最新小學(xué)學(xué)生疑似病患應(yīng)急處置工作預(yù)案

為進(jìn)一步做好**學(xué)校傳染病的預(yù)防與控制工作，保障全

校師生的身體健康和生命安全，確保我校的正常教學(xué)秩序，根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范

(試行）》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試

行）》、《**市公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)

合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門(mén)關(guān)

于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)

責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保

障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保

全校師生身體健康和生命安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單及

分工職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組員：***、***、***、***全體中層及各班主任

職責(zé)：由一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分菅副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)

工作。校長(zhǎng)要與班主任及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生

情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；后勤部門(mén)要負(fù)責(zé)安排

疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)的管理；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話；確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。

如有疫情發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人。

三、應(yīng)急措施

1.學(xué)校根據(jù)國(guó)家和上級(jí)部門(mén)有關(guān)防疫規(guī)定，及時(shí)制定疫情期間疑似病患應(yīng)急處理辦法。

2.學(xué)校師生員工中如發(fā)現(xiàn)疑似病患時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3.如發(fā)現(xiàn)疑似病患時(shí)，必須立即向?qū)W校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。

4.在發(fā)現(xiàn)疑似病患時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)讓疑似病患到校內(nèi)臨時(shí)隔離場(chǎng)所留觀。班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

5.對(duì)疑似病患，在做好自身保護(hù)的前提下，由專(zhuān)車(chē)及時(shí)轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

6.如發(fā)現(xiàn)疑似病患，學(xué)校應(yīng)配合有關(guān)部門(mén)做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，隔離不少于十四天。學(xué)校要加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通，隨時(shí)掌握師生健康情況。

7.對(duì)疑似病患污染的場(chǎng)所、物品，安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。

8.在發(fā)生疫情期間，各班主任每天向校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的健康狀況，對(duì)出現(xiàn)身體異常的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤管理。

9.加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，保持環(huán)境清潔，通風(fēng)

換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、圖書(shū)館、辦公室、會(huì)

議室等定期進(jìn)行消毒。

10.嚴(yán)格把好門(mén)衛(wèi)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪登記，未經(jīng)許可不

得進(jìn)入校園，在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

11.教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開(kāi)展健康教育。

利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。

本制度自2020年春學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到之日開(kāi)始實(shí)施，終止

實(shí)施時(shí)間屆時(shí)將根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求確定。本制度解釋權(quán)歸**

小學(xué)2020年春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

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2020年**月修訂

控制流感疫情應(yīng)急工作預(yù)案

近期為流感病毒高發(fā)期，為全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，增強(qiáng)我校師生的健康意識(shí)和安全意識(shí)，切實(shí)提高全員防控能力，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行。

20xx年5月21日星期一學(xué)生返校之日，xx中心小學(xué)二年1班突發(fā)多人發(fā)燒請(qǐng)假的現(xiàn)象，學(xué)校馬上啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急演練。我們常說(shuō)實(shí)戰(zhàn)是考驗(yàn)預(yù)案有效性的最佳手段，學(xué)校面對(duì)這一突來(lái)的情況，各部門(mén)按部就班采取果斷地應(yīng)對(duì)措施。

01

首先，學(xué)校有嚴(yán)格的晨檢制度，利用早自習(xí)，各班主任先按要求例行晨檢。在晨檢過(guò)程中二年一班班主任又發(fā)現(xiàn)了四名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，及時(shí)帶其到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)立刻為該疑似病患戴口罩、量體溫、測(cè)血壓，詢問(wèn)病情后，結(jié)合班級(jí)的請(qǐng)假情況初步判定為流感傳染疫情。學(xué)校立即啟動(dòng)《傳染病疫情爆發(fā)應(yīng)急處置工作預(yù)案》。

通知家長(zhǎng)

02

班主任和校醫(yī)結(jié)合具體情況，立即上報(bào)到分管副校長(zhǎng)處，分管副校長(zhǎng)按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案要求，第一時(shí)間對(duì)二年1班進(jìn)行隔離處置，剩余學(xué)生全部移至科技樓手工室暫時(shí)上課；同時(shí)，召開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各班再一次詳細(xì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排查，預(yù)防流感擴(kuò)散到其他班級(jí)；并把情況向xx鎮(zhèn)教委辦及xx醫(yī)院上報(bào)。

03

xx衛(wèi)生院及xx市疾控中心第一時(shí)間趕到學(xué)校抽樣檢測(cè)，并給出停課處理的建議及相關(guān)的后續(xù)處理辦法。學(xué)校馬上形成停課報(bào)告上報(bào)教委辦，并把詳細(xì)停課情況告知家長(zhǎng)，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合后續(xù)的防控工作。

04

學(xué)校在平時(shí)每周一次消毒的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)流感疫情的一日一次消毒；并請(qǐng)求各班家委會(huì)的配合，對(duì)教室所有窗簾和桌布進(jìn)行清洗與消毒。

05

針對(duì)這次疫情在周末期間迅速傳染，學(xué)校要求各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)教育，明確我校多數(shù)為企業(yè)職工子弟，群居性比較強(qiáng)，容易發(fā)生相互傳染，各班必須強(qiáng)化非在校期間的安全意識(shí)教育。

06

學(xué)校在疾病防控中心及金井鎮(zhèn)教委辦的指導(dǎo)下，有效的控制疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散，在停課一周后，發(fā)燒的學(xué)生持醫(yī)生復(fù)課證明逐步復(fù)課。其他班級(jí)也沒(méi)發(fā)生擴(kuò)散傳染的情況。

此次流感疫情，充分展示了我校的組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)進(jìn)一步提高我校傳染病的應(yīng)急處置能力和水平，增強(qiáng)師生們的傳染病防控意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校防控工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化起到實(shí)戰(zhàn)性的作用。