專題：語(yǔ)病類型分析
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成語(yǔ)語(yǔ)病類型
出卷人 蔡衛(wèi)國(guó) 2012.1.1 成語(yǔ)誤用思考角度例說(shuō) 辨析“成語(yǔ)運(yùn)用是否正確”，是要講究一些思考角度的，下面，我們來(lái)列舉一些成語(yǔ)運(yùn)用中常出現(xiàn)的誤區(qū)： 一、 望文生義 成語(yǔ)的意義有其
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高考語(yǔ)病類型快速分析技巧
高考語(yǔ)病類型快速分析技巧 高考《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語(yǔ)文病句辨析試題，
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【重點(diǎn)】【高考語(yǔ)病類型快速分析技巧】五篇
【高考語(yǔ)病類型快速分析技巧】 高考語(yǔ)病類型快速分析技巧 高考《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。
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高考常見(jiàn)病句語(yǔ)病類型(小集合)
語(yǔ)病 病句辨析步驟：憑語(yǔ)感——找主干，辨析成份是否殘缺或贅余，看搭配是否得當(dāng)（主謂、動(dòng)賓等）——看修飾，看搭配是否得當(dāng)——探邏輯（結(jié)構(gòu)是否混亂、語(yǔ)序是否得當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞的搭配使用
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高考語(yǔ)文常見(jiàn)語(yǔ)病類型總結(jié)(必看)
高考語(yǔ)文常見(jiàn)語(yǔ)病類型總結(jié)（必看） 高考語(yǔ)文常見(jiàn)語(yǔ)病類型總結(jié)（必看）病句的類型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或資余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 A、語(yǔ)序不當(dāng)主要有下
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語(yǔ)病專題
暑期語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)講義（三） 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與了影片的觀摩。 B市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用
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(三) “語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)”語(yǔ)病類型針對(duì)練
第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) （三） “語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)”語(yǔ)病類型針對(duì)練 題組一 語(yǔ)序不當(dāng) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．以往私有概念對(duì)人們是陌生和淡薄的，人們對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的歸屬普遍
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類型作文分析
近五年小學(xué)生作文類型匯編
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走進(jìn)音響世界 清晨的音韻 秋天的田野 寫人作文 老師辛苦拉 調(diào)皮搗蛋 -
語(yǔ)病練習(xí)題
1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（ ） A．美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里20日抵京，開始為期三天的訪華行程，中美雙方希望通過(guò)此次訪問(wèn)增進(jìn)互信、擴(kuò)大合作、加強(qiáng)對(duì)話，推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定地向
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2012語(yǔ)病訓(xùn)練[定稿]
2012年全國(guó)高考題
1.【2012新課標(biāo)卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭 -
語(yǔ)病題
(語(yǔ)病題)2009年全國(guó)各地高考語(yǔ)文試題匯編
江蘇省淮州中學(xué)韓維加
全國(guó)卷Ⅰ
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法 -
初一語(yǔ)病
辨別修改病句的步驟、方法 一讀：讀句子，了解句子本來(lái)的意思 。二找：找準(zhǔn)病因。 三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞）。四查：進(jìn)行復(fù)查（是否通
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并列結(jié)構(gòu)相關(guān)語(yǔ)病歸納
并列結(jié)構(gòu)相關(guān)語(yǔ)病歸納與并列結(jié)構(gòu)有關(guān)的病句常常出現(xiàn)在近些年各地的模擬題和高考試題中，如果疏忽大意或是分析不全面，極容易忽略它們所造成的各種語(yǔ)病，下面將對(duì)并列結(jié)構(gòu)而造成的
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語(yǔ)病習(xí)題
高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)病專項(xiàng)練習(xí)題
1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．過(guò)去，內(nèi)地產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海低，就是成本比沿海高。
B．對(duì)于自給的路，他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀麄冊(cè)谔剿髦?/p> -
2014語(yǔ)病題
語(yǔ)病題匯編
（新課標(biāo)卷Ⅰ）14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。
B．由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們 -
語(yǔ)病練習(xí)
語(yǔ)病練習(xí)
1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．以1994年創(chuàng)辦的“焦點(diǎn)訪談”、“新聞縱橫”為代表，廣播電視的輿論監(jiān)督不僅成為十一屆三中全會(huì)以來(lái)新聞改革的一大突破，而且成為我國(guó)擴(kuò)大 -
語(yǔ)病訓(xùn)練
語(yǔ)病訓(xùn)練——知識(shí)梳理 常見(jiàn)病句類型示例（語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。） 一、語(yǔ) 序 不 當(dāng) 類型：1。定語(yǔ)次序不當(dāng) 2、狀語(yǔ)次序不當(dāng)
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四種性格類型分析
一
四種性格：活潑型S、完美型M、力量型C、和平型
我們把人分為活潑型（S型）、完美姓（M型）、力量型（C型）、和平型（P型）四種：
一、活潑型（S型）——讓我們和活潑型一起快樂(lè)！活潑型的人在黑夜
