幼兒園歌唱活動(dòng)：《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)切分音，能用歡快的聲音表現(xiàn)做中班小朋友的自豪。

2.嘗試用“瞇瞇笑”、“小鳥(niǎo)飛”、“伸腿”等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中小朋友做早操的快樂(lè)心情。

3.懂得上幼兒園應(yīng)不遲到，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我》歌曲視頻。

2.幼兒學(xué)習(xí)資源1第2—3頁(yè)。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)演唱歌曲。

難點(diǎn)：掌握好節(jié)奏。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：師：小朋友每天什么時(shí)候起床？起床以后你們都做什么？幼兒回答。今天老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的小歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中太陽(yáng)小鳥(niǎo)和小朋友起床后做什么？咱們先看一看書(shū)中的小朋友在干什么？

2.幼兒看幼兒學(xué)習(xí)資源1第2—3頁(yè)。

提問(wèn)：畫(huà)面里的小朋友在做什么？他們的心情怎樣？幼兒園還有那些有趣的活動(dòng)？教師結(jié)合畫(huà)面引導(dǎo)幼兒初步感受歌曲的內(nèi)容。

3.教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

（1）教師示范演唱歌曲，幼兒說(shuō)一說(shuō)這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？小朋友到幼兒園做了什么事情？幼兒邊看圖片邊跟隨教師輕聲演唱。

（2）幼兒相互交流：小朋友在幼兒園鍛煉身體，心情怎樣？可以用怎樣的聲音演唱？教師帶領(lǐng)幼兒用高興的表情與歡快的聲音表達(dá)，唱準(zhǔn)歌曲中連音

（4）師幼共同討論，創(chuàng)編“踢腳”、“伸腿”、“瞇瞇笑”、“唱歌謠”等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，如小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作邊演唱歌曲，如小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作可上臂張開(kāi)，上下擺動(dòng)，也可雙臂在一側(cè)上下擺動(dòng)等。

（5）幼兒自由結(jié)伴，隨音樂(lè)邊做動(dòng)作邊演唱歌曲，完整表現(xiàn)。

五、活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒畫(huà)一畫(huà)“快樂(lè)的幼兒園生活”，感受教師和幼兒在一起生活游戲的快樂(lè)。