專題：燭之武退秦師試講
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燭之武退秦師試講教案
《燭之武退秦師》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 下午好，我是XX號選手，我今天試講的課程是《燭之武退秦師》，現(xiàn)在開始正式上課！ 上課，同學(xué)們好！ 一、導(dǎo)入 張飛在長坂坡一聲吶喊嚇退百萬
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《燭之武退秦師》
教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并掌握重點(diǎn)字詞,通假字以及古今異義字等文言知識。 2、對文章情節(jié)的把握，燭之武等人人物的形象分析。 3、學(xué)習(xí)古人國難當(dāng)頭，不計(jì)個(gè)人得失，顧全大
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《燭之武退秦師》試講教案五篇范文
《燭之武退秦師》教案 文學(xué)院09級8班 李菊 200902140811 第一部分：說課(主要包括說教材、說教法和說教學(xué)過程三部分) 一、說教材（周老師好，同學(xué)們好，今天我說課的題目是《燭之武
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燭之武退秦師教案
《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
A、知識與能力目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本文精彩的人物語言——說理透辟，善于辭令，以及起伏跌宕，生動(dòng)活潑的情節(jié)。
2、掌握文章中出現(xiàn)的古漢語常識，注意 -
燭之武退秦師教案
燭之武退秦師
一、教材分析
《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》，本篇所記述的是秦晉聯(lián)合攻打鄭國之前開展的一場外交斗爭。秦晉大軍兵臨城下，鄭國危若累卵。受命于危難 -
燭之武退秦師說課稿
燭之武退秦師說課稿10篇 燭之武退秦師說課稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。我說課的題目是《燭之武退秦師》，為了說明我的教學(xué)設(shè)想，我從教材分析、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、板書設(shè)
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燭之武退秦師學(xué)案[合集]
《燭之武退秦師》導(dǎo)學(xué)案 （第二課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、歸納總結(jié)本課文言詞語及句式。 2、分析燭之武等人物形象及勸諫藝術(shù)。 3、鑒賞本文跌宕多姿的敘事藝術(shù)，體會(huì)構(gòu)思的巧妙。 一、
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《燭之武退秦師》教案
《燭之武退秦師》教案15篇
《燭之武退秦師》教案1
一、教學(xué)目標(biāo)：1、識記作家與作品。2、重點(diǎn)掌握“鄙、微”等多義詞的意思。3、掌握“行李、東道主”等古今異義的詞4、掌握 -
燭之武退秦師讀后感
《燭之武退秦師》讀后感
徐夢如
孟子曾經(jīng)說：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”人生在世，窮其一生，所為的為非不是利益二字。而對一個(gè)國家而言，利益紛爭中的成功與否，更是決 -
《燭之武退秦師》教案設(shè)計(jì)[推薦]
《燭之武退秦師》教案一、課前準(zhǔn)備教案背景：本教案適于用高中一年級語文教學(xué)。教學(xué)對象是高中一年級學(xué)生。高中的教學(xué)比
初中更加深入，學(xué)生不僅僅要掌握文言字詞，能夠通暢流利 -
燭之武退秦師說課稿
燭之武退秦師 各位評委老師，早上好，今天我說課的內(nèi)容是《燭之武退秦師》。為了更好地向大家呈現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計(jì)，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行說
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《燭之武退秦師》（大全五篇）
《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：廖雪梅 一、 教學(xué)理念 語文是一門充滿理趣的學(xué)問，教者和學(xué)者的思考能力將在這里顯現(xiàn)；語文是一門充滿樂趣的學(xué)問教者撒播趣的種子，學(xué)者收獲趣的
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燭之武退秦師說課稿
《燭之武退秦師》說課稿 各位老師、各位同學(xué)，大家好！我是08級外漢2班的李奕葦。我說課的內(nèi)容是《燭之武退秦師》的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及這樣設(shè)計(jì)的理由和依據(jù)。下面我將從教材、學(xué)情、
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燭之武退秦師學(xué)案
高三文言文文本復(fù)習(xí)《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》復(fù)習(xí)教學(xué)案 教學(xué)重點(diǎn)：1、了解相關(guān)文學(xué)常識 2、掌握文言詞若、說、以和其它重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的意義和用法。 教學(xué)難點(diǎn)：1、
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《燭之武退秦師》學(xué)案（模版）
《燭之武退秦師》學(xué)案 教學(xué)重點(diǎn)： 把握燭之武這一人物形象。 教學(xué)難點(diǎn)： 準(zhǔn)確分析理解燭之武游說技巧。 教學(xué)過程： 一．知識積累 1.作家作品 《左傳》是我國第一部編年體史書。相
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燭之武退秦師 整理教案
高2013屆高一語文（必修1）教案 重慶市萬州新田中學(xué)羅文昌 《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)依據(jù)與教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)文言誦讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解文言文的能力。 2、掌握文章中出現(xiàn)
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《燭之武退秦師》(教案)
泰州三中高一（9） 2012年春學(xué)期 燭之武退秦師 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握本文中出現(xiàn)的文言文實(shí)詞、虛詞的意義和用法，以及特殊的文言句式。 2.培養(yǎng)學(xué)生借助工具書讀懂并翻譯文言文的能
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《燭之武退秦師》教案
《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文，它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識點(diǎn)眾多，二情節(jié)精彩，燭之武的人物形象鮮明。因此，在設(shè)計(jì)堂時(shí)
