2021中小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案三篇

中小學(xué)手機(jī)管理實(shí)施方案1

為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，小學(xué)部根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》經(jīng)學(xué)校研究制定校園手機(jī)管理實(shí)施方案，具體方案如下：

一、籌備準(zhǔn)備階段（3月8日至3月12日）

1．完善實(shí)施方案，形成可持續(xù)性管理機(jī)制。

2．配備班級手機(jī)收納袋。手機(jī)收納袋按照“方便、實(shí)用”的原則，采用布袋并設(shè)置對應(yīng)姓名條的方式。

3．合理劃分手機(jī)歸納袋在教室的存放區(qū)域。

二、宣傳發(fā)動階段（3月15日至3月19日）

1．召開班主任主題活動通氣會，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、堅(jiān)定信心。

2．各班級要加大宣傳力度。利用班會課時間召開“做文明學(xué)生、拒絕手機(jī)進(jìn)課堂”的主題班會，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的危害，達(dá)成共識，形成班級自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入課堂，并形成班級或?qū)W年組長效機(jī)制。

3．學(xué)校印發(fā)《關(guān)于學(xué)校開展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)課堂”致家長的一封信》，營造氛圍，加大師生、家長的知曉率。

4．向?qū)W生家長公布班主任電話，告知家長有急事可直接通過班

主任聯(lián)系學(xué)生，同時班主任要加強(qiáng)與家長的溝通。

三、自查自糾階段（3月22日至4月2日）

1．各年級組按制度組織自主清查活動。

2．各班級組織清查活動，嚴(yán)禁學(xué)生課堂使用手機(jī)。

四、實(shí)施禁帶階段（4月5日至期末）

1．各班級收存《關(guān)于學(xué)校開展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)課堂”給家長的一封信》回執(zhí)，并對特殊情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，同時對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作.2．教務(wù)處、政教處組成巡查小組對各班進(jìn)行檢查。

3．加大值周巡查力度，在課堂巡查中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳，并按相關(guān)規(guī)定處理。

4．任課教師等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應(yīng)程序處理。

五、總結(jié)鞏固階段

1．總結(jié)好的做法，適時調(diào)整治理策略，堅(jiān)持不懈。

2．學(xué)校通過學(xué)生座談、不定期抽查等方式跟蹤各班級治理情況，并及時通報相關(guān)情況。

3．表彰先進(jìn)。對在本次活動中表現(xiàn)好的年級、班級和優(yōu)秀學(xué)生干部給予獎勵。

中小學(xué)手機(jī)管理實(shí)施方案2

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定《學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

一、學(xué)校日常

手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：分管校長組員：德育主任、安監(jiān)主任、教導(dǎo)主任、各年級組長

二、管理細(xì)則：

1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)（含IPAD、MP4、智能電話手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園，禁止帶入課堂。

2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。

3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī)，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報德育處備案，方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時間將手機(jī)交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。

4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任。

5.學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動（如運(yùn)動會、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動等），經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī)，班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時收回代為保管。

6.進(jìn)入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀(jì)。

7.學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進(jìn)行批評教育，并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

三、保障措施：

1.學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳《小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》，提高家長和學(xué)生的認(rèn)識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.校外手機(jī)使用建議A.使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

B.使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。“學(xué)生入校禁用手機(jī)”和“學(xué)生正確使用電話手表”，學(xué)校旨在通過此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。

中小學(xué)手機(jī)管理實(shí)施方案3

為預(yù)防全校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生負(fù)措施的通知》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》和市教育局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，希望廣大家長能夠與我們協(xié)同合作，共同努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提前申請

學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)（電話手表）帶入校園，如果確實(shí)有需要將手機(jī)（電話手表）帶入校園的，必須經(jīng)過家長同意、向?qū)W校提出書面申請后方可帶進(jìn)校園。

二、統(tǒng)一管理

學(xué)生進(jìn)入校園后，將手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交由班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其其他場合，未經(jīng)允許，不可私自取回，若無如實(shí)上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。

三、及時聯(lián)系確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇到緊急情況，請與班主任或者科任老師聯(lián)系，班主任及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證學(xué)校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)，學(xué)生需要聯(lián)系家長，可借老師電話或保安固定電話進(jìn)行聯(lián)系。

四、作業(yè)管理學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師盡量通過板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

五、教育引導(dǎo)通過國旗下講話、班隊(duì)會活動、電子屏、講座等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

六、家校溝通家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生一起了解過度使用手機(jī)的危害和加強(qiáng)管理的必要性。