專題：一年級數(shù)學(xué)人教版教案
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級數(shù)的大小比較反思
《數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 菜花坪中心小學(xué)周小云 本節(jié)課采取了獨立思考、合作探究、小組交流的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。具體表現(xiàn)在： 一、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的趣味性和實用性
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級數(shù)的讀寫[最終版]
教學(xué)目標(biāo)： 1． 初步理解數(shù)位的意義， 知道幾個十就在計數(shù)器上的十位上用幾個珠表示， 幾個一就在計數(shù)器的個位上用幾個珠表示。 2．知道個位、十位、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序。
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一年級數(shù)學(xué)說課教案
一年級數(shù)學(xué)說課教案 設(shè)計理念 未來的社會既需要學(xué)生具有獲取知識的能力，也需要學(xué)生具有應(yīng)用知識的能力，而知識也只有在能夠應(yīng)用時才具有生命力，才是活的知識。為此，我在現(xiàn)有教材
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一年級數(shù)學(xué)上-減法教案
減法 教學(xué)內(nèi)容： 人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第25頁例題及做一做，第27頁練習(xí)三第6題 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過操作、演示，使學(xué)生知道減法的含義；能正確讀出減法算式；使學(xué)生初步體會生活中有許多
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級數(shù)的順序 比較大小 五篇范文
數(shù)的順序 比較大小 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)的順序和比較大小。教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展思維能力。 教學(xué)重點： 掌
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一年級數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)
一年級數(shù)學(xué)年度工作總結(jié) 閆春鴿石龍區(qū)艷偉學(xué)校 2013-01-15 一年級數(shù)學(xué)年度工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)，作為教師，我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因
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一年級數(shù)學(xué)上公開課教案（合集5篇）
6、7的認(rèn)識和加減法
任教者：陳清景公開課時間：2011年10月17日上午第一節(jié)任教年級：一年級 教學(xué)目的：
1、使學(xué)生較熟練地口算10以內(nèi)的加減法，進(jìn)行10以內(nèi)加減計算。
2、初步感覺數(shù)學(xué) -
一年級數(shù)學(xué)分與合教案
一、創(chuàng)設(shè)情境，探索新知 小朋友看老師帶來了什么？老師帶來了4朵太陽花和兩個籃子，準(zhǔn)備要分給最聽話的小朋友，但我發(fā)現(xiàn)今天我們的小朋友都那么聽話，老師不知道該怎樣分？你們愿不愿意
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一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)
一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我在小學(xué)擔(dān)任一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實際
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一年級數(shù)學(xué)期末整理復(fù)習(xí)
一年級上冊數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)一、20以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識 1、評價要點： （1）能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)；會讀寫0——20各數(shù)。 （2）熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的組成。（比如：13里有1個十和3個
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2012一年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)
一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) *******學(xué)校 ****** 眨眼間一個學(xué)期就過去了。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。由于是新教師對教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)
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一年級數(shù)學(xué)期末總結(jié)
一年級數(shù)學(xué)期末總結(jié)紅梅細(xì)語這個學(xué)期，我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平
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一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)（精選）
一年級數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，2013年的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號。本學(xué)年中，我承擔(dān)一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；厥鬃哌^的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F(xiàn)將2013年
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一年級數(shù)學(xué)上1
精品文檔 你我共享 一年級數(shù)學(xué)上冊：認(rèn)位置 （說明：對于a來說，b在a的右邊；對于c來說，b在c的左邊。因此我們在描述某一物體位置的時候，一定要說清楚，說完整，它在誰的左邊或它在誰的右邊，
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一年級數(shù)學(xué)期末總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。本屆一年級學(xué)生人數(shù)多，底子薄，基礎(chǔ)差，從一開始，我便深深地感受到自己肩上擔(dān)子的重要。所以，我對自己的這份工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深
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一年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)（本站推薦）
一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放
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一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃一、班級實際情況
班級大部分學(xué)生在本學(xué)期中都能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但有個別學(xué)生因?qū)W習(xí)行為習(xí)慣問題而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計算比較差，十 -
一年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)
一年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié) 一學(xué)期很快又過去了，聽著鈴聲一遍遍地響起，看著孩子們安靜的趴在桌上，等待著老師；看著孩子們能自覺排隊打飯，課間能有序活動。我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子真是長
