第一篇：勵志文章讀后感 讀后感

失去了才會珍惜

-----讀《當(dāng)你懂得 或已錯過》有感

2.11 王賢禹

每每皓月當(dāng)空，銀輝泄地的夜晚，我就會獨自趴在窗臺上，打開隨身聽，讓縹緲的音樂透過耳機進入鼓膜，獨享一份悵然。凝望著深藍(lán)蒼穹中流溢的星華，微風(fēng)拂過，身邊的一篇文章映入眼簾。

文章記述了中學(xué)生小萍對父母十分反感，因媽媽的幾句嘮叨而離家出走。在許多年后，她已長大成人，母親卻已全身癱瘓，一句話也說不出來。如今，她后悔不已，然而，剩下的只是無盡的淚水。

不禁掩卷沉思，為什么，人們只有失去了，才會懂得珍惜？

或許于，當(dāng)時的我們只沉浸于表面的浮華，而未了解其中的深意。但是當(dāng)你懂得時，或已錯過。那平淡而溫情的場面，那曾經(jīng)真心為你付出的人，那個因你而受傷的人兒早已消失在茫茫的人海中。錯過了，就再也無法挽回。

人生似那單行的列車。在這漫漫人生的旅途中，沒有誰能夠陪我們走到最后，父母將我們帶上車，但是不知道在哪一站下車就悄悄地離開了，只留下孤零零的我們。

世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時對你倍加關(guān)愛，在你小時侯教你學(xué)說話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬千不舍，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。或許你一轉(zhuǎn)身，父母已不在身邊，消失在茫茫人海中。無論你如何尋覓，如何呼喊，他們再也沒有出現(xiàn)過。珍惜一起度過的時光，珍惜他們綿綿的愛。不然，當(dāng)你懂得，已經(jīng)錯過。

生活中不乏這樣的聲音：“等我長大了！” “等我考上了大學(xué)！” “等我有了一份滿意的工作！” “等我還清了房貸！” “等我退休以后，就可以好好休息，到處走走，從此就可以過上幸福的生活了！”

然而，我們卻忘記了，歲月本無情，失去了，就再也回不來了。

我們的內(nèi)心深處藏著一派田園詩般的風(fēng)光。我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅途之中，乘著火車，領(lǐng)略著窗外流動的景色。我們心里想得最多的卻是終點站。可是，在這旅途中，我們不知已經(jīng)錯過了沿途多少山山水水，不知錯過了多少藍(lán)天白云、多少閃爍的星光……

人言，亡羊補牢，為時未晚。但是，過了就是錯了，“人不能兩次走進同一條河流”。那時的人，那時的物，那般光景，早已循著時間的隧道與我們漸行漸遠(yuǎn)！珍惜現(xiàn)在的擁有，不必不悅，不必埋怨，有些人、有些事，當(dāng)你懂得其價值、了解其意義時，或許它早已消失在茫茫的人海中。珍惜所擁有的，不然當(dāng)你懂得，或已錯過。

第二篇：勵志文章讀后感

勵志文章讀后感1

《感動中國學(xué)生的100個勵志故事》這本書就像是你我心中那盞明亮的燈，擁有真情、快樂、美德、智慧……照亮了我前進的路程。

當(dāng)我輕輕合上這本書最后一頁時，那個奇跡仍不停地顯示在我的腦海里，激勵著，鞭策著我—《還有一個蘋果》這故事里主人公是一位旅行者。他在旅行中不幸遇到突如其來的沙漠風(fēng)暴，尋遍全身卻只找到一個蘋果。于是，他緊握著蘋果，堅信有了蘋果自己就一定能走出去!然后，他憑借蘋果與堅定的信念，竟成功走出沙漠，創(chuàng)造出不可思議的奇跡!

那這是什么原因?一個表面看起來微不足道的蘋果，有著神奇的力量?因為這是信念的力量，精神的力量!每一個人一生都不可能事事平安，有時會遇到危險，，你只要憑借著一個信念，一直堅信就會成功克服危險;憑借一個信念，就能托舉著成功的獎牌!

是的，堅定的信念可以創(chuàng)造奇跡，可以得到意外的收獲!

翻開這本感動中國的書吧，它會使你開闊視野，流露真情，刻苦學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識自己，超越自己!它就是你我的良師益友，向你導(dǎo)出成功者的坎坷歷程與成敗苦樂，指引我們走向成功的頂峰。來吧，心動不如行動，快快打開這本書，讓我們從此創(chuàng)造新的未來!!

勵志文章讀后感2

最近，我和父親讀了一本書：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動。

“潛力”的故事告訴一位音樂學(xué)生問一位鋼琴家：如何熟練地演奏一首完整的歌曲，彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答，但只是在每節(jié)課中給了學(xué)生一段非常難的音樂，而且比一次更難。結(jié)果，學(xué)生變得越來越不自信，幾乎崩潰了。三個月后，學(xué)生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分?jǐn)?shù)交給學(xué)生們。 “玩吧! ”他說。結(jié)果，學(xué)生們實際上彈出了非常漂亮的歌曲，甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。

這是潛力。人們的潛力有多大，也許你根本不知道。但確實存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己，先努力嘗試，先嘗試一下!這個測試可能會讓你大吃一驚。

勵志文章讀后感3

混出個樣子來看看，告訴別人我不弱!——題記

想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅強，即使你還悲傷，那也不要去乞求憐憫，嗟來的是廉價的，趕上的是便宜的，做你自己吧，只有自己才擁有你全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，沒有盜版，給自己個地盤去拓展一片疆土去開發(fā)，一個天空去飛翔，是馬就去馳騁草原，是鷹就去翱翔天宇，是人的就好好做自己，生活所迫又怎樣，不敢死的就給你爸媽好好活著，你沒資本死了還讓他們傷心，你沒資格去死，環(huán)境不好又怎樣，你自己去闖，闖不出個人樣就別裝!

困難大又怎樣!需要你自己去拼!拼不出來就找個地盤老實呆著!

這社會誰會可憐你啊!誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。

不能主宰別人就管好你自己，給自己個機會去重生吧，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個機會，朋友在等一個全新的你，聽見了嗎，你身邊是一片驚訝，一片羨慕。

無聊時看看書吧，孤獨時找個最好的朋友聊聊吧，多疼疼自己吧，健康是一切的本錢。

人總是好奇怪得不到的偏偏想要擁有，該放的放，不值得珍惜的不要太在意，人總是被逼出來的，逼自己放下將來不會后悔，不是高山，不是江海，是一顆石頭，是一棵草。

勵志文章讀后感4

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷，成功捕獲大魚后，在歸來的`途中，老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆觸塑造了一個真實的老人，一個有著鐵一般堅毅的老人。那平淡華實的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執(zhí)著。

老人在后來對孩子說了一句話：可是后來鯊魚打敗了我。我很佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅強的意志，他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心，在那個曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上，也在他心中的海。

讀著《老人與海》，我悅服了。在迷茫的心海，我不再感到懼怕。

勵志文章讀后感5

寫下這篇文章的時候，作者還是一個高中生，她用流暢的文字重現(xiàn)高考前三百多天的苦與樂，笑與悲，讓讀者聽到了一個在高考前為了理想拼搏的女孩內(nèi)心最響亮的聲音。似水流年，花開花落，但擁有夢想的人可以讓花開不敗……

高考，也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷，至少對我來說是一段黑暗的時光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過，最難受的不是課業(yè)的沉重，而是來自老師、父母，還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來，高考并不僅僅是一場知識的較量，更是一場心靈的戰(zhàn)斗，能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何，我覺得都是成功的。

在高考面前，我們?nèi)狈Φ牟皇锹斆鞑胖牵菆猿趾妥孕拧８呖际且粓瞿土?zhàn)，能夠堅持到最后的人已經(jīng)勝利了一半了，同時擁有足夠自信的人應(yīng)該可以笑到最后。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣?xùn)|西，堅持自己的理想，不恐懼不放棄，一步一步地走向自己的未來。而我，是高考的失敗者，但是我依然快樂地活著，因為我正在為自己的夢想努力著，高考上的失敗并不代表我整個人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵自己不要放棄，堅持到人生走入繁華的那一刻。

勵志文章讀后感6

作者用一些很普通的例子，很普通的方式讓我們認(rèn)識自己的靈魂，讓我們了解自己的生活態(tài)度和各種情緒，就像一面鏡子，但是鏡子只能讓我們看到自己的外表，而作者的文字讓我們看到了自己的心，是積極的還是消極的。

在看到作者的觀點之前，我也是一個喜歡抱怨的人。在我看來，抱怨只是一種宣泄情緒的方式，沒有阻礙、傷害到別人。但是這位作者讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂，還會像傳染病一樣傳遞給身邊的人，引起旁人的共鳴，最后是所有人都不快樂。那么讓這種不快樂終結(jié)的方法很簡單，就是運用我們的理性，停止抱怨，不再把時間浪費在抱怨上，而是用來解決問題或是做其他更有意義的事情。

作者說過一句話：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。我們要勇于剖析自己、改變自己。由少抱怨到學(xué)會沉默，再到安于沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。

勵志文章讀后感7

尼克最打動我的是他的樂觀和自信。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進于逆流之中。尼克堅定地告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)。沒有目標(biāo)怎么付出行動?而尼克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人，重拾夢想走向成功。

尼克的成功，就在于他對于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標(biāo)。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設(shè)限”上。他認(rèn)為，只要有夢想和目標(biāo)，就不會被輕易地打敗。

其實，我們常常會在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，但是只要我們知道自己真正想要的東西是什么，不放棄任何可以活下去和活得更好的機會，那么我們就能走出迷茫了。

勵志文章讀后感8

回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復(fù)一遍，最重要的是你自己。我最感謝的人，是我自己，“沒有不可能”，這是我一點一滴的努力與嘗試中獲得的認(rèn)知。而且我相信，這也將會是我終生受益的東西……

北大是很多學(xué)子的理想之地，但是在很多人看來這個地方遙不可及。相信很多人都想象過自己身處北大的校園，漫步在未名湖邊，欣賞桃花盛開的美景的情景，作者也不例外。作者作著一個美夢，但是她的高一就如同夢一樣浪費掉了，直到高二她才開始發(fā)奮圖強，最后成功圓夢了。

作者的成功并非偶然或是幸運，與她的努力和堅持息息相關(guān)。人都會有懶惰得不想努力的時候，而放任自己的后果就是持續(xù)墮落，陷入悲慘的境地當(dāng)中。如果不想自己的未來一片慘淡，就要停止懶惰，認(rèn)真地思考自己的人生規(guī)劃，為自己的未來努力一次。所有的努力不會白費，就算最后不能如愿以償，至少你戰(zhàn)勝了自己的懶惰，沒有浪費時間和青春。

勵志文章讀后感9

《紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。

火燒云猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒云刻毒的復(fù)仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現(xiàn)自己的價值，火燒云用生命延續(xù)了偉大的母愛!

我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒云為了救甜點心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜于火燒云的歸宿，可我更加慚愧!當(dāng)媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛?當(dāng)夜深人靜的時候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點一滴，都體現(xiàn)出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報感恩母親，我做到了嗎?

合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質(zhì)樸的情感——母愛……

勵志文章讀后感10

“志”是人生的目標(biāo)，它激勵著我們勇往直前。“志”是堅強的心態(tài)，是無畏于任何磨難的勇氣。

今天，我看了《勵志故事》這本書，它有趣，而且生動。里面的內(nèi)容特別豐富，有《點心的食譜》，《特制的油紙傘丟失之后》。《點心的食譜》講的是一個美國人為了做出一種精美的蛋糕，她做了很多次都失敗了，但她都不氣餒，最后聽了朋友的建議完成了點心，我的感受是只有堅持不懈，就一定能成功。

最精彩的是《特制的油紙傘丟失之后》，它講述了紙傘。結(jié)果休息了之后，商人發(fā)現(xiàn)油紙傘不見了，他很著急，想了一個辦法，他在空地里貼了張廣告：雨傘以舊換新。就這樣，他終于看見一個中年人拿著一把雨傘向商人走來。商人發(fā)現(xiàn)中年人那把雨傘就是他那把心愛的傘，商人鎮(zhèn)靜地拿了一把最好的傘給中年人，之后就悄悄地離開了。我的感受是在危險的時候不要慌張，要鎮(zhèn)靜，就有機會逃生。

勵志故事真是太好看了。《點心的食譜》讓我堅持不懈，《特制的油紙傘丟失之后》讓我懂得鎮(zhèn)靜，《救命的黑羊》讓我明白了每個人都有自己的特點，讀了這本書以后，它將使我終生受益。

第三篇：勵志文章讀后感

我們有空的時候要多看一些勵志文章和勵志書，那么勵志文章讀后感都有哪些呢？一起來看看吧。《老人與海》讀后感

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷，成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆觸塑造了一個真實的老人，一個有著鐵一般堅毅的老人。那平淡華實的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執(zhí)著。

老人在后來對孩子說了一句話：可是后來鯊魚打敗了我。我很佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅強的意志，他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心，在那個曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上，也在他心中的海。

讀著《老人與海》，我悅服了。在迷茫的心海，我不再感到懼怕。

讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。

這篇文章最使我感動的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車，去了醫(yī)院，這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子，讓他們在一塊，好好活著。可見母愛多么偉大！

是啊！母愛多么偉大！我也有親身體驗。媽媽每天忙著忙那，還不都是為了我們！有時候，媽媽給我講解錯題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛是世界上最偉大的愛，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過的愧對媽媽的事感到后悔。小時候，媽媽把好的都留給我們，長大后，我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。

《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。

《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。

好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。

我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。

話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。

第四篇：勵志文章讀后感

勵志文章讀后感

王昊宇

今天我讀完了紅色經(jīng)典文章《少年鄧小平》，既感動又激動。我感受最深刻的幾點是：

少年鄧小平有堅定的信念，向著自己定下的目標(biāo)前進，不達(dá)目標(biāo)不罷休。文章中有很多勵志的詞語，比如，“為中華民族的崛起和富強而讀書奮斗”、“既來之，則安之”、“士可殺，不可辱”、“今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁”、“落后就要受人欺負(fù)”、“世界上任何一個國家和民族，從古代走向近代，從閉塞走向開放，從落后走向進步的歷史，也往往是它打開眼界、敞開國門、走向世界的歷史”。

少年鄧小平知道去法國的費用來之不易，所以到了法國后，開始勤工儉學(xué)。他節(jié)約地花著每一分錢，日子雖然辛苦，但他從來沒有忘記“為中華民族的崛起和富強而讀書奮斗”的目標(biāo)。他說不能勤學(xué)就去勤工，有志不在年高。他來到鋼廠，干各種體力活，一天可以掙10個法郎，他就這樣一點一滴的積攢下錢去儉學(xué)。

少年鄧小平樂于助人。雖然他家生活也很艱苦，但他看到同學(xué)有困難，一定會竭盡全力幫助他們。有一次同學(xué)的妹妹生了重病，鄧小平不顧自己的困難，把自己僅有的錢給了同學(xué)，讓他拿錢去給妹妹看病。另一個同學(xué)的母親病入膏肓，那位同學(xué)準(zhǔn)備“割肝救母”，鄧希賢（鄧小平小時的名字）勸他不要這樣做，并請了一個郎中，幫他母親治好了病。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

少年鄧小平嚴(yán)于律己，寬以待人。每次作業(yè)他都對自己要求非常嚴(yán)，得到很多“雞蛋”，也就是我們現(xiàn)在的優(yōu)星。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，毛筆字剛勁有力，背誦倒背如流，講故事津津有味，說道理頭頭是道，寫文章胸有成竹，說名言脫口而出，各方面的成績在學(xué)校都是出類拔萃的。

少年鄧小平膽識過人，不信邪，不信鬼。他小時候居住的村子有個鬼屋，誰也不敢去，一天他和幾個同學(xué)放學(xué)一起去鬼屋。鬼屋白巾飄揚，野草叢生，小鳥在草叢中做窩，他還大膽地從鬼屋走了出來。人們都夸他膽識過人。

少年鄧小平雖然個子不高，但他志向遠(yuǎn)大，有堅定的信念，永遠(yuǎn)不會屈服。正如紅色經(jīng)典的封面中寫的“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火，不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。

第五篇：勵志文章讀后感

勵志文章讀后感

《花開不敗》讀后感

高考就要來臨了，不少人在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動力。我想要說的是，如今奮斗在學(xué)校與社會之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因為我們?nèi)匀磺啻耗晟?

高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。

現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會了我堅強、勇敢、自信??甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點。

我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎?偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。

現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來，從進入大學(xué)校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個時代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學(xué)就沒有必要再那么緊張，可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?

比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來說，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因為我們能坐在教室里安安靜靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因為自己沒有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學(xué)，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，也許我不會像那些堅強的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來;也許那時的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。

我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執(zhí)著的追求。因為它是我們拼搏的動力，前進的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚帆啟航吧!

花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬物因你精彩不敗。

《你憑什么考上北大》讀后感

這是一個普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的。文章本來我看到文章的題目后覺得這又是一個浪子回頭的奇跡故事，但靜下心閱讀后才體會到了很多道理。她和別的北大生不同的是，她在高一的時候是個自甘墮落、自欺欺人的學(xué)生。她迷茫、沉淪，就像剛開始吸毒的人一樣，開始可能只是好奇心指使，而后來就慢慢成了習(xí)慣，最可怕的是明明知道自己這樣子不好卻抵抗不住誘惑，任憑毒素慢慢腐蝕著自己的身體，就放棄了掙扎，習(xí)慣了這種習(xí)慣。而她高二時才開始醒悟，覺醒的理由很簡單：“覺得自己的一輩子不能就這樣過。”讀到這的時候，我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說的一句話：“那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想，我都聽了三年的話了，這一年就不要那么聽話了，而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想，我都皮了三年了，這一年就好好學(xué)吧。”也許只有經(jīng)歷過人生最頹廢的時候才會得到最深的感觸吧，她想要開始學(xué)習(xí)了。第一次月考，她考了全級第12名。可這并不能滿足她的野心。她對那個整日只知道死讀書的年紀(jì)第一不屑一顧，可這時候，一次班會又讓她更上一層樓，這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會上側(cè)面批評了她。而這個批評，卻讓她心頭一震。為什別人可以我就不行?本著拼一拼的態(tài)度，她開始了一個月的努力學(xué)習(xí)。行為改變習(xí)慣，一年來養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實也是不可能的。但她仍然靠著自己的毅力堅持了下來。第二次月考，她真的用行動向大家證明了自己。就從這一次往后，她徹底改變了自己。她用行動改變了習(xí)慣。他的野心真的很大，對于她那所上三本都難的學(xué)校里，她卻毅然決然的選擇了要上北大，“我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學(xué)校。”她的自信讓我佩服。她也真的沒有在說空話，她考上了北大。

上帝總是公平的，你付出了多少就會收獲多少，他為你關(guān)上了一扇門同時也會為你打開一扇窗，當(dāng)你放棄了一些東西也會得到一些東西。而你只要努力了就一定有回報。

無論是政治老師的話還是這個姐姐的親身經(jīng)歷都讓我深有感觸。就拿我自己舉個例子吧。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點了，這三年半來，我的成績真的是一波三折。初一的時候，是小孩子不懂事，不知道要好好學(xué)習(xí)，總覺得自己做的很不錯了，自傲自滿，可實際上還差一大截。而初二的時候，隨著年齡的增大，自己也懂事多了，知道開始學(xué)習(xí)了，所以那時候的成績上了一大步。再后來，到了初三，慢慢總結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂趣，越來越愛學(xué)。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的。可是花無常開時，從初三的下半學(xué)期開始，我的成績就走了下坡路。那段時間里我就像那個姐姐高一時一樣，上課睡覺、聊天、看小說、吃零食，晚上一到家就上網(wǎng)，作業(yè)想做就做，不想做就早上去學(xué)校抄，自己也知道這樣不對，卻也像那吸毒品一樣，無法抗拒，無法自拔，眼睜睜的看著自己陷深，也只是麻木的看著。那時的我和高一的她真的很想，她是要從壞變好，而我是從好變壞。半年后的現(xiàn)在，我看到了這篇文章，甚至有點遺憾為什么不早點看到。我用了半年來解決我所所存在的問題。也用了五分鐘的時間看了那篇文章又激勵了自己。靠天靠地真的不如靠自己，只要你從內(nèi)心想學(xué)了，一切都不是困難。