專題：做一名教師我很幸福
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我很幸福,因為我是一名教師
我很幸福，因為我是一名教師 小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是
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做教師我很幸福演講比賽
焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園 “做教師我很幸?！毖葜v比賽實施方案細(xì)則 為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，依據(jù)我園實際
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做教師很幸福
做教師很幸福
王慧珠
有人說，教師的生命似一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語。而對于已經(jīng)從教十幾教師的我來說，越來越感覺教育對于我不只是犧牲，也是享受。我把真 -
四有教師演講稿：做教師我很幸福
四有教師演講稿：做教師我很幸福 四有教師演講稿：做教師我很幸福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，我演講的題目是《做教師我很幸?！纷鳛榻處?，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事教師職
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做一名教師我是幸福的
做一名教師我是幸福的沈撫新城實驗學(xué)校徐增宇教師的職業(yè)是清貧的，教師的工作是辛苦的，但我卻要說：做一名教師是幸福的！身體健康，生活安適，事業(yè)順利幾乎是每個人對幸福的定義。作為
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做一名班主任很幸福-班主任工作心得
做一名班主任很幸福自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，一直擔(dān)任著班主任的工作。如今，隨著年齡的增長，身體狀況又不是很好，常常感到疲憊不堪，工作力不從心，教書育人的幸福感越來越少。這也許就
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做一名人民教師我很自豪（模版）
“做一名人民教師，我很自豪” 南康鄉(xiāng)村教師羅光祥堅守深山37載 ○李志強 黃丹 記者黃建鋒 文/圖 37年，他默默堅守在鄉(xiāng)村教育一線，在孩子們面前彰顯著無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神
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做一名幸福的教師
做一名幸福的教師 ——2006-2007第二學(xué)期工作總結(jié) 整理手頭的工作，又一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。其間，有苦，有樂，有笑，有淚，多種滋味，值得細(xì)細(xì)品味。此時此刻，耳畔響起蘇芮的《牽手》：
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做一名幸福的教師
做一名幸福的教師 ——免費師范生1年教學(xué)工作總結(jié)作者：吳野 幸福是什么？幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼大小怪獸。 這句話看起來很滑稽，很幽默，但我覺得這句話告訴我們：幸福就是做自
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做一名幸福的教師
做一名幸福的**教師 在一個金秋時節(jié)，我來到了美麗的**學(xué)校,她景色秀麗，坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨，迎著第一縷陽光，邁著從容的腳步，我走在干凈整潔的校園里，看到一張張可愛的
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做一名幸福的教師
塑造陽光心態(tài)，提高職業(yè)幸福感
----讀《做一名幸福的教師》有感
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好，我讀書匯報題目是——《塑造陽光心態(tài)，提高職業(yè)幸福感》----讀《做一名幸福的教師》有 -
做一名幸福的教師
做一名幸福的教師幸福是什么?每一個人都有著自己不同的定義。而作為新時代的老師們，他們承受前人所無法承受的累。每天忙碌的身影，疲憊的神情，巨大的壓力，學(xué)生一屆一屆畢業(yè)了，但
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做一名幸福的教師
《做一名幸福的教師》讀后感
長辛店中心小學(xué)陳學(xué)革
我看了《做一名幸福的教師》后，感到收益非淺。它深入淺出地詮釋了幸福的含義。我第一次開始認(rèn)真地思考：到底什么是幸福？幸福 -
做一名幸福的教師
做一名幸福的教師近年一項針對中小學(xué)教師的調(diào)查稱，超過半數(shù)的被調(diào)查者表示工作壓力太大。教師之所以感覺壓力大，首要原因就是教師每天的工作強度大；其次，教師承受的要求繁多而
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做一名幸福的教師
做一名幸福的教師
四年前的一個下午，當(dāng)我得知自己獲得了春雨杯作文大賽的金獎時，我淚如雨下地寫了一封長信寄給我小學(xué)的語文老師，在信的末尾我寫到：這個獎杯是您的艱辛鑄成的！一 -
做一名幸福的的教師
做一名幸福的的教師
回顧十幾年的教育教學(xué)，似乎一直忙忙碌碌于課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)，職業(yè)倦怠使我們心已經(jīng)死了。而今天的學(xué)習(xí)使我們的心靈為之一顫，以往工作的“累” -
淺談做一名幸福的教師
淺談做一名幸福的教師
——讀《教師的幸福資本》有感 我剛接觸到這本書的時候，心存疑惑，做一名老師整天備課、上課，三點一線式的生活，何談幸福資本？當(dāng)閱讀完這本書之后，才真正打破 -
怎樣做一名幸福教師
怎樣做一名幸福教師周春雪付海“幸福教師”我是這么理解的：當(dāng)你走在大街上碰見你的某位學(xué)生，他很熱情的和你打招呼我覺得很幸福;當(dāng)你上課時，學(xué)生專注地聽講，和學(xué)生一起分享快樂
