關于貫徹落實全市黨校工作會議精神的情況

全市黨校工作會議召開后，**區委高度重視，迅速采取措施落實會議精神。區委副書記、黨校校長***專題調研黨校工作，區委黨校及時向區委匯報會議情況，并主動向哈爾濱市道里區等先進城區黨校學習，與長沙兄弟城區黨校交流探討思路，著力提升黨校辦學水平。

一、天心區委黨校近年特色亮點：

一是提升辦學理念，辦學思路進一步清晰。

以加強理論教育和黨性修養為目標，實施了“四個三”的辦學思路:即堅持“圍繞加強理論武裝和黨性修養培訓輪訓干部”等三個圍繞，把握“注重因需施訓增強教育培訓的針對性”等三個重點，發揮“領導干部黨性鍛煉和學風養成的大熔爐作用”等三個作用，實現“提升完善黨校辦學的條件”等三個提升，確立了黨校辦學新思路。

二是堅持黨校姓黨，主業主課進一步加強。

堅持把馬克思主義理論教育作為教學首要任務，各類主體班都把黨的基本理論作為必修課，每逢中央新的政策或理論成果出臺都及時組織學習貫徹;堅持把黨性教育貫穿于黨校教學的全過程，通過組織教育培訓，使黨員干部經常接受黨性洗禮，增強宗旨意識和服務意識。

三是創新辦學舉措，教學質量進一步提升。

實施了“八個新”辦學舉措，即培訓教育的重點有新凸現、培訓教育的對象有新拓展、培訓教育的內容有新增加、培訓教育的方式有新改進、培訓教育的合力有新增強、培訓教育的實效有新檢驗、科研與咨詢獻策有新成效、黨校建設與管理有新氣象，開創了教育培訓新局面。

四是強化教育培訓，主陣地作用進一步發揮。

貫徹區委干部教育培訓三年行動計劃要求，積極發揮黨員干部教育培訓主陣地作用，三年共舉辦科干、青干、社區書記等主體班46期，培訓黨員干部4800余人次；舉辦公室人員、黨外中青年骨干等培訓班38期，培訓人員3300余人次。“青年干部沙龍”干訓品牌被評為全市十大優秀教學載體。

五是加強科研工作，決策服務進一步增強。

三年來共立、結項省級課題8個，市級課題6個，完成區級課題文章和理論文章12篇，7個課題獲省、市黨校一、二等獎，11個課題獲省、市獎勵，《老舊社區物業化管理的研究》等7個課題被市區有關部門采納或供決策參考。

六是注重制度建設，日常管理進一步規范。

完善了黨校各項規章制度，細化了黨校教學科研、行政后勤管理，將工作制度化、流程化；嚴肅教育培訓紀律，規范學員考評機制，從考勤考核、督促督查、考試考評、建檔歸檔等方面，加強學員學習期間的動態管理。

七是爭取多方支持，辦學環境進一步優化。

區委把辦好黨校作為管黨治黨的重大政治責任，召開了全區黨校工作會議，下發了《關于進一步加強和改進黨校工作的意見》，明確了全區性黨員干部培訓歸口黨校管理實施的要求。區委常委會議多次聽取黨校工作匯報，區領導多次到黨校調研或講課。

二、**區黨校下階段打算

下一階段，**區委黨校將認真貫徹落實全國、省、市黨校工作會議精神，努力做到：

1、堅持黨校姓黨，始終把握正確方向。堅持黨校姓“黨”的辦學宗旨，進一步增強看齊意識，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅持一切工作緊密圍繞黨中央的決策部署，圍繞區委、區政府的決策部署來進行，做到黨的重大理論成果、重大戰略部署及時進課堂，區委、區政府的決策迅速貫徹，關注的問題深入研究，為全區培養一支能擔當重任的干部隊伍做出應有的貢獻。

2、聚焦主業主課，彰顯黨校優勢特色。專心做好黨的理論教育和黨性教育這一主業主課，使黨校真正成為黨員干部“補鈣壯骨”的紅色殿堂。重點落實好“兩個不低于”規定：即在黨校主體班教學安排中，黨的理論教育和黨性教育課不低于總課時的70%，黨性教育課不低于20%。強化問題導向、實踐導向，注重回答學員關心的熱點問題，綜合運用研討式教學、案例式教學、體驗式教學、情景模擬式教學等教學方式，深入開展領導干部工作經驗交流與黨性分析等教學活動。

3、服務發展大局，實現科研工作新突破。加強科研咨政服務，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，在“北提南進、服務引領、民生造福”戰略實施中，進行深入研究，力爭取得一定的科研成果，為區委、區政府領導和有關部門提供決策咨詢服務。創新科研開放協作機制，加強與區委、區政府工作部門、政策研究部門的合作與交流，密切與各級黨校、高校及科研機構的聯系與配合，借智借力合力搞科研。

4、注重從嚴治校，抓好校風學風建設。堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律的原則，嚴格執行教師試講制度，培養教師嚴謹教風。加強學員管理，嚴肅培訓紀律，嚴守“八項規定”。重視隊伍建設，支持教師外出進修培訓，鼓勵教師自研自學，主動服務基層送課上門。充分發揮好兼職教師作用，及時補充更新兼職教師師資庫，除理論教師外，注重選聘黨政干部、優秀管理工作者、先進模范人物擔任兼職教師。落實好區領導講課總課時占黨校主體班總課時比率不低于20%的剛性要求。