了辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)。為岱東中學(xué)的明天描繪了美好的藍(lán)圖。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，在工作中嚴(yán)格要求自己，做到問題想在前，工作干在前，管理上堅(jiān)持制度化與人文化相結(jié)合，凝聚學(xué)校的向心力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有豐富的教育管理資歷，熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理制度，有較高的政策水平和較強(qiáng)的管理能力，有一定的教育科研能力。

4、校領(lǐng)導(dǎo)遵紀(jì)守法，勇于開拓，狠抓民主管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作述職制度和教師評價(jià)制度。在工作中努力做到處理問題力求公正，安排工作力求合理，評價(jià)教師力求準(zhǔn)確，提高透明度，做到人盡其才，注意非權(quán)力影響在管理過程中的作用，以法治校，以德治校，以情治校，兼而有之，贏得了廣大教職工的尊重。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師凝聚力。

1、充分依靠黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等組織，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、學(xué)習(xí)“十六大”、“十六屆三中全會(huì)”精神，學(xué)習(xí)鄭培民等先進(jìn)人物事跡，開展以樹立正確的人生觀、教育觀。組織教職工撰寫思想教育反思或心得。通過學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治思想、職業(yè)道德水平，發(fā)揮黨團(tuán)員、干部的模范骨干作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提高，全體教職工熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的基本路線。

2、學(xué)校十分重視注重師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德師風(fēng)的建設(shè)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《舟山市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》等，以及我校實(shí)際，成立了師德師風(fēng)考核小組?！皩?shí)施貫徹全體教職工要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以全員全程全方位育人為本；加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。”“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”等；營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍；大力宣傳推廣師德師風(fēng)先進(jìn)典型，加大師德師風(fēng)行為的教育力度，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用；完善師德師風(fēng)建設(shè)的考核和監(jiān)督制度；實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，建立教師、家長、學(xué)生、社區(qū)四位一體監(jiān)督機(jī)制?？己宿k法則明確，考議結(jié)果與學(xué)考核、評優(yōu)評先直接掛鉤，教職工違背“六不準(zhǔn)”，實(shí)行一票否決，輕者取消評先、評優(yōu)資格，重則工作考核定為不合格，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者可解聘、辭退、開除等。實(shí)施條例和專項(xiàng)考核的制訂，以及安全責(zé)任狀的簽訂，促進(jìn)了學(xué)校群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展。

3、加強(qiáng)教科研工作，以科研帶教學(xué)。以教科室為龍頭，積極組織各教研組開展課題研究，以“讀好一本教育教學(xué)理論書，探索一個(gè)教育教學(xué)問題”為載體，以備課組為單位，組織教師每月一次撰寫教學(xué)反思心得，促進(jìn)了課題研究的深入、提高科學(xué)文化和教育理論水平，提高教育教學(xué)水平。近一年，我校教師教學(xué)論文獲獎(jiǎng)層出不窮。

4、重視對教師的培養(yǎng)。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，首先使每位教師明確當(dāng)班主任是教師的必備素質(zhì)，當(dāng)不好班主任不是一個(gè)好教師的理念，其次，挑選一批工作責(zé)任性強(qiáng)，有一定管理能力的教師組成班主任隊(duì)伍，建立考核評估體系；再次是逐級分檔補(bǔ)貼，并給予一定的激勵(lì)機(jī)制和傾斜政策。

（2）重視骨干教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，是關(guān)乎學(xué)校持續(xù)發(fā)展的大事，學(xué)校努力創(chuàng)造條件，克服困難，在教育理論學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面給以政策傾斜，以提高骨干教師的整體素質(zhì)。目前，學(xué)校已把多人送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如選送兩名年輕骨干教師到杭參加農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。

（3）加大青年教師培養(yǎng)力度。我校青年教師隊(duì)伍龐大。約占總數(shù)的70%。他們年輕有為、精力充沛、思想活躍、接受知識迅速可塑性大。如何培養(yǎng)好這支隊(duì)伍，關(guān)系到我校今天的生存和明天的發(fā)展。為此，學(xué)校明確提出“一年適應(yīng)，兩年上路，三年成熟”的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)立師徒結(jié)對制，每位新教師都有一位好的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并進(jìn)行考核；其次，以匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課評比為載體，為新教師成長搭建平臺(tái)；再次，創(chuàng)造條件，為新教師外出學(xué)習(xí)、聽課提供良好機(jī)會(huì)。目前，我校青年教師已

成為教育教學(xué)的主干。

（4）持之以恒，組織教師開展繼續(xù)教育活動(dòng)。要求教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，認(rèn)真參加每年暑假、寒假組織的校本培訓(xùn)，并鼓勵(lì)教師報(bào)考計(jì)算機(jī)、外語、普通話考試等級，熱情支持骨干教師外出培訓(xùn)進(jìn)修。強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，建立評價(jià)機(jī)制。通過教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課評比、組織校內(nèi)外聽課、教學(xué)理論學(xué)習(xí)等多種方式提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)技能，強(qiáng)化質(zhì)量意識，通過教師自評、互評、學(xué)生評議、家長監(jiān)督、考核評比等辦法對教師的教育教學(xué)水平予以評測，并采用競爭與激勵(lì)相結(jié)合的辦法對教學(xué)成績突出，教育管理出色的教師予以表彰，對不思進(jìn)取、教學(xué)質(zhì)量差、教學(xué)滿意度不合格的教師予以督促。這樣優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)。

5、營造團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。學(xué)校以工會(huì)為主體，以校運(yùn)會(huì)、婦女節(jié)、秋游以及工作日的第八節(jié)課為載體，開展形式多樣的文體活動(dòng)，融洽關(guān)系，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。教職工患病、做產(chǎn)、生活有困難，及時(shí)登門拜訪，黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)走訪骨干教師、退休教師送去節(jié)日的溫暖，盡力設(shè)法幫助解決各種難題。全體教師熱愛教育、熱愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)、教書育人，以身作則，逐漸形成了良好的學(xué)校氛圍。

三、實(shí)施社會(huì)滿意工程，規(guī)范辦學(xué)行為。

根據(jù)舟教[2003]8號文件精神，學(xué)校制定了關(guān)于開展“社會(huì)滿意工程”的實(shí)施方案，成立了學(xué)?！皾M意工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)動(dòng)全體教職工，扎實(shí)推進(jìn)以“面向社會(huì)、規(guī)范行為、提高質(zhì)量”為主題的“社會(huì)滿意工程”。

1、認(rèn)真履行市局、縣局制定的面向社會(huì)的十項(xiàng)公開承諾，接受社會(huì)監(jiān)督。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。做到“兩個(gè)嚴(yán)格”：①嚴(yán)格按照縣局的總體招生計(jì)劃和有關(guān)政策要求，制定學(xué)校招生辦法，做到不違規(guī)、不隨意操作，按規(guī)章辦事。②嚴(yán)格收費(fèi)制度，做到按國家政策收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，不亂收多收，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和上級有關(guān)部門監(jiān)督。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》認(rèn)真做到“二遵守”，“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德；熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生；不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)參與賭博、不準(zhǔn)以教謀私，不準(zhǔn)斥責(zé)家長、不準(zhǔn)言談粗俗、不準(zhǔn)搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全校教職工能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

4、堅(jiān)持家訪制度，設(shè)立家長委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的雙向溝通。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，自覺堅(jiān)持每學(xué)期開一至兩次家長會(huì)制度，并有記錄，虛心聽取和接受家長對學(xué)校和教師的意見和建議。2003學(xué)，學(xué)校共組織教師家訪近300人次，讓學(xué)生家長了解學(xué)校、了解教師，受到家長們的普遍好評，定期召開家長委員會(huì)議，隨時(shí)接受家長的監(jiān)督；開展社區(qū)活動(dòng)，積極參加社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。

充分發(fā)揮學(xué)生、家長對教師的監(jiān)督作用，實(shí)行學(xué)生評價(jià)教師、家長評價(jià)教師制度。并把學(xué)生及家長對教師的滿意度的評價(jià)與教職工考核相掛鉤。

四、實(shí)現(xiàn)教育常規(guī)管理規(guī)范化，提升管理水平和教育層次。

1、建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，學(xué)校十分重視建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并不斷完善，使“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)有效開展。結(jié)合《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂下發(fā)了一系列的規(guī)章制度。幾年來，學(xué)校先后出臺(tái)了《學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)考核辦法》、《班主任考核細(xì)則》。并匯編成冊，用制度來約束和規(guī)范教職工的言行。

2、深化校內(nèi)管理體制改革。學(xué)校以教代會(huì)為契機(jī)，制定并通過了學(xué)校管理體制改革實(shí)施方案。堅(jiān)持“效率優(yōu)先，兼顧公平”、“能者多勞、多勞多得、優(yōu)教厚酬”的原則，實(shí)行以教職工聘用制，評聘分離制和崗位職責(zé)結(jié)構(gòu)工資制等為主要內(nèi)容的管理體制。從而加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)教師冒尖。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

學(xué)校制訂出臺(tái)了《教師教學(xué)常規(guī)》（即教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則），從教學(xué)計(jì)劃的制訂，到備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、課外輔導(dǎo)、成績考核都有規(guī)可循，做到了針對性、合理性和科學(xué)性。常規(guī)要求：新老教師均須先備課、后上課，常備常新；積極參加集體備課，既備課又備人，并做好教學(xué)后記；上課要目的明確，緊扣教材，思路清晰，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因材施教；作業(yè)要精選，批改要及時(shí)，數(shù)量要適當(dāng)，要求要規(guī)范；要認(rèn)真輔導(dǎo)，做到分類排隊(duì)，分類指導(dǎo)，輔優(yōu)補(bǔ)差，使好的學(xué)生吃得飽，差的學(xué)生吃得了，提倡個(gè)別輔導(dǎo)；實(shí)行考教分離，做到考前命題科學(xué)，試卷保密；考中組織嚴(yán)密，周到細(xì)致，考后分析認(rèn)真，總結(jié)及時(shí)，要求考試的公正、客觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還通過聽課、教師教學(xué)問卷調(diào)查，開座談會(huì)、作業(yè)量統(tǒng)計(jì)等方式，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。

4、完善教學(xué)機(jī)制，因材施教。學(xué)校針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，施行“分層教學(xué)”，為部分有特長的學(xué)生開設(shè)“藝術(shù)特長班”，根據(jù)他們的特長和今后發(fā)展方向，培養(yǎng)體育、美術(shù)、音樂等藝術(shù)類人才。同時(shí)還通過“一幫一”活動(dòng)幫教品行不良的學(xué)生；設(shè)立“扶貧基金”等方式幫助生活困難的學(xué)生；通過開設(shè)心語室，開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。通過一系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

通過全校師生的共同

努力，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。03學(xué)年中考，我校有40余位學(xué)生考入岱山中學(xué)，其中創(chuàng)新班18人，重點(diǎn)班12人，共168位學(xué)生升入高一級學(xué)校就讀。初升高比率高達(dá)92.8%。中考成績綜合排名在全市初中學(xué)校中居18位，縣內(nèi)排名第4名，各學(xué)科排名在全縣中均名列前茅。

五、確立德育機(jī)構(gòu)，夯實(shí)德育責(zé)任。

在“成才先成人，立人先立德”，“德育為首，育人為本”的教育理念指導(dǎo)下，學(xué)校成立了由校長親自掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)德育工作，建立以校長為總負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處、年級組長、班主任和副班主任組成的管理育人隊(duì)伍；教導(dǎo)處、教研組長和任課教師組成的教書育人隊(duì)伍；團(tuán)委、少先隊(duì)、音體美組成的活動(dòng)育人隊(duì)伍；由總務(wù)處、后勤人員及學(xué)生會(huì)組成的服務(wù)育人隊(duì)伍，充分利用校內(nèi)的德育資源和學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，開展形式多樣的活動(dòng)；①以班際四項(xiàng)常規(guī)競賽為依托，以開展班集體活動(dòng)為載體，規(guī)范學(xué)生言行；②以各類儀式活動(dòng)和常規(guī)節(jié)日紀(jì)念（升旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、五

四、國慶紀(jì)念等）為主要形式，構(gòu)成主題教育系列；③以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為主要途徑加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育；④以學(xué)生“業(yè)余團(tuán)?！睘橹麝嚨兀罨枷氲赖陆逃?；⑤以班隊(duì)課為中心，根據(jù)各年級心理特點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際情況，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前工作，開展班級主題教育。

為了落實(shí)德育責(zé)任，明確德育任務(wù)，學(xué)校采用分級簽定目標(biāo)責(zé)任書的形式，將德育任務(wù)定為吏性指標(biāo)，實(shí)行一票否決制。教導(dǎo)處每進(jìn)行常規(guī)檢查，并由值周學(xué)生在校門口、樓道及教學(xué)區(qū)值勤，檢查登記德育情況，教導(dǎo)處進(jìn)行日評周結(jié)月總，同時(shí)還定期不定期的進(jìn)行全校性專項(xiàng)檢查（如儀容、儀表、文明禮貌、做操質(zhì)量等）。

2、以德治校。以法治校，加強(qiáng)安全法制教育。

（1）學(xué)法、懂法、守法。學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《國旗法》、《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。同時(shí)完善法制教育體系，開展一系列法制教育宣傳活動(dòng)，邀請鎮(zhèn)司法辦人員來校做法制報(bào)告，組織學(xué)生觀看法制教育圖片展覽。

（2）安全教育常抓不懈。保證師生安全，責(zé)任重于泰山，為此，學(xué)校完善安全教育體系，建立安全教育輔導(dǎo)員，定期檢查學(xué)校安全教育工作；利用集隊(duì)、班會(huì)、校報(bào)等多種方式加強(qiáng)學(xué)生安全意識；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定一系列安全教育制度，通過以上種種手段，有效保證了校園安全，保障了教學(xué)正常有序的進(jìn)行。向年來，全校無一起重大責(zé)任事故、安全事故和刑事案件。

3、加強(qiáng)學(xué)生“自治”隊(duì)伍建設(shè)，讓學(xué)生成為德育的主體。

德育的對象是學(xué)生，我校十分注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身參與、自我檢驗(yàn)，以行為保養(yǎng)成，以外在促內(nèi)化，引導(dǎo)個(gè)體精神升華，促進(jìn)品德的自我完善。為了把學(xué)生在德育中的主體作用體現(xiàn)在管理中，培養(yǎng)自我管理，自我服務(wù)、自我教育的意識，通過自他薦產(chǎn)生了學(xué)生會(huì)干部候選人，通過張榜公布、民主選舉的方法產(chǎn)生學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)組織學(xué)生參與學(xué)校的管理，從而增強(qiáng)了他們的主人翁意識，團(tuán)隊(duì)精神和工作能力。

學(xué)生的德育主體作用還體現(xiàn)在各種活動(dòng)中，利用“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“元旦文藝匯演”、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校還舉行演講比賽、出版報(bào)、成立文學(xué)社、為學(xué)生施展才華提供了平臺(tái)。而每周一次的國旗下講話，讓學(xué)生自己撰稿、自己演講，激勵(lì)了學(xué)生愛國熱情，弘揚(yáng)了中華民族的正氣，貼近現(xiàn)狀、貼近學(xué)生。豐富多彩的業(yè)余生活，提高了學(xué)生“音、體、美、勞”等多方面的素養(yǎng)，為形成文明健康、進(jìn)取、向上的校園精神文明奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校把德育與心理健康教育緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對青少年中出現(xiàn)的問題，“應(yīng)最大限度地從心理角度去研究分析，而最小限度地用道德的尺子去評判”，開設(shè)心理健康教育課，出心理健康黑板報(bào)，設(shè)置心理健康信箱，收到了良好效果。

學(xué)校盡最大的努力給貧困生以愛和關(guān)懷。對于那些品學(xué)兼優(yōu)，但家境確實(shí)貧寒的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行“助學(xué)金”、“減免學(xué)雜費(fèi)”制度。幾年來，學(xué)校共發(fā)放上述經(jīng)費(fèi)近千余元。

通過“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，我校教職工的師德面貌煥發(fā)一新，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神高揚(yáng)。在學(xué)校這個(gè)“大家庭”里，教師充滿愛心。一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、勤職愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的群體已經(jīng)形成。我們堅(jiān)信在縣教育局指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)將在我校繼續(xù)蓬勃開展下去，岱東中學(xué)的明天將會(huì)更美好。

第四篇：小學(xué)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)方案

小學(xué)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，提升廣大教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)椒江區(qū)教育工會(huì)和教育局【XX】15號文件關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展以“愛生樂教”為主題的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的通知，特制定本校的師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案。

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以開展學(xué)校“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)班組、文明處室爭創(chuàng)活動(dòng)為載體，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為我區(qū)“構(gòu)筑臺(tái)州教育高地，打造臺(tái)州教育中心”做出貢獻(xiàn)。

二．群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求

開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，就是要使教師群體能自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德，能全面履行教師崗位職責(zé)，教育教學(xué)能力不斷加強(qiáng)，業(yè)績顯著，具體要求為：

1.愛黨愛國、依法執(zhí)教；

2.敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治教；

3.團(tuán)結(jié)友善，為人師表；

4.情操高尚，廉潔從教；

5.節(jié)能減排，多城同創(chuàng)；

6.豐富活動(dòng)，提高素質(zhì)。

三．群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)安排

（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段：XX年10月，成立學(xué)校爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案，并上報(bào)區(qū)教育工會(huì)；

（二)學(xué)習(xí)推進(jìn)階段：XX年10月至XX年3月，全面展開“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)；

（三）活動(dòng)總結(jié)階段：XX年4月至5月，全面總結(jié)，整理和歸檔“群體師德創(chuàng)優(yōu)”材料，做好自查自評，按要求申報(bào)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)先進(jìn)單位。

XX街道中心小學(xué)工會(huì)

XX.10.15

第五篇：乳源縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

乳源縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校民族教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)開展時(shí)間： 2010年9月----2013年9月

三、群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)及要求：

開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，就是要使教師群體能自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德，能全面履行教師崗位職責(zé)，教育教學(xué)成績顯著。具體要求為：

（一）政治堅(jiān)定，思想過硬。

（二）遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教。

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)。

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)精通。

（五）熱愛學(xué)生，教書育人。

（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長。

（七）以身作則，為人師表。

（八）志存高遠(yuǎn)，廉潔從教。

四、2010年9月----2012年9月工作要求

（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段：（2010年10月-----2011年3月）

1、成立學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開教職工大會(huì)宣傳動(dòng)員：我們學(xué)校正在開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”。3制定具體活動(dòng)方案，制作宣傳板報(bào)。

4、做好本?！叭后w師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”申報(bào)資料。

（二）學(xué)習(xí)推進(jìn)階段：（2011年4月-----2011年9月）

1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)：①新規(guī)范，②教師誓詞，③創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)基本要求，④《教師法》、《教育法》等教育法律法規(guī)，⑤全國、全省教育工作會(huì)議精神等等。

2、開展群體教師“讀一本書”活動(dòng)，并要求認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、學(xué)習(xí)階段小結(jié)。

（三）整改落實(shí)階段（2011年10月----2012年3月）

1、開展討論查找“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”中存在的問題；

2、制定整改方案，落實(shí)整改措施；

3、進(jìn)行征求意見（問卷調(diào)查）。

（四）總結(jié)表彰階段（2012年4月----2012年9月）

1、全面總結(jié)；

2、整理和歸檔“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”資料；

3、按要求申報(bào)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)先進(jìn)單位。