專題：用智慧構建有效課堂
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用問題構建有效課堂（大全五篇）
用問題構建有效課堂 豐縣趙莊初級中學 高萍萍221723 [內容摘要]有效課堂是在一定的時間里，采取恰當的形式，激發學生的學習積極性、主動性，讓學生參與教學過程，獲取有效的知識與
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構建智慧課堂
構建智慧課堂，實施有效教學 智慧與有效猶如一對雙胞胎，是緊密相連的，智慧的課堂一定是有效的，而有效的課堂必定充滿智慧。一直以來，東湖小學在積極探索構建智慧課堂的同時，努力實
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構建有效課堂
構建生物課有效課堂的策略 土城中學柯 鵬 前言： 真正有效的生物課堂教學應當是“課未始，興已濃；課正行，興愈濃；課已畢，興猶濃”。要達到如此效果，就要巧妙構建“有效課堂”：首先要從
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如何構建有效課堂
如何構建有效課堂
一、有效的教學應引導學生積極、主動地參與學習。
一節課的效果如何應當首先關注學生學得如何。因為知識是不能傳遞的，教師傳遞的只是信息，知識必須通過學生 -
如何構建有效課堂
如何構建有效課堂
安家鄉初級中學 杜鵬華
有效課堂是指教學過程的最優化，教學效果的最大化，教學方法的科學化。在實際的教學過程中，課堂教學往往沒有或者是難易達到教學者預設 -
淺談構建有效課堂
淺談構建有效課堂
——聽擺一擺，想一想有感
隨著新課程改革的深入，課堂教學的有效性逐漸成為了教育教學關注的焦點，當前的許多課粗看去很活潑，很生動，但課堂表面的繁榮背后往往是 -
用智慧和心靈構建有效的語文課堂論文
摘要：有效的語文課堂教學過程應該是師生積極參與，創造性地圓滿完成教學目標的過程。讓學生成為語文學習的主人，我們的教學一定會充滿生機和活力。教師不斷地提升自己的教學理念
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聚焦數學課堂有效教學 構建智慧高效課堂
聚焦數學課堂有效教學 構建智慧高效課堂 柴溝中學數學教研組 鹿洪福 課堂教學是學校教育的主陣地。追求課堂教學的高效率，是每一個教師不斷追求的目標，它是教學過程的最優化，教
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構建有效課堂實施方案
為全面推進構建有效課堂，根據五年工作規劃，特訂XX年度工作實施方案。一、指導思想堅持以科學發展觀為指導，突出以生為本的教學理念，立足課堂教學研究，促進教師角色和教學方式的轉
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淺談如何構建有效課堂（含5篇）
??淺談如何構建有效課堂?? ?????摘要：有效課堂是指教師為實現教學目標或教學意圖所采取的行為方式能激起學生的學習動機，使學生想學，并通過教師在一段時間的教學之后，學生所獲得的進步或
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淺談如何構建有效課堂（5篇模版）
淺談如何構建有效課堂
曾幾何時，走秀似的教學模式受到熱捧，許多教師，特別是年輕教師紛紛效仿，但在這種教學模式的低效性甚至無效性逐漸凸顯的時候，人們開始了反思。本人也一直在 -
如何讓構建有效課堂
如何構建有效課堂 一、有效課堂的概念——科學地理解 使絕大多數學生能在規定時間內掌握規定教學內容的教學叫有效教學 單位時間內高效、高質完成教學任務的課堂叫有效課堂
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構建有效課堂之我見
教與學方式的改變，極大地發揮了學生學習的主體作用，改變后的課堂，學生自信大方、積極踴躍、暢所欲言，成為課堂學習的主人，這種變化有目共睹。但是我們也聽到不少抱怨，說改變教學方
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用智慧和技術構建信息技術新課堂（共5則）
用智慧和技術構建信息技術新課堂 常熟教研室劉鳴家 摘要：信息技術教師用著學校最昂貴的教室，教著前沿的信息技術，但是課堂教學的質量卻并不盡如人意，教學的內容也不能完全滿足學
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初中有效教學智慧課堂
初中有效教學智慧課堂
英語聽課反思
今天我聽了沈端斐老師的課。教師的授課方式和精彩的教學設計給我留下了深刻的印象，我受益匪淺。我覺得這些教師的優點有以下幾點：1、教師 -
用智慧點亮課堂9.28
用智慧點亮課堂 ——高秀慧小學語文“激趣—誘導—合作”教學法 高密市恒濤雙語實驗學校 高秀慧 “慧于心，智于行”，在教學工作中 “輕負擔，高質量”離不開智慧，用智慧打造高效
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用智慧打造高效課堂
用智慧打造英語高效課堂聊城經濟技術開發區北城中學 劉永英 摘要：面對索然無味的英語課堂，教師應根據學生的認知水平、思維能力和情感體驗等諸多因素，借助多媒體等激活教材、打
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用多媒體構建中學語文有效課堂助力學生成才
用多媒體構建中學語文有效課堂助力學生成才 隨著科技的發展，多媒體運用在農村課堂教學中不足為奇。欣喜之余，有一個問題擺在了我們面前：怎樣用多媒體構建農村中學語文的有效課
