專題：學生的類型及輔導
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學生類型分類討論及輔導方法[樣例5]
兩種類型的學員我們該如何去應對
田林校區32周語文組教研成果A類學生
這類學生基礎較好，成績優秀，有的學習習慣尚可，有的還有待改進，學習也比較主動，有自己明確的目標，同時也對自 -
專題輔導：高中語文病句題主要類型及例句
高中語文病句題主要類型及例句 病句類型及例句： 一、搭配不當： 1、五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。 2、生物入侵就是指那些本來不屬于某一
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學生學習類型和教學方法
學生學習類型及相應的教學方法-------英語學科(初中)
初中英語學習易出現的問題
1.記憶性的知識掌握程度差，單詞記不住，基本句型記不住------------增加詞匯量閱讀量，背誦記憶 -
家庭經濟困難學生類型
家庭經濟困難學生包括：
1、城鎮和農村最低保障家庭子女；
2、農村低收入純農戶家庭子女；
3、特困職工家庭子女；
4、孤殘學生；
5、革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女；
6、少數民族家 -
學生學習類型和教學方法
學生學習類型及相應的教學方法-------英語學科(初中) 初中英語學習易出現的問題 1.記憶性的知識掌握程度差，單詞記不住，基本句型記不住 ①每天制定學習計劃，例如每天背30個單
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學生輔導計劃
輔導學生計劃 一、學情分析： 1．學生個體差異較大，兩極分化現象較嚴重。知識、能力分布存在嚴重的不均衡，同時給日常的教學帶來了諸多不便，直接影響了教學的順利進行。相比較八年
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輔導學生獲獎情況
輔導學生獲獎情況2009年5月，指導學生張健參加《全國初中數學聯賽》，榮獲省級二等獎。
2011年4月，指導學生龔旭參加《全國初中數學聯賽》榮獲市二等獎，同時，劉金明和張悅馨獲市三 -
學生輔導責任書
學生安全責任書 貴子女自愿參加補習班學習，我補習班表示歡迎。為確保學生輔導期間的人身安全，明確責任界限，結合輔導班的辦學實際，特制定安全責任書： 1：教師及時的解答學生的疑
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學生輔導計劃
差生轉化計劃 一、本班學生分析： 本班共有學生48名，由于部分學生平時學習不夠努力，因而其基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較
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學生輔導總結
2010年秋期中村小學
四年級一班數學學生輔導總結
俗話說“尺有所短，寸有所長”，一個班的學生總是有不同的智力水平和不同的學習成績，如何在教學中讓學生們一起進步，就是老師在教 -
學生輔導工作總結
學生輔導工作總結
學生輔導工作總結1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。圖書館門前的小黃花一季又一季，迎接著一批又一批以夢為馬的年輕人。從帶新生輔導員，到組織大二學生迎新 -
學生輔導總結
2014年—2015學年度第二學期 輔導學生總結學校：xxxxx 班級：九年級xxx班 學科： 英語 教師：xxxxxx 2015年6月 2014年—2015學年度第二學期九年級英語 輔導學生總結 xxx中學 xxx
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輔導學生總結
輔導學生總結 本學期我擔任X年級XX班英語教學工作。輔導學生，是一項極其復雜的工作。因為學生學習基礎不一樣，家庭環境不一樣，以及學生個性的差異，都會給輔導帶來一定的影響。我
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學生輔導工作總結
學生輔導工作總結 素質教育是面向全體學生，而不是面向少數學生。面向全體，正是面向有差異的每一個個體，根據不同學生的實際，促進他們全體發展。因此，堅持面向全體學生，更應側重需
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輔導學生總結
通過本階段對優秀學生的輔導，認為應從以下各個方面達到更優秀的目的，也是從以下方面進行的，應有三種學習技能和三種學習能力，下面我總結一下。1． 學會快速閱讀直接從書中獲取知
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輔導學生工作總結
長期以來，在學校領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優轉差”工作過程中，能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容，計劃中要求達
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輔導學生獲獎材料
輔導學生獲獎材料 永興縣城關先鋒小學曹茜 本人1999年參加工作以來一直從事數學教學工作，教學經驗豐富，成績優秀，輔導了幾批學生在各類比賽中獲獎。 在數學教學工作中因材施教，
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各類學生輔導計劃
各類學生輔導計劃 所謂后進生，照目前的情況來分析，主要原因是一些學生學習習慣不好，不一定是學習不好的學生。相信加強常規教育工作，會收到比較明顯的效果。 具體措施： 1、堅持
