第一篇:2020思想作風整頓學習心得體會
對于思想紀律作風的整改措施要應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。接下來是小編為大家整理的2020思想作風整頓學習心得體會,希望大家喜歡!
2020思想作風整頓學習心得體會一
20_年10月28日,在我校召開教職工紀律作風整頓動員大會。通過盧校長在會上的動員,學習了教職工的工作紀律作風整頓,我收獲頗多。
一,這次整頓很重要,我們的教育存在很多問題,很多漏洞,比如部分教師不上崗,部分上崗教師不敬業,部分敬業教師發牢騷,部分發牢騷的教師消極怠工等,如果不開展思想紀律作風整頓,那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響,勢必影響到工作在一線的教師的勢氣,勢必影響到我們地方教育的聲譽,勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業,能扭轉我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是:對黨的教育事業的重要性認識不夠,對教育事業的美好前景也有些迷茫,是教育事業養活了教師,還是教師養活了教育,在日新月異的商品經濟大潮沖擊中,思想不免有些活躍,看著別人能夠很風光、很體面的時候,總是自嘆不如,與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關系,不能夠大刀闊斧的干工作,總認為自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想,端正態度,認識到教師的地位和作用,認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者,是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某些行業暴發,但是我們應當正確的看待這些問題,不能盲目的攀比,正確的把握這個尺度。
三、在執行紀律上我個人認為沒有什么問題,我嚴格要求自己的考勤,沒有特殊事情一般不請假,不早退,不曠勤,堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生,認真備課、上課,認真搞好政教處的各項工作,不偷懶、不偷閑,早晚督查學生的自習情況,要敢于打硬仗,大干、實干、巧干,爭取超額完成學校領導交給的任務,不辜負領導的厚愛。
四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是偶爾工作性子急躁,造成一種不好的影響,所謂學高為師、德高為范,為人師表當以表率,是樣板、是榜樣、是模范,倘若自己的作風和形象有所折扣,那么勢必影響到我們的威信,在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾,所謂己不正何以正人。
五、通過本次思想作風整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業,堅持黨的教育方針,樹立社會主義榮辱觀,忠誠于人民的教育事業,吃苦在前,享受在后,在工作中起帶頭作用,時刻不忘作為黨員的義務和責任,在工作中絕對服從領導安排,不存在拈輕怕重的現象,在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀,為人師表,在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德,認真履行教師義務,圓滿完成任各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對待自己的事業,給黨和政府、學生和家長交一份滿意的答卷。
2020思想作風整頓學習心得體會二
在將近一個月的思想紀律作風學習中,深刻體會到思想的不成熟和不深刻。自此,我深刻反省:
一、努力加強學習,不斷提高思想境界,全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里,學習是提高自身素質的第一要務,充分認識到,在當前形式和環境中,只有不斷的學習,才能不被這個社會所淘汰,這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識,還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識,學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題,還要強服務意識和責任意識,努力做一個有德有才的大家認可的機關人員,做一個高素質的人。
二、對照要求,檢查自身不足
通過學習,對照機關干部作風整頓實施方案,找準各自工作中存在的差距,對癥下藥,銳意改革,創新思維,不斷完善自身工作。通過對照檢查,我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習,進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路,要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作,會面臨許多新問題,新矛盾和新內容,這就要求我們要不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新,提出新的思路和新見解,對企業、基層農民,我們除了要真心誠意地對待他們,更要時時刻刻的換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體,顧大局,搞好團結,約束自己,為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結,思想不統一,步調就會不一致,就會影響到整個集體,影響到機關制度的建設。因此,在一起共事,要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助,工作上互相支持,處事上相互謙讓,生活上互相關心,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,識大體,顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現,因此,在團結上一定要做到嚴于律己,寬以待人,大事講原則,小事講風格,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干,求真務實,提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,在工作中不講條件,“埋頭苦干、少說多做”,把每一項工作做實做細做好,全面提高效率。工作中還要深入實際,了解實際情況,做到心中有數;說實話,辦實事,不做表面文章,不搞形式主義。把心思用在具體工作上,把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人,高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程,思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強,這就要求在工作中以開拓創新,積極進取,奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作,進而為奉節的發展貢獻力量添磚加瓦。
2020思想作風整頓學習心得體會三
在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論,深入學習貫徹科學發展觀,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己的業務水平;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用科學的教育教學方法,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真做事,為教育事業做出新的更大的貢獻。
2020思想作風整頓學習心得體會四
在今年的思想紀律作風整頓中,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識,我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在思想方面:必須嚴格要求自己,長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的_大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,在社會中為人師表。
其次,在教育教學過程中,要結合自身專業特點不斷豐富學識,努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為音樂類教師更是承擔著“育人”的重要責任,但“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在,要像鄧小平提出的那樣:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中,要開發孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化,促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這是做人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學,時刻銘記:身正為范,為人師表。
通過此次學習,聯系今后,我制定出了整改措施:
1、進一步堅定信念。要通過思想紀律作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立教育者的先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學科學。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是黨員先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干;四是嚴以待已,認真負責;五是服務人民,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為合格的人民教師。
4、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師。
總之,通過這次學習使我受益很多。在以后的工作中我將結合自身工作實際積極跟進落實市委開展的“六掃除六確立”活動,深刻領會區委賀書記在全區“增強執行能力、提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話精神和思想精髓,鉆研校外教育知識,及時掌握黨的工作重點和方針,增強人際交往能力;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,爭做人民滿意的教育工作者。
2020思想作風整頓學習心得體會五
近段時間以來,我區一些地方民警發生了違法違紀問題,典型事案例觸目驚心,令人深思。為認真貫徹縣局紀律作風教育整頓動員大會精神,端正工作態度,改進紀律作風,促進做好工作。通過認真學習,查找不足,改進提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習,樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀
我認為一名優秀的人民警察不是天生具備的,而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦,才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識,才能具備嚴格地執法能力,具備熱情為民服務的素質。要做到這些,不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的政治意識。因此,我要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性,要抓緊的學,認真的學,系統的學,同時在學習中要有針對性,帶著問題去學,學時想著問題,要理論聯系實際,思考分清是非,要真正做到學習致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民,樹立好宗旨意識和良好形象
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,時刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政為民,嚴格執法,熱情服務,要增強事業心和責任心,兢兢業業地做好本職工作,認真執行“五條禁令”堅決杜絕對群眾“冷、橫、硬、推”的現象,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想,真心實意為人民群眾做好事、辦實事,以實際行動樹立好人民警察的良好形象。
三、嚴格紀律,轉變工作作風,提高工作效能
沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此,應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來,認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律,要忠于職守,愛崗敬業,上下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴以律己,從我做起。其次是要嚴格執法辦事,文明執法,熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識,制定工作目標和計劃,真正做到“落實”二字上,進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,自己要在局黨委的正確領導下,認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為派出所建設做出一點貢獻。
2020思想作風整頓學習心得體會5篇
第二篇:思想作風整頓心得體會心得
思想作風整頓心得體會
自參加****黨工委組織開展的機關思想作風集中整頓活動以來,通過管委會組織集中學習、財政局組織局內集中學習、自學等形式,深入學習了建立書記在全區機關思想作風整頓動員大會上的講話、聽取了孫錢章教授報告會、學習了王雪峰在中國共產黨唐山市委第九次代表大會上的報告、重溫了《黨章》等內容,使我深受啟迪、受益匪淺。
一、學習體會
通過學習,使我認識到,機關作風建設的出發點和落腳點都是要求我們必須牢記宗旨意識,真心實意、一心一意為人民服務。通過機關作風整頓,進一步統一思想,求真務實,開拓創新,爭創一流,努力建設“六型”機關。為達到以上要求,我們要在思想作風集中整頓活動和今后的工作中要著重在以下幾個方面下功夫:
一要勤于學習、精于學習。要把學習作為掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段;作為增強黨性、陶冶情操的重要途徑;作為一種政治責任、精神追求和思想境界來對待。
二要愛崗敬業、勤奮工作。要立足本職工作,把自己的工作崗位作為實踐全心全意為人民服務宗旨的重要陣地,作為為黨多做工作,實現自身價值的人生舞臺,勇于干事創業、樂于奉獻、服務人民、報效社會。
三要服務基層、維護大局。要牢固樹立基層第一的觀念,凡是要多為基層所想,急基層之所急,為基層之所需,切實為基層
1辦實事、解難題。通過為基層服務、為黨員服務,為全區經濟社會發展貢獻一份力量。
四要嚴以律己、公道正派。要居安思危、警鐘長鳴,要慎思、慎交、慎言、慎行,做到自重、自省、自警、自勵,在工作中嚴格按照法律法規和政策辦事,公道正派、熱情服務,做到既干事、又干凈。
二、存在的問題和不足
通過學習思考,結合自身實際,認真進行剖析,深入、深刻查擺問題,主要表現在以下幾個方面:
一是學習的自覺性、主動性需進一步增強。平時忙于日常事務和工作,不愿擠時間學習,存在著實用主義思想,與業務知識有關的學得多,業務聯系少的學習得少些,使自己掌握的知識結構不合理。
二是工作思路不夠開闊。在思路創新、工作創新上不夠積極主動,滿足于領導安排什么干什么,循規蹈矩,按部就班,而超前思考、主動給領導提合理化建議上做的不夠,也沒有從更深的層次上去思考如何把部領導的指示、要求更好地與我區實際結合起來,創造性地開展工作,致使工作特色不明顯,創新不夠。
三是工作有時不夠嚴謹細致。有些工作應付的多,滿足于按要求去做,完成領導交辦的任務就可以了,而刻苦工作的程度、勤奮扎實的程度不夠,更多的停留在一般化狀態,工作繁忙時有消極厭戰情緒,有時有應付工作的心態,導致工作標準不高。
四是工作能力需要進一步提高。特別是處理復雜問題的辦法不多,原則性與靈活性結合不好,自認為是原則性問題就不會變
通靈活,也不講因人、因事、因地制宜等。
三、整改措施
1、加強學習,提高素質。要堅持用馬列主義來武裝自己的頭腦,帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,不斷提高自己的思想理論水平;同時,還要認真學習市場經濟和現代管理方面的知識,要堅持向書本學習、向實踐學習、向身邊的同志學習,全面提高自身的綜合素質,在學習中豐富自己的工作技能和實踐本領,在工作中提出新的思路和見解,在實踐中練就一身過硬的“看家”本領,爭當做好組織工作的行家里手。
2、嚴格要求,規范言行。自覺遵守黨章,嚴格按照黨章要求來規范自己的言行。認真執行黨員干部廉潔自律的各項規定,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持”、“八個反對”,牢固樹立正確的權力觀、利益觀;切實管好自己的嘴,管好自己的手,管好自己的腿;正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不張揚,做老實人、辦老實事,實實在在,兢兢業業地做好本職工作,做到讓組織放心,群眾滿意。
3、開拓進取,努力工作。要牢固樹立組織工作無小事的觀念,不可一事不認真,不可一日忘認真。對待每項工作,做到一絲不茍,精益求精。突出一個“嚴”字,工作目標明確,做到高標準、嚴要求;把握一個“細”字,工作計劃周密,每個階段、每一件事情都要增強針對性。要轉變工作作風,切實從小處入手,從點滴做起,做到“一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一張笑臉迎人,一顆誠心感人”。要進一步樹立敢為人先、爭創一流的精神和氣魄,大膽負責、大膽管理、大膽工作,按時完成各項工作任務,為我區各項事業的發展做出新的貢獻。
2011年是“十二五”開局之年,市第九次黨代會明確提出“兩級三帶”發展戰略,要求強化市主城區和***新區兩個增長極,實現率先突破,到2015年***新區生產總值比2009年翻兩番。這些都為***新區提供了千載難逢的發展機遇。這次思想作風整頓活動,就是要進一步加強新形勢下全區黨員干部隊伍的思想作風建設,激發我們開發建設***的活力和動力,因此,我們要全力搶抓新機遇,迎接新挑戰,以奮發有為的精神狀態把***的開發建設推向前進。
第三篇:思想作風整頓
思想作風整頓活動個人心得
按照我廠“思想作風整頓”活動的總體部署,通過第一階段深入學習后,我個人感到深受教育,且收獲很大。經過對照政治、大局、責任、紀律、創新、服務等“六種意識”的自查,我進一步提高了對作風建設重要性的思想認識,看到了自身存在的許多不足。也使我更加充分地認識到了,開展思想作風整頓,是適應新形勢,嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容,是我們搞好服務、帶好隊的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要,也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型熱電工作的需要。正是基于這種認識,我積極參加單位組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求,認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足,分析原因、理清思路,制訂和完善切實可行的整改措施,下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育活動,認真作好團結的文章、發展的文章。在方法上,通過四個結合即與科學發展觀理論學習相結合;與爭創一流業績、做人民滿意公仆相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照我廠的要求,深刻查找自己工作中存在的問題。對照活動的要求,我對自己的問題進行認真的查找和梳理,存在的主要問題 有:
(1)“滿”,即滿足于自己跟自己比、現在跟過去比、跟落后單位企業比,有點成績就沾沾自喜,小進即停、小富即安、小成即滿,缺乏憂患意識;
(2)“難”,即面對困難缺乏信心,望難卻步,畏難發愁,消極等待,缺乏敢闖、敢冒、敢超的勇氣、銳氣、志氣和知難而進、敢為人先的創新精神。
(3)“怕”,即怕擔風險,怕擔責任,怕得罪人,怕出力,怕吃苦,工作不敢想、不敢干、不能獨擋一面,只想平淡無奇做個“小工人”。(4)“懶”,即缺乏創新思維,工作思路狹窄,面對新形勢、新任務、新要求,不學習、不研究、不創新,習慣于老觀念、老經驗、老套路,懶得動腦、動手,懶得出力,照抄照搬,唯書唯上。
(5)“散”,即思想、作風渙散,全局觀念不強,個人利益嚴重,遇事我行我素,各行其是;對困難和問題能繞則繞、能躲則躲,形不成整體合力。針對上述問題和現象,我進行了認真分析和研究,反復對照作風紀律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓,明確了整改目標,整改工作立說力行,堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,我要承諾限時整改到位。以上是我在此次“思想作風整頓”活動中的心得體會及自查問題,請各位領導、同事對我今后的工作及學習中多提意見多幫助。
第四篇:XX法院思想作風整頓心得體會
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XX法院思想作風整頓心得體會
月 日,我院思想作風整頓動員大會召開后,我認真學習了**院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話,以及肖揚院長關于反腐倡廉的9次重要講話,通過認真學習,使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。
當前,我國正處于社會轉型期,經濟高速發展,各種矛盾逐漸浮現,作為法院的法官,當然的要受到各種這一歷史時期的影響。在我們法院系統確實存在許多問題,一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人,辦關系案、人情案、金錢案;有的以權謀私,甚至徇私枉法,貪贓賣法,走上違法犯罪道路。二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強,就案辦案、孤立辦案問題嚴重,有的案件釋明、判后答疑不夠,案結事不了;有的衙門作風突出,工作作風拖拉,工作方法簡單粗暴,對上訪求助群眾冷橫硬推;有的訴訟引導、首問負責制等司法便 民措施不落實;有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長;有的責任意識不強,故意拖案不辦,使得當事人有理也要找關系,引起群眾不滿。三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行,不給好處不執行,給了好處亂執行;有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強;有的隨意中止案件、發放債權憑證,致1
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使一些案件長期得不到執行,群眾意見很大。四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善,對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之 于寬;有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施,致使法官自由裁量權被濫用,法官違法審判和違法執行的問(本文來自文秘之音,更多精品免費請登陸網絡.m查看)題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、干部協管力度不夠。五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善,有的雖然有制度但沒有很好的落實,流于形式;有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問;有些領導干部好人主義嚴重,不敢大膽管理,不敢嚴格要求,對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交;有的法院紀律松弛、管理混亂,請吃送禮成風。六是亂收費問題突出。一些法院受驅動的影響,仍然下達創收指標;亂收、多收訴訟費、執行費;有的巧立名目亂收實際執行費和辦案支出費,當事人反映強烈。這些問題的存在損害了法律的尊嚴和法官隊伍的形象,影響了黨和國家在人民群眾中的威信。分析產生上述問題的原因,雖然有法院人員少、任務 重、經費困難等客觀因素,但主要還是自身原因。一是沒有牢固樹立科學發展觀。二是沒有牢固樹立堅定的理想信念。三是缺少嚴明的紀律作風。四是缺乏完善監督制約機制。
鑒于上述問題的存在,省委決定在法院系統開展思想作風整頓活動,我認為是很必要的,這次活動的開展是當前我院的一項重大政治任務,也是樹立法院形象,樹立司法權威的一次難得機遇。作為思想作風整頓辦公室的工作人員,我決心以更加嚴格的標準要求自己,2
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在這次整頓活動中,盡快把思想統一到省委、省法院的決策部署上去,堅決克服怨氣泄氣和各種畏難情緒,全力投入到活動中去,按照院里的安排部署認真學習,認真查擺,認真整改,使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀,本職工作有新的進展,自身形象有新的轉變的目標。同時,在活動中統籌兼顧,科學安排,確保整頓活動和當前工作兩不誤、兩促進。
第五篇:黨員干部思想作風整頓活動心得體會
黨員干部思想作風整頓活動心得體會
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。
5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。