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2014圖書借閱計劃

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2014圖書借閱計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014圖書借閱計劃》。

第一篇:2014圖書借閱計劃

何莊聯小五(5)班圖書借閱計劃

為使圖書更好地為學校的教育、教學工作服務,培養學生的閱讀興趣和能力,遵循學校圖書室管理制度,結合本班實際,特制定本計劃。

1、每人每次借閱1冊。借閱時間為兩周,到期必須歸還。到期后如仍想續借該圖書,則須辦理續借手續。

2、自覺愛護圖書,做到不折角.不涂寫,不準亂寫亂畫,嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補。

3、實行借閱登記制度,未登記圖書不得借閱。歸還圖書時,也要做好登記。

4、主題安排:

3月4日——3月17日讀書計劃

3月18日——3月31日心得體會

4月1日——4月14日精彩內容摘抄

4月15日——4月28日讀后感

4月29日——5月12日讀書筆記

5月13日——5月26日讀書隨筆

5月27日——6月9日精彩內容摘抄

6月10日——6月23日印象最深的文章、篇幅

6月24日——放暑假前讀后感

2014年3月

第二篇:小學圖書借閱計劃

小學圖書借閱計劃

為配合學校全面實施素質教育,以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。

1、根據學校實際開展讀書活動,創設良好的閱讀氛圍。

2、為了方便學生的閱讀和圖書的管理,建議各班級內設置圖書角,低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

3、學校圖書室根據每班學生需要發放相應的圖書,學生也可自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

4、各班班主任要求學生愛惜、保護圖書,學生不得在圖書上亂涂亂畫,保持書本潔凈。破壞、遺失要加倍賠償。

5、借閱方法:以班主任為單位,每班借45本。期中考試時歸還,考試后每班再借45本。各班歸還圖書時應保證數量及圖書完好無損。

希望通過閱讀,能使學生在書中學到知識,找到學習做事的方法,讓書陶冶他們的情操,提高他們的思想認識。通過閱讀,學生們更加樂學,善學。

2012-9-12

第三篇:西關小學圖書借閱計劃

塘 鎮 西 關 小 學

2017-2018學第二學期)

圖 書 借 閱 計 劃 大(圖 書 借 閱 計 劃

(2017-2018學第二學期)

圖書是學校的一大知識倉庫,圖書的借閱是學生自主獲得知識的一個有利途徑,只有通過圖書的借閱,才能更好地提高學生的閱讀能力和讓學生獲得更多的知識,根據圖書借閱的有關要求,結合學校的具體實際,特擬定此計劃。

一、組織領導 組 長:吳國敏 成 員:各班主任

組長負責對圖書借閱工作作統一的安排部署和督導檢查。圖書借閱的開展工作,各類材料的登記。

各班主任負責組織本班學生借閱歸還好圖書。

二、指導思想

根據學校圖書的具體情況,堅持以人為本的原則,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持貫徹落實科學發展觀,以《中小學圖書館(室)規程》為依據,深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代,作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平,更好地為教育教學服務。我校圖書室根據上級的要求,逐步走上現代化管理模式,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

三、目標任務

知識經濟時代的到來,呼喚綜合性的人才;新課程改革的深入,需要高素質的教師。在新的一年中,必須加強學校圖書管理工作。圖書管理員能熟練地掌握學校圖書的具體情況,有什么書,熱情為師生服務,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。老師在培養孩子的同時,也要注重自身的發展,二者是相互促進的。圖書借閱在以上兩方面起著舉足輕重的作用。高效圖書借閱能夠促進學生在德、智、體、美、勞等各方面的發展,能夠促進教師專業的發展,從而有助于創建富有個性的校園文化。

四、具體工作安排

1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發至各班級,第二周起學生開始借閱圖書。

2、整理學校的圖書、報刊雜志,有序上架。

3、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養一批新的圖書管理員。

4、學生圖書室全天開放。(其中中午12:00----1:30,下午3:40----4:50為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。

6、每人每學期借書不少于20本。

7、學生進閱覽室每周不少于一次。

8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

9、班級圖書角每學期每班借書10冊。

10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

11、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

13、做好期末催還書工作。

14、進一步做好各種有關表冊材料。

五、其它相關工作

1、圖書管理員按《學生圖書借閱制度》為學生借書。

2、圖書管理員督促學生保護圖書。

3、圖書管理員安排好借閱時間。

希望通過閱讀,能使學生在書中學到知識,找到學習做事的方法,讓書陶冶他們的情操,提高他們思想認識。通過閱讀,老師們更加樂教,更加善教。2018年3月5日

吳國敏

第四篇:圖書借閱規則

赤峰盛森硅業科技發展有限公司 借書冊數及限期

一、本廠職工每人每次可借1本書。

二、借書期限:按圖書類型:小說類書籍1個月,如需續借,可辦理續借手續,續期 1 個月。

三、隨書盤、片,每次限借 1 盤(片),計為借書 1 冊,借期 5 天。

四、借閱圖書過期不還,超期 1 天收逾期費 0.10 元,直到還書為止。

借閱手續

五、讀者借到書后,應加核對,如有差錯或殘缺、污損,需立即聲明,由工作人員加蓋殘缺、污損章。如不檢查申報,還書時污損殘缺一經查出,概由借閱者承擔賠償責任。

六、在圖書借閱登記表上登記。圖書遺失、污損的賠償辦法

七、圖書是公司財產,讀者對所借圖書應注意愛護,要防止遺失、撕毀、污損,如有丟失、污損情況,按以下規定處理:

(一)凡遺失圖書,須以相同版本的圖書賠償。賠償同種圖書確有困難者 , 視館藏多少及利用情況,按以下規定賠償: .遺失 1984 年以前(含 84 年)出版的各類圖書,按原價 10-15 倍賠償。最低賠償額不少于 20 元。.遺失 1985 年以后(含 85 年)出版的各類圖書,按原價 5-12 倍賠償。最低賠償額不少于 20 元。3 .遺失圖書應于借書處通知賠償之日起,在一個月內賠償。逾期不賠,停止其借書權直至賠償為止。有意拖延,回避責任者,由行政部通知財務處。圖書賠償后再以原書還回時,按賠償款的50%扣除賠償期間產生的逾期使用費及手續費。

(二)讀者所借圖書,不得圈點、畫線、涂改、批注、弄臟,凡違背本規定,視情節輕重和態度好壞,分別給予批評或停借六個月至一年的處理。損壞嚴重者,或情節嚴重者,態度惡劣者,由本人購買同種新書賠償,并給予吊銷借書證,停止借書資格,同時報請有關部門給予處分。

(三)嚴禁盜竊書刊資料 , 凡撕頁或盜竊書刊,除追回原書刊外 , 視情節輕重和態度好壞,分別給予停借一年、停止在本館借書資格的處理并通報批評。情節惡劣者,報請有關部門給予處分。附 則

八、本館借出的圖書,如遇特殊情況需要收回,讀者應配合及時還回所借圖書。

九、員工離職,必須還清所借全部書籍,方可辦理離職手續。隨書盤片借閱規則

一、讀者借閱隨書盤片每次限 1 盤,記為借書 1 冊,借期 5 天,逾期不還者,每超期 1 天收 0.1 元逾期使用費。

二、讀者要愛惜資料盤片、三、凡遺失、損壞盤片,須以相同版本的盤片賠償,如不能按相同版本的盤片賠償則根據資料價值按原價的 5 — 10 倍賠償。圖書館文獻賠償制度

為培養讀者愛書觀念和借閱道德,保障本廠藏書的完整性和系統性,以利書籍的正常流通,特制定本規定。

一、凡在圖書館借閱的各類文獻(包括圖書、期刊、報紙、光盤等)出現損壞、丟失,按本辦法相應條款進行賠償。

二、逾期違約金規定

(一)讀者借閱圖書應按時歸還,外借圖書超過借閱期,每冊圖書每超過一天圖書館將對讀者核收逾期違約金0.10元。

(二)讀者應在長假假期內歸還的圖書,可在上班后兩周內還清。超過兩周按逾期處理(違約金從上班后第三周起計算)。

三、破損賠償規定

(一)讀者借書時,遇有勾劃、破損、缺頁時,應在柜臺處加蓋“劃”、“損”、“缺頁”章。否則,還書時發現勾劃、破損情況,按污損圖書處理。

(二)讀者在書刊上如有涂抹、勾點、污損、撕毀等情況,若損壞程度較輕,不影響內容完整的,按原書刊價格(原書刊價格不能查明的由本館估價,下同)付20-100%賠償金。

(三)如損壞程度較嚴重,需加工整修才能流通的,平裝書每本應另賠償加工費5元,精裝本每本應另賠償加工費10元,影印本每本應另賠償加工費5元。

(四)撕頁,視情節給予圖書原價的2-5倍賠償。

四、遺失賠償規定

讀者遺失書(刊)需在應還日期之前以版本相同的原版書(刊)或經本館同意的新版本賠償。否則,按以下規定賠款:

(二)1965年以前出版的圖書,按原價的10倍賠償;

(三)1966年至75年出版的圖書,按原價的8倍賠償;

(四)1976年至1985年出版的圖書,按原價的5倍賠償;

(五)1986年以后出版的圖書,按原價的3倍賠償;

(六)遺失套書中一冊,按整套書原價的2-3賠償。

五、報刊賠償規定

報刊遇有勾劃、破損、缺頁、遺失時按該報刊訂購費的3倍賠償。如屬合訂本,另加裝訂費。

第五篇:圖書借閱制度

圖書管理制度

一、借閱制度

1.借書時間限辦公時間內上午9點30分至12點,下午14點至16點30分,其他時間概不受理

2.員工需借閱圖書的,應找管理員登記,由管理員做好圖書借閱和歸還日期等內容的登記。閱后應立即歸還。

3.員工所借之圖書,如遇清點或公務上需參考時得隨時通知收回,借書人不得拒絕。4.借書冊數以五冊為限。

5.圖書借閱時間最長不得超過2個月,倘有特殊事由需續借者,務必辦理續借手續,但以續借一次為限。

6.每位員工都應愛護圖書,借閱時不得在圖書上任意涂畫或作任何標記。如借閱圖書時造成損失或丟失,應按規定進行賠償。

二、賠償制度:

1.圖書屬公司財產。保護圖書的完整是每位伙伴的責任,對所借書刊必須愛護,不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者,應按本制度賠償。

2.凡遺失圖書,應購買原書賠償,不能賠償原書的,可參照下述原則予以賠償:

⑴.一般圖書按定價賠償; ⑵.使用價值高的圖書,按原價3倍賠償;

⑶.珍本書或絕版書,按原價5倍及以上賠償。

3.遺失的書刊經賠償之后,如在一個月內找到原書時,而原書又未損壞,可持原書和賠償收據,退回賠款。

4.讀者借閱的圖書如果損壞,但沒有損壞其內容的,應酌情處理:

⑴.輕微的劃線,應給予批評,并令其寫出書面檢查。

⑵.污損較重時,除收回原書外,應按原價50%賠償。

⑶.嚴重污損時,除收回原書外,應按原價賠償。

⑷.如發現撕頁,損壞圖書內容的,則作丟失圖書處理。

三、圖書室管理制度:

1.保持室內衛生,做到圖書沒有灰塵,整潔,要加強防盜、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2.訂購圖書到館后,拆包逐種逐冊進行核對驗收,及時蓋章、編目、上架、借閱,未登記的新書決不外借,及時推薦和宣傳新書,加快圖書流通,提高圖書利用率。

3.圖書排列擺放要整齊,分類明確。

4.加強圖書的管理,嚴禁在圖書上涂抹亂畫,缺邊少角、折頁等現象,對損壞的圖書及時修理,對丟失和破損的書查明原因,根據情況注銷或賠償。

5.認真履行規章制度,每月清盤一次圖書。

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