專題：相似三角形的應用學案
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相似三角形性質(zhì)學案設計
8.5（4）怎樣判定三角形相似學案設計 學習目標： 1、探索并掌握相似三角形對應高的比等于對應邊的比，面積的比等于對應邊的比的平方的性質(zhì)，能應用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問
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相似三角形性質(zhì)(學案)（5篇材料）
戴氏精品堂教育 數(shù)學精品講義王老師 相似三角形的性質(zhì) ●學習指導 1.學習了相似三角形的性質(zhì)后，對于涉及到相似三角形對應角平分線、對應中線、對應高、周長的問題，應立即聯(lián)
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相似三角形教學案 Word 文檔
九年級成功教學案 ——用思維鍛煉能力，用勤奮鑄造成功 課題相似三角形的判定（2） 一、 自學 1. 自學內(nèi)容：P44—P47 2. 自學目標： （1）理解“兩邊對應成比例夾角相等的兩三角形相似”
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《相似三角形應用舉例》教案
《相似三角形應用舉例》教案 一、教學目標 1． 進一步鞏固相似三角形的知識．2． 能夠運用三角形相似的知識，解決不能直接測量物體的長度和高度（如測量金字塔高度問題、測量河寬問題
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九年級數(shù)學上冊《相似三角形的應用》學案分析
九年級數(shù)學上冊《相似三角形的應用》學案分析 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的應用》選自人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書中數(shù)學九年級上冊第二
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相似三角形的應用教學設計
相似三角形的應用 一、知識要點： （一）相似三角形的應用主要有如下兩個方面1．測高（不能直接使用皮尺或刻度尺度量的）；2．測距（不能直接測量的兩點間的距離）。（二）測高的方法 測量不能
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中考數(shù)學二輪專題：相似三角形及其應用
2021中考數(shù)學二輪專題匯編：相似三角形及其應用一、選擇題1.如圖，在△ABC中，點D，E分別在AB和AC邊上，DE∥BC，M為BC邊上一點(不與點B，C重合)，連接AM交DE于點N，則( )A.=B.=C.=D.=2.如
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相似三角形的應用教學設計
《相似三角形的應用》教學設計無錫市安鎮(zhèn)中學 汪秋蓮 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的應用》選自華東師范大學出版社義務教育課程標準實驗教科書中數(shù)學九年
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10.7相似三角形的應用 教案
相似三角形的應用 (第3課時) 備課時間：___________ 上課時間___________ 主備：劉擁軍 審核：課型：新授 一．教學目標 2教學重點、平行光線所形成的投影稱為平行投影。 物體的視圖
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學準備五個方面闡述 1、本課內(nèi)容在教材中的地位 本節(jié)教學內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)
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《相似三角形》說課稿
《相似三角形》說課稿范文1 各位領導老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學 “相似三角形的性質(zhì)”。下面，我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計，“教材分
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進行：一、說教材；二、說教學策略；三、說教學程序。 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學準備五個方面闡
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相似三角形教案
相似三角形 【基礎知識精講】 1．理解相似三角形的意義，會利用定理判定兩個三角形相似，并能掌握相似三角形與全等三角形的關系． 2．進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步認識特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教學設計 一、課題 相似三角形的判定（1）（選自2013年人教版數(shù)學九年級下冊27.2.1，第1課時） 二、教材分析 1.內(nèi)容要點 本節(jié)課讓學生利用相似三角形的定義來進一步
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2018中考專題相似三角形
相似形1．如圖，△ABC和△ADE是有公共頂點的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，點P為射線BD，CE的交點．（1）求證：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)，當∠EAC=90°時，求PB的長；2．如圖，直角△ABC
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24.3.2相似三角形的判定教學案
24.3.2相似三角形的判定（2）教學案 年級：九年級 科目：數(shù)學 執(zhí)筆：劉紅潮 審核：九年級備課組內(nèi)容：相似三角形的判定2 課型：新授 課時：一課時 時間：2011.9 教學目標 1．知識與技能． 會說
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相似三角形的分類討論(教學案)
相似三角形的分類討論（教學案） 一、 教學目標： 1． 2． 3． 進一步理解三角形相似的判定方法 初步領悟分類討論的數(shù)學思想 培養(yǎng)學生的合作意識、探究意識。 二、 教學重難點：領悟分類
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4.5相似三角形的性質(zhì)及其應用(教案)
王店鎮(zhèn)建設中學 周神州2014.11.26 公開課教案 4.5相似三角形的性質(zhì)及其應用（3） 教學目標： 1. 學會運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。 2. 進一步體驗數(shù)學的應用價
