第一篇：紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平臺心得大全

通過在紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺，了解到堅決聽從黨中央、中央軍委和指揮，時刻牢記訓(xùn)令，聚力備戰(zhàn)打贏，堅決完成任務(wù)，決不辜負黨和人民重托。下面是寫寫幫文庫小編為大家收集整理的紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺，歡迎大家閱讀。

紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺篇1

博鰲亞洲論壇2017年年會于3月25日在海南博鰲舉行開幕式。國家主席向開幕式致賀信。

指出，博鰲亞洲論壇成立16年以來，立足亞洲，面向世界，在凝聚亞洲共識、推動亞洲合作、提升亞洲影響力方面發(fā)揮了重要作用。作為東道主，中方為論壇取得的成就感到高興，對論壇歷任理事、咨詢委員和各界人士所作的貢獻表示感謝。

強調(diào)，今年，博鰲亞洲論壇年會以“直面全球化與自由貿(mào)易的未來”為主題，體現(xiàn)了國際社會特別是亞洲國家對經(jīng)濟全球化問題的關(guān)注。希望與會嘉賓集思廣益，群策群力，為解決世界和區(qū)域經(jīng)濟面臨的突出問題貢獻智慧，共同推動更有活力、更加包容、更可持續(xù)的經(jīng)濟全球化進程。

【文字實錄】

主席致博鰲亞洲論壇2017年年會開幕式的賀信

值此博鰲亞洲論壇2017年年會開幕之際，我謹代表中國政府和人民，并以我個人的名義，向年會的召開致以熱烈的祝賀!向出席年會的各國領(lǐng)導(dǎo)人、政府官員、國際機構(gòu)負責人、企業(yè)家、專家學(xué)者等各方嘉賓，表示誠摯的歡迎!

博鰲亞洲論壇成立16年以來，立足亞洲，面向世界，在凝聚亞洲共識、推動亞洲合作、提升亞洲影響力方面發(fā)揮了重要作用。作為東道主，中方為論壇取得的成就感到高興，對論壇歷任理事、咨詢委員和各界人士所作的貢獻表示感謝。

今年，博鰲亞洲論壇年會以“直面全球化與自由貿(mào)易的未來”為主題，體現(xiàn)了國際社會特別是亞洲國家對經(jīng)濟全球化問題的關(guān)注。希望與會嘉賓集思廣益、群策群力，為解決世界和區(qū)域經(jīng)濟面臨的突出問題貢獻智慧，共同推動更有活力、更加包容、更可持續(xù)的經(jīng)濟全球化進程。

預(yù)祝博鰲亞洲論壇2017年年會取得圓滿成功。

紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺篇2

7月14日，嘉興舉行了學(xué)習(xí)“七一”重要講話暨“紅船先鋒”報告會。

一位先鋒就是一個標桿。一部部短片，將觀眾帶入“紅船先鋒”的平凡生活：敢于創(chuàng)新、敢于碰硬、敢于擔當?shù)摹百N心書記”曹建奎;十多年來熱情周到服務(wù)，贏得眾多用戶贊譽的“金牌”維修工周成龍;急群眾所急、想群眾所想的“暖男”警官戴水華……“紅船先鋒”基層黨組織的事跡同樣動人：創(chuàng)新工作載體，為新居民搭建“紅色家園”的嘉善魏塘街道魏中村黨委;創(chuàng)建智慧校園，致力于把真善美滲透到教育教學(xué)的海鹽縣實驗中學(xué)黨支部……

“這對我來說，是榮譽更是鞭策。”海鹽通元鎮(zhèn)新生代農(nóng)民創(chuàng)業(yè)黨支部書記馬偉華說，他將活躍在湖羊產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年黨員組織起來，并成立了“創(chuàng)業(yè)之家”團隊。對于初創(chuàng)業(yè)和家庭困難者，他會安排創(chuàng)業(yè)骨干與其結(jié)對幫扶，目前已累計結(jié)對困難黨員群眾70多戶。

浙江新安國際醫(yī)院黨委獲得“紅船先鋒”基層黨組織稱號。醫(yī)院黨委書記吳爛漫說，他們著力打造一個對外有吸引力、對內(nèi)有凝聚力的“磁性”黨組織。去年以來，黨員帶領(lǐng)“員工、社工、義工”三工聯(lián)動，開展了100多場急救知識普及、義診咨詢、健康講座等活動，直接服務(wù)群眾近2萬人次。

來自嘉興市檢察院的黨員潘秀鴻說，作為一名黨員，今后一定會以“紅船先鋒”的標準更加嚴格要求自己。

紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺篇3

中共中央、國家主席、中央軍委主席18日接見新調(diào)整組建軍級單位主官，并對各單位發(fā)布訓(xùn)令，強調(diào)要堅決貫徹黨中央和中央軍委決策指示，以黨在新形勢下的強軍目標為引領(lǐng)，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，堅持政治建軍、改革強軍、依法治軍，聚焦能打仗、打勝仗推進各項工作，聚精會神鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精兵勁旅，為實現(xiàn)中國夢強軍夢作出新的更大的貢獻。

上午10時許，來到八一大樓，同新調(diào)整組建軍級單位主官親切握手，合影留念，代表黨中央和中央軍委對新調(diào)整組建的所有軍級單位和全體指戰(zhàn)員致以熱烈的祝賀和誠摯的問候。

之后，發(fā)布訓(xùn)令。他指出，黨中央和中央軍委決定，全軍新調(diào)整組建84個軍級單位。這是我軍在實施改革強軍戰(zhàn)略、走中國特色強軍之路上又邁出的重要一步，對實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標、建設(shè)世界一流軍隊具有重大而深遠的意義。新調(diào)整組建的軍級單位是新體制的重要組成部分，在維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益中使命光榮、責任重大。

對新調(diào)整組建的軍級單位提出4點要求：

一是要堅決聽黨指揮，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護黨中央權(quán)威，堅決聽從黨中央和中央軍委指揮，強化“四個意識”，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持部隊建設(shè)正確政治方向。

二是要時刻準備打仗，強化戰(zhàn)斗隊意識，堅持戰(zhàn)斗力標準，集中精力研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，做好軍事行動各項準備，保持高度戒備狀態(tài)，時刻聽從黨和人民召喚，忠實履行黨和人民賦予的神圣使命。

三是要抓緊提升作戰(zhàn)能力，適應(yīng)一體化聯(lián)合作戰(zhàn)要求，適應(yīng)新體制新編成，銳意改革，開拓創(chuàng)新，提高部隊科技含量，發(fā)展精銳作戰(zhàn)力量，加強實戰(zhàn)化訓(xùn)練，增強新質(zhì)作戰(zhàn)能力，加快向質(zhì)量效能型和科技密集型轉(zhuǎn)變，打造堅不可摧的戰(zhàn)斗集體。

四是要培育過硬戰(zhàn)斗作風(fēng)，發(fā)揚人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)敢于斗爭、敢于勝利的血性膽魄，激發(fā)一不怕苦、二不怕死的英雄氣概，加強作風(fēng)建設(shè)，純正部隊風(fēng)氣，培育“四有”新一代革命軍人，鍛造“四鐵”過硬部隊，努力為人民軍隊爭取更大光榮。

王印芳、袁華智、王成男、李軍、賀興博、陳守民分別代表陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊和省軍區(qū)系統(tǒng)軍級單位表示，堅決聽從黨中央、中央軍委和指揮，時刻牢記訓(xùn)令，聚力備戰(zhàn)打贏，堅決完成任務(wù)，決不辜負黨和人民重托。

中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍主持接見活動，中共中央政治局委員、中央軍委副主席_宣讀主席簽發(fā)的中央軍委關(guān)于調(diào)整組建軍兵種部隊和省軍區(qū)系統(tǒng)軍級單位的命令、決定。

紅船先鋒黨員學(xué)習(xí)的平臺心得

第二篇：搭建學(xué)習(xí)的平臺

搭建學(xué)習(xí)的平臺提升教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校總結(jié)

我校為了深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動，促進全體教師有效研修長效機制建設(shè)。年初制定了《仙居中心小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型實施方案》，全體教師有效地開展“四爭”（爭做學(xué)習(xí)型教師、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團隊、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)）活動，在開展此項活動中，在全體教師中有效地形成“四讓”（讓學(xué)習(xí)貼近需要、讓學(xué)習(xí)蔚成風(fēng)尚、讓學(xué)習(xí)便捷高效、讓學(xué)習(xí)成就發(fā)展）特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型活動中，校長何遠森親自抓，負總責。他有強烈的“學(xué)習(xí)意識”，切實履行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的組織責任，起到模范帶頭作用。在全體教師動員大會上，他說：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先就要成為熱愛學(xué)習(xí)、勤于鉆研的學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，要成為知識面寬、富于謀略的能人型領(lǐng)導(dǎo)，要成為善于管理，樂于管理的專家型領(lǐng)導(dǎo)。堅決克服把學(xué)習(xí)說起來重要，做起來次要，忙起來不要的傾向。真正成為抓學(xué)習(xí)、出人才的模范組織者和帶頭實踐者。”“全體教師力爭做到在工作中學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會工作。徹底打破“教師端鐵飯碗，學(xué)不學(xué)都一樣”的舊觀念。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，樹立“不學(xué)習(xí)就要被淘汰”的觀念，牢固樹立“學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即生活”的理念。要進一步明確學(xué)習(xí)、工作本身是一體的。假如要把它分作兩方面，這兩方面應(yīng)該是緊密聯(lián)系、互相促進的。教師應(yīng)擯棄那種把學(xué)習(xí)和工作截然對立的思想和做法，學(xué)會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，并且養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

二、落實措施，抓出實效

我校五個落實，是確保創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的基本措施。只有工作措施落實到位了，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校才能真正抓出成效。

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園必須有一個強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，因為這是一項新的學(xué)校發(fā)展工程，當務(wù)之急就是要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動性作用，充分發(fā)揮各類教師團隊、學(xué)科組、學(xué)

校黨團組織的能動性，凝聚智慧，形成學(xué)習(xí)合力。我們學(xué)校建立和健全了以校長為組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長總負責，以學(xué)科組和各辦公室為單位。則有不同的負責人。明確責任分工，負責人負責組織全員參與。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并把建設(shè)學(xué)習(xí)型校園活動列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的工作指導(dǎo)。

（二）落實時間。

學(xué)校的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，活動必須有統(tǒng)一的時間保證。如每周一是我們學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織大家學(xué)習(xí)各種理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識。周三放學(xué)后是集體備課和交流討論時間，主要是各學(xué)科組活動，交流學(xué)習(xí)心得體會，及時把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路。周四和周五是教研活動日，每周安排了各科交流課，上午以上課為主，下午則是學(xué)科組的交流討論活動。周一、二、三則由學(xué)校負責組織教師集中訓(xùn)練，其它時間教師自學(xué)。每個月我校教師的集中學(xué)習(xí)時間，不得少于5個小時。

（三）落實經(jīng)費。

搞學(xué)習(xí)活動是需要一定的經(jīng)費投入的，學(xué)校應(yīng)該通過多渠道籌措教育經(jīng)費，用于保證落實各項學(xué)習(xí)活動。今年我校在教師學(xué)習(xí)方面的經(jīng)費投入已有數(shù)萬元，其中包括教師外出參加教學(xué)觀摩活動、骨干教師和年輕教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是外出教研觀摩活動，從省、市、縣級的各類教研活動，我們努力創(chuàng)造條件讓教師們前去參加學(xué)習(xí)，幾乎每個星期都有教師外出學(xué)習(xí)。為了加強學(xué)習(xí)資源建設(shè)，學(xué)校每年添購大量圖書，及時添置教師學(xué)習(xí)需要的各類資料，為了鼓勵大家及時交流，學(xué)校努力改善辦公條件，建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，鼓勵教師人人購買電腦。

（四）落實制度

學(xué)習(xí)活動的落實，既要靠教師的自覺性，通過提高教師的自我認識而實現(xiàn)，更要靠完善的學(xué)習(xí)制度的保障。為此，我校制定并完善了學(xué)習(xí)活動的各項管理制度，建立了全新的學(xué)習(xí)管理運行機制。

1、以“督”導(dǎo)學(xué)：就是把學(xué)校平時的檢查、督促工作日常化，規(guī)范化，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化管理。統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時間實行點名、簽到制度，對每次的學(xué)習(xí)活動提出明確的任務(wù)和要求，并安排一定的作業(yè)量，要求教師按時保質(zhì)完成，檢查結(jié)果計入教師的考核中。通過日常的督導(dǎo)工作促進教師的自學(xué)性學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

2、以考評學(xué)：階段性的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校安排一定的考查或考核內(nèi)容，對教師的學(xué)習(xí)情況進行終期檢查，以評估教師的學(xué)習(xí)情況。這種考評的方式是多樣的。如今年開學(xué)初，為了考查教師寒假期間的學(xué)習(xí)情況，進行業(yè)務(wù)知識考試及抽簽進行部分教師的學(xué)習(xí)心得演講活動，收到了很好的效果。而書畫作業(yè)的日常檢查和批改，則是教師學(xué)習(xí)情況的直接反饋。

3、以“用”促學(xué)：學(xué)習(xí)活動要緊密結(jié)合學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作，抓好學(xué)習(xí)著力點，并通過實際應(yīng)用來促進教師提高學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的應(yīng)用價值。如今年我們學(xué)校著重進行了校本課程的開發(fā)工作，我們努力為教師提供校本培訓(xùn)的機會，特別是新課改科目，堅持“先培訓(xùn)，后上崗，邊學(xué)習(xí)，邊研究”的原則。做到讓全體教師在崗位上接受鍛煉，與新課改、與校本課程開發(fā)一起成長。

4、以“獎”勵學(xué)：對教師的學(xué)習(xí)學(xué)校給予了最大的優(yōu)惠與鼓勵政策，不但在經(jīng)費上給以扶持，更在職稱評定、考核、績效獎勵上給以傾斜。如在考核中教師取得超學(xué)歷、電腦上等級考試、普通話超過規(guī)定等級要求等均給以一定程度的加分。凡在教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的技能比武、知識競賽獲得成績，也均給予鼓勵加分。這在一定程度上激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。

（五）落實活動

加強學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建，必須通過各種豐富多彩的學(xué)習(xí)活動來實現(xiàn)我們還采取了“以賽促研，以研促教”的策略，即：我們有計劃、有目的的將教學(xué)比武貫穿在日常教學(xué)工作中，層層研，層層比，人人講；組內(nèi)同備一節(jié)課，同講一節(jié)課，同研一節(jié)課。在賽中研，在賽中學(xué)，在研中賽，在研中學(xué)，一級推一級，使“研”、“賽”、“學(xué)”、“教”有機地融合在一起，達到以賽促研，以研促教的目的。我們還重視通過各種活動加強教師的教育教學(xué)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如為了加快學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型教師的成長，我們設(shè)立了青年教師帶教制度，由名師、名師培養(yǎng)人選以及骨干教師牽頭，帶領(lǐng)年輕教師進行科研，用名教師、好教師的先進理念、高超的教學(xué)技巧、豐富的教學(xué)經(jīng)驗滋潤年輕教師。為了促進學(xué)校的教育科研工作，激發(fā)教師的科研熱情，我們教科室多次舉辦了“科研案例”

探討活動，有時就由一位老師運用具體的實驗方法，在不同的班里進行操作性教學(xué)，而由全體教師在旁統(tǒng)計教學(xué)觀摩，分析討論實驗結(jié)果。使教師在具體的實踐中真切感受到了科研的研究方法，學(xué)習(xí)到很多新的理念，新的方法。這種教育研究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)成為我校教師成長的重要策略。堅持每月一次召開了新課改專題案例研討活動，會上大家暢所欲言，積極開展學(xué)術(shù)爭鳴活動，借助于這一活動載體，全體教師對實施基礎(chǔ)教育新課程改革的重要性及新課改理念有了更深的認識。不僅在觀念上有了更新，而且在教師角色上開始有了轉(zhuǎn)變。教師要成為學(xué)生的促進者、教育教學(xué)的研究者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者的思想已經(jīng)為大家所接受，尊重、贊賞學(xué)生，幫助、引導(dǎo)教學(xué)，自覺進行教學(xué)反思，與其他教育者加強合作，已經(jīng)成為廣大教師的共識。今年學(xué)校在總結(jié)新課改專題案例經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將其匯編成為一本新課程案例集（分語文卷和數(shù)學(xué)綜合卷）。這五個方面工作的落實，要體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的各項工作的有機結(jié)合，既要有思想發(fā)動與組織推動的相結(jié)合，也要長期規(guī)劃與短期安排相結(jié)合；既要集中學(xué)習(xí)與經(jīng)常學(xué)習(xí)相結(jié)合；也要全員學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別是重點學(xué)習(xí)要突出；既要檢查評估與總結(jié)提高相結(jié)合，也要個性化學(xué)習(xí)方式與規(guī)范化管理學(xué)習(xí)相結(jié)合。

三、依托網(wǎng)絡(luò)，共享資源。

第一、提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。我校組織人員建起了校園局域網(wǎng)，建起了仙居中心小學(xué)網(wǎng)站和資源應(yīng)用平臺。中央電教館、湖北網(wǎng)臺和荊門教育信息網(wǎng)被成功地鏈接在校園網(wǎng)上，從而形成了天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三合一的立體交錯的教育資源網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在無論你在我校的什么地方，只要你擁有一臺電腦，你都可以隨心所欲的瀏覽網(wǎng)上的資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打開電腦便可以檢查教師們的各項工作完成情況，老師們將自己制作的優(yōu)秀課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀博文等教學(xué)成果上傳到學(xué)校網(wǎng)上資源庫與其他老師共同分享

第二、提供交流平臺。為了實現(xiàn)全校教師間的互動溝通，在教師論壇版塊中，每個版塊都有兼職版主負責，每學(xué)科設(shè)一個互動欄目，設(shè)立了 “教育科研”、“校長講壇”、“教師教育”、“教學(xué)改革”、“教師博客”、“網(wǎng)絡(luò)課堂”等多種為教師服務(wù)的欄目，開闊了教師們學(xué)習(xí)領(lǐng)域的廣闊空間。另外在“教師教育”網(wǎng)站中，設(shè)置了“教師教育在線”欄目，在這個欄目里，通過互發(fā)帖子的方式解答教師們在教育教學(xué)中遇到的疑難問題，這些措施不僅使教師們的困惑得到及時的解決，而且還開辟了一條全新的專業(yè)引領(lǐng)的途徑。

第三、提供展示的平臺。為了促進樂在“教師風(fēng)采”的個人主頁里，發(fā)布優(yōu)秀課例、案例反思、教育敘事等，由信息中心和教研室共同對教師論壇定期進行優(yōu)秀帖子評選活動，另外很多教師建立了自己的“教育博客”，網(wǎng)絡(luò)為每個教師提供展示的空間，讓更多的教師體驗成就感，以激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是一項長期、系統(tǒng)的工程，它的出發(fā)點是人，落著點是人，是人的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。因此，我們必須注重充分利用每一個機會，每一種資源來構(gòu)建學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)的平臺，從而達到拓寬視野范圍，提升心智層次，創(chuàng)新工作方法，提高工作效果的目的。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺

創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺

今年以來，三大公路收費管理站積極響應(yīng)縣交通局號召，充分利用工作之余時間，認真創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，努力提高單位職工的個人素質(zhì)和工作水平。

我站專門制訂了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位實施意見，明確了創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想和總體目標。

一是積極建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，重點對處級領(lǐng)導(dǎo)干部進行任職培訓(xùn)和定期輪訓(xùn)；

二是促進全站職工整體素質(zhì)不斷提高；

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，提高學(xué)習(xí)效果

四是鼓勵職工拓展培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)層次；

五是增加投入，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)職工參加高層次學(xué)歷教育；在穩(wěn)步提高職工隊伍大專、本科學(xué)歷比例的基礎(chǔ)上，職工在職業(yè)余學(xué)習(xí)取得學(xué)位證書，一次性獎勵XXXX元學(xué)習(xí)補貼，取得博士學(xué)位證書，一次性獎勵XXXX元學(xué)習(xí)補貼。

第四篇：學(xué)習(xí)紅船精神心得（范文）

學(xué)習(xí)紅船精神心得

偉大的精神引領(lǐng)偉大的事業(yè)。“紅船精神”不僅屬于歷史，而且屬于現(xiàn)在、屬于未來。作為一名共產(chǎn)黨員我們要進一步傳承和弘揚“紅船精神”，切實增強不辱使命的信心，以永無止境的追求、善謀新篇的擔當，繼續(xù)干在實處、走在前列。

“紅船精神”作為革命精神之源，本身就蘊涵著厚重的歷史文化、豐富的價值元素。在各種思想文化相互激蕩的今天，“紅船精神”是開展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要價值引領(lǐng)。要將“紅船精神”的學(xué)習(xí)宣傳融入培育和踐行社會主義核心價值觀的具體行動，與大力弘揚民族精神、時代精神，引導(dǎo)廣大干部群眾盡心盡力為改革發(fā)展而奮斗。

充分發(fā)揮“紅船精神”的精神激勵功能。南湖紅船不僅是進行革命傳統(tǒng)教育的好課堂，也是錘煉政治品質(zhì)、保持崇高精神的加油站。習(xí)近平同志強調(diào)：“實現(xiàn)我們的發(fā)展目標，不僅要在物質(zhì)上強大起來，而且要在精神上強大起來。”我們要大力發(fā)揚“紅船精神”，在適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、發(fā)揮全面深化改革牽引作用、不斷提高社會建設(shè)水平、認真落實全面依法治國要求等方面，保持戰(zhàn)略定力，追求更大作為，大力推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的具體實踐，讓“紅船精神”迸發(fā)出更加奪目的光彩。

要實實在在踐行“紅船精神”，首先要學(xué)好“紅船精神”基本內(nèi)涵，為踐行“紅船精神”奠定思想理論基礎(chǔ)。要根據(jù)形勢任務(wù)需要，找準有效載體，明確具體抓手，以保證踐行“紅船精神”行之有效。還要努力把踐行“紅船精神”變成我們個人日常生活的行動，人人都是踐行“紅船精神”名片，個個都是踐行“紅船精神”窗口。踐行“紅船精神”還要從自身做起，從小事做起，從身邊做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推動建設(shè)發(fā)展的生動實踐。中國共產(chǎn)黨揚起紅船的風(fēng)帆，以堅定理想、百折不撓的奮斗精神，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進。

第五篇：學(xué)習(xí)的平臺使用常見問題

常見問題(整理時間：2011年9月6日)1． 學(xué)習(xí)的平臺的網(wǎng)址是什么？

答：中國石油大學(xué)(北京)遠程教育學(xué)院的主頁是 www.tmdps.cn 2． 學(xué)習(xí)的平臺上的用戶名和密碼是什么？

答：用戶名即學(xué)號。正式錄取后，每個學(xué)員都能獲得一個學(xué)號和密碼。在線獲取學(xué)號和密碼的方法：單擊主頁下方“招生專欄”后面的“錄取查詢”，再單擊“帳號查詢”，填寫入學(xué)時登記的個人信息后，石油大學(xué)會將你的賬號和密碼以短信方式發(fā)送到你入學(xué)登記的手機上。如果手機號碼有改變，無法獲取時，請在QQ群中向老師求助。請牢記自己的賬號和密碼，這個賬號會一直使用到畢業(yè)。

第一次進入學(xué)習(xí)的平臺，請注意檢查你的姓名、身份證號、照片等重要信息是否正確。手機號可以自行修改。3． 在線作業(yè)在哪里？怎么做？有答案嗎？可以不做么？

答：用自己的賬號密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺，即進入“學(xué)生工作室”。找到“在學(xué)課程”欄目，下面可看到本學(xué)期已選的所有課程列表。再單擊每門課程程最后的“點擊進入”，出現(xiàn)“課程學(xué)習(xí)”窗口。點擊右側(cè)交互區(qū)的“在線作業(yè)”會出現(xiàn)幾個階段的作業(yè)、截止時間、狀態(tài)等信息，單擊右面的“做作業(yè)”按鈕，開始做在線作業(yè)。做完后，一定要點擊最下面的“提交作業(yè)”按鈕，完成本次作業(yè)。你還可以點擊“查看已交作業(yè)”，看到作業(yè)批改結(jié)果，可以記下得分的正確答案，修改未得分的錯誤答案，重做作業(yè)以獲得更高成績。作業(yè)次數(shù)無限制，滿意為止。

作業(yè)不提供答案。由學(xué)員自行整理，允許使用QQ群交流。通常平時成績約占總成績的20%～30%，不可以不做。每學(xué)期石油大學(xué)會統(tǒng)計每個學(xué)員的在線時長、登錄次數(shù)、登錄IP、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)成績、參加在線答疑情況，請注意盡量多登錄，多參加。4． 紙質(zhì)作業(yè)怎樣完成？

答：目前只有《畫法幾何》和《房屋建筑學(xué)》兩門課有紙質(zhì)作業(yè)。進入《畫法幾何》學(xué)科后，點擊右側(cè)“交互區(qū)”下面的“紙質(zhì)作業(yè)”，下載題目，再將題目打印到紙上，然后在打印下來的紙上以手工方式完成作業(yè)，最后裝訂統(tǒng)一作業(yè)封皮。有條件的同學(xué)也允許采用CAD繪圖，然后打印出來。要在規(guī)定的時間內(nèi)送到學(xué)習(xí)中心。

《房屋建筑學(xué)》的課程設(shè)計通常安排在最后一學(xué)期，以課程設(shè)計的成績代替考試成績。為了不影響畢業(yè)，課程結(jié)束時間會比其他學(xué)期提前1-2月。在學(xué)習(xí)的平臺《房屋建筑學(xué)》學(xué)科中找到“課程設(shè)計”欄目后，下載任務(wù)書，再按要求完成設(shè)計任務(wù)。通常，在線作業(yè)占總成績20%，課程設(shè)計占80%，不再安排卷面考試。圖紙務(wù)必及時送到學(xué)習(xí)中心，再由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一寄送到石油大學(xué)，遲交作業(yè)將會導(dǎo)致至少延遲一學(xué)期畢業(yè)。5． 怎樣進行在線考試？可以不做么？

答：通常選修課會安排在線考試，不安排卷面考試，考試通過即獲得學(xué)分，所以不能不做。在線考試的方式與在線作業(yè)類似。但要注意：考試最多只有三次答題機會，而在線作業(yè)是沒有次數(shù)限制的。系統(tǒng)會自動取最高分計入你的總評成績。6． 如何選課？

答：選課工作由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一進行，學(xué)員請不要進行任何操作。7． 什么時候到學(xué)校參加考試？難不難考？考試不及格怎么辦？

答：每學(xué)期會安排一次課程考試，內(nèi)容為本學(xué)期已選擇課程中的筆試內(nèi)容，有閉卷、開卷兩種形式，考試時間由石油大學(xué)統(tǒng)一安排，通常就是在線作業(yè)的截止時間。學(xué)習(xí)中心也會用QQ群或者電話通知學(xué)員。考試時請帶好2B鉛筆、水筆等必要文具、身份證。考試范圍通常來自學(xué)習(xí)的平臺中的復(fù)習(xí)題。請?zhí)崆白龊脺蕚涔ぷ鳌？荚嚥患案瘢瑢⒉荒苋〉脤W(xué)分，在后續(xù)學(xué)期適當?shù)臅r機安排補考。解釋不當處，請及時指正。更多問答，陸續(xù)補充??

汪老師 QQ27943800