第一篇：南京大屠殺國家公祭日個人心得體會

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。那么你們知道關于南京大屠殺國家公祭日個人心得體會內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2020年南京大屠殺國家公祭日個人心得體會五篇，歡迎閱。

南京大屠殺國家公祭日個人心得體會一

1937年12月的南京，是一片荒涼的死城，它彌漫著死氣沉沉和絕望的氣息。

電影開始了，電腦上顯示出了四個巨大的字：“南京!南京!”然后過了一會兒，電影上出來了幾行書法字，上面寫著從1937年12月到1938年2月初，僅僅6個星期內，毫無人性的日本人侵略入江蘇省南京市，將南京的老百性一個也不放過地給殘忍地殺了。他們以槍殺、刀砍、焚燒、活埋，水溺等許多殘忍的酷刑對待我無辜的市民，日本人們將燒光、殺光，槍過作為口號，向我國的南京人民進行大屠殺。

他們將五萬四千七百名老百姓趕到一片洼地里，架起機關槍，對著那些痛苦的人群掃所射……除了個別的幸存者外，絕大多數都躺在了滿是血腥味的血泊里，連一幢大多數完好的樓房也沒有，都被可惡的日本鬼子打得落花流水，將南京這座曾是六朝古都的歷史名城變成了人間地獄，可怕極了!日本軍隊還齊心協力將孫中山的雕像用鐵鏈拉起來推倒，扔到大江深處。再看看一些勇敢的人們：當姜淑云講出日軍需要一百名慰安婦的時候，她是第一個站出來的，小江的勇氣是為了能夠讓所有人換取更多的食物，帶來生命，最后回眸的瞬間有可能知道一去不復返。她是一個很悲慘的角色，不堪凌辱，最后赤裸裸地死去。一批人死前，他們大大聲地大喊：“中國萬歲!中國不會亡!”

南京大屠殺國家公祭日個人心得體會二

侵華日軍南京_遇難同胞紀念館是中國南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京_事件而籌建。位于中國南京城西江東門茶亭東街原日軍_遺址之一的萬人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀念館，1995年又進行了擴建。紀念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢恢宏，莊嚴肅穆。

來到一個大空地的地方，有一個母親喚子的雕像，這個雕像就像是一個母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現，這個情景真動人心弦。過了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個便是“祭靈泉”。過了“祭靈泉”，就來到了“萬人坑”遺址，這個“萬人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來的建筑。對具有正義感的日本人來說，這是一根日本民族的恥辱柱。

我沒有哭的_，因為我沒有看到血腥。這里是戰場，這里又不是戰場;來這的人很多都很虔誠，大家心無雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。

這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經消失無蹤了。同時望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。

館內很大，但卻沒什么建筑,大片的空坪占據它的中心。坪中散落著鵝卵石，散落著沙粒。在這看不到生機勃勃的空坪中,偶爾又能遇到挺拔的小草，在悲顫的音樂中亭亭玉立。小草啊，你是真的不了解你腳下的土地嗎?

“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時間就會發出一點聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發源的方向，我漸漸地看見了三個大字“十二秒”，我很好奇，便走了進去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個照片就將在墻上消失—落下，并發出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個人從人時間結束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。

出門，發現在門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國人的心思，當人家不想和平的時候，只有戰爭才能找到和平之門。

前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協力，振興中華，是祖國變得更加繁榮強大!

建黨九十周年了，祖國在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國家有差距。我們要更加好好學習，創造出屬于自己的藍天!

走出紀念館，空氣格外新鮮，天特藍，一切就像被雨沖刷過，也許這就是的結局吧。

南京大屠殺國家公祭日個人心得體會三

今天上午，黨和國家領導人在南京參加南京_國家公祭日活動，紀念77年前南京_慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發圖強，為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養長大;這些隔代撫養的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數觀念，學校引導著學生圍繞著分數轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

南京大屠殺國家公祭日個人心得體會四

作為一名__大學的學生，作為一名水之子，在南京，我呆了已是快滿四個月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京_紀念館，去祭奠那些在烽煙戰火中永恒消逝的生命。

和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關于南京_的描寫以來，我就一直在想著：有機會的話，應是在那樣的一個陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京_紀念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點諷刺，在溫暖的，甚至是有點刺眼的陽光中，我踏入了這座城。

這是一個周末，沒有多少人來，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進入館內，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個人看到這組雕塑時心里是沒有震動的。首先進入視野的也是的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個人，幾個人的仇與恨，而是一個名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當時的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應是整個名族為紀念死難者而流下的永不干涸的清淚。

進入館門，看到來參觀的各色各樣的人：像我一樣的學生，工人??沒有一個人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學校中。不管是什么人，只要是中國人就應該關注這段受難史。整個場館按照時間的順序布置，從抗日戰爭的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻，視頻和仿真的場景等，講到抗戰勝利，日本投降，以及對南京_的紀念等。進入第一個展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地撫摸它們，想稍稍撫平他們心中的傷痕，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當我看到一枚枚桐葉軍功章時，我憤怒了----它們是日本人用多少中國人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應該受到譴責。

往里走，就是重點的南京_部分，配有很多當時日本軍人_平民事情的照片，其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景，也真實地再現了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘垣斷壁上的炭火還未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無盡的恐懼和恨意。還有根據幸存者回憶出的一個個小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的_，我之前對其中的慘狀有所耳聞，當我真的面對這幕場景時，我仿佛看到了那個黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。

看到那些婦女受迫者的史料，無論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國的女人，世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長......還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認為我們這些后人應該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經有過不幸。但是最后我還是進去了，不是為了心中的那份對日本人的恨意，而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張，然而我錯了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結的心緒，這些心緒要花一生去清理，關于生命，關于戰爭，關于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀，趾高氣揚的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無盡的思考......參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內心仍然在略顯壓抑的紀念館中激動不已，在此期間我受到的的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時代失去了自己的生命，換來的是現代人們對那段歷史的銘記，對和平的追求，對生命的敬畏。整個過程中，我也體會到紀念館設計者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當代人足夠的警示：暴力帶來的只是無盡的苦難，和平才是人類應該永遠追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個場館的內容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀念館內,為端莊肅穆的紀念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內心最深處釋放出來的寧靜祥和，那是對罪惡的寬容，對和平的向往與追求。在暖色調的晚霞中，我從內心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考，同時也感知到了最真實的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂，同時也溫暖了我們這些后人，它其實是想讓我們不要永遠記著恨，不要永遠生活在對罪惡的厭惡之中，而是應該記得那些教訓，那些用鮮活的生命換來的和平。回首望去，館內那破舊的城墻，雖依然孤獨地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來......喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京_紀念館作為一個景點而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!

南京大屠殺國家公祭日個人心得體會五

翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。

日本軍隊闖進南京時，城內的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。

南京城內所有的戰俘都被抓起來了。有的人，葬身在機關槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊，又是一陣瘋狂的掃射，人們倒在海邊，海水沖刷著他們的身體，將他們輕輕拖入海中，頓時鮮血染紅了整個海面……

我怎么能不痛恨日本人，我何嘗不想讓他們付出血的代價。想一想，當他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時，我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想，當他們的兒童享受美好的童年時，我們兒童卻要面對死亡;想一想，當他們的老人在家安享晚年時，我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸;

正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。

是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。

第二篇：南京大屠殺國家公祭日演講稿(2篇)

《永不忘卻——南京大屠殺紀念日》

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《永不忘卻——南京大屠殺紀念日》。

七十七年前的12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅了。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，前事不忘，后事之師，以史為鑒，開創未來。今天，當我們站在這里，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!同學們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。

了解歷史、學習歷史是為了喚起同學們的愛國熱情，是為了讓大家以實際行動去熱愛祖國、報效祖國，為祖國的強大崛起盡自己的一分力!七十多年前，在敵人的炮火硝煙中尚且誕生了文學家老舍、數學家華羅庚等等偉人，那么在今天的優越環境下，我們應更有所作為!當年有這么一句話：讀書是為了救國，要救國就要讀書!今天，我們要說：為中華之崛起而讀書!同學們，為中華之崛起而讀書，你準備好了嗎?在無數烈士用鮮血換來的今天，我們更加應該好好學習，報效祖國，為祖國的美好未來而努力奮斗！

勿忘國恥，振興中華。最后，我和大家一起向三十多萬南京的死難者、向在戰爭歲月犧牲的無數英勇烈士獻上我們最誠摯的敬意！

謝謝，我的演講完畢。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今年12月13日，是南京大屠殺77周年紀念日。從日歷上看，那不過是一年中一個普通的日子而已。可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。77年前的這一天，日軍攻占南京后，在長達六周的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人，這就是震驚中外的南京大屠殺。

這場震驚中外的大屠殺，給中國人民帶來了永遠的傷痛，也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。而時至今日，日本卻連一個正經的“對不起”都沒有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰犯的靖國神社;面對大量無可辯駁的物證和史料，日本右翼分子卻一再歪曲和否認歷史，還一再修改歷史教科書，否認侵略，否認南京大屠殺，甚至稱南京大屠殺是“偽造的謊言”。

南京大屠殺遇難同胞紀念館的開放，用鐵一般的事實，揭露了當年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實寫在了光天化日之下。其目的就是要告訴人們，永遠不能忘記民族的苦難，不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來的，同時也呼吁日本人民，以此開啟被日本右翼勢力長久封塵的記憶，坦誠面對那段歷史，不要忘記和自覺接受那段歷史的教訓。然而，據稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動令國家人民感到憤怒和難以理喻。

前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。77年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。

我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發展才能強大。一個優秀的民族，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!我們應牢記“落后就要挨打”的教訓，堅持不懈的奮發努力、好好學習，讓我們的祖國一天比一天強大。

最后愿我們的生活能永遠祥和、美滿、幸福，愿我們能永遠遠離災難與不幸!謝謝！

第三篇：南京大屠殺公祭日感想

首個南京大屠殺公祭日有感

每每提到南京大屠殺，心情總是無比沉重，腦海里回蕩的是課堂上那一幅幅觸目驚心、毫無人性的畫面，而躺在畫面中的人們，不是別人，而是中華人民、華夏兒女。那年那日，是太多中華兒女心頭的痛楚，南京城在呼喊，然而，留下的確是日本官兵慘無人性的殺戮！這是苦難的歷史，這是悲慘的歷史，是中華人民乃至于全世界人民都不可否認的歷史。歷史從來都不是教會人們學會記恨，歷史從來都是教導人們不要重蹈覆轍。然而有些人卻要刻意歪曲歷史，這是中華人們所不能容忍的。歷史需要被澄清，歷史需要被記住，歷史是不能任人更改的。中華人們是對的，我們為了守護歷史，尊重歷史，正式歷史做出了我們應有的努力。國家以立法形式將每年的12月13日確定為南京大屠殺公祭日，在提醒人們的同時也在警醒著人們。

南京大屠殺公祭日的確定，是既東京法庭和南京法庭關于南京大屠殺審判、1985年建立紀念館立碑編史后，第三次固化南京大屠殺的歷史。而以國家立法的形式設立公祭日，這無疑是一項彰顯國家意志的重要活動。公祭悼念的對象是南京大屠殺死難者以及所有在日本侵略中國時被日本官兵殘害的人民。今年，我們將迎來第一個南京大屠殺公祭日，舉國上下將為之哀悼。而這無一不是在警醒著我們勿忘國恥，以史為鑒。“落后就要挨打”，當時的中國備受恥辱，多少國土被蹂躪，多少同胞被殘酷的日軍所殺戮。如今的中國，再也不會讓歷史重演，中華人民必將奮力拼搏，凝聚力量，提高中國綜合實力，讓中國成為一個強大的國家！

XXX 2014年12月11日

第四篇：四班南京大屠殺國家公祭日活動簡報

德育簡報

（第一期）

四年級（1）班 主辦

21017年12月13日

牢記歷史

勿忘國恥

為教育學生勿忘國恥、緬懷先烈，在“南京大屠殺”紀念日來臨之際，我校開展了“勿忘國恥，愛我中華”主題教育。學校舉行了莊嚴的升旗儀式，全校師生面向國旗集體肅立默哀3分鐘，以此悼念在南京大屠殺中遇難的骨肉

同

胞，用無聲的語言表達對生命的哀思。12月13日下午隊會課，四（1）班中隊進行了“牢記歷史 勿忘國恥”主題隊會：

老師帶領學生重溫了南京大屠殺的歷史，希望大家銘記歷史、勿忘國恥、振興中華，同時，讓孩子們記住身上的重擔，在以后的學習、生活中，為心中的理想去努力去奮斗。對大家進行了深刻的國恥教育和愛國主義教育，使所有人的心靈收到了無比的震撼，激起了大家強烈的民族精神，讓大家牢記落后就要挨打的道理，并呼吁所有青少年勿忘國恥，努力學習，強健體魄，不斷進取，為中華民族的復興和崛起而努力奮斗！

通過此次活動的展開，大家紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，要牢記先烈們為祖國做出的犧牲，要把滿腔的熱情化為學習的動力，為祖國的強大、繁榮、復興貢獻出自己最大的力量，掌握過硬的本領，將來積極投身社會主義建設，做新時代有用之才。

第五篇：南京大屠殺死難者“國家公祭日”活動演講稿

南京大屠殺死難者“國家公祭日”活動

演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是《為了不被忘卻的紀念》。12月13日是我們國家法定的第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們的歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒，維護世界和平及正義良知。

937年的今天，日本侵略者占領了南京，發動了震驚世界的大屠殺。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶！南京大屠殺，中華民族的國恥！

沉痛悼念，勿忘國恥。“忘記歷史就意味著背叛”。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢？這是因為忘記恥辱雖然可以減少傷感，但是痛定思痛總是民族復興的開始,歷史警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥、振興中華。

每年的12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的凌辱!我們也不要忘記，南京大屠殺紀念館的墻壁上，那一個個被銘刻的姓名，那曾是一個個鮮活的生命！我們希望放下仇恨，讓逝者安息！讓亡靈超度！讓幸存者安心！

可是現在，日本新的納粹勢力又在抬頭，人類的安全受到了新的挑戰！安倍晉三肆無忌憚參拜靖國神社，肆無忌憚修改歷史教科書，肆無忌憚宣稱釣魚島是日本的！日本右翼份子甚至無恥的稱南京大屠殺是“善意的幫助”。我們舉行國家公祭就是要震懾這些否認侵略歷史的人，歷史不容篡改，遇難者不容二次加害！

拿破侖說：中國是一頭昏睡的雄獅，一旦他醒來，世界將會為之一顫。總書記說：今天，中國這只雄獅已經醒來，但是它是一只文明的獅子，和平的獅子，可親的獅子！

是的，當今的中國，再也不是近代史上積貧積弱屈辱的中國，屈辱的中國已經一去不復返了；當今的中國，正在用昂揚的姿態屹立在世界的東方，東方的巨龍正騰飛在蔚藍的天空。

“少年智則國智，少年強則國強”,我們青少年將決定中國的未來，我們可以從現在做起，從小事做起：不要總認為學校約束了我們的自由，努力學習，讓學校成為我們夢想開始的地方，成為我們成長騰飛的搖籃。不要沉溺于游戲，或是盲目的崇拜某個國家，只有民族的文化，才是我們生命的根。響應光盤行動，減少浪費，因為糧食是國家的根本，過于依賴進口或許會讓我們重新陷入被人魚肉的境況。不要過于向往國外，若是國家積弱，走到那里我們都是二等公民。我們只有奮發圖強，開拓進取，外塑形象，內修素質，才能真正有尊嚴的自由的在世界行走。

讓我們從現在做起，從你我做起，用自己的努力和汗水，用心生活，認真學習，珍惜時間，掌握本領，成為一個有理想的真正的中國人，才能實現中華民族的偉大復興。讓事實和時間證明：我們無愧于骨子里流淌的中華民族魂！

謝謝大家！