專(zhuān)題：小學(xué)三年級(jí)班主任隨筆
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小學(xué)三年級(jí)班主任教育隨筆內(nèi)容
小學(xué)三年級(jí)班主任教育隨筆內(nèi)容 小學(xué)三年級(jí)班主任教育隨筆內(nèi)容1 班主任工作確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)研究每個(gè)學(xué)生以促使其全面健康發(fā)展的藝術(shù)，班主任要付出很大的精力和時(shí)間去研
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班主任三年級(jí)德育隨筆
三年級(jí)班主任德育隨筆 鄭XX 班主任的工作是千頭萬(wàn)緒的，它面對(duì)的是幾十顆純真、無(wú)瑕的心靈，面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思
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小學(xué)班主任隨筆
學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)一個(gè)班，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我
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小學(xué)班主任隨筆
小學(xué)班主任隨筆集錦15篇 小學(xué)班主任隨筆1 不知不覺(jué)中，和孩子們?cè)谝黄鹨呀?jīng)大半年了。和他們相處以來(lái)，有時(shí)也會(huì)讓我感到生氣、無(wú)奈，但終究覺(jué)得是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄儯屛业纳钭兊?/p>
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小學(xué)三年級(jí)教師隨筆
小學(xué)三年級(jí)教師隨筆 小學(xué)三年級(jí)教師隨筆1 每一天在組織孩子午睡時(shí)，總有那么幾個(gè)小朋友磨磨蹭蹭地好長(zhǎng)時(shí)間也不躺到床上，安靜下來(lái)。而已經(jīng)躺在床上的小朋友，有的在撥弄著自己的
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小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)隨筆
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)隨筆 三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有許多特點(diǎn)，比較好奇、好動(dòng)、好勝又好表現(xiàn)，愛(ài)玩、愛(ài)唱、 愛(ài)畫(huà)、愛(ài)游戲、又愛(ài)活動(dòng)。所以在上課過(guò)程中，我抓住和利用這些特點(diǎn)，采用靈
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小學(xué)三年級(jí)班主任工作隨筆 王陽(yáng)寧
小學(xué)三年級(jí)班主任工作隨筆 作為班主任，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有思想的個(gè)體，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，應(yīng)該滿(mǎn)懷期望，幫助其恢復(fù)信心，并發(fā)掘其才智；當(dāng)學(xué)生自暴自棄時(shí)，應(yīng)該滿(mǎn)懷期望，幫
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小學(xué)班主任工作隨筆
班主任工作隨筆 ——用愛(ài)溫暖孩子的心 東關(guān)小學(xué) 四（3）班 熊小利 一個(gè)班的學(xué)生來(lái)自四面八方，組成一個(gè)“大家庭”，而班主任就好象這個(gè)“大家庭”的家長(zhǎng)，班上的每一個(gè)學(xué)生都在不同程
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小學(xué)班主任優(yōu)秀隨筆
小學(xué)班主任優(yōu)秀隨筆 小學(xué)班主任優(yōu)秀隨筆1 不知不覺(jué)，我從事小學(xué)教育工作已一個(gè)多年頭，從這學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任學(xué)前班主作的工作。我們都知道班主任的工作千頭萬(wàn)緒，是班級(jí)管理的關(guān)鍵所
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小學(xué)班主任教學(xué)隨筆
小學(xué)班主任教學(xué)隨筆14篇 小學(xué)班主任教學(xué)隨筆1 曾今在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話：在中國(guó)，各式各樣的主任多如恒河沙數(shù)，而班主任大概是中國(guó)乃至世界上權(quán)力最小，管事最多，受氣最大，壓力最
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小學(xué)二年級(jí)班主任隨筆
小學(xué)二年級(jí)班主任隨筆 小學(xué)二年級(jí)班主任隨筆1 她的教育是鮮活的，有生成有碰撞有智慧的火光；她的教育是民主的，學(xué)生們暢所欲言、充分交流、展示才華；她的教育是深刻的，師生共同的
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小學(xué)班主任工作隨筆
小學(xué)班主任工作隨筆 武進(jìn)區(qū)漕橋小學(xué) 唐佳 在一年的班主任工作中，我總結(jié)了班主任工作中的”三怕”：一是怕性子急，沖動(dòng)發(fā)脾氣；二是怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)；三怕中途放棄，對(duì)學(xué)生置之不
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小學(xué)班主任工作隨筆
小學(xué)班主任工作隨筆15篇 小學(xué)班主任工作隨筆1 昨天晚上，收到一條家長(zhǎng)的短信內(nèi)容是這樣的：您好，牛老師，我是胡怡冉的媽媽?zhuān)肓私庖幌潞⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。看完短信，我既開(kāi)心又忐
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小學(xué)班主任工作隨筆
小學(xué)班主任工作隨筆班主任的工作是千頭萬(wàn)緒的，它面對(duì)的是幾十顆純真、無(wú)瑕的心靈，面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思想和生活
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小學(xué)班主任教育隨筆
小學(xué)班主任教育隨筆(15篇) 小學(xué)班主任教育隨筆1 開(kāi)學(xué)第一天，一番緊張而有序的忙碌之后，教室里已是窗明幾凈、煥然一新，連墻上張貼的名人畫(huà)像都被擦拭得一塵不染。此刻，我的心情
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小學(xué)班主任工作隨筆
小學(xué)班主任工作隨筆
在三十多年的班主任工作中，我總結(jié)了班主任工作中的"三怕"：一是怕性子急，沖動(dòng)發(fā)脾氣；二是怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)；三怕中途放棄，對(duì)學(xué)生置之不理。
一是怕性子急，沖 -
小學(xué)班主任教育隨筆合集
小學(xué)班主任教育隨筆范文合集5篇小學(xué)班主任教育隨筆范文五篇【一】俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”，何況一個(gè)班四五十人呢?在各科教學(xué)中，每個(gè)班總有幾個(gè)差生，而大多數(shù)教師也為此而頭痛
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小學(xué)一年級(jí)班主任隨筆
小學(xué)一年級(jí)班主任隨筆 小學(xué)一年級(jí)班主任隨筆1 放學(xué)送路隊(duì)時(shí)，遇到負(fù)責(zé)少先隊(duì)的李老師，她叮囑道：“記得給你們班的孩子們說(shuō)說(shuō)，下課的時(shí)候，不要再往辦公樓后的小樹(shù)林里鉆了，弄得太臟
