第一篇：工作心得與體會

工作心得

不知不覺間成為一個華潤人已經兩個月了，在這兩個月的時間里我感覺自己收獲很多，不僅是工作方法的改進，更多的是工作理念的轉變，這些對我來說受益匪淺。

進入華潤的第一站是珠海項目部，在這里我首先感受到的是華潤制度的嚴密性。以前工作的單位對于工作時間也有安排，但并無相應的考勤機制，員工只要按時上下班就可以。到了珠海項目的第一天，文員就告訴我上下班要打卡，如果沒打卡要扣除當天的工資。回想以前上班的時候，有幾次工作需要同事的配合，但是他有私事先走了，造成工作的延誤。

在珠海，我第二個感受就是工作更加的細化。以前的單位在現場的管理部門就一個項目部，并無與之配套的附屬部門。而在珠海我們的分管部門配套齊全，員工分工明確。我覺得這樣可以讓個人更加專精與一個方向，便于個人今后的發展。分工的細化必然要求個人工作認真負責，不然可能一個人出錯就會對整個工程造成巨大損失。

5月19日我來到了成都，在這里我體會到了溝通的重要性。項目部每周都組織學習交流會，讓各個部門都參與進來。這樣不僅能解決一些合作上的問題，而且還能使整個工程更加的流暢。溝通可以帶來協作能力的提升，可以使整個工作氛圍更加良好。

以上是本人這兩個月來所感受到的，也是以后工作需要具備的基本素養。

第二篇：工作心得與體會

工作心得與體會

教師是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培養著祖國未來的希望，教師是太陽底下最崇高的職業，所以從小我就希望自己長大后能成為一名人民教師。如今，我終于實現了兒時的夢想，成為了一名培育祖國花朵的人名教師。

不知不覺走進這個職業已經快一年了，但從時間年限上看，我自己仍然還是屬于一個新教師。對于“新”，我是這么來理解的，新老師，新就新在沒有經驗，缺少教育教學的厚重的積累，只有夢想和熱情，所以，現在回想過去，在近一年的教育工作生涯中，自己也走了不少彎路，吃了不少虧，出現了許多失誤，但是對教育也有了許多體會和收獲，甚至是教訓。我想，這幾年的磨礪，已經變成了一筆財富，今天我愿意把它們奉獻出來，讓我們一起更快的成長，那么我的匯報就有些價值和作用了。

經過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。其中一個班的男生調皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現出”不買賬” 的態度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發現了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。教師育人，身正為范。在一年的工作業中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書

又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點.在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

1、認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。

4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從

實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

二.獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。一份春華，一份秋實。在這近一年的時間里，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水。然而，我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生、把自己做學生時心目中好老師的形象演繹給學生。我相信付出總會有回報！

第三篇：心得與體會

學習共產黨章程心得體會

通過學習《中國共產黨黨章》我對黨章有了進一步的認識和理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。通過學習，我深深地認識到：作為一名中國共產黨黨員，應該始終保持共產黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、群眾的表率

黨章是最根本的黨規黨法,主要是通過對黨的性質,指導思想,理想信念,奮斗目標的各項規定體現出來的。總綱部分開宗明義地規定了黨的性質:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對黨的性質的規定相比,這樣以“兩個先鋒隊”,“一個核心”,“三個代表”對黨的性質做出規定,并不是根本原則的不同,而是中國共產黨一貫堅持,始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。十六大關于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質,切合我們黨的歷史發展和現實狀況,符合時代要求,有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性,主動性和創造性,團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義”。“三個代表”重要思想,集中反映了當代世界和中國的發展變化對加強黨的建設,推進中國特色社會主義偉大事業的根本要求,是對馬克思主義建黨學說的新發展.十七大更是濃墨重彩的將科學發展觀加入了黨的章程，明確了共產黨的發展方向。學習黨章，重要的是要深刻理解共產黨執政為民的理念，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。中國共產黨帶領全國人民經過近半個世紀的浴血奮斗，建立了人民政權，成為了執政黨，幾十年來黨章雖然幾經修改，但是其宗旨始終未變，就是黨要帶領全國人民過上幸福安定的生活。這既是中國共產黨的建黨宣言，也是新時期黨的執政承諾，在新的歷史時期這種承諾更有著重要的現實意義。通過對黨章的學習，我清醒地認識到作為一個普通共產黨員，要發揮先鋒模范作用，最基本的就是要扎扎實實做好本職工作。

在今天的歷史條件下，學習黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用。我認為學習黨章、保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執政為民意識。作為一個黨員，一定要全心全意為人民服務，要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。時刻牢記共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，要不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，保持共產黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能成為一名學校中的合格黨員，成為一名社會上的優秀合格黨員！

在今后的實際工作中，我將進一步按照《中國共產黨黨章》的要求，堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻

第四篇：聯防隊工作心得與體會[范文模版]

聯防隊工作心得與體會

聯防隊部明確把做群眾工作作為聯防隊的首要職責提了出來。警務室建起來了，民警下沉到位了，如何切實做好新形勢下的群眾工作，提高群眾工作水平，是基層警務室民警都在探索和實踐的重大課題。在我們心連心的幫助下完成一件件令人注目的事情。作為一名長期工作在基層一線的民警和帶兵人，筆者的心得體會是，要想做好群眾工作，就必須注意“三個三”。

一、必須克服“三種觀念”

一是必須克服以管理者自居，視群眾為單純的管理對象的錯誤觀念。在實際工作中，基層一些民警始終不能擺正自己和人民群眾的關系，總是認為，自己是代表政府管理人民的，群眾就是公安機關的管理對象，所以，總是以管理者的身份對群眾頤指氣使，把黨和人民本文來自文秘家園***交給的權力用來擺架子、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，無形當中把自己擺到了群眾的對立面，人為地拉遠了民警與群眾之間的距離，使公安工作的群眾基礎受到了沖擊和動搖。要切實做好新形勢下的群眾工作，就必須首先擺正民警與群眾之間的關系。

二是必須克服與己無關，視群眾的求助為份外負擔的錯誤觀念。在農村，應當充分肯定的是，隨著法制宣傳教育的不斷深入，群眾的法律意識有了明顯的提高，一遇到為難招窄的事情，求助于法律、求助于公安機關的行為明顯增加。但有一個不容忽視的現象是，群眾不知道哪些事情應該歸哪個部門管，有事總愿意找派出所、找民警予以幫助，這從另一個角度講，也體現了群眾對公安民警的充分信任。，冷冷地一句：“這事兒不歸我們管”，便將群眾拒之門外，不做耐心細致地解釋，不告訴應該到哪個部門去辦理。其實，老實、淳樸、憨厚的農村群眾，是通情達理的，你只要和顏悅色地把道理給講明白，誰也不會故意為難人的。

三是必須克服小事一樁，對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念。偵破刑事案件，依法、及時查處治安案件，無疑是公安機關責無旁貸的重要工作職責，但就廣大的農村來說，群眾求助于我們的是丟了一只雞、少了一只狗、斷了一棵樹的小事，這些事有的根本就不夠公安機關的立案標準，治安處罰也于法無據，但恰恰在我們民警看來是“小事”的事，在群眾看來卻是事關其切身利益的大事，也恰恰是由于這些“小事”拖起來得不到解決，使鄰里之間、干群之間的矛盾日積月累，摩擦導致糾紛，糾紛演化成械斗，直至釀成治安或刑事案件，影響了農村的和諧，影響了農村的治安穩定。所以，“群眾利益無小事”的告誡應當似警鐘時刻回響在我們的耳畔。農村警務室民警要積極參與民間矛盾糾紛排查調處工作，下力量協助黨委、政府或村干部把這些“小事”協調好、解決好，把矛盾和糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態。

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第五篇：2013工作心得與體會

工作心得與體會

仍然記得3個月前懷著忐忑不安的心情來到事務所，從一名學生走上實習工作崗位，面對陌生的審計工作，既懷揣著激動與好奇又帶著一絲憂慮與惴惴不安。但隨著時間的流逝，新一周的實習生活又即將結束。在指導老師的帶領和輔導下，我漸漸熟悉了審計的流程和方法，每天都能學到不少新知識，也充分理解到了理論與實踐在實際工作中的天淵之別。

在本周的工作中，依然是在指導老師的安排下協助進行年審的工作。首先，對小南湖的7家子公司的資產負債表、損益表、及現金流量表進行合并報表整理。在剛接到這份任務的時候以為只是簡單的數據錄入，然而在做的過程中發現每一個會計科目之間都存在著勾稽關系，這一點尤其體現在現金流量表的編制上，可謂是牽一發而動全身。在對報表進行合并時，一方面我按照課本上的公式進行試算，另一方面也在老師的指導下明白每一個數據不僅要做到符合公式，而且也要對其進行分析與對照。如現金流量表中“現金與現金等價物凈增加額”既等于各經營、投資、融資活動現金流量凈額之和，又等于貨幣資金科目年初與期末的差額，讓我學到了結合資產負債表和利潤表分析每一個現金項目的增減變動。

其次，編寫綠洲物業公司附注，之前結合去年的底稿對綠洲物業公司財務報表進行審計，通過與指導老師修改后的審計底稿進行比較對比后，發現了自己的許多不足和欠缺。一方面，對往來款項的余額為負數的情況下沒有進行重分類調整；另一方面，在進行替代測試無附件的情況下沒有進一步追查原因并說明情況；除此之外，對某些往來款項科目大額沒有詢證，所發生的成本，收入沒有尋求可依據的合同也是此次審計時出現的問題，使得我做的底稿缺乏信服力，較為空洞，難以支撐我所作出的結論。正因為第一次的審計所出現的問題，我更加深刻的體會到審計的系統化與嚴謹性。

再次，在本周的工作和學習中，我還參與了事業年檢報告的編寫和對君豪公司資產類科目的替代測試及折舊測試。雖然這些工作都很簡單，但對于剛走出校門的我來說每一份工作都蘊含著無盡的收獲與感悟，從起初現金盤點的手足無措和茫然到現如今能夠參與審計，我漸漸明白了自己要做什么，需要注意什么，需要達到什么樣的目的，從哪些方面能夠發現問題，工作中不再盲目，也學會了在接到一份任務的過程中思考。完成工作之余，我也會對自己遇到的問題進行理論學習，老師們也給予了很多寶貴的意見和建議，使我得以不斷完善自己。雖然審計與會計息息相關，甚至是相輔相成，緊密相連，但是當學習到新知識的時候內心還是會有一份激動。我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會有回報。真心感謝前輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學習，勤于實踐是審計工作中必不可缺的。在接下來的實習生活中，努力做到“小處不滲漏”，認真對待和學習每一個工作。

前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……