專題：志摩的詩讀后感
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胡適《追悼志摩》讀后感（推薦五篇）
細細品味一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的胡適《追悼志摩》讀后感，僅供參考，歡迎
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志摩愛情中的哲理
志摩愛情中的哲理（文/江梁艷） 第一次知道徐志摩，是高中時的《再別康橋》。那時，只覺得這首詩挺美。語文肖老師也給我們講他們以前那個年代，談戀愛拿本《志摩的詩》，不然女孩子不
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詩 言 志7
詩 言 志 7/21/2012 高考要求 4．鑒賞評價 D 考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時代、其他體裁的作品。 （1）鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。把握作品內(nèi)容，注意傳統(tǒng)文化底
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詠物言志詩
詠物言志詩
一、詠物言志詩
詠物言志詩是通過對獨特的事物的褒貶，來表達對某種精神品質(zhì)或理想的頌揚或鞭撻。
二．寫作思路：
1、既然詠物，先要實寫其形態(tài)、色澤特征，或寫其所處環(huán) -
味摩詰之詩,品和諧之美
味摩詰之詩，品和諧之美唐代著名詩人王維的山水田園詩代表了唐代山水詩創(chuàng)作的最高成就，被譽為“五言之宗匠”，同時作為畫家，他又開創(chuàng)了中國文人水墨山水畫的先河，享有“南宗之祖”
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鳩摩羅什傳讀后感
《鳩摩羅什傳》讀后感 鳩摩羅什，意譯為“童壽”，是天竺人。他的家庭世代為天竺國相。他的父親鳩摩炎很有才華，為了避讓相位，離開了家東渡蔥嶺。龜茲國的國王聽說了他的名聲，邀請
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《鷹志》讀后感
《鷹志》讀后感 重復讀了幾遍《鷹志》，我有很多感想，既然想了，就作個記錄吧，方便以后自己看見可以激勵一下自己，順便跟大家分享分享我的心得體會。面對很多大自然的生物甚至人類，
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英雄志讀后感
《英雄志》孫曉 英雄志算是一本歷史架空小說，借用明英宗土木堡之變?yōu)楸尘埃瑫鴮懥怂膫€英雄的故事：剛正不阿的西涼捕頭伍定遠為燕陵鏢局滅門血案而丟官，被昆侖派追殺亡命天涯進京
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長物志讀后感（最終定稿）
分卷輯錄 卷一.室廬 該卷是關于日常住宅建筑到市內(nèi)各種裝潢布置的描述和總結，既反映當時江南一帶建筑要領及特色，也折射出江南文人對其身份、地位、品位的選擇。要點摘錄賞析
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鷹志讀后感（★）
《鷹志》讀后感
看完《鷹志》這篇文章，讓我深深的認識到：在這樣一個競爭激烈的社會中，人也一定要像鷹那樣，有強烈的不怕苦、不怕痛的進取心才能一步一步慢慢實現(xiàn)我們的夢想，才有 -
“托物言志詩”學案
“托物言志詩”鑒賞學案
【學習目標】
1、掌握詠物詩借物抒情，托物言志的特點。
2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用方法。
【知識鏈接】
古人很喜歡詠物,自然的萬事萬物,大 -
詠物言志詩鑒賞教案
詠物言志詩鑒賞 教學目標 1、把握詠物詩的特征。 2、熟悉和體會這類詩的意象及相應的思想感情，分析其常用表達技巧。 3、學習此類詩歌鑒賞的題型及方法。 4、接受古代詩詞美
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木蘭詩讀后感大全
木蘭詩讀后感（精選5篇）品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的木蘭詩讀后感（精選5篇），僅
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汪國真詩讀后感
年輕的潮 ——紀念汪國真 前言：喜歡某本書，往往是因為喜歡書中的某個人；而喜歡某個人，往往是因為他的某句話曾狠狠的激蕩了你的心弦。心弦被某句話重擊，往往是因為這句話契合了自
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《插秧詩》讀后感
退步？向前！
——讀老子《插秧詩》有感紹興市魯迅小學教育集團金毅暑期讀《生存道》。看到了老子的一首《插秧詩》：手把青秧插滿田，低頭便是水中天，身心清凈方為道，退步原來是向前 -
《木蘭詩》讀后感
《木蘭詩》讀后感1 北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的。故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候，都深
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木蘭詩讀后感
木蘭詩讀后感 木蘭詩讀后感1 《木蘭詩》是北朝樂府民歌，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往，千百年來，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。這首敘
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《木蘭詩》讀后感
《木蘭詩》讀后感
北朝民歌《木蘭詩》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。
花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父
