第一篇：幼兒園省級評估心得體會

幼兒園省級評估心得體會

當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園省級評估心得體會，希望對大家有所幫助。

《幼兒園保教質量評價指南》是指導我們一線教師如何根據孩子的年齡特點實施教育的一個方向性綱領，是我們每個教師都必須熟記于心，并要付諸于平時教育實踐的一本指南。這個暑假，我比較仔細的學習了它。通過學習，原本模糊的理念變的清晰了，也知道了自己在日常活動中應該注重哪幾方面的培養。

今年我教的是大班，下面就結合大班孩子的年齡特點和自己對《指南》的理解，簡單談談大班孩子該注重哪些方面的培養以及該達到哪些目標。

一、激發幼兒運動興趣，發展幼兒動作的協調性和身體的平衡能力

靈活運用幼兒園的場地和器械，利用任務驅動的方式提高幼兒運動興趣，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式玩同一種運動器械，從而達到發展幼兒動作的協調性（跳繩等），身體的平衡性，并嘗試做各種精細動作。

二、培養幼兒良好習慣，推動幼兒學習、生活、文明等方面的進步。

幼兒園足形成幼兒各種良好行為習慣的關鍵期，我們將有規律的安排幼兒的日常生活，同時通過實踐指導，正面引導等讓幼兒懂得保護自己的身體，知道有規律的吃、睡、拉有助于自己的身心健康，從而能引導自己的日常行為。培養幼兒對學習的興趣，同時養成做事專注、堅持，對學習有滿足感等。在學習的過程中能愛護圖書和各種活動器具。

三、培養幼兒自我意識，發展幼兒自理、自立能力。

大班孩子已經具備了一些基本的自我服務能力，所以要把發展的重點放在認識自我，并，知道自己喜歡什么或不喜歡什么，發展自信心，能正確的進行自我評價等。

四、提高幼兒認知能力，發展幼兒觀察力、邏輯思維能力等。

開拓自己的知識面，愿意把自己了解的知識與同伴進行交流，同時能把握一個事物或現象的典型特征，并通過比較、歸類等逐步形成一些基本的概念。

五、推動幼兒社會性性，發展幼兒交往合作能力和社會責任感。

大班孩子開始嘗試與同伴合作做好某件事情，在過程中遇到困難與矛盾能自行協調解決。有初步的任務意識和一定的社會責任感，比如，可以嘗試讓孩子做值日生，小老師，協助老師一起管理班級。

六、發展幼兒語言能力，提高幼兒傾聽習慣和表達能力。

能仔細傾聽，理解說話者的意思，并根據要求做出相應的回應，同時能清楚的表述自己的要求和愿望，或比較詳細的描述一件事情的經過等。本學期，我將牢記指南要求，用指南精神來指導自己的日常工作，從而推動幼兒長足有效的往前發展。

幫助幼兒學會生活，“寓教育于生活和游戲中”等內容，一日生活皆教育。活動時，鼓勵幼兒表達自己觀點，尊重并回應幼兒的想法與問題，實現他們的主體性，相信“每一個幼兒都是積極主動、有能力的學習者”。

教師保持積極樂觀的情緒狀態，有親和力，支持幼兒的行為，能讓幼兒在一日生活中是自信的，并能大膽地表達自己的想法和情緒，實現他們快樂成長的目的。《評估指南》中指出大班下學期采用多種方式有針對性幫助幼兒做好身心、生活、社會和學習等方面的準備，順利過渡到小學。

家長有機會可以體驗幼兒園生活，參與幼兒園管理，家長有了體驗和管理，對幼兒園的教育理念，甚至《指南》會有了解，比在家長會單純的呈現要好。也能感知幼兒活動以“游戲”為主的重要性。

科學評價，扭轉“重結果輕過程”，注重過程評價，過程性評價一定是以“兒童為本”。聚焦班級觀察，觀察是重點，觀察不光是看，要走進去，觀察幼兒行為特征，并能看到師幼真實的互動狀態和對話。

我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們期望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，期望得到老師的愛。在那里，我不妨先舉一個例子。康康是小班里一個十分聰明能干的小家伙，自我吃飯，自我尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的，但不知怎樣的，最近一個星期己經連續尿了三次床了，問他的媽媽，他在家里最近一段時光從來不尿床。這可怪了，到底是怎樣一回事呢？之后才明白，原先這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”，想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關心和愛護。這是一顆多么天真而善良的童心啊！孩子的心靈是純潔的，同時也是十分脆弱的，這就需要教師用自我一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發，不斷加強自身幼教專業素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜歡你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

緊張而充實的一個學期已經結束，在這個學期中，我班各項工作緊密圍繞“省級示范園復評”工作來開展，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，認真學習《綱要》貫徹以兒童發展為本的教育理念，認真對待每一個幼兒，利用多種途徑，培養幼兒的各方面的潛力，此刻每個幼兒的潛力都在不一樣的程度上有了很大提高。現將本班的各項工作做出了以下的總結：在本班兩位教師的共同努力下，本班的各項工作都得以利完成。

一、教育教學狀況：

本人作為一位班主任，在園領導及各位老師的支持與幫忙下，與班上的另一位有孕在身的李老師配合。我們常利用業余時光，做有關主題的環境布置，讓幼兒能直接地感受主題的資料。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創新的原則，在網絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者，真正好處上做到師生平等。縱觀一個學期以來，幼兒反饋的學習狀況告訴我們，我們的教學資料、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。為了提高我們的業務水平，我們從多種途徑進行學習，如：外出觀摩及在網上查閱等。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的推薦課，效果教好。

二、保育、安全工作狀況：

我們在注重培養幼兒生活自理潛力，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理潛力有了很大的進步，并養成了良好生活衛生習慣，我們每一天都能支持搞好室內的衛生，并把區角提教玩具擺放整齊；餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質量。同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生得到了較好的預防。

三、幼兒發展狀況：

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發言，用心參加各種游戲，語言表達方面，動手操作潛力，以及常規方面有了較大的提高。在自理潛力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數幼兒學會了自我整理衣物。同時我們也注意培養幼兒社會性意識。幼兒升入中班，自我中心仍較突出，在群眾或自由活動中常常會發生爭搶玩具的現象，很少有幼兒愿意退讓。本學期我們將幼兒的`社會性培養有意識地整合在各個活動中，為幼兒帶給小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如帶給數量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。

四、家園共育方面：

我班利用家長之窗每周向家長公布周計劃、主題計劃、并定期向家長宣傳有關育兒知識，還在外墻開展了主題活動，以便家長能及時了解幼兒在園的學習狀況，并且方便了家長的參與。本學期的主題活動，家長配合得十分好，而且參與用心，使得我班主題活動開展的有聲有色。平時在幼兒的教育問題上，我們經常與家長進行聯系，有的通過電話聯系，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利與雙方發現問題及時溝通，處理，以便到達家園共育目標的一致性。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經得到了家長的好評和肯定。

五、存在問題：

1、我班有些孩子表現太自由、自我約束潛力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談。

2、進餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的則很慢。

3、生活自理潛力整體上發展不平衡，有的很能干，有的依靠性很強，愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

4、存在幼兒園發生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師的現象。

六、努力方向：

在本學期作做的好的方面我們會繼續持續。但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進分析、解決，在生活常規上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

時間過的真是很快，一個月又過去了。有人說時間過的快說明你當下活的很快樂，過的慢說明你當下活的很痛苦。過去這一個月的確是快樂而且充實的。一個月的時間，原來小二班的小朋友開始熟悉依賴我，新插班的小朋友也開始適應班級和小朋友，重新組建的中一班就這樣相對穩定下來。其中新來的小朋友中，張詩雨對我來說熟悉又陌生。

張詩雨小朋友是原來我帶的中三班的孩子，中三班分班后她直接去了貝斯特幼兒園。當時她走的時候，我心理多少還有些憂傷，有些許不舍。因為在我帶她的半年時間里，對她的印象頗好，她是一個很漂亮很上進的孩子。當有一天早上，她在家長的陪同下又回到了我們幼兒園的時候，我心里非常欣喜，她大姨說孩子去貝斯特的一個月非常不適應，很想念在幼兒園的小朋友和老師，天天都哭著去，所以沒辦法又轉回來了。看到張詩雨她立刻向我撲過來，似乎久違的熟悉。但是接下來的日子我又看到這個小姑娘的另外一面，她對人非常依賴。剛回來的幾天，看到以前中三班的孩子她也要哭起來，有時候早上也不喜歡來幼兒園。后來經過觀察，我告訴她我們班賈子淇和高一然是她的好朋友，她早上來園就再也不哭了。這個孩子叫我想起了自己兒時的一些經歷，那時候因為父母也會經常換地方上學，成為插班生，那種剛和朋友熱乎就要分開的感覺真的不是很好，不過，天下沒有不散的宴席，人生有時候就是分分合合的，都是緣分都是命運吧。這種重視感情，戀舊的孩子尤其叫我喜愛。

接下來的日子，希望這些插班的孩子能夠更加適應這個班級的小朋友和老師，讓我們共同愉快的度過這個學期。

第二篇：幼兒園省級評估資料目錄

幼兒園省級評估資料目錄

一、辦園條件

（一）經費

[01A]

1．幼兒園辦學證件材料：

1）辦學協議書

2）事業單位住所產權證明 3）辦學許可證

4）事業單位法人證書 5）組織機構代碼證 6）稅務登記證 7）食品衛生許可證 8）開戶許可證 9）消防驗收合格證 10）校舍結構鑒定報告

11）收費備案表等辦學許可證 2．年審資料

3．生均教育經費、公用經費統計表 4．財務年審報告 5．教職工工資表 6．教職工社會保險

（二）場地園舍

[02A]

1．幼兒園建筑平面圖

2．幼兒園園舍場地面積一覽表

3．校園周邊環境、日照、道路及綠化照片 4．校園綠化設計圖紙幼兒園建筑平面圖 [03A]

1．幼兒園戶外場地一覽表及證明材料

2．戶外場地、大型玩具、沙水池、運動場、種植園等場地照片 [04A]

1．園舍場地面積一覽表及建筑面積證明材料

2．活動、行政、生活用房情況表

3．活動室、寢室、衛生間、貯藏室照片 [05A]

1．功能室面積一覽表及照片 2．功能室設備玩具登記表

3．各功能室使用說明及功能室活動安排表

[06A]

1．幼兒園行政、輔助用房一覽表

2．辦公室、醫務室、廚房等輔助用房照片

（三）教育玩具設施設備

[07A]

1．各部門、班級設施設備登記表 2．幼兒園教玩具登記表 3．幼兒園圖書資料目錄 4．班級自制玩具登記表

5．設施、設備、圖書、自制玩具照片

[08A]

1．現代化辦公設備、電教設備登記表 2．報刊、雜志、教學參考書目錄 3．音像資料、計算機軟件資料目錄 4．資料照片

（四）規模

[09A]

1．幼兒園發展情況統計表 2．各班幼兒名冊

（五）教職工配備

[10A]

1．教職工與幼兒比例統計表 2．教職工人事安排及崗位設置

[11A]

1.教職工花名冊及信息表

2.領導班子學歷、職稱、崗位培訓證復印件

3．專任教師學歷、資格證、職稱復印件 4．保育員學歷、職業培訓證復印件 5．醫務人員學歷、職稱、上崗證復印件

二、幼兒園管理

（一）辦學方向及依法治教

[12A]

1.辦園指導思想 2.素質教育整體規劃 3.幼兒園三年發展規劃

4.發展規劃近期實施計劃和小結 5.建構辦園特色情況

6.《幼兒園制度文化建設》 [13A]

1.幼兒園章程 2.幼兒園員工手冊

3.幼兒園管理組織機構、職責及人員名單 4.園務會制度、成員名單及會議記錄 5.黨組織活動資料 6.團支部活動資料 7.教代會活動資料 8.工會活動資料 9.家委會活動資料

10.沒有重大責任事故的相關證明

（二）隊伍建設

1．領導班子情況表

2．領導班子成員參加學習培訓資料及業務學習記錄本

3．領導班子關心教職工情況介紹 4．領導班子學術交流資料和輔導資料 5．領導班子聽課指導教育活動統計表及聽課記錄本

6．領導班子指導教科研、保健工作及獲獎情況

1．教職工學習、培訓制度 2．教職工培訓計劃

3．教職工政治、理論學習材料

4．外出學習培訓登記表及活動記錄本 5．保育員學習記錄 6．繼續教育相關資料 7．教師個人成長計劃 8．教師個人成長檔案

[16A]

1．課題《

》申請書

2．課題《

》有關通知等內容 3．科技課題教研活動資料 4.中期成果光碟2張 5．課題結題報告

1．幼兒園園本教研制度 2．教研計劃和總結 3．教研活動情況一覽表 4．教研活動情況記錄

5．教師公開教學觀摩活動登記表及教案、評課資料

1．教職工職業道德規范及工作要求 2．師德教育活動方案 3．教師師德文章集

4．優秀教師、先進工作者獲獎情況及證書復印件

5．教職工無違法、犯罪的證明

[18A]

1．能運用信息技術與網絡信息資源進行教育教學的教師名單

2．教師運用信息技術設計的教育教學活動方案、作品

3．信息技術經驗總結、論文

4．教師制作、開發的教育教學課件（軟）統計

[19A]

1．流動保教人員名單及流動率統計 2．骨干教師、學科帶頭人名單

[25A]

1．《中小學生幼兒園安全管理條例》 2．幼兒園安全管理工作制度 3．幼兒園安全管理組織機構 4．安全管理崗位職責 5．安全工作備案材料

[25B]

1．安全責任書

[25C]

1．安全應急預案

2.安全工作的計劃和總結 3.安全工作會議紀要 4.假期安全值班表 5．校車資料

[25D]

1．教職工安全教育培訓資料 2.幼兒安全教育資料 3.消防安全教育資料

[25E]

1．日常安全隱患排查記錄 2.日常安全巡查記錄 3.安全隱患臺帳

4.上級部門安全檢查資料

（四）教育工作

[14A][15A]

[16B][17A] [27A]

1．幼兒園文化理念

2．組織學習規程、綱要、指南的相關資料 3．幼兒園課程目標體系叢書（1）幼兒園課程研究（2）幼兒園課程實踐

（3）幼兒園制度文化研究與實踐 4．年齡階段發展目標 5．保教計劃和總結

[28A]

1．幼兒一日活動時間安排表 2．幼兒一日生活常規要求 3．幼兒養成教育細則

[29A]

1．各年齡段發展總目標

2．班級月教學工作安排及主題活動 計劃

3．班級周工作計劃表

4．班級教學活動計劃（教案）5．德育教育總目標

[30A] 1．班級幼兒區域活動規則 2．班級游戲活動資料 3．幼兒游戲活動照片

[31A]

1．教師普通話等級證 2．新聞報道

3．幼兒語言活動圖片資料（小喇叭、講故事等）

[32A]

1．主題活動資料 2.教育隨筆

3.部分教案及教學反思

[32B] 1．專題活動方案

（1）開學典禮和家長會（2）運動會（3）藝術節（4）六一活動（5）國慶節（6）教師節（7）重陽節

（8）社會實踐秋游活動

（9）家長開放日和社區游園親子活動

(10）畢業典禮活動

[33A]

1．班級幼兒階段性發展評價表 2．幼兒學習活動觀察記錄表 3.觀察筆記及分析評價資料 4.特殊或問題兒童個案追蹤記錄

[34A]

1．班級區域活動設計

2．班級區域環境材料投放記錄表 3．班級活動區環境布置（照片）4．各班區域活動觀察記錄表

（五）社區工作

[35A]

1．家園共育工作匯報 2．家長委員會資料 3．幼兒園家長學校章程 4．家長活動資料活及照片 5．家長問卷調查表

[36A]

1．參加社區各類活動相關的資料 2．社區工作計劃、總結 3．社區活動照片

[36B]

1．幼小銜接工作計劃總結 2．幼兒銜接專題講座資料 3．入學后跟蹤調查表 4．幼小銜接活動照片

（六）示范性

[37A]

1．對外接待活動資料及照片 2．開放日活動資料及照片

[37B]

1．幼兒教師研修基地建設方案 2．幼兒教師研修計劃 3．社區活動資料

（七）后勤管理工作

[38A]

1．幼兒園收費票據復印件及其收費備案批文

2．財務管理制度

3．幼兒園園長、行政人員、財務人員基本

情況

4．財務審計報告 5．幼兒伙食公示表

[39]

1．幼兒園財產管理制度 2．幼兒園財產管理臺帳 3．財產盤點清查明細

4．財物購入、領用、使用登記冊

5．教具、玩具、設備設施的維修、更新記錄

6．師生對后勤管理人員滿意度調查表

第三篇：省級示范性幼兒園驗收心得體會

省級示范性幼兒園評估驗收心得

送走了省級示范性幼兒園評估驗收領導小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著……因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20日，市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導創建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領下，全園上下全身心地投入到創建的熱潮中連續奮戰幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結而成的。在佩服領導的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結協作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這次督導驗收僅僅是我園示范性幼兒園創建的一個起點，從這一刻起，我們真正走上了這條艱難的創建之路。平1

常的積累、搜集不想多說，因為這是我們辦公室的工作。但我想提及一下艷陽高照的三伏天，X園長在烈日下指導改造、維修幼兒園硬件設施，x園長帶領部分教師在幼兒園院子里加班加點整理檔案。看著x園長依據評估標準反復琢磨、推敲到目錄的制定，再到一份份的資料進盒子，這個過程不是用簡單的辛苦或者勞累可以代替的，我心中升起的是一股熱流，感動，真的很感動。正因為有了這樣一幕幕感動的場面，一次次感動的經歷，才有了我們創建的過程，忙碌而充實的過程。

11月22日，市教育局x科長帶領天水市檢查組來我園初評省級示范性幼兒園準備情況，各位專家細心的指導，面對面的交流讓我們對創建過程充滿了信心。當然也發現了好多問題，但我們不氣餒，朝著既定的目標奮進。在領導的正確指引下，我們辦公室人員從“幼兒園管理”、“隊伍建設”、“環境與設施”三大類檔案中查漏補缺，摳字眼，改數字，檔案翻了一遍又一遍，白天事務性的事情太多，我們就放在晚上排查，或者能帶回家的就拿回去加著干。有時候實在忙不過來就叫老師也幫忙，團結協作給我們的檔案整理罩上了一層漂亮的色彩，這是美德的顏色。是這種力量促使全園教職工心往一起想，勁往一起使。資料整理22日晚上才算告一段落。但艱巨的任務還在等待，所有相關三年的資料都在會議室，得給他們一個容身之所，而且需要時就得立馬能找出來。我們費了好大的力才算弄妥當，但滿園春色關不住，有的資料還是趕著湊熱鬧，爭相擠出來，以至于擠變形了一組辦公柜。但還算給足了我們面子，沒有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔會場布置、準備資料、接待、發放資料、照相、播放紀錄片等工作。再后來，準備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔。總之，在各級領導的關心支持與幼教專家的指導幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創建省示范園給了我們一個深深的啟示：創建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發展勢頭，鞏固創建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。

下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結：

優點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。

2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。4.幼兒園各項制度健全、完善。5.經費的投入與支出合理。欠缺的方面：

1.B1辦園理念檔中應裝進去：《3-6歲學前兒童發展指南》、《衛生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規。

2.B3管理機制檔案中應裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環節不變，月工作內容要按學校的月工作安排具體寫出要協助哪些方面，干些什么。

最后，劉園長臨走時要走了我園的家長意見調查表、園務公開、幼兒園任務及辦園理念和安全責任分解一覽表，口頭交流了我園教師隊伍建設中各自不同的分工，一再贊揚我園教師的整體素質。

我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發展、在發展中創新、在創新中示范、在示范中完善”的管理模式，清水縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。

第四篇：新亞洲幼兒園省級評估資料目錄

新亞洲幼兒園省級評估資料目錄

一、辦園條件

（一）經費

[01A]

1．幼兒園辦學證件材料：

1）辦學協議書

2）事業單位住所產權證明 3）辦學許可證

4）事業單位法人證書 5）組織機構代碼證 6）稅務登記證 7）食品衛生許可證 8）開戶許可證 9）消防驗收合格證 10）校舍結構鑒定報告

11）收費備案表等辦學許可證 2．年審資料

3．生均教育經費、公用經費統計表 4．財務年審報告 5．教職工工資表 6．教職工社會保險

（二）場地園舍

[02A]

1．幼兒園建筑平面圖

2．幼兒園園舍場地面積一覽表

3．校園周邊環境、日照、道路及綠化照片 4．校園綠化設計圖紙幼兒園建筑平面圖 [03A]

1．幼兒園戶外場地一覽表及證明材料

2．戶外場地、大型玩具、沙水池、運動場、種植園等場地照片 [04A]

1．園舍場地面積一覽表及建筑面積證明材料

2．活動、行政、生活用房情況表

3．活動室、寢室、衛生間、貯藏室照片 [05A]

1．功能室面積一覽表及照片 2．功能室設備玩具登記表

3．各功能室使用說明及功能室活動安排表

[06A]

1．幼兒園行政、輔助用房一覽表

2．辦公室、醫務室、廚房等輔助用房照片

（三）教育玩具設施設備

[07A]

1．各部門、班級設施設備登記表 2．幼兒園教玩具登記表 3．幼兒園圖書資料目錄 4．班級自制玩具登記表

5．設施、設備、圖書、自制玩具照片

[08A]

1．現代化辦公設備、電教設備登記表網站建設情況

2．報刊、雜志、教學參考書目錄 3．音像資料、計算機軟件資料目錄 4．資料照片

（四）規模

[09A]

1．幼兒園發展情況統計表 2．各班幼兒名冊

（五）教職工配備

[10A]

1．教職工與幼兒比例統計表 2．教職工人事安排及崗位設置

[11A]

1.教職工花名冊及信息表

2.領導班子學歷、職稱、崗位培訓證復印件

3．專任教師學歷、資格證、職稱復印件 4．保育員學歷、職業培訓證復印件 5．醫務人員學歷、職稱、上崗證復印件

二、幼兒園管理

（一）辦學方向及依法治教

[12A]

1.辦園指導思想 2.素質教育整體規劃 3.幼兒園三年發展規劃

4.發展規劃近期實施計劃和小結 5.建構辦園特色情況

6.《幼兒園制度文化建設》

[13A]

1.幼兒園章程 2.幼兒園員工手冊

3.幼兒園管理組織機構、職責及人員名單 4.董事會成員備案表

5.園務會制度、成員名單及會議記錄 6.黨組織活動資料 7.團支部活動資料 8.教代會活動資料 9.工會活動資料 10.婦聯活動資料 11.家委會活動資料

12.沒有重大責任事故的相關證明（區教育局證明）

（二）隊伍建設

[14A]

1．領導班子情況表

2．領導班子成員參加學習培訓資料及業務學習記錄本

3．領導班子關心教職工情況介紹 4．領導班子學術交流資料和輔導資料 5．領導班子聽課指導教育活動統計表及聽課記錄本

6．領導班子指導教科研、保健工作及獲獎情況

[15A]

1．教職工學習、培訓制度 2．教職工培訓計劃

3．教職工政治、理論學習材料

4．外出學習培訓登記表及活動記錄本 5．保育員學習記錄 6．繼續教育相關資料 7．教師個人成長計劃 8．教師個人成長檔案

[16A]

1．課題《科技教育》申請書

2．課題《科技教育》有關通知等內容 3．科技課題教研活動資料 4．科技主題活動方案 《鏡子》《毛巾》《土壤》《衣服》 5．中期成果匯報資料

《教師用書》4本、中期成果光碟2張 6．課題結題報告

[16B]

1．《創意閱讀》課題立項資料 2．《創意閱讀》課題有關活動通知

3．課題《創意閱讀》實施教師基本情況 4．《創意閱讀》教研計劃

5.《創意閱讀》課題教研培訓資料 6.《創意閱讀》課題活動獲獎資料

[16C]

1．幼兒園園本教研制度 2．教研計劃和總結 3．教研活動情況一覽表 4．教研活動情況記錄

5．教師公開教學觀摩活動登記表及教案、評課資料

[17A]

1．教職工職業道德規范及工作要求 2．師德教育活動方案 3．教師師德文章集

4．優秀教師、先進工作者獲獎情況及證書復印件

5．教職工無違法、犯罪的證明

[18A]

1．能運用信息技術與網絡信息資源進行教育教學的教師名單

2．教師運用信息技術設計的教育教學活動方案、作品

3．信息技術經驗總結、論文

4．教師制作、開發的教育教學課件（軟）統計

[19A]

1．流動保教人員名單及流動率統計 2．骨干教師、學科帶頭人名單

（三）衛生保健工作

[20A]

1．幼兒一日生活制度 2．幼兒作息時間表

3．戶外活動時間場地安排表 4．幼兒一日生活常規要求 5．幼兒養成教育細則

6．幼兒生活行為習慣觀察記錄表 [21A]

1．戶外活動場地時間安排表

2．各年級幼兒體能活動目標 3．幼兒體格鍛煉計劃 4．體格鍛煉觀察記錄表 5．幼兒體能測試資料

[21B]

1．幼兒心理健康教育資料 2．幼兒心理問題的篩查表

3．幼兒心理健康干預矯治檔案資料 [22A]

1．幼兒生活制度 2．幼兒作息時間表 3．幼兒帶量食譜 4．幼兒膳食調查表 5．幼兒飲食留樣記錄表 [22B]

1．幼兒飲食制度

2．體弱兒飲食干預措施資料 3．幼兒膳食抽查記錄 4．教職工食譜

5．教工伙食出入庫記錄表

[22C]

1．食品安全管理工作資料 2．食品衛生安全管理制度 3．食堂崗位責任制度 4．飲食衛生管理制度

5．餐飲業衛生管理制度匯編 6．幼兒伙食出入庫記錄表 7．食品及原料進貨索證臺帳

8．食品衛生宣傳資料（書2本，DVD1碟）[23A]

1．幼兒健康檢查制度 2．晨午檢及全日觀察記錄 3．患病情況記錄表 4．幼兒發病電訪記錄表 5．幼兒用藥登記表

[23B]

1．疾病預防制度 2．預防接種查漏記錄

3．兒童入園預防接種查驗證明 4．在園統一接種登記 5．幼兒驅蟲登記 [23C]

1．衛生消毒與隔離制度 2．傳染病防治預案

3．傳染病記錄

4．班級消毒記錄保健室管理制度

[23D]

1．幼兒藥物過敏或禁忌癥名單 2．12種表格

[23E]

1．衛生保健制度 2．保健醫生的職責

3．衛生保健工作計劃、總結 4．衛生部門檢查與反饋

[24A]

1．健康檢查體檢制度

2．教職工名冊及健康證登記表 3．教職工體檢情況統計表 4．教職工健康證

[24B]

1．幼兒健康體檢表

[24C]

1．幼兒衛生健康情況表 2．幼兒出勤率情況統計表 3．幼兒體格發育統計表

4．幼兒身高、體重增長統計表

5．常見病、多發病、日發病率統計表6．缺鐵性貧血患病幼兒資料 7．五官保健資料

[25A]

1．《中小學生幼兒園安全管理條例》 2．幼兒園安全管理工作制度 3．幼兒園安全管理組織機構 4．安全管理崗位職責 5．安全工作備案材料

[25B]

1．安全責任書

[25C]

1．安全應急預案

2.安全工作的計劃和總結 3.安全工作會議紀要 4.假期安全值班表 5．校車資料

[25D]

1．教職工安全教育培訓資料 2.幼兒安全教育資料 3.消防安全教育資料

[25E]

1．日常安全隱患排查記錄 2.日常安全巡查記錄 3.安全隱患臺帳

4.上級部門安全檢查資料

[26A]

1．教職工衛生保健培訓資料 2.對家長進行保健講座資料 3.家委會參與保健管理資料 4.衛生保健宣傳欄資料 5.食品衛生宣傳資料 6.培訓記錄本

（四）教育工作

[27A]

1．幼兒園文化理念

2．組織學習規程、綱要、指南的相關資料 3．實驗教育集團幼兒園課程目標體系叢書（1）幼兒園“完整”課程研究（2）幼兒園“完整”課程實踐（3）“金三角”的輝煌

（4）幼兒園制度文化研究與實踐 4．年齡階段發展目標 5．保教計劃和總結

[28A]

1．幼兒一日活動時間安排表 2．幼兒一日生活常規要求 3．幼兒養成教育細則

[29A]

1．各年齡段發展總目標

2．班級月教學工作安排及主題活動 計劃

3．班級周工作計劃表

4．班級教學活動計劃（教案）5．德育教育總目標

[30A]

1．班級幼兒區域活動規則 2．班級游戲活動資料 3．幼兒游戲活動照片

[31A]

1．教師普通話等級證 2．實驗學校新聞報道

3．幼兒語言活動圖片資料（晨會、講故事比賽）

[32A]

1．主題活動資料 2.教育隨筆

3.部分教案及教學反思

[32B]

1．專題活動方案

（1）開學典禮和新生家長見面會（2）運動會（3）藝術節（4）六一活動（5）科技節（6）教師節（7）重陽節

（8）社會實踐秋游活動

（9）家長開放日和社區游園親子活動(10）畢業典禮和休業式活動

[33A]

1．班級幼兒階段性發展評價表 2．幼兒學習活動觀察記錄表 3.觀察筆記及分析評價資料 4.特殊或問題兒童個案追蹤記錄

[34A]

1．班級區域活動設計

2．班級區域環境材料投放記錄表 3．班級活動區環境布置（照片）4．各班區域活動觀察記錄表

（五）社區工作

[35A]

1．家園共育工作匯報 2．家長委員會資料 3．幼兒園家長學校章程 4．家長活動資料活及照片 5．家長問卷調查表

[36A]

1．參加社區各類活動相關的資料 2．社區工作計劃、總結 3．社區活動照片

[36B]

1．幼小銜接工作計劃總結 2．幼兒銜接專題講座資料 3．入學后跟蹤調查表 4．幼小銜接活動照片

（六）示范性

[37A]

1．對外接待活動資料及照片 2．開放日活動資料及照片

[37B]

1．龍崗區幼兒教師研修基地建設方案 2．龍崗區幼兒教師研修計劃 3．龍城街道基地活動資料

（七）后勤管理工作

[38A]

1．幼兒園收費票據復印件及其收費備案批文

2．財務管理制度

3．幼兒園園長、行政人員、財務人員基本情況

4．財務審計報告 5．幼兒伙食公示表

[39]

1．幼兒園財產管理制度 2．幼兒園財產管理臺帳 3．財產盤點清查明細

4．財物購入、領用、使用登記冊

5．教具、玩具、設備設施的維修、更新記錄

6．師生對后勤管理人員滿意度調查表

第五篇：省級督導評估講話

前不久，省政府教育督導室已向我區下發了通知，明年5月將對包括我區在內的全省19個縣、區人民政府進行教育工作督導評估。軍號已經吹響。我們教育系統上上下下要振奮精神，全力以赴，扎實工作，勇創一流，高標準高水平做好迎接省政府教育督導評估的各項工作，再創臨川教育新佳績。下面，圍繞迎檢工作，我講三點意見：

一、認清形勢，統一思想，增強做好迎檢工作的責任感、緊迫感

開展對縣級政府教育工作的督導評估，是省政府督促縣級政府依法履行教育管理職責的一項重要舉措。扎實、認真地做好迎接省政府的督導評估工作，對于我區落實教育優先發展的戰略地位，引導全社會關心和支持教育，進一步鞏固和完善“以區為主”的農村義務教育管理體制，加大教育投入，促進各類教育協調、均衡、健康發展有十分重要意義；對于堅持依法治教，加強教育管理，規范辦學行為，辦好讓人民滿意教育有十分重要意義；對于在新的歷史起點上，推動教育改革，實施素質教育，提高教育質量，做強臨川教育品牌有十分重要意義。

明年對19個縣、區的省檢，是全省這一輪對縣級政府教育督導評估的最后一批，前三名將被評為全省先進。對于我區這一次的迎檢，壓力是比較大的，主要來自三個方面。一是市、區期望值高。就我區來說，教育是臨川的一大優勢，我們對教育的榮譽特別珍惜。近些年，上級多次對臨川教育工作的檢查、評估，我們都取得較好的成績。1994年獲得全國首批“普九”、“掃盲”達標縣、市。1997年和XX年兩度獲全國“兩基”先進縣、市、區。XX年和XX年兩度獲全省“兩基”工作先進集體。明年省里的評估，我們不過關、不評為先進，是不好向人民、向歷史交帳的。就市里來說，前幾批，其它兄弟縣都沒有評上先進，這一批對臨川有厚望。二是競爭對手強。這一批的貴溪、婺源等縣經濟基礎好，縣城名氣大，先進的競爭將十分激烈。三是工作難度大。這一次的評估范圍是縣域內的基礎教育，不僅包括臨川區，而且還涵蓋教育集團和金巢區，工作協調較為困難。

我們不僅要看到壓力，更要看到動力，看到有利因素。一是教育基礎比較牢固。近幾年，我區的教育工作是有很多亮點，很有成績的。校舍建設、校園文化建設及現代遠程設備裝配力度很大，全區大部分鄉鎮中學、中心小學校園面貌都有明顯改觀，校長巡視大家都看到了變化。做大做強中心小學，三分之二以上中心小學規模過1000人，節約了師資，加強了教學，提高了質量，形成了規模效應。通過加強目標管理，加強教學研究，加強隊伍建設，我們的教育教學工作也有較大成效，臨川高考全省、全國有名。尤其去年下半年以來加強城區學校建設，規范辦學行為，降低“大班額”，影響比較大，中國教育報以多方藥劑化解“大班額”為題進行了宣傳報道。二是市、區兩級黨政對教育很重視，市里面對臨川的迎檢工作很支持。三是我們各位校長對迎檢工作有信心，有勇于爭先的精神。因而，我們大家對迎檢工作都要有一個清醒的認識，鼓足干勁，抓緊準備，勇奪先進。

二、強化措施，扎實工作，以迎檢推動教育發展上新水平

要以省檢為契機，把迎檢作為落實教育責任的過程，改善辦學條件的過程，優化教育環境的過程，提高辦學水平的過程，推進教育發展的過程。達到學校有變化，教師得實惠，群眾很滿意，教育獲榮譽的目標。各位校長都參加了上次省教育督導室專家講課的培訓班，對督導評估指標，都有一定的了解。各個學校都要對照評估要求，評估內容，找差距、訂措施，攻克薄弱環節，提升辦學水平。對于全區來說，著力要做好如下幾項教育工作。

1、強化教育工作政府行為。積極當好區委、區政府的參謀，落實政府教育工作職責。完善“以區為主”的義務教育管理體制，細化經費統籌、工資統發、隊伍統管的措施和辦法。加大教育經費投入，落實教職工的工資、津貼補貼、社會保險待遇（如“三保一金”等）。適應當前教育工作形勢，在深入調查研究的基礎上，代擬并爭取以區委、區政府名義出臺一個加快臨川義務教育均衡發展的實施意見，明確2012年前實現均衡發展的目標，明確均衡配置師資、教育資源，提升硬件水平、管理水平，推進素質教育等方面的工作措施。

2、進一步改善辦學條件。做好爭項目、爭資金工作，用好用足城鎮教育稅費，發揮鄉鎮及學校的主動性、積極性，切實加大教育投入，改善辦學條件，具體實施五大工程：一是城區學校建設工程。在明年底前完成“四擴二建一改一整合”8個學校項目建設。同時，要啟動臨川二職和一所九年一貫制學校的新建，適應城區人口快速擴張的需求。二是校舍安全工程。按照省里布置，抓好立項、規劃、設計、施工各個環節工作，完成危舊校舍的改造和建設。三是捐資助學工程。努力爭取海內外的捐贈，本地在外能人志士的捐贈，以農村中學、中心小學為重點興建校舍及附屬設施。四是教育技術現代化工程。按照省定標準，有計劃分步驟對區域內所有中小學校配齊計算機、實驗儀器、圖書、音體美器材等設備。五是校園文化建設工程。繼續綠化、美化、硬化、亮化校園，營造文化氛圍，開通校園網、校園廣播系統，打造充滿生機和活力各具特色的校園文化。

3、加強校長和教師隊伍建設。從規范管理入手，制定《中小學校長、管理工作意見》和《中小學教師隊伍管理辦法》，有章可循，依法辦事。實行校長公開選聘制、任期制，完善校長負責制、責任追究制，加強校長培訓，提高校長隊伍依法治校辦學的能力和水平。較大幅度增加每年公開選招教師的數量，新教師原則上安排在農村學校任教，加速教師隊伍的結構優化。建立教師獎勵基金，增加農村及邊遠山區教師的補貼，調動農村教師的工作積極性。創新體制機制，完善教師聘任制，加強對請假教師的管理，加大教師交流培訓力度。

4、繼續規范中小學辦學行為。繼續重點治理城區學校違規招生、違規收費、有償家教等違規辦學行為。局里面10月底下發了《關于進一步規范中小學辦學行為的實施辦法》，今天又印發了《城區中小學校長規范辦學行為承諾書》，這項工作我們將一抓到底。從這個星期開始，局里面就會派出督查組，對城區學校進行明查暗訪，發現違規行為，將堅決按照《實施辦法》進行處罰。關于“大班額”的問題，城區學校下個學期還要想辦法進一步降低。這里還要提醒的是，個別農村初中、中心小學也存在“大班額”，也要引起高度重視，采取切實措施降下來。

5、促進各類教育協調發展。一是幼兒教育。力爭通過資源整合，在撫州城區辦一所條件較好、規模較大的幼兒園。農村這一塊，重點辦好鄉鎮中心幼兒園，利用村小校舍比較寬裕的實際辦幼兒班。二是九年義務教育。初中重點抓好控輟保學工作。根據各鄉鎮的鄉情，做大做強中心小學，有條件集中5、6年級，沒條件也不要一哄而起。通過政策、投入、師資等方面的支持，逐漸拉近鄉鎮所在地中小學與城區中小學之間，城區薄弱中小學與熱點中小學的距離，促進均衡發展。盡快完成特殊教育學校的建設，保障殘疾兒童少年接受義務教育。三是高中教育。為臨川教育集團三所學校做好服務工作，努力維護其辦學優勢。抓好三中、十中高中新課程改革，走出新的辦學之路。四是職業教育。采取過硬措施，支持現代教育學校招生、專業教學等工作，保持國家級職校的優勢。整合教師進修學校、羅針職高的資源，盡快恢復臨川二職，擴展職業技術教育新的發展空間。五是民辦教育。加強對美佛兒國際學校、文昌高中等民辦學校的管理，尤其重視黨組織的建設，促其健康發展。六是成人教育。發揮現代教育學校、九中等基地作用，對務工返鄉青年、進城務工農民、下崗職工等人員進行就業培訓。鄉鎮農民文化技術學校要有場所、設備及教材，開展農村實用技術培訓。

三、加強領導，明確責任，使迎檢各項工作落到實處

從現在到明年5月接受檢查，還有5個月時間。時間不多，要做的事很多。要進入倒記時狀態，進入一級戰備狀態，希望大家都要以只爭朝夕的精神，切實把迎檢各項準備工作做細做實做好。

一是要加強領導。局里面成立了迎接省政府教育督導評估工作領導小組，由局里的精兵強將組成了領導小組辦公室，明確了各股室的分工和職責。各學校校長是第一責任人，要成立相應機構，安排專職人員進行材料準備工作。在這里我還要重申一下，迎檢是明年5月前教育系統的一項中心工作，在評估檢查結束前，局里面不會調整校長，在督導評估結束后，我們再論功行賞。所以，所有校長都要集中精力抓好迎檢工作。

二是要周密安排。迎檢工作千頭萬緒，要理清頭緒，謀篇布局，交出好文章。在對照評估細則，做好摸底工作的基礎上，近期將向區委、區政府作個專題匯報，對于需要區委、區政府研究解決的，爭取政策和支持。需要有關部門配合的，做好溝通工作。注重加強與市里的溝通、協調，共同完成迎檢任務。需要完善的文件資料、數據材料都要盡早動手，盡快完成。計劃明年2月爭取以區委、區政府名義召開高規格的教育工作會議，出臺教育均衡發展的文件，下發迎檢工作方案，進行迎檢工作動員布置，形成工作氛圍。各學校也要認真對照評估細則，找準工作差距，及時向鄉鎮黨政匯報，爭取支持。能在省檢之前完成的硬件建設一定要堅決完成，暫時不能完成的都要有最快的速度，如校舍建設，擴充校園面積、綠化硬化美化校園、裝配儀器設備等，都時不我待。這個問題上，我們要正確處理客觀條件與主觀奮發努力的關系。我知道，各個學校在經費上都多多少少出現一些困難，但是在迎檢問題上，我們一定要算政治帳，一方面要積極主動地爭取政府和社會的支持。另一方面，要更加注重發揮主觀能動性，更加注重自身努力，在現有條件下，創造性地開展工作，激發潛力和活力。需要學校準備的簿表冊、文件資料等軟件也要引起高度重視，不能出差錯，不能出遺漏，否則，就一點客觀理由都沒有。

三是要大力宣傳。在迎檢工作中，要及時反映我們的努力，展現我們的亮點，形成強大的聲勢。要辦好迎接省政府教育督導評估工作簡報，并在臨川教育信息網開辟迎省檢專欄。要認真總結臨川教育工作的經驗，抓好一校一品的特色創建，加強優秀教師事跡的搜集，通過中國教育報、江西日報、江西教育等新聞媒體廣泛宣傳，有條件的話，出一本書。要精心準備教育工作匯報材料，制作電視專題片，全方位多視角展示我們的工作，我們的成績。

四是要抓好督查。迎省檢，我們沒有重點，要全面動員、全面準備；沒有觀眾，只有演員。明年春節過后，將繼續進行百校巡視，亮出各個學校迎檢所做的工作，評出好、中、差。明年4月初，對學校進行模擬督導檢查，將迎省檢與學校工作目標考評結合起來，迎省檢工作如何也基本上是你學校綜合工作目標考評情況，以此為依據進行獎優罰劣，這也是我們今后的工作方法，每年的工作目標考評都將圍繞、緊扣局中心工作、重點工作來展開。

迎省檢，時間緊，任務重，責任大，希望我們大家都要以強烈的進取精神，敢闖敢干的探索精神和心無旁鶩的務實精神，埋頭苦干，扎實工作，以最好的狀態接受檢查，以最好的成績向各級黨政組織、人民群眾交帳。