學習修訂后的《公務員考核規定》心得體會

近日，中組部發布了修訂后的《公務員考核規定》。規定明確公務員主管部門和公務員所在機關應當根據考核情況，有針對性地對公務員進行教育培訓，幫助公務員改進提高。在目前“十四五”新征程開啟之年，如何結合《公務員考核規定》，有的放矢下好干部教育培訓這盤棋？

下好“提升站位”先手棋，不斷增強政治能力。牢樹“抓好黨建是最大政績”的理念，切實抓好黨的創新理論教育培訓，把習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓作為干部教育培訓的首要任務，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。持續引導干部特別是年輕干部胸懷“兩個大局”，時時、處處、事事自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，切實做到“對國之大者要心中有數”。特別是要通過理論學習中心組、一線課題調研、政治理論水平測試等方式，不斷加強各級黨員領導干部的黨性教育和政治歷練，著力錘煉“八大本領”，提升“七種能力”，增強政治自制力，始終做政治上的“明白人”“老實人”。

下好“精準滴灌”關鍵棋，不斷增強專業能力。堅持“以需求為出發點”的原則，每年年底前，公務員所在機關或各級組織人事部門應圍繞培養高素質專業化干部隊伍，以及疫情防控、招商引資、鄉村振興、人才引育、項目建設等中心工作，并結合各類干部需求開展干部教育培訓專題調研和摸排，研判干部能力素質短板，確定次年培訓計劃。根據“缺什么補什么”的需要，不斷整合干部教育培訓資源，拓寬干部教育培訓渠道，重點從干部加強黨性修養、健康成長、豐富知識結構、增強綜合素質、嚴守財經紀律等方面著手，量身定制培訓項目、設置培訓課程。同時，可充分利用“學習強國”等網絡平臺開設“線上講壇”，做到“線上＋線下”相結合，有效提升干部專業素養、能力。

下好“實踐鍛煉”長遠棋，不斷增強群眾工作能力。探索“實踐＋體驗＋分享”的模式，加大實踐鍛煉、專業訓練力度，提升培訓實效性、針對性。抓實初任領導干部輪訓和調訓，在教育培訓中，探索結合自身工作和群眾身邊的痛點堵點問題，開展實踐調查研究，撰寫培訓心得、調研報告，進行學習研討，將教育培訓結果實實在在的轉化為解決群眾困難的具體工作思路。堅持把鄉村振興一線作為培養、教育、鍛煉干部的主陣地，特別針對有培養前途的后備干部、駐村書記實行點名培訓，讓其參與脫貧

摘帽村后續的產業發展、信訪維穩、宅基地改革等工作，讓年輕干部在急難險重的實踐中接“燙手山芋”、當“熱鍋螞蟻”，提高做好群眾工作和處理復雜問題的能力。