專題:悅讀班漂流書活動方案
-
2017足跡班圖書漂流活動方案
“漂流書香、漂流信任”圖書漂流活動方案 里雍中心小學2015(1)足跡班 一、漂流宗旨 古人云:讀萬卷書,行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望,為同學
-
“悅讀越。。。”讀書活動方案
新袁小學“誦讀經(jīng)典”系列活動方案 陽光柔和而不乏燦爛,伴隨陽光,新袁小學將開展為期一個月的“誦讀經(jīng)典”系列活動。
多年來,新袁小學把“人人愛書、人人讀書、處處有書、樂于 -
漂流節(jié)策劃方案書
2011年中國·施秉杉木河第九屆漂流節(jié)策劃提案書
一 、活動背景:
施秉杉木河漂流節(jié)已經(jīng)歷了八個年頭,其品牌形象在旅游市場中具有良好的影響力。結(jié)合之前八屆漂流節(jié)成功舉辦經(jīng) -
班團活動方案書
油儲09-1班旅游活動方案書
活動主題:親近自然,熱愛生命
活動目的:
通過陽江之旅,讓同學們開拓視野,增長見識,放松心情,緩解學習和工作壓力,豐富大家的課余生活,從而更加提高同學們的 -
悅讀[范文]
悅讀 《 人民日報 》( 2014年06月25日 05 版) 闡發(fā)為學之道,分享為人之思,矚望未來之行……又到大學畢業(yè)季,校長們或激越、或深情的致辭,成為畢業(yè)生難忘的“最后一課”。 愛得深
-
“漂流書站讀書爭星榜”活動方案
2011學年第一學期
“漂流書站讀書爭星榜”活動方案
一、指導(dǎo)思想
讓每一個學生暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長,讓學生親近書籍,與好書為友, -
第四屆悅讀節(jié)方案
悅讀放飛夢想書香浸潤童年——日照市實驗小學第四屆“綠色悅讀”節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想進一步營造濃濃的讀書氛圍,豐厚我校的文化底蘊,提升我校的辦學品位,營造良好的讀書氛
-
《悅讀》選修課考核方案
《悅讀》選修課考核方案 一、考核性質(zhì): 考查(平時考核 + 期末考核) 二、考核方式: 考核總成績﹦平時成績(40%)+期末考核(60%) 1.平時成績:包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)(主要包括遵守課堂紀律
-
圖書漂流活動方案
圖書漂流活動方案一、漂流宗旨古人云:讀萬卷書,行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望,為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地,但同時又是對閱讀者綜合素
-
圖書漂流活動方案
圖書漂流活動方案
一、活動背景:
圖書漂流,起源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,貼上特定的標簽后,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公 -
圖書漂流活動方案[推薦]
“分享快樂,傳遞知識”圖書漂流活動建議方案
圖書漂流指讀書人將讀完的書隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完再將其放回公共場所將其漂出。
一、活動目標:
1.通過活 -
漂流節(jié)活動方案
水岸西嶺·2015消夏漂流山歌美食節(jié)活動方案 一、活動名稱:水岸西嶺〃2015消夏漂流山歌美食節(jié)二、主辦單位:成都眾合林業(yè)有限公司 承辦單位:西嶺漂流公司 成都紳歐有限公司 三、活動時間
-
圖書漂流活動方案
圖書漂流活動方案
各位家長:大家好!
經(jīng)多方研究討論決定,我班即將開展圖書漂流活動,現(xiàn)將具體活動方案公布如下,同意參加本活動的家長請簽名。
活動的組織實施:
1、 我班家長委員會 -
圖書漂流活動方案
南和縣十方院小學“閱讀相伴成長,分享收獲信任” 圖書漂流活動方案 指導(dǎo)思想: “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。” 讀書,可以陶冶人的情操,使人開闊視野,增長我們的知識。為了創(chuàng)
-
圖書漂流活動方案
彬縣城關(guān)街道中心幼兒園 “書香浸潤童年,閱讀點亮人生” 圖書漂流活動方案 一、活動目的 當今社會是學習型、信息型的社會,人們需要終身學習,大量接觸信息。學習和信息處理能
-
圖書漂流活動方案
時集小學圖書漂流活動方案 一、指導(dǎo)思想 本著“我讀書、我分享、我快樂”的讀書理念,讓更多的學生獲得閱讀的機會,發(fā)揮圖書的功效。引領(lǐng)廣大師生閱讀好書,分享讀書快樂,營造書香
-
“圖書漂流”活動方案(推薦)
灌云縣下坊中心小學四(1)班“圖書漂流”活動方案 一、 指導(dǎo)思想 通過激發(fā)閱讀興趣,使學生樂讀;指導(dǎo)閱讀方法,使他們會讀;推薦相關(guān)讀物,使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提高
-
公司漂流活動方案
2013年*月14漂流活動方案 一、活動主題: 2013年*月14日相約武當峽谷漂流,十堰**公司全體員工清涼一夏。 二、活動目的: 為了豐富廣大員工的業(yè)余文化生活、完善公司福利,感謝各位