專題：小學圖書借閱計劃
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小學圖書借閱計劃
小學圖書借閱計劃為配合學校全面實施素質(zhì)教育，以新課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。落
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2014圖書借閱計劃
何莊聯(lián)小五（5）班圖書借閱計劃為使圖書更好地為學校的教育、教學工作服務(wù)，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，遵循學校圖書室管理制度，結(jié)合本班實際，特制定本計劃。
1、每人每次借閱1冊。借 -
西關(guān)小學圖書借閱計劃（★）
塘 鎮(zhèn) 西 關(guān) 小 學 2017-2018學年度第二學期） 圖 書 借 閱 計 劃 1 大 （ 圖 書 借 閱 計 劃 （2017-2018學年度第二學期） 圖書是學校的一大知識倉庫，圖書的借閱是學生自主獲得知
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小學圖書借閱制度
辛集鎮(zhèn)齊莊小學圖書借閱制度 一、學生圖書借閱制度 1、借閱圖書必須由本人辦理借書手續(xù)，不得代借。 2、學生每人限借一本圖書，借期為一周。 3、故意損壞圖書或遺失，一律加倍賠
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小學圖書借閱管理辦法
我們的快樂時光，周末借書回家看平遠鎮(zhèn)第二小學圖書館 為讓學生能逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力，在書香中度過一個有意義的周末，平遠鎮(zhèn)第二小學鼓勵學生周末借書回家看，
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小學一年級圖書借閱制度
一年級圖書借閱制度 書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐
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小學班級圖書借閱制度
二（5）班圖書借閱制度 為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，讓同學們有秩序地借書，特制定班級圖書借閱使用制度如下： 1、班級圖書管理員王怡、陳俊負責班級圖書的借閱和管理，并定期
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明德小學小學圖書借閱管理制度
明德小學小學圖書借閱管理制度 一、 圖書室圖書免費借閱，認真閱讀、精心愛護。 二、 圖書損壞，照價賠償，借閱圖書，按時歸還。 三、 閱讀時間超過一星期，須檢查登記，重新借閱。 四
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小學圖書借閱規(guī)章制度（5篇材料）
小學圖書借閱規(guī)章制度
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圖書借閱規(guī)則
赤峰盛森硅業(yè)科技發(fā)展有限公司 借書冊數(shù)及限期 一、本廠職工每人每次可借1本書。 二、借書期限：按圖書類型：小說類書籍1個月， 如需續(xù)借，可辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)期 1 個月。 三、隨書盤
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圖書借閱制度
圖書管理制度 一、借閱制度 1．借書時間限辦公時間內(nèi)上午9點30分至12點，下午14點至16點30分，其他時間概不受理 2. 員工需借閱圖書的，應(yīng)找管理員登記，由管理員做好圖書借閱和歸還日
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圖書借閱制度
七年級（一）班圖書管理制度 為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造
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圖書借閱制度
圖書館及閱覽室 借閱圖書、期刊賠償規(guī)定制度 1、凡我校師生員工在本館借閱圖書一律憑本人借閱證，借閱證為讀者入館及在館內(nèi)閱讀，借還圖書的憑證，其他證件不可替代。借閱證僅限
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圖書借閱守則
207圖書借閱須知 管理員：高遙遠，黃佳意 1. 借閱時必須經(jīng)過圖書管理員的登記。 2. 愛護圖書，不準在圖書上亂畫，折角。 3. 禁止將圖書帶回家。 4. 借閱的書最后的歸還日期為周五
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圖書借閱制度
篇一：圖書借閱制度 圖書借閱制度 讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續(xù)。 一、借閱權(quán)限 1.教職工 可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限30天；其他類圖書5冊，借閱期限90天；如果不借閱文藝
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圖書借閱規(guī)則
圖書借閱規(guī)則 為了有效地管理好圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高圖書角圖書的使用效果，針對實際情況，特制定以下管理
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圖書借閱管理制度
圖書借閱管理制度 為了充分利用學校圖書室，擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和課外知識水平，開放圖書借閱： 1．學生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登
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圖書借閱制度
福清市占澤中心小學圖書館借閱制度 一、借書規(guī)則 1、以班級為單位憑借書卡到圖書室借書。放到班級圖書柜供學生借閱。 2、借書卡應(yīng)妥善保存。如遺失，須立即找圖書管理員辦理
