第一篇：精品社會實踐活動作文社會實踐活動 作文

精品社會實踐活動作文社會實踐活動 作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的精品社會實踐活動作文社會實踐活動 作文，歡迎大家分享。

為了體驗大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野，陶冶情操，我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業——可口可樂公司。

早晨，我們8：30從學校出發，徒步走了一個多小時后到了金山廣場。稍稍休息后，我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心，我看到了各種品牌的汽車，比如：奔馳，本田，鈴木，別克，雪拂蘭等；在汽車配件市場，我還看到了展銷的各種汽車配件。

我們在汽博廣場吃完中午飯后，又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司，幾個工作人員發給我們介紹可口可樂公司的有關資料。從而我了解到：可口可樂公司已有120年的歷史，生產飲料主要有：可口可樂飲料，醒目飲料，芬達飲料，酷兒飲料，健怡可口可樂飲料，冰露飲料等……

我們在工作人員的帶領下，參觀了可口可樂自動生產流水線。工作人員告訴我們：“首先，把凈化后的'水進行殺菌除去異物，然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工制成飲料，接著裝瓶擰蓋，打上生產日期。再送上自動生產線，經工作人員質量檢驗，再將合格的產品繼續傳輸到下一生產工序。最后把它分組，再用薄膜包裝好。這樣生產的可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。

參觀完可口可樂生產線后，我們又參觀可口可樂公司的陳列館。一進大廳，一只北極熊手里拿著一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們，這幅卡通畫的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可樂也是好的。然后我們看見了一個巨大的白色不銹鋼地球儀，上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們，棕紅色是可口可樂的顏色，瓶蓋是可口可樂在全世界分布的地方。從這個地球儀上，我們可以直觀地了解到可口可樂產品覆蓋的國家和地區。再往前走，看到的是一個產品展示柜，里面放著大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說，這些產品都是為重大節日或奧運圣會特制的紀念品。再往前走，是一個櫥窗，里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂，在彩色燈光的照耀下，可口可樂瓶五光十色，晶瑩剔透，十分好看！

今天的社會實踐活動，真有意義，它使我大開眼界，讓我知道了許多以前從不知道的東西，也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。

第二篇：社會實踐活動作文

社會實踐活動

我們學校舉行了社會實踐活動，一至三年級的同學4月6日去動物園游玩，四至六年級的同學4月7日去青龍湖，我聽到這個消息，我驚喜不已，因為我還沒有去過青龍湖，我很想去一次。

4月6日晚上，我想青龍湖在哪里呢？我上網查了后發現青龍湖在房山區那，真遠！我帶了2瓶綠茶、4個面包、濕紙巾、手紙。

4月7日早上，我早早的起來。來到學校，我同學在討論青龍湖的事。我們上了2號車，開了差不多3小時。到了青龍湖，我真歡喜。

我們做了個活動，規則是先拍拍左邊人，在拍拍右面人，在拍拍手說我，在拍拍左邊人，在拍拍右面人，在拍拍手說我們。依次往下說直到說出“我們是最棒的！”最后擺出勝利的手勢說“耶！”這個活動是讓我們團結合作！

后來我們又做一個活動，規則是只能拿著一個釘子，那個釘子上面有10個釘子，很難吧！我和高澤都左擺右擺怎么也想不出辦法，老是掉下來，時間限制只有20分鐘，太難了！突然我靈機一動，那個老師只說10個釘子不能借助外力，沒說是要實體，影子！我將

是根釘子一個放在一個的上面，平坦的放在地上，把手放在釘子下面，這樣看影子就像手托著10個釘子了。我們把老師叫來看看對不對？哎呀，結果不對。一只手拿著十個釘子太難了吧？后來羅主任來幫我們。原來是將十個釘子交叉著放，再用兩個釘子夾住，最后拿一個釘子支撐著，就可以了！哎！我們竟然沒有想出來！

老師讓我們拿出報紙鋪在地上，開始吃飯我拿出我帶的四個面包開始吃飯。我吃完了，同學們差不多吃完了。

該去參加下一個活動了，我們到了那塊兒地方老師讓我們出來3個女生、3個男生每個人站一個格，男生女生中空一個格，規則是每個人可以往前走一步，或跳一個人，不能后退。我沒有帶筆和紙，我就拿了一塊石頭在地上分析，可我左想右想怎么也想不出方法。就在這時右面的小組解開了。

我們繼續往前走，到了最后一個地方，時間不夠了！我們只好去集合了，可是老實說解散吃飯了！啊！我們已經吃過飯了！其實我們應該但是不吃飯，現在再吃。

我們回到學校，我真開心，我希望下次再來一次社會實踐活動！

第三篇：大學生社會實踐活動英語作文

Social Practice of College Students Nowadays many universities encourage and organize students to take part in social practice activities.During the holidays, more and more students choose to [1]be the volunteers, take part-time jobs, or take part in other practical activities alike.It’s obvious that social practice is playing a more and more important role in China’s college education.[2]Undoubtedly, college students have [3]benefited a lot from social practice.[4]Above all, they are provided with more opportunities to contact the real world outside the campus.[4]Moreover, in social practice activities, students can [5]apply their knowledge to the solution to the practical problems.So their practical skills are improved greatly.[4]Besides, social practice helps [6]strengthen students’ sense of social responsibility.[7]Considering the above-mentioned, I think, it is necessary for college students to participate in social practice.[4]However, social practice may bring some problems.For example, some students spend too much time in taking part-time jobs so as to ignore their study.[4]Therefore, we should try to [8]balance the relationship between social practice and study.

第四篇：小學三年級社會實踐活動作文

難忘的一天

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三、四班李睿涵

今天是個風和日麗、陽光燦爛的日子。我早早地就起了床，打開窗戶，忽然，一陣微風拂過我的臉頰，格外舒服。我穿戴整齊，戴上紅領巾，背上書包。不過，書包里裝的可不是平日里的書啦，本子啦什么的，而是午飯和零食。也許你會問：你這是干什么去呀？我會告訴你：我今天要去春游啦！

滿懷著激動和興奮的心情我終于來到了學校。學校門口已經站滿了好多人，有老師，有導游，還有很多送孩子的家長。找到班級的隊伍之后，我趕緊入隊。不一會我們就排著隊上了旅游的大巴車。在車上我們認識了這次帶隊的導游姐姐，陳老師說這位導游姐姐會帶著我們玩，我好期待啊！一路上我們唱歌啊，聊天啊，熱熱鬧鬧的度過了路上的時光。

終于到了我們旅游的第一站——點點夢想城。在門口工作人員給我們每人發了一張地圖和30元點點夢想幣。進入了夢想城，我首先去了銀行。“銀行”這種地方你一定不陌生吧，咱們平時去大多都是存錢，可是這里的銀行是可以掙錢的。我在里面工作了一會兒，然后銀行的阿姨給我發了8元夢想幣。接著，我又去了陶藝館，大家可能會說那里是不是只有一個陶器?哦，不，那是做東西的。我在那里做了一只陶瓷的小鳥，它有一個圓圓的身子，尖尖的嘴巴，還有一雙眼睛，可漂亮啦！出了陶藝館我又去了肥皂廠，在那里我親手做了塊黃黃的桃子形狀的肥皂呢！

結束了第一站，我們接著去了本次旅游的第二站——河南省地質博物館。這里可真是人山人海啊！進入博物館后我看到了恐龍化石、巖石以及各種各樣的珊瑚，真是讓我大開眼界啊！

“集合啦”聽到了陳老師的這聲呼喚，我知道離開的時間到了。就這樣，我們戀戀不舍的離開了美麗的鄭州，回到了濮陽。回味這次的旅游真是讓人回味無窮啊！多么開心的一次旅行，多么難忘的一天啊！

第五篇：小學作文：社會實踐活動有感

社會實踐活動有感

在這個美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會實踐活動。大汽車駛過了車水馬龍的街道，“飛躍”了寬廣的道路，在那漫長的途中，我們六（6）班在車子里有了翻天覆地的變化……

我們一反往常在課堂中的形態，在車上大吃特吃，拿著麥克風，學著電視里的樣子，主持人上臺：“有請XXX為我們演唱《2002年的第一場雪》！”接著，幾個男生奮勇而上，學著明星們的瀟灑，唱了起來。

就這樣，我們高興的到達了新世界教育基地。當主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

我們分小隊進行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小隊的香腸已經烤成“煤炭”了！還是我先壯著膽放上去的呢！

在小組中，就數我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去，學著外面的師傅烤的樣子，一個個翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃！

可是，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛！我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進了烤爐，爐里發出咝咝的響聲，隨后冒出來一陣煙。我嚇了一跳，又立即平靜下來，接著又有幾滴油不聽話的落進了烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……

對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦！

接下來的消防講座和演習也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！

這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱贊中結束了，導游也對我們留下了深刻的印象……大巴士中，我們的歡笑繼續……

在這次的社會實踐活動中，我學到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂，互相配合；在比賽“同心鞋”時，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團隊合作在現實生活中是有極大的作用的！