第一篇：國稅公務員學習心得體會

2010年工作學習心得體會

今天是2011年1月4日，轉眼我已經到...，到...工作近5個月了。5個月來，在各級領導的培養愛護、同事們的關心幫助下我逐步完成了從城市到鄉鎮、從大學生到公務員這種環境和角色的雙重轉變和適應，并圓滿地參加了省局組織的初任培訓，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，靜心回顧這幾個月的工作生活，收獲頗豐。現將我這幾個月來的學習工作情況匯報如下：

一、適應環境，轉換角色

我是一個從小生活在城市的湖南女孩。到四川后，分到基層分局工作，由于離家較遠和生活習慣的差異，曾讓我一度迷茫，甚至有點無法適應。是局領導和各位同事的關心幫助讓我感受到了家的溫暖，也讓我逐漸明白，基層鍛煉有利于使我在生活的酸甜苦辣中培養出堅毅的品格，周到細致的辦事能力，更能使我在微觀上深入了解最基層納稅人的喜怒哀樂，在將來的工作少走彎路，少出偏差。

自從認識到這一點后，我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，擺正一個學習者的位臵，遵章守紀，努力工作，努力學習，不斷提高自身各方面能力。我清楚的明白，雖然作為一名大學生，但是現在的我自身各方面都還有很大的不足，特別是稅收業務知識，現在只是我努力付出，努力學習的階段。領導、同事的全力教導幫助下，我加緊了解分局工作的內容、性質及要求，加強本職工作，增強學習意識、責任意識、風險意識，勤奮、嚴謹的完成各項工作，順利地完成了從一名大學畢業生到基層稅務干部的角色轉變。二．強化思想政治學習，增黨性，講紀律

身為一名黨員，我始終堅持用十七大和十七屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，以鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果為主題，推動工作實踐。身為一名基層稅務干部，我在分局工作中，嚴格遵守單位的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺的遵守各項工作紀律，關心納稅人，服務納稅人。

三．以初任培訓為契機，強化業務理論學習

11—12月，我參加了省稅校組織的初任公務員崗前培訓。在培訓中，我不斷加強稅收法規及政策、財務會計、公文寫作等理論知識的學習，努力做到讓稅收理論與實踐相結合，服務稅收事業，體現自我價值。經過自己的努力學習，在參加全國稅務執法資格考試中以優異成績取得了執法資格證書，為以后工作打下了基礎。

可正所謂：學，然后知不足。稅務學校的教授、老師們站在稅務研究理論的前沿，給我們講解了稅源管理與監控、新會計制度與稅法的差異、公務員禮儀與形象塑造、納稅稽查與服務、企業賬務會計與流轉稅政策等與稅務工作人員日常服務中需要涉及的課程。我學習過后，受益匪淺，同時也更加清楚自己要想成為一名優秀的稅務工作者，還有一段十分漫長的路要走。我必須樹立起“終身學習”的學習意識，堅持主動學習、終身學習，在今后的工作、生活中不斷的充實自己。

四、立足漢語專業，服務本職

我是漢語言文學專業的大學本科生，對文學、對政工類業務有著特殊的感情，我夢想自己有朝一日能通過自己的不斷學習像...一樣，寫出與稅收事業緊密相關的文章，也夢想著有朝一日能通過自己的努力早日回到縣局機關。然而我更明白，作為一名稅務機關執筆者，不了解稅收法規，不清楚辦稅流程，寫出來的東西就只會空有表皮，沒有血肉，甚至會鬧出笑話！

當前，我作為一位基層分局的工作人員，正是我加強鍛煉，學習稅收政策、征管規程和基本政工類業務的良好時機，也更是我接觸納稅人、了解納稅人需求，盡快做一名合格的稅務工作者的難得機會，我必須好好把握！所以，我認識到，要做一名合格的稅務工作者，首先就必須熟練掌握如何在電腦上操作Ctais2.0系統，還有通用查詢系統，從收集各類資料、定稅以及分局各種內勤等小事入手，努力做到不出錯，然后，可以在向杜強煥副主任等同事不斷學習的基礎上，多發表信息，加強自己的寫作訓練。在這個過程中，如有不懂就需要不停的向同事請教，爭取把本職工作做得更好，做一名業務骨干，并把考取文秘資格、注冊稅務師、省市稽查、征管能手作為我的最近幾年的奮斗目標。

五、融入同事，和諧關系

自古以來，做人與做事就是不可分割的兩個部分。要做出一番事業，首先要學會做人。修身、齊家、治國、平天下，一直被國人奉為人生的圭皋。我是初任公務員，在工作上有很多東西需要學習，需要提高，踏踏實實從小事做起，從基層干起，不懂就問，不懂就學，謙虛謹慎，從思維方式、行為方式上徹底改掉學生時期的不良習氣，極為必要。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎，個人英雄主義、不善于團結他人是行政工作的大敵。工作以來，我始終把集體視為一個團隊，把自己視為集體的一份子，積極融入國稅這個大家庭。在分局，我不怕苦、不怕累，努力工作，在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習，在實際工作中努力提高自身各方面的能力；在縣局，我積極參加各項活動，9月份縣局辯論賽代表隊進行模擬演習，我還兼任主持人積極參與練習。通過融入集體，我不僅適應了環境，熟悉了工作，還認識了一幫朋友，可以說收獲頗豐。

六、改進不足，積極進取

“三人行，必有我師”，單位里的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉。通過這段時間工作，我收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手等種種問題。在今后的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位臵，進一步熟悉稅收業務，針對性深化理論學習，做一個實干的人，不辜負領導們的期望。

匯報人：

第二篇：國稅公務員辭職報告

國稅公務員辭職報告

公務員是怎樣寫辭職報告的？好范文推薦國稅公務員辭職報告供參考：

尊敬的局領導:

光陰荏苒，歲月如梭，一轉眼我參加稅務工作已經兩年了。兩年時間，我從一個剛畢業的學生成長成一名略懂稅收業務的稅務干部。衷心感 謝領導們對我的關心、教育和栽培，同志們對我的指導、幫助和愛護。兩年稅務職業生涯使我深刻領悟到稅收工作的艱辛和光榮。此刻我遞交辭呈心底是五味雜陳、百感交集。畢竟這份職業可以給與我穩定的工作、較佳的待遇、安逸的生活。離開令人羨慕的稅務崗位、舍棄受人尊敬的公務員身份是一個令我難以抉擇，痛苦不堪 的決定，我曾為此輾轉反側、寢食難安。

少年時代我就喜歡法律，敬佩那些維護公平、匡扶正義的律師，夢想自己也有機會身披律師袍站在法庭上為沉冤者昭雪、為受害者伸張、為 當事人辯護。但是高考填報志愿時屈從了父母意見，報考了更為熱門的金融學。這是我第一次與法律夢想擦肩而過。然而內心的法律夢卻沒有停止，于是經過一番努力進入**政法大學拾起了久違的法律書籍。可是，畢業時基于對現今法律行業前途的悲觀，對自己法律職業能力的懷疑，再次與法律夢想失之交臂。

興趣是最好的老師，只有熱愛一份職業才會全心全意的撲在工作上，殫精竭慮的謀求提高工作技能，同時達到在快樂中投入工作，在工作中體會快樂的境界。我認定法律職業就是這樣一份令我魂牽夢繞、奮不顧身的工作。

基于以上原因我申請辭去公務員職務，去探索下一個未知的人生旅程。懇請領導予以批準。

第三篇：國稅公務員實例

報名時要仔細看公告，公告上詳細說明各個崗位招考的學歷要求和專業要求。

你先找找有沒有對口的崗位，有最好；沒有就考不限專業的崗位。如果你想考地方公務員，就買這個地方出的參考書，因為一個地方有一個地方的特點，這樣比較切合當地實際。

如果是國家公務員，那就買國家公務員的參考書，買地方書反而倒局限了。

同一類型的書，看看出版社和編者，哪個更權威就買哪個。公務員考試主要靠平時積累的，但如果復習掌握方法，還是很有作用的。行政職業能力傾向測試包括數字推理，邏輯推理，語言理解，基礎知識，數據計算等等，總分120分（有的地方是100分）。能考到80分就不錯了。多練習有些好處，你可以買些模擬試卷，網上也有。我的電腦中也有幾份早幾年的。做的時候，會做的做好，不會做的不要停留，也不要空著，先猜一個答案，因為你未必有晴間回過來做。猜一下也有1/4的可能性。申論是給你一些文字材料，要你提練出本質的東西，提出解決問題的方法，并寫成議論文。能考到70分就可以了。申論主要靠平時積累，多關心時事，熱點。要知道大家對這些事情的分析，議論，各人的觀點。你也可以看些評述類的文章、電視，如社會觀察，等，重要學習人家觀察問題分析問題提出解決方案的方法。

我曾跟人說過，自己大學畢業之后竟然會投靠黨國，完全是陰差陽錯的結果，在這整個過程中，許多環節的離奇與荒謬連我自己都莫名其妙。不過還是異乎尋常的順利，似乎對我來說考公務員這事，唯一所需要的品質不過是一點點“耐心”罷了。所以我把這近一年以來的經歷和心路歷程和親身經歷記錄下來，與大家分享。

不要嫌煩，先自我介紹一下。男，公元1983年出生于中國中部某省省會，家境算是良好，家庭幸福。父母皆效力于黨國，不過并無一官半職。3歲入幼兒園，6歲入學前班，7歲入小學，小學六年沒有轉學，12歲以前的事大多忘卻了，只是模糊記得還算乖，體弱多病，學習一般，算是個膽小懦弱、靦腆害羞的小孩（也許現在還是？）。1996年入初中（當地第一批就近分配的，所以小升初沒有考試），1999年以和分數線一分不差的成績考上同校的高中部，于是在同一所中學待了六年。18歲以前我日常生活的范圍，就是自己家、祖母家、外祖母家、幼兒園、學校，這些地方加到一起都在方圓3公里之內，不過可能是常旅行的關系，還算見過些世面。再說說我中學時的成績，語文、政治、歷史優秀（其實也不是因為多努力的學習，主要是興趣，從小好讀書，不求甚解），數理化很一般，在我們那所謂普通中學的“重點班”里，也就勉強跟得上，不至于落太遠（我一直覺得自己腦子里缺這根弦，到了大學，我的數學幾乎全是蒙混過關的）,英語一般，仗著基礎還行，大二過的四級，大四過的六級，其中僥幸和努力的成分各半，不過我在這方面沒什么天賦。體育極差。其他的都一般。

根據高三的摸底測驗，我應屬介于一本與二本之間的那類，結果高考失敗，離二本線差了7分，很尷尬的結果。失利的原因很復雜，似乎也說不清，而且對于過去的事，無論好的壞的，我習慣上認為是宿命的安排，一向不怎么總結經驗。在高考志愿的調劑志愿最后一欄我填了一所重點院校的二級學院（后來才知道具體情況是：一位美籍華人投資創辦了這所學院，隸屬于某重點院校，畢業頒發與這所重點大學一樣的畢業證，其性質屬民辦，其學費大約是公辦院校的兩倍，其地理位置在距離我所居住的城市40公里左右的一座縣級市，其學生人數在我進入時約三千，我離開時約一萬三千），當時的情況，要么進這所學校，要么復讀。我是不想復讀的，于是進了這所學校。說實話，當時的心情很郁悶。

我的大學生活由于和本文“公務員”的主題關系不大（上面的內容似乎關系也不太大，不過我認為多少是有點的），就不談了，總之還算不錯。下面進入正題。

2005年9月，進入大四。對大多數人來說大四所面臨的選擇無非兩個：考研，或就業。在很多人看來我其實是一個優柔寡斷的人，每每遇事總是猶豫不決，不過若說是小心謹慎也未嘗不可。我曾慎重的考慮過考研。但考慮的結果是決定不考。其實我是具備考研實力的，尤其是涉及到考研的英語和政治，我的成績算是不錯，如果有這個意圖，再努力一下，應該是很有希望的。但也有負面的因素，如果我報考本專業（國際經濟與貿易）或相關的一些專業，是需要考數學的，雖然僅僅是“數四”，我的數學程度還是很難應付（前面說了，我腦子里缺數理化這根弦）；如果跨專業，似乎周圍的人都在一窩蜂地報考法碩，據說這是能規避數學的最佳選擇，不過我對法律實在不感興趣，我總覺得活到這個歲數，興趣愛好已經基本定型，再重新培養恐怕是來不及了，況且還要把對自己來說是全新專業的基礎知識通學一遍，很麻煩，我是個怕麻煩的人。這些都是客觀現實的情況，并不是我不考研的根本原因。根本原因其實是我對學校這個環境、學生的生活方式和社交范圍感到厭倦，十幾年來，所待的地方，無非校園教室；所結識的人，無非同學老師；所讀的東西，無非教材習題；所做的事，無非背書考試……當然我也習慣了，不過確實很無聊。也許是站著說話不腰疼：在我看來大學與幼兒園之間并無本質的區別，我希望能換個環境，哪怕四處碰壁頭破血流也好，總之是不想在學校待下去了。

既然否決了考研，那剩下的唯有就業，但怎么就業、就什么業我都沒想過，當時似乎也并不著急。倒是大四課不多，看了很多閑書和電影，聽了不少評書和相聲。具體我是什么時候萌發了考公務員這個想法，已不可考了，大概是在2005年的10月。下面是我按時間先后記錄的考公務員的過程。

05.10.07 十一長假的最后一天，我到圖書市場買了鐵道出版社的《行政能力測驗》和《申論》兩本教材，價格是52.8元。當天下午從家里返回了學校。

05.10.10 長假后第一天上課，我決定在上午上課時看看公務員的教材，于是把《能力測驗》那一本帶去了。下課后我把那本教材忘到教室里，下午發現時再去找，已經沒了。當天我還第三次報考了CET6（第一次的成績是51，第二次409）。

05.10.15 第一次上人事部網站了解有關報考公務員的信息。

05.10.16 在人事部網站注冊了個人信息。

05.10.17 在人事部網站報名國家公務員考試。

我先找了幾個和我的專業有關的單位，發現指明要國際經濟與貿易這個專業的似乎只有兩個，一是國家商務部，還有一個似乎是中國貿促會，記不太清了。于是打算報商務部。后來見到同學，問他們都報的什么，他們無一例外報考了家鄉的國稅部門。我問說國稅要的是“財經”，我們能通過審核么？（我們這個專業，主要學習的是對外貿易、進出口，其他的像經濟學、管理、財務會計等等也都學過，但只是一般性質的了解）他們說沒有問題。于是我報了本省的國稅局，并毫不猶豫的選了我所在的省會城市的職位（只招兩人）。順利通過了審核。當時的想法，只是隨便試試而已，并沒把這事太當真，甚至教材丟了也沒再買，剩下那一本《申論》也沒看。

05.11.05 至本省人才交流中心確認公務員報名。人很多。交了95元的考試費，填了一個用于寄送成績單的信封。

報完名之后的某一天，我看到一個同學拿了一本《行政能力測驗》（好像是黨史出版社出的），于是我問他是不是也要考，他說他不考，書是他們宿舍一個同學的，這同學原來也打算考的，賣過教材后又改變主意，去外地找工作了。于是我把那本教材借了，只做了真題部分，感覺怪怪的——原來公務員就是考這些？其他的模擬題都沒看。申論也沒看。

直到這個時候，我對做公務員仍沒什么強烈的意愿。按照我的想法，畢業后可能南下或北上到某個沿海城市（像我所在的這種內陸省份，外貿類的工作不太好找），在一家或大或小的貿易公司干些翻譯、跟單、報關之類的事，但我知道那不是我想要的生活，至于我究竟想要什么樣的生活，說實話當時自己也不清楚。報考公務員以及復習，只是在沒什么課也沒什么事做的情況下，聊以慰藉空虛的心。從來沒有認真考慮過當公務員是怎么一回事，連我的家人和朋友也都沒有把這件事當真。

05.11.26 至省財經學校參加公務員考試

上午9：00——11：00 行政職業能力

職業能力我看過歷年的真題，大概知道要考哪些部分，自以為是有點底的。但是到考場上看到卷子還是下了一跳，尤其是常識部分，題出的太離奇了（怎么個離奇，大家看看去年的真題就知道了），好多題都是猜的。我盡力作到最后，看了一下表還有五分鐘，最后一部分（就是涉及大量數理分析的那些），一道題都沒開始做，于是看都沒看，把答題卡上以前不會空過去的題以及最后一部分全胡亂填上了，填完鈴就響了。不過數理分析一向是我不擅長的，真要做的話估計也對不了幾道。（后來我對想考公務員的朋友建議：考試的時候先作自己最擅長的部分，不會或做不出來的題也別空了，因為最后不可能有時間返回來再看的，直接胡選一個就行了。還有就是最后如果做不完，把沒做的全胡亂填上）。

下午 2：00——4：30 申論

申論部分我沒有做任何準備。看到卷子才知道大概就是給你幾個材料，讓寫篇命題作文（當然具體來說沒那么簡單，我記得長作文之前還有幾道小問答題）還有別的不敢說，從小到大在學校里我最拿手的就是寫作文了，再說材料給的很多，似乎并不難寫。只是我原以為兩個半小時的時間寫篇1500字的作文件綽綽有余了，結果我畫完最后一個句號時間就到了，很險。原因是材料真的給的很多，我一向認為自己閱讀速度還是很快的，卻也用了不少時間。題目大約是跟“公共突發事件”有關的，其實我覺得出什么題目不是關鍵，因為即使你對該問題一無所知（那幾乎不可能），看了卷子上給出的那么多材料之后，還湊不出千把字來，那就是你自己的問題了。還有就是稿紙的問題，稿紙是印在卷子上的，大約要求一千五百字的文章，竟然只給了大約一千五百個格子，如果算上標點符號和段落空格，恐怕只能寫千字左右，根本沒辦法展開，于是我臨時決定格子里面只寫字，把標點畫在格外。事后想想覺得這是個冒險的做法。考申論的時候還有件挺詭異的事，應該坐我后面那個座位的考生，上午的考試就沒有出現，下午倒是來了，而且快交卷的時候還猛看我的卷子，還問我那幾個小題該怎么答。我當然沒搭理他。不知道這哥們怎么想的：上午那一門沒考已經零分了，下午還來湊什么熱鬧呢？

05.12.25 晚上聽廣播，新聞中說國家公務員考試分數線劃定，成績于26日公布。

05.12.26 上網查看了我的成績 能力測試 63 申論 49，中央垂直管理機構最體分數線105，且能力測試不能低于50。

06.02.06 本省國稅局的入圍名單在其網站上公布，其中沒有我的名字。后面有一個關于調劑的說明，我沒有看。雖然沒入圍，不過因為當初沒抱太大希望，所以也并不太失望。

從2月7日開始我開始做求職簡歷，在網上關注招聘信息，準備找份工作。8日、9日去了招聘會，然而很失望，亂糟糟的，合適我的企業很少。動了去深圳或上海的心思。06.02.12 去了學校。

06.02.13 開學了，已經是大四下半學期，在學校的日子不多了。我是怎樣考上公務員的（續完)06.02.12 去了學校。

06.02.13 開學了，已經是大四下半學期，在學校的日子不多了。

06.02.20 在家吃過中午飯之后，接到一個電話，竟然是省國稅局人事處的人打來的，一位女士，問我說為什么我的分數考得不錯，卻沒有申請調劑呢？我說調劑的通知我沒看，不知道具體怎么個調劑法。又問我說現在還能調劑，你愿意么？我問能否考慮一下，她說必須現在答復，否則視為放棄。我同意了，她說那你等著看網上的通知吧。

我對國稅局有了不錯的第一印象：我參加過的招聘會上那些單位，要么像是四處招搖撞騙的，恨不能把自己的企業吹得比微軟還牛，而且簡直是個人就要；要么態度極其冷淡、傲慢，明明求職的都是些應屆畢業生，卻張口經驗閉口經驗，根本不把人放在眼里。現在找工作這么難，畢業生到處發簡歷，然而國稅局會主動打電話到家里來告訴你還有這么一個機會，態度也是和善委婉的，讓我覺得這是一個可以信賴、值得尊敬的單位。我是一個比較感性的人，覺得找工作如同相親，如果第一印象很差，那就沒有必要繼續下去了，因為早就知道一段感情會是個錯誤，那最好的選擇就是讓它不要開始。只有雙方都有不錯的第一印象，才有可能走下去。雖然我有點玩世不恭，但對待感情和工作的態度都是認真的，而且多少帶點理想主義的色彩，寧缺勿濫，不愿意輕易做出嘗試，所以我在招聘會上一份簡歷也沒遞出。有人說像我這樣是永遠不可能找到女友和工作的，還好，工作的事已經陰差陽錯的解決了，希望找女友也會是這樣就好了……

06.03.01本省國稅的網站公務員面試名單發布，出現了我的名字和考號。網站上要求致電國稅局確認。

06.03.02 從網上下載了《公務員推薦表》并打印出來。推薦表除了個人基本信息外，還要求提供成績單和曾獲得榮譽的證書，于是復印了大學期間的三好學生證書、知識競賽的獲獎證書、大學前7個學期的成績單。不過我覺得這些榮譽和成績并不重要，至于為什么下文會有詳細交待。

3月2號除了做這些事，還到我家附近的廣場上喂了喂廣場鴿。進入了面試，說心情一點不激動那是假的，然而在廣場上看看那些潔白的鴿子、安詳的老人、玩耍的孩子，忽然覺得自己應該心平氣和地面對這件事。

06.03.03 致電國稅局確認了參加面試，并詢問了他們把我調劑到哪里，得知被調到ZK，一個我從來就沒去過的本省東部城市。我對那個地方幾乎一無所知，不過還是決定參加面試。

06.03.05 回到學校。

06.03.06 上午拿著《推薦表》和證書、成績單到學院黨總支、院辦公室、教務處、學務處、就業指導中心填表、蓋章，從辦公樓的一樓跑到頂樓，又從頂樓回到一樓……折騰了一整個上午，還好有電梯。雖然我覺得辦這些手續的過程未免有些官僚，不過見到了黨總支書記和各部門的領導，他們對我進入面試都表示了祝賀和鼓勵，還是很開心的。

06.03.11 上網看了面試通知，具體說明了時間地點。當天還買了一件西裝，是我有生以來第一次買西裝，也是我最貴的一件衣服。感覺穿西裝很帥，不過并不舒服。面試時穿西裝，這也是人在江湖身不由己的事情。

06.03.17 下午到面試地點報到，在我所在的城市的開發區，那里有國稅局的一個培訓中心，離我家大約10公里的樣子。總共要錄用２００多人，按１：３的比例，600多人進入面試，排了很長的隊，男女差不多各半，清一色的套裝西服，臉上無一不是成熟老道的表情。站在他們中間，忽然覺得自己很年輕，雖然明知道我和這些人年齡差不多，還是有“不是一代人”的感覺。我并沒刻意裝出很成熟的樣子，也沒和周圍的人搭話。

審核個人資料的時候，幾乎只看了一眼身份證，那些我費了半天勁去蓋章的成績單啊、證書啊等等，人家連瞅都沒瞅。忽然有種很荒謬的感覺。

看了第二天上午專業筆試的考場和下午面試的分組，就回家去了。

06.03.18 上午9點參加了專業筆試。國稅這次招收了四個專業的考生。分別是財經、文秘、法律、計算機。這四個專業的筆試題是不一樣的。財經類的題是選擇題，內容涉及財會、審計、管理、金融等等，還真有幾道純粹國際貿易專業的題。雖然我沒有做任何的復習，但是搞笑的是，題里面竟然有許多是我們學院大四上學期期末考試的內容，由于幾乎剛剛背過，所以印象相當深刻，所以做起來得心應手，時間不到就交卷走人了。但當時我并不知道別人都做得怎么樣。

下午2點就集合了，分組進行面試。一組大約十幾個人，每兩組有一個國稅的人員帶領，到一個會議室候考。考官也分幾組，在幾個不同的考場面試考生。國稅的人講了注意事項，具體內容現在差不多都忘了，但有一條我記得很清，是：在面試過程中不得向考官介紹任何個人信息，包括姓名、年齡、畢業院校、學歷（面試的人中有專科、本科和研究生）、是否黨員等等全不準提，只能自我介紹“我是X組Ｘ號考生”。我覺得這是非常合理公平的，假如是在企業的面試中，人家介紹自己是北大的碩士，我說我是ＸＸ大學ｘｘｘ學院的本科生，那毫無疑問我就不用面試了，直接被淘汰可以回家了。而國稅的面試則根本不受此影響，誰在現場應對的好誰的分就高。

我的排號在十幾個人的中間，候考的過程也長達２小時１５分中，因為每位考生有十五分鐘的面試時間，而且為了避免不同考場的考官評分標準不同，前三名考生面試完后，要把成績匯總，根據打分偏高偏低的情況給每個考場制定一個系數，每個考生的面試成績都要乘以這個系數才有效，這就避免了因考官評分標準不同而造成整個考場成績偏高或偏低情況。（我數學思維不怎么樣，不知道這部分交待清楚沒有，反正大概就是這個意思）。

候考時我的左右都是女生，一聊還都算是校友——她們是我們學院所屬的那所重點大學的學生，一個和我同屆，一個是去年畢業的。專業也都一樣，邊喝茶邊聊很開心，完全沒有競爭對手的感覺，雖然表面上看起來都是成熟穩重、高不可攀的樣子，一聊天原來也不過和我一樣都是些“孩子”。她們給我的印象算是不錯，然而也有些令人討厭的家伙，在眾人面前夸夸其談完全不知道天高地厚。

４點１５分輪到我面試，在另一間會議室，七個考官一字排開，中間一個主考負責提問，主考是個看樣子有五十多歲的男人，操一口標準流利的當地方言（幸好我也是當地人，聽上去還略感親切，雖然我生活中大多是說普通話。答題我也是按中央人民廣播電臺播音的標準回答他的。后來想想這也挺奇怪，考試說明上要求考生盡量用普通話答題，考官卻是操方言的），先向我表示了祝賀，并說有聽不清的提問可以要求考官重復。然后提問開始了，一共三個問題：

談談你對大學生創業的看法。

這個問題我不太熟，應為我周圍沒有什么同學在真正的“創業”，即使有的買些東西推銷些商品，也只能算是勤工儉學、或賺幾個零花錢，完全上升不到“創業”的層面。于是我考慮了一會兒，然后答題，主要是分析了大學生創業的利與弊，其中以大學生創業的負面條件為主。只是泛泛而談，自我感覺條理還算清楚，不過沒什么深度和新意。

那你對大學生創業持贊成還是否定的態度？為什么？考官緊接著問了這個附加問題。

也許是出于搞笑的心理，我說我持贊成的態度。我看出考官們都有些吃驚，因為我剛剛分析了一堆大學生創業的不利因素。我解釋說大學生應該有不怕困難和失敗的品質，所謂“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，即使不成功，趁著年輕也可以東山再起。大概就是這么個意思。

領導派你到基層檢查工作,基層領導為了當地的形象希望你隱瞞一些事實

情況,或反映一些不真實的情況，你如何處理?

這是唯一一個我沒有做任何考慮就做出回答的問題。我說反映情況，尤其是向上反映情況，一定要實事求是，以實事為依據，要對自己的話負責，沒有根據的話不能亂講。

這道題從提問到回答完畢時間不超過一分鐘。

在大學期間你和老師同學有沒有什么矛盾?你如何解決?處理矛盾的經歷對以后工作中有什么幫助?

這個問題我是有切身體會的，因為我在大學期間和同學曾有過嚴重的矛盾沖突，雖然最后妥善解決了，但我的印象非常深刻。我考慮了一下，做出了下面的回答：我認為在學習、工作、生活中與周圍的人發生矛盾幾乎是不可避免的，也是正常的，首先要正視矛盾和問題。大多數矛盾其實只是雙方缺乏溝通或對某件事物的認識有差異造成的，在這種情況下可以加強溝通、通過第三方調解等等方式解決，只要大家有心，是不難處理的。但是也有些矛盾是涉及個人的人生觀世界觀的，不是理念不同或缺乏溝通的問題，在這種情況下我主張“道不同不相為謀”，不要在同一問題上和對方繼續糾纏下去，應采取果斷、有效的方式徹底解決。

對于面試，我覺得首先是放松和自然，怎么想的就怎么答。雖然大部分題目是開放式的，不存在標準答案，即使有選項（比如問題一的附加題），也不存在哪個對哪個錯，只要言之有理，都是給分的。但有些題還是有一定原則性的，比我面試時的第二個問題，我覺得如果你回答“看情況可以通融一下”（事后我了解還真有人是這樣答的），那應該是要扣分的。

回答完這三個問題我出了考場，看看表才７、８分鐘。然后就到一個禮堂了和已經參加過面試的考生等候結果。據說為了公正公開，面試當天就會公布結果。等到晚八點，仍沒有出結果，就讓大家先回去了。

06.03.19 午睡過后我說去開發區的國稅培訓中心看看結果，我爸說打個電話算了，于是

他打電話去問，那邊的人說已經張榜公布了，但上午風大把榜給吹跑了。我爸

告訴他我的考號和名字，回答說錄取的名單里沒這個名字。不知為什么，聽到 沒有錄取的消息，我反而輕松了。

06.03.20 整個過程中最荒謬最莫名的事情發生了，當天下午５點多的時候，我一個人在家看著電視吃零食，忽然接到一個國稅工作人員的電話，讓我次日去參加體檢，我說不是沒有錄取么？那邊支支吾吾的，也沒說出個所以然。大概是他們工作上失誤了，昨天向我家人報告了錯誤的結果。我也沒有深問，只是問了我的專業筆試和面試成績，專業筆試是70多，面試是60多。我想不出還會有什么別的原因。我立即通知了父母，他們比我還要驚訝。

06.03.21 早上到省國稅集合，去醫院體檢。體檢的項目非常多，我生平第一次做了心電圖。其間還件趣事：一個小護士指著我們體檢化驗單上的一個項目，問一個年齡稍大的護士那是什么，大點的護士不愿回答她，誰知她很好學的樣子，不停地問，最后人家煩了，很大聲地說：“梅毒！”

體檢的時候我和其他幾個考生聊了聊，發現我的面試成績算是低的，聽說有好多都是80多分，我之所以能入圍，完全靠的是專業筆試的成績。最終的成績是這樣計算的：總成績=初試筆試成績×50%+專業筆試成績×25%+面試成績×25% 后來我想了想原因，參加復試的人員中其實并不像許多人想象的那樣絕大多數是應屆畢業生，據我觀察和了解至少有三分之一是往屆的，這部分人相對于應屆畢業生來說，有較多的社會閱歷和人際交往經驗，所以面試成績總體來說較高，但由于他們離開學校至少已經有的八九個個月的時間了，書本上的基礎知識早忘的差不多，而專業筆試涉及的內容又比較繁雜，復習有一定難度，所以專業筆試上難免比還在校的應屆畢業生稍差一些。

06.03.27 上網看公務員體檢結果，只公布了未通過體檢人員的名單，沒有我。

06.04.08 下載了《國家公務員錄用備案表》，填寫后Email發往省國稅局人事處。

06.04.11 接到我們學院所在的那個縣級市國稅局工作人員的電話，問我在不在學校，說是到學院去調查我的檔案，但因為沒帶工作證和介紹信，沒看成，如果我在的話去幫他們解釋一下，看一眼就行了。我說我不在學校，讓他們另想辦法。

06.04.13 接到省國稅人事處的電話，讓次日到他們那里交照片。

06.04.14 至省國稅局交了4張正規照。

06.05.17 國家人事部網站公布了本省國稅局擬錄用人員的名單，出現我的名字。

06.05.28 在學校參加了畢業典禮。

06.05.30 離校。06.07.10 至學校拿到畢業證和學位證。

06.07.21 省國稅網站公布錄用通知。

06.07.24 至省國稅簽署就業協議書。

06.07.31 至省國稅開提取檔案的證明。

06.08.07 到學校提取檔案，由于拿到的證明不符合要求沒有拿到檔案。

下午到省國稅開正式的調檔函。

06.08.10 至學校，拿到檔案和報到證。

06.08.11 至省國稅進行檔案審查，合格。

06.08.15 至ZK市國稅局報到，當天返回。

說起這個ZK市，給我的印象很一般，看起來是個經濟不太發達的地級市，城市衛生和交通秩序都不怎么樣，近幾年才通的鐵路和高速公路。想想那些在大城市工作的同學，自己也有點莫名：別人都奔上海深圳了，我怎么會從省會混到這么個地方了呢？不過事已至此，也只有走一步看一步了。ZK市國稅局的人倒是很熱情的，很快就辦完了手續，然后就讓我回家等上班的通知了……

第四篇：公務員學習心得體會

我是誰為了誰依靠誰公務員學習心得體會

學習了《我是誰為了誰依靠誰》的文章后，我感受頗豐，受益匪淺。我認為，這對我們今后提高工作效率和服務意義十分重大。正確理解并在實際工作中貫徹落實好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關鍵所在。回答解決好“為了誰依靠誰我是誰”，是對人民群眾的感情更加深厚，與人民群眾的聯系更加親近,使我們的工作獲得最廣大人民群眾的擁護和支持,才會實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢。

我是誰？我是一名共產黨員，基層領導干部。共產黨員、領導干部是人民群眾的普通一員，是人民群眾的一部分。是人民群眾的親人、仆人和知心人。黨員干部的前身都是人民群眾，所以黨員干部的根基在人民群眾。我們黨來自人民，植根于人民，服務于人民。宗旨就是全心全意為人民服務，而不是虛情假意。黨員干部要想實現自己的價值、完成自己的任務、實踐黨的宗旨，就必須回到人民群眾這個群體中，了解百姓冷暖，體味百姓情懷,增進群眾感情、樹立大眾情懷，走近群眾、融入群眾，同群眾面對面、心貼心。要同群眾交朋友，多交普通群眾、困難群眾，了解他們盼在何處、難在何處，了解他們的內心世界，真正成為群眾的貼心人。我是一名普通的基層領導干部。我所在崗位是人民賦予的，是人民的信任和肯定。這就要求我做到對人民負責，不辜負人民的信任；秉公辦事，竭盡全力為人民服務。

為了誰？我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的政黨，一切為了人民群眾，任何時候我們都不能忘掉這個根本。只要是為人民服務的事情，我們都堅持干下去。只要是涉及到群眾的利益，我們都堅持去維護。我認為，如何“為”是關鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是真槍實干為群眾？只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發，想干事，辦實事、辦好事，才能稱得上是“為群眾”。人民群眾是歷史的創造者。我們對群眾應該有感情、必須有感情。我們對人民群眾要深懷感激之情，要始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。虛心向群眾請教，掌握群眾所思、所困、所盼，真正做到問政于民、問需于民、問計于民，從群眾中獲得解決問題的靈感、動力和方案，和群眾一起解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。

依靠誰？人民群眾是黨和國家生存與發展的力量源泉。要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個群體中去汲取智慧，就是要在這個群體中推動社會的進步。我們始終相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。如果沒有人民群眾的真心擁護、真誠執行、真正支持，黨和國家的各項事業不會順利進行。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，充分尊重和吸收群眾意見和建議，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾，作為我們各項工作的出發點和落腳點，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的關系，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新時期新形勢下的做好群眾工作的基本前提。明白“為了誰”，才會知道我們施行方針、政策、路線的目標指向；明白“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；明白“我是誰”，才會視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關系。我們要擺正自己的位置，把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識。為推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業作出積極貢獻。

第五篇：公務員學習心得體會

公務員學習心得體會

---雷云莉

我自參加了公務員知識培訓學習以來，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名教育公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：

一、把握當前教育脈搏，積極踐行可持續發展教育思路作為一名教育系統公務員，最重要的是學好法和用好法，依法治教，依法行政，所以，對國家的教育政策及可持續發展教育思路的把握應該是很重要的一項基本要求。教育是興國之本，依法治教是依法治國的重要組成部分，加強依法行政，深入推進和實施依法治教，是教育事業發展思路、理念和方式的重大革新，對推動教育事業科學發展，加快邁向教育強國，建設經濟文化強國、人力資源強國，具有極其重要的意義。工作中，只要堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，才能更好的把握當前教育脈搏，才能積極踐行可持續發展教育思路。

二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業干好隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激

烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。

發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業干好。

三、把握規律，科學規劃自己成長

作為一名國家機關的公務人員，要把握干部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善于積累是干部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，干好工作，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的教育工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。

應該說這次學習對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次學習培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。