專題：幸福班主任工作漫談
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做幸福的班主任---班主任工作漫談
做幸福的班主任 ——讀《班主任工作漫談》有感 三年級游旭珮 今年暑假，即將走上班主任崗位的我，懷著無比緊張和不安的心情，翻開了魏書生老師的教育著作——《班主任工作漫談》，
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班主任工作漫談
班主任工作漫談 ——橋溝學校2009年班主任培訓講座稿 做班主任的首先是心態。 首先要有服務者的心態，為學生學習成長服務——這是我們所有工作的歸結點。那種高高在上的工作
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班主任工作漫談
班主任工作漫談讀后感（一） 人生，是一條路，也是一個舞臺。它只能一個人走，卻要完成多種身份的塑造。三尺講臺、一方教室，是一片小天地，而要在小天地中打開廣闊的天空，卻需要相當的藝
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班主任工作漫談
愛心在三尺講臺飛揚 ——班主任典型材料 龍門辦 東關小學 張兆建 班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十
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班主任工作漫談
班主任工作漫談 徐州市楊西小學 王璇 班主任是一個班集體的組織者和領導者，是引領一個班集體走向成熟和成功的主心骨。如果說一名普通的教師的職責是教書育人，那么作為班主任
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班主任工作漫談
《班主任工作漫談》 1、我體會到，培養學生的集體主義精神，最有效的辦法，便是吸引他為集體出力，為集體流汗，為集體貢獻出一些個人的東西，吸引他為集體傾注心血。傾注得多，感情自然就
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班主任工作漫談
班主任工作漫談 作者：東營市一中 王福星時間：2007-8-27 15:39:32 作為一個新畢業的年輕班主任，在這一年的工作中，有成功的一面，也有失敗的一面。經過這個暑假的系統培訓，對自己這
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班主任工作漫談
班主任工作漫談 魏書生的自序里有這樣一句話，他說一個班級就像一個小社會，而這個班級的領導與管理者就擔負著在這個小社會中會發生各種各樣的事情，如何去更好的解決這些發生在
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班主任工作漫談
《班主任工作漫談》讀后感 魏書生老師的《班主任工作漫談》，一直放在自己的枕邊，時不時地翻越它。讀完這本書后，感覺真的對班級管理工作有很大的幫助。當了這么多年的班主任，總
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班主任工作漫談
利用假期我品讀學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，讀完這本書后，對于像我這樣經驗頗少的班主任來說，就像一盞指路明燈，對我的班級工作有很多的幫助。而且從中學到了許多科學
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班主任工作漫談
班主任工作漫談 一、 我們無法選擇適合教育的學生，就努力提供適合學生的教育！ 教室里，只有三個傻孩子，（從眼睛可以證明這一點）都是智力發展障礙者，看上去有十多歲。老師帶來了彩色
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《班主任工作漫談》
班主任工作漫談 在這一年多的班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程 ，其實我的很多經驗和做法是跟學
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班主任工作漫談
班主任工作漫談
----春風化雨潤物無聲
班主任是學生集體的組織者和教育者，是學校領導進行教學工作的得力助手和骨干力量，是各科教師與學生、學校與社會、家庭各種教育因素的協 -
班主任工作漫談
《班主任工作漫談》心得體會 周高平有人說，讀一本好書，就是同一個智者交談，在以往我校的培訓中，我們聽過魏書生老師的講座，在今年的暑假里，我有幸讀到了魏老師的《班主任工作漫談
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班主任工作漫談
讓教育充滿愛
——《班主任工作漫談》讀后感
我認為成為一名出色的班主任，就是不僅要讓學生在快樂中學習和成長，自己也要輕松地享受教育管理的快樂。怎樣能行之有效的管理好班 -
漫談班主任工作
漫談班主任工作“有效管理”之
——讓自己做一個輕松的班主任作者：馮發旭時間：2011-05-15作為一個班的班主任，每天肯定要比一般的老師要忙碌，因為不僅要完成教學任務還要管理好 -
班主任工作漫談
班主任工作漫談》 作者：魏書生 推薦版本：漓江出版社，2005年版1．導讀領航 魏書生是中國教育界的一個奇跡。他的教改嚴整而科學，他的教育理念極具前瞻性。十幾年前他的互動教學、以
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班主任工作漫談
班主任工作漫談蘭州第五十中學李艷各位老師，大家好!非常榮幸能在這里和大家交流班主任工作的心得。此時此刻我的心情是忐忑不安的。1.論成績，我所帶班級成績不是最好的，2.在我
