專題：小青蛙美術教案
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小青蛙教案
3.小青蛙教學目標: 知識與技能：會正確認讀12個生字，正確認讀新詞語。 過程與方法：能夠正確、流利地朗讀課文，讀準字音。 情感態度與價值觀：初讀課文，知道青蛙是有益動物，我們應該愛
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教學設計 目標： 1、能正確認讀12個生字，正確認讀新詞語，會寫4個生字，認識1個偏旁。 2、能正確、通順地朗讀課文，了解青蛙的一些習性。 3、能辨析“睛、請、晴、清、情
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小青蛙教案
《盤子里的小青蛙》教學設計 榆中縣博雅小學：劉莉 一、教學目標： 1、知識與技能：能認識各種顏色和幾何形體；了解小青蛙的形態特點。 2、過程和方法：學生能在教師的引導下用卡紙剪
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小青蛙教案
第二課時 小青蛙 教學目標： 通過聆聽音樂，學生能夠初步了解民樂二胡的音色。 通過聆聽音樂，學生能夠準確說出音樂當中的相同部分。 教學內容： 引導學生聽出音樂中重復的部分（第三
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幼兒園小班美術教案：小青蛙學游泳
幼兒園小班美術教案：小青蛙學游泳活動目標1．了解青蛙的基本特征，嘗試用動作模仿小青蛙游泳。2．借助橢圓形變換不同方向，畫出小青蛙的游泳姿態。3．養成細致觀察、大膽作畫的習慣。
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小青蛙教案小班[范文大全]
《小青蛙教案小班8篇》這是優秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！小青蛙教案小班第1篇身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學
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小青蛙教案（精選5篇）
教學目標： 1、認識6個生字，會寫六個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學習課文，讓學生學會小青蛙那樣認識自己的優點，激發學生的自信心，會說一兩句鼓勵自己的
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第三課小青蛙 教案
第三課小青蛙 課前準備 (1)課文相關圖片。 (2)輔助課件。 教學過程一、激趣導入 1.猜謎激趣。 課件出示："綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。"孩子們，猜猜看，它是誰？(
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快樂小青蛙教案
《快樂的小青蛙》第一課時教學設計 馮 瑩 設計理念：新課標倡導學生是學習和發展的主體，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的自主意識和進取精神。因此，將教學設計定位在為
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小青蛙 折紙教案
小青蛙 【教學目標】： 1、初步掌握折紙的基本技能，進一步體會手的作用； 2、培養學生愛動手、愛動腦的習慣。 【教學重點和難點】： 以手為基本工具學習折小青蛙。 【教學時間】
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小青蛙教案反思
這星期《小青蛙》這節課的教學內容非常貼近孩子的生活，小青蛙可以說人人都見過，而且深受孩子們的喜歡，所以在一開始，孩子們就顯示出了濃厚的興趣，講出了好多青蛙的特點，小青蛙教案
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《小青蛙找家》教案
小青蛙找家教案 李 順 玲 小青蛙找家 教學目標: 1、用輕快富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。 2、通過演唱和身體的動作表現自
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小青蛙找家教案
《小青蛙找家》教案 江西省德興市銀城一小：邵麗娜 一． 音樂體驗，新課導入 師：今天，老師給大家帶來了一段音樂，我們一起來聽一聽。這段音樂中，藏著一個小動物，大家豎起小耳朵，仔細地
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小青蛙找家教案
《小青蛙找家》教案及反思 銀城一小：邵麗娜 教學目標： l、指導學生有感情地學唱歌曲《小青蛙找家》并創設情景讓學生積極參加游戲活動。 2、啟發學生模仿節奏進行表演活動，充
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小青蛙自編教案
欣賞《小青蛙》教案 執教人：學習課題：欣賞《小青蛙》 課型：欣賞課 課時：一課時 教材：小學音樂課程標準實驗教科書一年級第一冊第七課小精靈 一、教材分析 二胡齊奏曲《小青蛙》
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小青蛙找家教案
課題：《小青蛙找家》 課型：表演唱 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗簡練，富有兒童情趣的歌曲。由四個樂句構成，一段體，五聲宮調式。歌曲以明快活潑的旋律作為前奏，描寫了小青蛙
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快樂教案小青蛙
《快樂的小青蛙》教學設計 《快樂的小青蛙》是語文社義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第23課內容。這篇課文是一個童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進枯井里，它不急不
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小青蛙找家教案
小青蛙找家 教學目標 ： l、指導學生有感情地學唱歌曲《小青蛙找家》并創設情景讓學生積極參加游戲活動。 2、啟發學生模仿節奏創編歌謠和歌詞進行表演活動，充分發揮學生的創造
