專題：在求實中成長
-
在求實中成長
在求實中成長，在成長中創(chuàng)新 金龍小學(xué)少先隊年度工作總結(jié) （2010.3——2010.12） 我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，與全體中隊輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩
-
在求實中成長
在求實中成長，在成長中創(chuàng)新 XX學(xué)年第x期少先隊工作總結(jié)我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜
-
監(jiān)督在求實中進(jìn)行
監(jiān)督在求實中進(jìn)行
——瀘西縣人大常委會監(jiān)督工作側(cè)記
曾小平
把監(jiān)督的焦點(diǎn)聚在人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，采取明察、暗訪、專訪、審議、督辦等形式，
進(jìn)行執(zhí)法檢查、視察 -
在……中成長
一、請以“在中得到快樂”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識）。 二、請以“在中成長”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識）。 在生活中得到快樂 生活生活就像
-
在畏懼中成長
在畏懼中成長 每個做營銷的人都渴望成功，超越自我，都想找到自我成長、成功、成才的模式甚至軌跡，沿之下去，未來愿景盡皆實現(xiàn)，歷歷在目。但現(xiàn)實來講這是不現(xiàn)實的，所以我們往往更加
-
在記憶中成長
談一下過去一點(diǎn)一點(diǎn)，你能打開你的記憶嗎？過去的起伏， 你能告訴我真相嗎？打開已經(jīng)發(fā)黃的日記，逐位顯示過去，保存您的童年記憶，品嘗你的過去。記憶， 是一杯醇厚的濃茶。這杯茶， 集
-
在希望中成長
在希望中成長 夜深了，李逍遙獨(dú)自一人坐在窗前。他用雙手拖著下巴，一雙水靈靈的大眼睛望著藍(lán)天，天空中掛著一輪圓圓的明月和無數(shù)顆繁星，他多么希望自己是一只鳥兒，飛到靈蛇島上去
-
在逆境中成長
在逆境中成長??? ——讀《一個人的冬天》有感 暑假我去圖書館借了一本《手斧男孩》系列叢書3《一個人的冬天》，這本書給我?guī)砹藷o邊的想象、無窮的力量和無限的智慧。 這本書
-
在逆境中成長
在逆境中成長 彩虹只在風(fēng)雨后，成長亦于逆境中。——題記 人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。” 人
-
在逆境中成長
在 逆 境 中 成 長 很多人經(jīng)常問逆境是什么？逆境在人的一生中一個不可避免，必須要面對的話題，在我們的人生道路上，有許許多多逆境設(shè)下的障礙。面對這些障礙，有的人認(rèn)為他是上天賜
-
在嘗試中成長
在嘗試中成長 在嘗試中成長 九（13）班 沈子斐 在人生中，我們要學(xué)會嘗試，嘗試接受失敗，嘗試面對挫折???我們在嘗試中成長。 “我來看一看，”媽媽扶了扶眼鏡，興沖沖地看起了獲獎
-
在嘗試中成長
成長就如同一縷風(fēng)，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途??在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。
-
在青春中成長
在青春中成長春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。青春像一支奇幻的筆，能寫出風(fēng)華的文章；像一支悠揚(yáng)的歌，能唱出華麗的曲調(diào)；像一團(tuán)炙熱的火，能點(diǎn)
-
在感恩中成長
在感恩中成長 彭州中學(xué)實驗學(xué)校七年級16班劉婷婷 感恩，是一種發(fā)自內(nèi)心的心聲，是茂密叢林中的潺潺流水，是荒山野嶺上的青青禾苗，是草原上的藍(lán)天白云。感恩讓我們成長，我們在感恩中
-
在磨練中成長
在磨練中成長
再堅固的盾也會有被刺破的一天；在有經(jīng)驗的水手也招架不住自然的力量；再聰明的諸葛也有失敗的時候。世界上沒有常勝將軍，要在磨練中成長，相信自己，每個人都是上帝的 -
在苦難中成長
在苦難中成長
——讀《青銅葵花》有感
書卷的氣息充盈在世界的每一個角落，有一處神秘之地，不僅能夠使人擺脫思想的暴風(fēng)雨而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且可以令人擺脫黑暗混沌的胡思 -
在逆境中成長
在逆境中成長
三年十班 張雨詩
面對同樣的沸水，三種物質(zhì)卻有了不同的反應(yīng)。向沸水屈服的胡蘿卜變得軟弱，想改變沸水的咖啡粉失去了原本的形態(tài)，變成了咖啡。而使自己內(nèi)在變得堅 -
定稿：在閱讀中成長
在閱讀中提升自身素養(yǎng)，在教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生提升
——思考：語文教師的教學(xué)出路在哪里？
永修二中熊巧麗內(nèi)容摘要：在前年省中考研討會上，省教研員劉珊老師關(guān)于語文教師出路的話題和其他
